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四年級安慰作文

時間:2021-08-29 20:01:39 四年級 我要投稿

關(guān)于四年級安慰作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級安慰作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于四年級安慰作文4篇

四年級安慰作文 篇1

  失敗能讓人掉入萬丈深淵,也能令人走入心情的最低谷。正是因為失敗我才找到了自信的力量,那次我失敗了。

  那是一次數(shù)學(xué)考試,在考試前我就相信自己一定可以取到好成績?墒钱(dāng)老師念到我的成績是80分的時侯,我的心一下子變成灰色,比被刀割還要痛。唉,怎么辦呀?我天不怕地不怕,可偏偏就是怕考砸了被老媽罵,這下可有我受得了。

  我拿著試卷垂頭喪氣地走在回家的路上,心里七十八下的,正是有種說不出的感覺,這時聽到一個熟悉的聲音在叫我,是老媽的聲音。怎么辦,怎么辦啊,我的心跳加速!昂⒆幽阍趺戳,怎么無精打采的,不舒服了?回家吧!”媽媽親切地對我說;氐郊依锢蠇尵蛶臀业沽艘槐瓱狎v騰的茶,讓我先休息一下。自己又忙著做飯去了,看著老媽忙碌的樣子,我心里更加難過,不管后果怎么樣,我必須做個誠實的孩子。

  我硬著頭皮慢騰騰地走進廚房,輕輕地拉拉老媽的衣角把數(shù)學(xué)成績告訴了她,并且等待著她的“臭罵”?晌蚁脲e了,她不但沒有罵我,而且還認(rèn)真地和我一起分析了試卷。還輕輕地拍拍我的肩膀安慰我說:“寶貝,一次的失敗與成功算不了什么,重要的是找到自己不足之處,知錯就改才可以進步。以后無論做任何事情要有信心。只要用心去做,多思考,多分析,多做題,學(xué)會舉一反三,相信你會做的很好。聽了老媽的話,我頓時像撥開云霧見到了青天。從那以后,我奮力追趕,保持多做題,多思考的原則去努力。幾天后的數(shù)學(xué)考試我得了九十九分。從此以后,我也知道了自信的力量是無窮的。正如老媽說的,做任何事情只要有了自信和勇氣,就離成功又近了一步。

  老媽的鼓勵帶給我許許多多的動力,十分感激她。我愛你老媽,你是我無話不談的好朋友。

四年級安慰作文 篇2

  秋風(fēng)颯爽,我走在回家的小路上,樹葉飄落下來,踩在枯葉上,奏起了一首首歡樂歌曲。就在這時,我想起了去年那件悲傷又難忘的一件事,讓我感慨萬千。

  那時我還小不懂事,常常惹惱了媽媽。媽媽沒有跟我生氣,而我卻越做越惹媽媽生氣。媽媽忍不住了,跟我吵了起來,我就不理媽媽了,心里罵她,而也在想媽媽真是一個大壞蛋。就像在陽光明媚清晨下起了狂風(fēng)暴雨,我的心情從開心掉到了悲傷,心里有一種自己說不出來的苦,很不上滋味。

  過了幾天,我的心情有了好轉(zhuǎn),但還是沒理媽媽,就在這時,我考了很差,想哭也哭不出來,被嘲笑又冷卻的回到了家,外面的風(fēng)停住,唱歌的.蟬也被凍住了,一時唱不出來,我的大腦不運轉(zhuǎn)了,呆呆地凝望著前方,仿佛世界被靜止了。

  吃完飯,我一言不發(fā),靜靜地坐在那里,媽媽走了過來,我以為她也來嘲笑我了。她來了,低聲安慰我,我驚呆了。媽媽講了半天,我的心情就像被太陽融化的雪一樣,高興極了。我又回到了以前的我。

  媽媽不久就要出差了。臨走時,她給我留下了一本筆記本,它讓感覺到了母愛是那么偉大,讓我不僅想起了父愛如山,母愛如海!而我就是那山中的一叢被呵護的小草,那海中的一條被關(guān)愛的魚。

四年級安慰作文 篇3

  在同學(xué)和朋友遇到困難,挫折或不幸的時候,我們應(yīng)該伸出友誼之手,因為交友應(yīng)以真面目相對,要有助人為樂的心腸。

  在同學(xué)之間,友誼和安慰是不可缺少的,你這次幫了他,說不定當(dāng)你遇到困難,他就會幫你,所以不要自私自利,要和睦相處,互相安慰。

  這一天,一位低年級同學(xué)把自己的腳摔破了,他開始大哭,我告訴他,不要為挫折和不幸感到害怕,要從失敗的地方站起來,不害怕。

  那位低年級的小同學(xué)聽了我的話,勇敢地站了起來,因為失敗是成功之母!

  安慰是一種溫暖,很貼心。

  安慰是一種快樂,當(dāng)你幫助了別人,你一定會快樂。

  安慰是一種親切,有福同享,有難同當(dāng)。

  安慰是一種真誠,要用真誠的一面去證實。

  安慰是一種美德,可以安慰一個弱小的心靈。

  安慰是一種關(guān)心、同情,可以照滿全世界!

四年級安慰作文 篇4

  一次跑步比賽,老師要求我們做到最好,并且如果有誰失誤了也不能去怪他。

  那比賽,我們每個人都盡了全力,可還拿了個倒數(shù)第二,原因是有一位同學(xué)掉棒了。

  大家本想狠狠的罵他一頓,可由于班主任賽前講的話誰也不敢去罵他。再仔細想想也不能全怪他,他是最后一個跟的,沒有耽誤太多時間,主要是之前落后的太多了。

  于是大家都來到他的座位旁安慰他。有人說了一句“不是你的錯,是我們跑的太慢了。”有人說,“沒事的,我們不怪你!边有人很義氣的拍了拍他的肩膀。但他似乎毫不領(lǐng)情,搖了搖頭讓他們走開。大家只好漸漸離開。過了一會兒,他的朋友過來了,默默的在旁邊站著,等了好久終于開口說:“走吧,我們出去玩吧!边@句看似非常平常的話語卻好像對他起到了很大的作用。他站起來點點頭說:“忘了那場比賽吧,我們走!睘槭裁茨敲炊嗟陌参慷己翢o用處,而一句這么普通的話卻能起到如此大的作用呢?

  我去問他,他問答我:“我覺得最好的安慰就是不再提及令人傷心難過的事情!蔽易屑氁幌,的確,無論是誰也不愿意自己的傷心被人反復(fù)提起。

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