放風(fēng)箏四年級(jí)作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文1
秋高氣爽，天高云淡，星期天早上，我和爸爸來到草地上放風(fēng)箏。
嘿，天空中花花綠綠，樣式各異的風(fēng)箏可真多，令人眼花繚亂。美麗的“小金魚”，像在水里悠閑地游來游去。身著長裙的“仙女”，在微風(fēng)吹動(dòng)下翩翩起舞。最惹人喜愛的就是那只“鴿子”，飛的最高，身子雪白雪白的，好像還聽到它“咕嚕咕�！苯心亍？粗@么多風(fēng)箏在空中“大顯身子”，我多么希望自己的“蜻蜓”也快快地飛上藍(lán)天呀！我牽著蜻蜓往前跑。我一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏開始飛起來了，可樂壞我了，我得意地沖著爸爸做了個(gè)鬼臉。但一分鐘不到，風(fēng)箏就急速下跌。爸爸見了，語重心長地說：“放風(fēng)箏不能向前走，要向后退，手要抓緊線，不能逆風(fēng)飛�！蔽一腥淮笪颍雷约撼隽搜笙�，忙把地上的風(fēng)箏撿起來，按照爸爸說的去做。沒過多久，風(fēng)箏就飛翔在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，我十分高興。線一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，越來越小，我和爸爸玩得可開心了，還不時(shí)地和旁邊的小朋友比誰飛得高，時(shí)間很快就過去了，天上的風(fēng)箏也一個(gè)一個(gè)地飛了下來，我只好依依不舍地把我的“蜻蜓”收了下來。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏 ，也學(xué)到了做事千萬不能太心急的道理。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文2
星期六下午，天氣暖洋洋的，我和奶奶、媽媽一起去淹城放風(fēng)箏。馬路兩邊百花盛開，色色俱全。
下車后，我興奮地沖向綠油油的草地。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燦爛的朝霞。草地上人山人海，停滿了車輛。天上的風(fēng)箏各種各樣，多得數(shù)也數(shù)不清。
我飛快地將我的天線寶寶風(fēng)箏拿出來，很熟練地把它裝好放飛高空。因?yàn)轱L(fēng)太大，所以它一直在左右搖晃。我急得趕緊叫媽媽來幫忙。我看見旁邊一個(gè)小女孩在對(duì)她的媽媽說：“媽媽，我的風(fēng)箏瘋了！”我和媽媽都笑了。
突然，我聽見了一位叔叔的大叫聲。原來那位叔叔的金魚風(fēng)箏線斷了。他急得到處去找風(fēng)箏。我趕緊將風(fēng)箏線收短了。我可不想跟那位叔叔一樣把風(fēng)箏線弄斷了。
不知不覺17點(diǎn)了，我們就收拾好風(fēng)箏回家了。到家后我告訴媽媽：“我今天玩得開心極了！”我和媽媽約好下個(gè)星期六再去玩一次放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文3
如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂的風(fēng)箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線�？粗约旱娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會(huì)放風(fēng)箏了，我會(huì)放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對(duì)它說：“明年再見！”
放風(fēng)箏四年級(jí)作文4
清晨，太陽剛剛露出笑臉，父親就騎著自行車帶我去洞山立交橋下放風(fēng)箏。
到了立交橋，這里已經(jīng)有人在放風(fēng)箏了，還有三三兩兩的小攤販在賣風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏鋪在草地上，像花朵一樣爭奇斗艷，向人們展示著它們身上美麗的圖案，有銀色的航天飛機(jī)風(fēng)箏，有五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，還有五個(gè)福娃在一起手拉手的風(fēng)箏……
我的風(fēng)箏是一只可愛的虹貓?jiān)煨�。父親把線系好，讓我舉著風(fēng)箏試了一試，可是天上連一絲風(fēng)都沒有，放了幾次都失敗了，我急得又蹦又跳。過了一會(huì)兒終于起風(fēng)了，我連忙托起風(fēng)箏，掌握好風(fēng)向，輕輕往上一拋，風(fēng)箏終于搖搖晃晃的飛了起來。父親慢慢地放著線，風(fēng)箏越飛越高，父親把線軸交到我的手上，我緊張的拉著線，生怕一不小心它就會(huì)飛跑了。父親告訴我：“放風(fēng)箏時(shí)，首先要控制好風(fēng)向，感覺線緊了就放一放線，假如線松了就拽一拽，這樣風(fēng)箏就會(huì)平穩(wěn)的在天上飛翔了。
漸漸地人越來越多，草地上熱鬧起來了，天上的.風(fēng)箏也多了起來，美麗的風(fēng)箏把天空妝點(diǎn)得五彩繽紛。望著天上的風(fēng)箏，我想像著自己也變成了一只風(fēng)箏在天空中自由自在的翱翔。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文5
到了樓下，風(fēng)好大呀！一定可以放很高。我的媽媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開始組裝風(fēng)箏了。我的媽媽先把一根棒從風(fēng)箏的左邊的洞一插，在把另一邊往右邊的洞里一放。風(fēng)箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒做，那就是打結(jié)。別小看這個(gè)結(jié)，如果打的太松，可要飄走的，我的媽媽費(fèi)了好長的時(shí)間才打好那小小的結(jié)。
開始放風(fēng)箏了！我的媽媽拿起風(fēng)箏，我向前跑，我的媽媽放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏一會(huì)向下掉，一會(huì)上升。才飛了十幾米遠(yuǎn)。風(fēng)箏每次飛得距離一次比一次少。因?yàn)槲遗艿靡淮伪纫淮温Ｗ詈�，都跑不�?dòng)了！突然，我的媽媽想到了一個(gè)好辦法，我的媽媽先把風(fēng)箏往上一扔，然后，手拿著繩子一上一下，風(fēng)箏也一上一下。我的媽媽把繩子拉長了點(diǎn)，風(fēng)箏也高了一點(diǎn)。我的媽媽對(duì)我說：“看，飛起來了吧”。
原來做什么事都有決竅呀！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文6
星期五上午體活課，老師帶我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏。大家都帶著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏興高采烈地向操場跑去。等同學(xué)們都到齊了，劉老師一聲令下：“同學(xué)們，開始放吧！”老師話音剛落，同學(xué)們紛紛拿起自己的風(fēng)箏。
哇！風(fēng)箏的種類可真多呀！有滑稽可笑的唐老鴨、聰明可愛的米老鼠，有兇猛的老鷹、精致靈巧的飛機(jī)，還有翩翩起舞的花蝴蝶風(fēng)箏……各式各樣，五顏六色，美麗極了。呀！李欣陽的飛機(jī)風(fēng)箏飛起來了，過了一會(huì)兒，黃勇的風(fēng)箏也飛起來了，可是一不小心，李欣陽的風(fēng)箏掛在樹上了，劉老師費(fèi)了九牛二虎之力才把李欣陽的風(fēng)箏解救下來。我正要拿起風(fēng)箏放的時(shí)候，陳政屹見了，過來說：“我來幫你托著風(fēng)箏吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我手拿線軸，陳政屹用雙手舉起風(fēng)箏，我一下像離弦的箭一樣沖了出去，陳政屹趕緊松了雙手，哇！風(fēng)箏飛起來了！好漂亮呀！可是飛了沒幾分鐘，風(fēng)娃娃忽然無影無蹤，正在飛舞的風(fēng)箏像降落傘一樣落下來，我撿起風(fēng)箏，陳政屹又幫我飛了一次，可還是飛不起來。我們不厭其煩地放著、跑著。盡管風(fēng)箏飛得不高，還一次次落下來，我們依然很快樂，這節(jié)課真有趣！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文7
草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天來了，小草象大力士一樣輕輕地探出了它那尖尖的小腦袋，柳樹在春風(fēng)中翩翩起舞，好象在梳著它那漂亮的長辮子，春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，像媽媽的手拂摸著大地春天正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期六的下午，媽媽帶著我和丁丁、冬冬興致勃勃地到草坪上放風(fēng)箏。我們一到草坪上就爭先恐后地放起風(fēng)箏來。丁丁拉起風(fēng)箏就跑起來，可是心急吃不了熱豆腐，風(fēng)箏還沒飛起來反而摔了一個(gè)四腳朝天。我一手拿著線團(tuán)，一手拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑起來，一邊跑一邊松開風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛上天了，我把線越放越長，風(fēng)箏就越飛越高，風(fēng)箏終于飛上了蔚藍(lán)的天空。天空上飄著各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏、小魚風(fēng)箏……他們?cè)诳罩凶杂勺栽诘仫w翔。
如果我能像風(fēng)箏一樣在天空中飛翔，那多好��！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文8
今天我們舉行了風(fēng)箏比賽，在風(fēng)箏比賽開始前我們舉行了升國旗唱國歌這項(xiàng)目，又激烈又精彩的風(fēng)箏比賽就開始了。
首先二年級(jí)的弟弟妹妹們登場，只聽一聲哨響，風(fēng)箏們就飛了起來，這些風(fēng)箏各種各樣，比如說：蝙蝠風(fēng)箏、大齡風(fēng)箏、太極風(fēng)箏、松鼠風(fēng)箏？忽然，我看見一個(gè)風(fēng)箏在天空翻了好幾個(gè)360度的空翻，眼看就要降落了，但是它身子輕輕一斜立刻上來了，然后繼續(xù)在天上表演360度的空翻，后來那個(gè)人回班的時(shí)候，我看清楚了，那個(gè)人就是我們班張銘陽的弟弟張銘折；后來就是四年級(jí)登場，我只要看見我們班的，我就一個(gè)勁的喊加油；接下來就是六年級(jí)的學(xué)生，他們放的風(fēng)箏比我們放的還要好，放的風(fēng)箏又高又穩(wěn)；最后就是老師放風(fēng)箏，別的班老師放的都很好，但我們田老師也不落后，照樣放的很好 。
這次放風(fēng)箏這好�。�
放風(fēng)箏四年級(jí)作文9
星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸媽媽拿著風(fēng)箏，高高興興地來到了體育場。
到體育場一看來放風(fēng)箏的人可真不少。他們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏各式各樣：有“老鷹”，有“仙鶴”，有“鸚鵡”，還有“蜈蚣”......就是沒有“大蝴蝶”，我跟爸爸媽媽說：“快，快點(diǎn)讓咱們的大蝴蝶飛起來吧"!
我們的大蝴蝶可漂亮了，它五顏六色，頭小小的，兩個(gè)翅膀隨著風(fēng)勢上下擺動(dòng)，好像要隨時(shí)飛起來一樣。
我拿著線軸，媽媽拿著風(fēng)箏，爸爸在旁邊指導(dǎo)著我怎么放線。等一切準(zhǔn)備好，對(duì)媽媽說“可以松手了�！蔽夷弥�軸向前奔跑，風(fēng)箏順著風(fēng)勢就飛起來了，沒多大功夫我們的“大蝴蝶”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。
這時(shí)我就可以掌握“大蝴蝶”了。如果它想飛高就把線松一點(diǎn)，如果它要下來就把線緊一點(diǎn)，不讓它掉下來。
“大蝴蝶”在我的操縱下翩翩起舞，顯得格外引人注目。五顏六色的風(fēng)箏在天空上爭奇斗艷，給假日中的人們?cè)鎏砹藷o窮的歡樂！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文10
童年的時(shí)侯，春天最大的快樂就是放風(fēng)箏。
三年級(jí)的時(shí)侯，在一個(gè)春天的星期天，天起晴朗，春風(fēng)習(xí)習(xí)。我和爸爸媽媽去白沙灣姑姑的家玩的時(shí)候，我和表哥們?nèi)ニ麄兗腋浇奶镆袄锓棚L(fēng)箏。放風(fēng)箏的時(shí)候，一個(gè)手托著，另一個(gè)牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲一二三放，那線一緊一松。風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢。牽線人飛快的奔跑起來，風(fēng)箏越飛越高在空中翩翩起舞著，我們快活的喊叫著，在田野里拼命的奔跑。村里人看見說；“放的那么”。玩著玩著，突然吹來一陣急風(fēng)，風(fēng)箏打了一個(gè)跟倒任由我們?cè)趺蠢趺磁�，它還是往下墜，眼看就要掉到地面上了，表哥搶過我手里的風(fēng)箏線，急忙牽著線直走20米，然后轉(zhuǎn)向右拉，風(fēng)箏止跌回升，慢慢的風(fēng)箏又在空中飛舞。
從早晨玩到下午我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。雖然玩的很累，但我們很高興，課余生活又多了一種活動(dòng)和樂趣。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文11
今天，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。我和媽媽、弟弟一起到了中心公園放風(fēng)箏，我很喜歡我的風(fēng)箏，上面有兩只非�？蓯鄣暮�，你們知道這兩只狐貍叫個(gè)么呀？告訴你們吧，就是桃子和阿貍。
我拿出風(fēng)箏，穿好線，準(zhǔn)備好后我喊了聲“一二三”就拉著風(fēng)箏往前跑，跑的我大汗淋淋的時(shí)侯風(fēng)箏還是沒有飛起來，就在我還在納悶的時(shí)侯，我看風(fēng)一位不認(rèn)認(rèn)的叔叔，他放的風(fēng)箏高聳入云，就像小螞蟻一樣小。我連忙向那位叔叔跑了過去問：“叔叔，你是怎樣讓風(fēng)箏飛得那么高？”叔叔回答道：“如果有風(fēng)你就朝順風(fēng)的方向放，等它飛高，拉線放線是最重要的，如果風(fēng)箏線緊了你要趕緊放線，等風(fēng)小了線松了你就要馬上把線拉緊，我聽了就重新拿起自己的風(fēng)箏，按照叔叔對(duì)我說的秘籍，風(fēng)箏慢慢飛上了天。
看著自己放的風(fēng)箏在天空自由飛翔，我更加喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文12
過了春分，春天的氣息就越來越濃了。小草變得茂盛了，花兒綻開了笑臉。在一個(gè)陽光明媚的周末，我和爸爸、媽媽來到中央公園放風(fēng)箏。
人們不約而同地來到綠草如茵的陽光大草坪放風(fēng)箏。我們到的時(shí)候，天上已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏了，有五彩繽紛的蝴蝶，威武的齊天大圣，巨型的蜈蚣……把天空妝點(diǎn)得美麗極了。
我迫不及待地取出風(fēng)箏，放在地上，手拿軸線，迎著風(fēng)的方向飛快地奔跑起來。等感覺到風(fēng)箏向上飛的時(shí)候，我開始慢慢放線。可就在這時(shí)，風(fēng)箏卻搖搖擺擺地落了下來。我又嘗試了幾次，都沒有成功。此時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗，筋疲力盡，心里十分沮喪。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸走過來鼓勵(lì)我說：“不要灰心，放線的時(shí)候要一收一放，注意保持風(fēng)箏的平衡�！庇谑�，我按照爸爸的指導(dǎo)又試了幾次，終于將我的“鷹王”風(fēng)箏成功送上了湛藍(lán)的天空。
望著自由飛翔的鷹王，我的心里像灌了蜜一樣甜。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文13
星期天的早晨，我從睡夢中醒來。外面的空氣聞起來非常清新，花兒都開放了，樹木也長出了嫩綠的葉子，真是放風(fēng)箏的好季節(jié)。于是，我問父親、母親：“我們能去大龍湖放風(fēng)箏嗎？”母親說：“不止我們?nèi)ィ�要帶上你的弟弟妹妹以及你的好朋友郝俊杰一起去。”
中午我們吃完飯，父親開著車帶著我們來到了風(fēng)景優(yōu)美的大龍湖。下了車之后，我們就跑到了大龍湖的一片草地上，我看到大龍湖的天上有好多風(fēng)箏，有的像蛇，有的像蝴蝶，還有的像大章魚。我們迫不及待地拿出了各自的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一架漂亮的飛機(jī)，郝俊杰的風(fēng)箏是一只憤怒的小鳥，妹妹的風(fēng)箏是一條美麗的美人魚。我們先把風(fēng)箏支起，開始放風(fēng)箏了，父親在后面托著風(fēng)箏，我在前面拿著線，我們一起飛快地奔跑，飛起來了！我的風(fēng)箏越飛越高，就像飛到了太陽邊似的。突然，我看見妹妹的風(fēng)箏在天上亂晃，我很怕和妹妹的風(fēng)箏纏在一起，我使勁往前跑，但由于移動(dòng)速度太慢，我的風(fēng)箏和妹妹的風(fēng)箏還是纏到了一起，但是郝俊杰的風(fēng)箏一直在天上穩(wěn)穩(wěn)地飄蕩。
放風(fēng)箏真開心，下次我還要到這里來玩。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文14
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸一起去風(fēng)景優(yōu)美的鵑湖邊放風(fēng)箏。
我們來到鵑湖公園的草坪上，小草悄悄地探出了頭，一旁的花兒們含羞地綻放了，就連站在樹枝上的小鳥們也都在嘰嘰喳喳歡快地歌唱著。好像所有植物動(dòng)物都在歡迎我們呢！
爸爸拿出風(fēng)箏，用棒子把風(fēng)箏給支撐起來，再把線拿了出來，穿過風(fēng)箏上的小洞，打結(jié)系緊了，然后把線的另一頭給了我。
開始放風(fēng)箏了，我拉住線使出全身的力氣向前跑�？墒秋L(fēng)箏沒有像我想的那樣飛上藍(lán)天，而是一直在地上翻滾著。爸爸看見了，對(duì)我說；“你呀，應(yīng)該逆著風(fēng)跑的，順風(fēng)可是放不起來的吆�！甭犃税职值脑�，我決定朝著逆風(fēng)的方向跑�？墒秋L(fēng)好象在和我作對(duì)似的，我跑到東，它吹到西，我跑到北，它吹到南，真是一個(gè)調(diào)皮的風(fēng)娃娃。我像個(gè)泄了氣的皮球一樣，呆在那里，生著悶氣。爸爸看我放了好一會(huì)兒，都沒放起一個(gè)小風(fēng)箏，就來幫我。爸爸一來，風(fēng)娃娃瞬間變成了乖孩子，一下子就把風(fēng)箏放了起來。風(fēng)箏在天空中飛舞著，越飛越高，和鳥兒們歡快地飛在一起。
時(shí)間如水一樣溜走了，我依依不舍地回了家，今天真是很棒的一天，因?yàn)槲覈L到了放風(fēng)箏的樂趣！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文15
今天風(fēng)和日麗，心情豁然開朗，有空曠的田地，溫和的陽光，徐徐的微風(fēng)，是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，毫不猶豫的轉(zhuǎn)身把我最喜歡最漂亮的蝴蝶風(fēng)箏給拿出來。
把風(fēng)箏整理完畢我選擇了一塊沒有任何障礙的空田地里，左手拿線，右手拿著風(fēng)箏開始邊跑邊送線，讓風(fēng)箏慢慢的迎著微風(fēng)飄向美麗的的天空，不一會(huì)風(fēng)箏飛的幾乎和天際一樣啦，我心非常的高興甚至到激動(dòng)，慢慢的坐下來拉著線，仰望著天際邊的風(fēng)箏飄啊飄搖啊搖，腦袋不禁想起此時(shí)此刻它在想些什么呢？害怕嗎？居高臨下的感覺又是什么呢？。我也想告訴風(fēng)箏：我好想和你一樣飛翔天空，更近距離感受天空的美麗啊...
過啦一會(huì)，風(fēng)起大啦，慢慢的把線收回來，把風(fēng)箏降低，直到一下扎到田地里，快步的跑過去拿起心愛的風(fēng)箏完好無缺，就搭在肩膀像一只快樂的小鳥一樣回家啦。
放風(fēng)箏讓我的心情豁然很多，想到的也很多，我喜歡我的蝴蝶風(fēng)箏，我更喜歡讓我的風(fēng)箏和美麗的大自然融合在一起。感覺它更屬于美麗的天空。
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