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四年級(jí)玫瑰作文

時(shí)間:2021-08-29 09:37:41 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)玫瑰作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的四年級(jí)玫瑰作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】四年級(jí)玫瑰作文四篇

四年級(jí)玫瑰作文 篇1

  早晨,晨曦照在一位少女身上,這位少女閉著眼在睡覺,她的睫毛修長,櫻桃小嘴,臉蛋粉嫩粉嫩的,一雙眼睛水靈水靈的,十分討人喜歡。這位少女就是主人公:歐陽珊珊。

  “珊珊,快起來洗漱吃飯。姐待會(huì)要帶你去一個(gè)好地方!币粋(gè)短發(fā)少女說道。這位少女的長相和珊珊差不太多,唯一不同的是珊珊是長發(fā),而她是短發(fā)。她叫:歐陽晴,是珊珊的姐姐。

  “姐!鄙荷鹤似饋恚叭ツ?還有現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”“你待會(huì)就知道了,快點(diǎn),現(xiàn)在都8點(diǎn)了!”歐陽晴說完便把衣服和褲子丟到珊珊的面前。

  珊珊洗漱了一番后,就和姐姐下樓吃飯了。

  吃過早飯后,歐陽晴帶著珊珊來到了一片玫瑰花盛開的地方,珊珊看著玫瑰花海,頓時(shí)不知如何開口說話。

  “妹妹怎么樣?這兒美嗎?”歐陽晴微笑著對(duì)珊珊說!懊!這兒簡直太美了!美得像仙境一樣!”珊珊抱著歐陽晴大叫。

  忽然,刮來一陣風(fēng)把歐陽晴和珊珊卷走了。

四年級(jí)玫瑰作文 篇2

  我的同桌,是一個(gè)經(jīng)!懊鋵O山”的學(xué)生,常常是“乘興而來,敗興而歸”。為此,老師頭痛不已,吃“竹板炒肉”當(dāng)然也是他的“家常便飯”,誰讓他的考試成績總讓人大失所望,大吃一驚呢!

  一次考試,我以“95分”位居榜首,他卻以“59分”“遺”“后”萬年。老師只好將他這個(gè)“學(xué)渣”作了我這個(gè)“學(xué)霸”的同桌,希望我能把他帶好。

  于是,對(duì)他“魔鬼式高分計(jì)劃”的重任壓在了我的頭上,誰讓我們是好朋友呢?

  “快做作業(yè)!”、“快背書!”、“快做卷子!”、“快復(fù)習(xí)”……一連串的命令如“刺耳般的噪音”飛進(jìn)同桌的耳朵里。

  “知道啦!知道啦!你個(gè)嘮叨婆,真是不知好歹!”他不服氣地說。

  可為了高分,他也只好“委曲求全”,發(fā)憤地學(xué)習(xí)……漸漸地,嘲笑變成了稱贊,羞辱變成了夸獎(jiǎng),他的臉上笑開了花。

  轉(zhuǎn)眼間,期末考試到了,一場驚心動(dòng)魄的“戰(zhàn)斗”已然打響。

  大家背著“槍”,扛著“炮”,“沖”向浴血奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)場”。在“戰(zhàn)場”上,大家都快筆如飛地答題!

  “孫洛山,91分!”一聲清脆的“91分”,打斷了我的思緒。

  太好了,朋友憑借自己的努力,終于走出了低谷。

  我得了98分,我知道我也戰(zhàn)勝了自己。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,朋友,就是用來一起來拼搏的,無論你曾經(jīng)是“學(xué)霸”還是“學(xué)渣”!

  “老師!”我站起來,大聲說:“我們還要做同桌!”

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香——奮斗路上,我和朋友再次啟程!

四年級(jí)玫瑰作文 篇3

  玫瑰花生長在小河邊,當(dāng)她低頭俯望時(shí),在小河里看到了自己美麗的影子:鮮艷的面容,嬌嫩的'皮膚,婀娜的身姿……她十分得意。

  可是,她聽一只飛來歇息的花蝴蝶說:她之所以這么美麗,這么鮮嫩,完全是由于埋藏在泥土里的根的作用,這讓她很不高興。

  “我的美麗,我的香氣,完全是我自己的,和它有什么關(guān)系呢?”她低頭望著河水里自己美麗的影子,影子像跳舞似的搖動(dòng)著腰肢。她不禁想:“但愿我能和影子調(diào)換一下位置,我還照樣地美,但是根本用不著根,而且自由自在,不像現(xiàn)在這樣拴在這里不能動(dòng)彈。唉!

  什么時(shí)候才能從這討厭的枝子上飛開!

  ”有一天,微風(fēng)把她一瓣一瓣地從花托上吹到水里去的時(shí)候,她高興極了,禁不住對(duì)自己說:“這下可好了,我總算可以跟我的影子調(diào)換位置了,我終于可以跟討厭的根斷絕關(guān)系了——當(dāng)一想到她竟然跟泥土粘在一起的時(shí)候,我就感到惡心!碑(dāng)她四分五裂地躺在河水里以后,更高興地發(fā)現(xiàn):河里的玫瑰花已經(jīng)不見啦,這不正是讓位給她的表示嗎?

  可是,還沒等她構(gòu)思好諷刺根的話語,就已經(jīng)被河水沖走了。

四年級(jí)玫瑰作文 篇4

  在三年級(jí)的暑假,我和爸爸、媽媽一起去植物園觀看植物。

  一到植物園,許多的植物映入眼簾,我第一眼就看見了白玫瑰,我向著它跑去。

  白玫瑰花瓣的樣子很奇怪,里面是一卷一卷的,到外面就舒展開來;形狀有的是圓的,有的是尖的,還有的參差不齊。但是花瓣非常濃郁,跟卷心菜差不多的樣子。

  葉子的綠,沒有一點(diǎn)雜色,還有一點(diǎn)點(diǎn)鋸齒的。葉脈清晰可見,有大有小,有寬有窄。我數(shù)了一下,大約有20片到40片的葉子。葉子被陽光照著,看到的不是玫瑰了,而是綠海。一陣微風(fēng)拂過白玫瑰的葉子,綠海就漾起波紋。

  再聞聞它的香味,清香的。一瞬間讓我的身子放松起來,這種感覺真是沁人心脾。

  我懷著依依不舍的心情離開了植物園,什么時(shí)候我還能再來這里見你一次。

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