日記四年級作文錦集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的日記四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日記四年級作文 篇1
今天上午，我參加了建鄴區(qū)少年宮組織的“星光杯”科技冬令營活動，我們的任務(wù)是做航空模型飛機，在制作的過程中我發(fā)現(xiàn)了很多地方用到了我們所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。
先將機翼用尺子刻三條平行線，線要求和邊垂直，再把它放到桌子直角處，用力折一下，使兩端上翹與水平部分呈120°角，這個地方就用到了“角”的知識，我偷偷地樂著。老師告訴我們，角度把握的好能使飛機飛的時間更長一些。
做尾翼時，先把它的一頭粘上雙面膠，再把它粘到水平尾翼上面。一定要記住，粘的時候垂直尾翼要垂直粘在水平尾翼上，要不然飛機就飛得不高，飛得不穩(wěn)，很快就會掉下來了。
飛機很快就做好了，老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校大操場上試飛，我的飛機在測試過程中飛了12秒04，老師表揚我的飛機做的很好，我太高興了。
通過這次活動，我學(xué)會了制作動力模型飛機，在制作過程中它不僅培養(yǎng)了我的動手能力，而且還讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)無所不在。
日記四年級作文 篇2
今天，老師和我們一起去春游。
我們來到麥田邊，遠遠看上去，麥田綠油閃亮，就像厚厚得、美麗得綠地毯鋪在大地上。走上前去，微風(fēng)輕輕吹過，麥苗搖晃著身子，似乎在歡迎我們得到來。
往前沒走多遠，我們又看見了一排排得油菜花，它們真像是一位位保家衛(wèi)國得戰(zhàn)士，挺立在田頭。有得油菜已迫不及待地開出了幾朵美麗得小花，探出個小腦袋，似乎在向春媽媽問好。陣陣清香引來了兩只雪白得蝴蝶，它們坐在花朵上，盡情地吮吸著甘甜得花蜜。
地上得小草也睡醒了，個個伸長脖子，欣賞著春天得美景。生機勃勃，茁壯成長，讓人感受到春天真是個積極向上得好時節(jié)。
一路上，我們還看到了小河解凍了，綠樹發(fā)芽了，蠶豆開花了……，許許多多迷人得景色真讓人流連忘返。
日記四年級作文 篇3
20xx年1月16日 星期五 暴雪
今天晚上一回家，我就看見媽媽在拖地，我一想：反正今天是星期五，我不如幫媽媽拖拖地吧。我一想，便對媽媽說：“媽媽，今天是星期五，讓我?guī)湍阃贤系匕��！眿寢屗斓拇饝?yīng)了。
我先把媽媽沒拖完的地拖完，然后再洗一洗媽媽沒洗的衣服一口氣干下來我的腰真的是要斷了， 可我一想，媽媽每天干那么多活，她也累呀。說罷，我又干了起來。
就這樣，我在九點半的時候干完了所有的事情。
今天真是勞累的一天呀！
日記四年級作文 篇4
今天一大早，我迷迷糊糊地，聽見媽媽在叫：“容舸，快起來，你的小青菜發(fā)芽了！”
我一骨碌就從床上爬起來，跑向陽臺，“哇，真的發(fā)芽了，而且有這么多！”
我驚訝地叫了起來。
吃完早飯，我又想起了我養(yǎng)的“小生命”，就去觀察它了。我仔細打量著它，希望發(fā)現(xiàn)點什么。我忽然想：前幾天都是好天氣，它都不發(fā)芽，為什么偏要在今天這個下雨天發(fā)芽呢？我立刻查閱《神奇的植物世界》，終于找到了答案。原來，許多植物都喜歡聽音樂，像小青菜這種草本植物，最喜歡聽的就是流水聲了。今天下雨，有流水的聲音，小青菜菜籽們大概聽著這美妙的“音樂”就破土而出了。
觀察完植物，我看它的`土有些發(fā)黃了，便要為它澆水。剛拿起水壺，準(zhǔn)備澆水時，媽媽一把搶過水壺說：“今天是下雨天，天潮得很，你要是給它澆水，它吸收不了，這樣它的根就會爛掉�！焙秒U呀！
今天，我又學(xué)到了一個新的知識：在下雨潮濕的天氣，不能給植物澆太多的水。
中午的時候，我們困了，小青菜也困了。它們把兩片葉子合上，好像把眼睛閉上一樣，它的莖垂了下去，好像在說：“我困了，我要睡啦！”
說完，便低下頭睡覺去了。
我希望我種的小青菜們能長成一顆顆茁壯的大青菜，有著淺綠色的莖，飽滿的菜心，大片大片的菜葉，可以讓我們盡情地品嘗它的美味！
日記四年級作文 篇5
秋天到了，我家門前的桂花全開了，香味能飄出十里呢！
桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數(shù)根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣非常厚實，但是汁嘗了下有點微苦，會讓人想起曾經(jīng)嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起�；ㄈ锖芟愫芟�，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人熏得昏倒。但是它真的是非常香��！那花柄是一根細得不能夠再細的小綠絲，嫩得像一就掐能夠掐出汁兒來的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子十分可愛。一陣風(fēng)吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，像來到了天堂一樣。
秋天，是一年四季中桂花樹最美時，金色的桂花把桂花樹裝點得非常漂亮，雖然桂花沒有梅花那么有姿態(tài)，沒有牡丹那么富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。
日記四年級作文 篇6
11月29日
早上，我睡了個自然醒，一看床頭的鬧鐘，已經(jīng)七點半了。我驚叫了一聲，心想：“哎呀！要遲到了！”我渾身一哆嗦，從床上蹦了起來，心急火燎地穿起衣服，鞋子也沒穿就往衛(wèi)生間跑去。一邊大聲叫道：“外公，為什么不叫我！遲到啦！”突然，我停在了門口，想起來了，昨天班里有兩位小朋友生了手足口病，我們停課了！真是虛驚一場。
12月1日
三天過去了，我開始習(xí)慣停課生活。雖然上課停了，但學(xué)習(xí)不停啊。瞧，一大早，老師在QQ上就說，小朋友們起床啦！然后按課表，老師們在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)課件、布置作業(yè)，批改作業(yè)。我呢，下載課件，觀看PPT，學(xué)習(xí)課文，仔細做著練習(xí)。雖然學(xué)習(xí)效果不如在學(xué)校里，可是學(xué)習(xí)氛圍可是一點也不差！
12月4日
一停課，心里總覺得空空的，怪怪的。早上聽到樓道里小朋友急促的腳步聲，看到樓下鄰居小朋友背著書包向前跑，可是我卻不能去。好寂寞啊，好想同學(xué)們和學(xué)校呀！想和同學(xué)們玩游戲，想念我們明亮的課堂，想念作業(yè)本上的勾勾圈圈，想念老師嚴(yán)厲和溫柔的聲音。
不過說回來，在家里也挺開心的。時間自由了，空余時間也多了，想干嘛干嘛。我去看了最美的銀杏林，看了哈里波特小說，收拾了房間，爸爸媽媽也不用板著臉嘮叨了，也不用像平時那樣“打仗”了。
12月5日
停課大長假就要結(jié)束了。好興奮，又感覺有點留戀。
上周，小元生了手足口病，緊接著小逸也染上了。四（三）班只好停課。
停課的小朋友，你們身體好了嗎？我的同學(xué)們，我好想你們！希望你們也開開心心！
停課的晚上，
初冬的月亮。
遙望之憂傷。
生病的好友，
要健健康康。
美麗的校園，
我為你守望。
日記四年級作文 篇7
一個春天得早上，老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。
一走進西湖大門，我就看見道兩旁都種著樹，樹身上披著綠色得衣裝。樹叢中有許多花，有紅得、白得、紫得、黃得，各種花爭奇斗艷，漂亮極了！
西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風(fēng)一吹，就像老爺爺臉上得皺紋。湖中央有個美麗得小島，島得四周種了許多柳樹，柳葉下垂隨風(fēng)飄動，像媽媽得長頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。
吃完點心喝完水，老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊，廣場是用方石板鋪成得。廣場中央還有一個鮮花盛開得花圃。
我們開始放風(fēng)箏了，在天空中得風(fēng)箏有得像老鷹、有得像蝴蝶，有得還甩著長長得尾巴，有得奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來，很精彩！
真倒霉，我得風(fēng)箏線打死結(jié)了，只能在旁邊看著別人放風(fēng)箏。不過，我還是喜歡這次春游得。
日記四年級作文 篇8
“微生物”，一個之前對于我來說陌生的字眼，但在這節(jié)科學(xué)課里卻讓我重新認(rèn)識了它，加上錢老師的耐心解說，更讓我鞏固了對它的認(rèn)識！
微生物是多么有趣的生物啊，它是包括細菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體，它個體微小，卻與人類生活關(guān)系密切。涵蓋了有益有害的眾多種類，廣泛涉及健康、食品、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域。
在這節(jié)課里，老師還讓我們看了洋蔥表皮在顯微鏡下會出現(xiàn)怎樣的細胞。在此之前，先讓我們來了解一下什么叫顯微鏡吧！它是一種借助物理方法產(chǎn)生物體放大影象 的儀器，最早發(fā)明于16世紀(jì)晚期，至今已有四百多年的歷史， 現(xiàn)在，它已經(jīng)成為了一種極為重要的科學(xué)儀器，廣泛地用于生物、化學(xué)、物理、冶金、釀造等各種科研活動，對人類的發(fā)展做出了巨大而卓越的貢獻！言歸正傳，來 看看我們的洋蔥皮吧！只見洋蔥皮在顯微鏡下成一張張網(wǎng)狀，整齊有致。我們還看了大蔥、大蒜……
這節(jié)科學(xué)課對于我來說非常重要，因為他讓我真真正正知道了什么叫做微生物、細胞！
日記四年級作文 篇9
11月24日 星期日 晴
今天，老師讓我們種大蒜寫觀察日記。 回到家，我挑選了幾頭上好的大蒜，把他們身上的衣服慢慢的剝掉，再用針線把剝好的一瓣一瓣的蒜瓣串起來，最后把他們并排著擺放在一個圓形的塑料盒子里，并給他們?yōu)⑸献銐虻乃帧?我盼望著他們能夠快快發(fā)芽、長大。
11月26日 星期二 晴
我種的大蒜已經(jīng)發(fā)出嫩綠的小芽芽。蒜瓣的頂部已經(jīng)漸漸發(fā)紫，根部長出了雪白的根。
11月28日 星期五 晴
大蒜的小芽里面鉆出了既細長又嫩綠的葉子，我叫他蒜苗。媽媽說，他必須每天有充足的水分和陽關(guān)，才能快快生長。我每天按時給他澆水，還把他放在陽臺上曬太陽。
11月29日 星期六 晴
蒜苗在我的精心照料下，飛快的成長著。一晚上的時間，他大約長高了一厘米。 呀！太神奇了，在沒有土的環(huán)境下，他竟然長得這么快！
12月4日 星期三 晴
蒜苗長得越來越高，大約有20厘米了。 媽媽說：“把蒜苗收割了，他會再長出新的。”“真的嗎？他的生命力真是太頑強了！”我驚訝的說。我拿起剪刀，仔仔細細地把蒜苗從根部剪下來。 晚飯時，媽媽做了蒜苗炒雞蛋。我吃著香噴噴的蒜苗炒雞蛋，心里美滋滋的。
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