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精選四年級童話作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級童話作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級童話作文 篇1
從前，有一只狐貍買了許多的野豬毛，它左思右想也想不出可以用來做什么。突然，它靈機一動想：我可以扎許多刷子拿去賣呀！
狐貍扎好刷子，就拿出一塊布，寫上“包不脫毛”四個大字。用竹棒頂起，在森林中叫賣。
“好刷子！好刷子！快來買，不信看招牌�！彼@一喊，小白兔、小山羊、小松鼠都來看刷子了。它們一看刷子整整齊齊、乖巧漂亮，再看看那招牌，就放心購買了。它們想：這回我可以把自己的毛刷得亮亮的。
于是，它們買完刷子就立刻刷了起來，可是，毛沒刷亮，刷子上的毛卻掉了很多。
狐貍沒走多遠(yuǎn)，很快被它們追上了，它們質(zhì)問狐貍：“狐貍，你的'招牌上寫得是‘包不脫毛’�？墒牵覀儧]刷幾下毛就脫了，這怎么辦？”
狐貍笑了笑說：“我的招牌上寫得清清楚楚‘毛脫不包’，你們偏要認(rèn)為是‘包不脫毛’我也就沒辦法了。我有言再先，貨不能退，別來纏我了，我要回去了�！闭f完，便揚長而去。
小白兔、小山羊、小松鼠這才知道上當(dāng)了，但有什么辦法呢？只好啞巴吃黃連-有苦說不出了。
四年級童話作文 篇2
自從孫悟空到了西天取了經(jīng)，還當(dāng)上了“斗戰(zhàn)圣佛”，就整天游手好閑，無事可做。如來佛祖見他老毛病又犯了，就讓他去凡間找份工作，辛苦辛苦。
孫悟空憑他的“火眼金睛”，一下子就看到了一個招聘廣告：誠招保安，月薪三千，地址：中興路111號。他覺得這個不錯，就急忙趕去應(yīng)聘。經(jīng)理一見是大名鼎鼎的“斗戰(zhàn)圣佛”孫悟空，就急忙聘請他為保安。
上班那天，烈日炎炎，路上幾乎沒有行人，但孫悟空還得堅持站崗。五分鐘過去了，他還筆挺挺地站。十分鐘過去了，他已滿頭大汗，身子歪歪扭扭的。十五分鐘過去了，崗位上早已沒了他的'蹤影。
“唉！凡人的工作真累�。”０参沂钱�(dāng)不成了，我要換一個工作！”孫悟空想著。走著走著，他路過一家餐廳，發(fā)現(xiàn)這里在招聘洗碗工，于是前去應(yīng)聘。就憑他的超強人氣，又勝任了一份工作。
他本來就毛手毛腳，再加上心情過于激動，一下子碎了十幾只碗。老板看在是孫悟空的面子上，沒怎么說他，誰知道他越來越來猖狂僅僅兩天就摔碎了六百多只碗，飯館都倒閉了。
經(jīng)過這兩次的經(jīng)歷，孫悟空體會到了勞動人民的辛苦，以后他也要踏踏實實做事，不游手好閑了。
四年級童話作文 篇3
小花豬、小猴子和大黃狗，它們?nèi)齻�是非常要好的伙伴。它們整天幾乎形影不離，一起去上學(xué)，放學(xué)后回家一起玩耍。
有一天，上語文課，山羊老師戴著眼鏡笑呵呵的走上講臺。對大家說:“同學(xué)們，你們好！開始上課了，今天我們學(xué)習(xí)成語風(fēng)雨同舟，你們當(dāng)中有誰知道這個成語的含義，并且造句。如果同學(xué)們誰知道，請舉手�！痹捯魟偮�，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。尤其是小猴子，跳到課桌上手舉得最高，大伙兒都笑了�！罢埿『镒油瑢W(xué)回答�！鄙窖蚶蠋熣f。小猴子不假思索地回答道：“風(fēng)雨同舟的意思就是在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船，一起跟風(fēng)雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。這個成語的造句就是真正的好朋友在遇到困難時就應(yīng)該風(fēng)雨同舟，同舟共濟�！鄙窖蚶蠋燑c了點頭說:“小猴子同學(xué)，回答的真好�！闭f罷，教室里傳來同學(xué)們的掌聲。
又過了幾天，它們?nèi)齻�伙伴放學(xué)后一起去森林里玩。森林里可好玩了，萬紫千紅的野花競相開放，調(diào)皮的松鼠在松樹上采摘著松果；美麗的百靈鳥在蔚藍(lán)的天空中盡情地展示著動人的歌喉；默默無聞的啄木鳥是整個森林里的醫(yī)護使者，不時發(fā)出“梆梆梆梆”清脆的聲音……一幅幅優(yōu)美的畫面映入它們眼簾。它們?nèi)齻�在森林里捉迷藏，互相追逐打鬧，嬉戲……在森林的`深處都能聽到它們的歡叫聲。就在這時，忽然過來了一只兇惡的大灰狼，正呲牙咧嘴的向它們走來，嘴里發(fā)出大灰狼怒吼的聲音。機靈的小猴子迅速地爬到了樹上。小花豬嚇得魂飛魄散，不知所措。勇敢的大黃狗不慌不忙地說:“小花豬，不要害怕！我們兩個眾志成城，齊心協(xié)力，我們團結(jié)起來一定能打敗大灰狼”。小花豬聽到后信心十足，果然，它們把大灰狼趕到森林深處。小花豬和大黃狗異口同聲地說:“小猴子呢？”其實，小猴子早已揚長而去，逃得無影無蹤。
到了第二天，小猴子在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在背后對它指指點點，議論紛紛。到了學(xué)校，所有同學(xué)們對它總是不理不睬的，小猴子感到非常得窘迫。山羊老師進入教室發(fā)現(xiàn)小猴子總是悶悶不樂，一臉茫然的樣子，感到非常得詫異。問:“小猴子同學(xué)，今天怎么了？是不是不舒服？”沒等小猴子回答，小花豬站起身來，把昨天在森林里發(fā)生得事情，把事情得來龍去脈，從頭到尾講述了一遍。大家怒發(fā)沖冠、義憤填膺得指責(zé)小猴子的不良行為。山羊老師嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們！希望你們以后遇到困難時團結(jié)一致，不屈不撓，面對突如其來的困難更加風(fēng)雨同舟，同舟共濟。不要向小猴子同學(xué)學(xué)習(xí)�！薄昂�！”全體同學(xué)們的掌聲在教室里回蕩。
小猴子羞得滿臉通紅，像秋天得蘋果一樣。感到自己無地自容。愧疚得對大家說:“對不起！我錯了，我一定改正錯誤。從今以后，遇到困難時，我一定和大家沖破艱難險阻，做一個說到做到、言行一致的好孩子�！薄拔覀兇蠹叶枷嘈拍�，你一定會的！”教室里第二次傳來老師和孩子們共同的歡呼聲。小花豬和大黃狗原諒了小猴子的過錯，三個伙伴又開開心心的走到一起。
四年級童話作文 篇4
有一只溫柔的小白兔住在山坡上，一只狡猾的.狐貍住在山坡下。
今天到了學(xué)校，虎老師對我們說：“明天就要考試了，回家后要好好復(fù)習(xí)，考個好成績，老師相信你們，加油！”我們異口同聲的說道：“好我們一定不讓老師失望�！倍ｂ忊�，小白兔的鬧鐘響了，它趕緊梳洗過頭發(fā)，準(zhǔn)備上路了。走啊走，忽然小白兔迷路了，蹲到路邊哭了起來—嗚嗚。一只狡猾的狐貍走了過來，它當(dāng)做好心人問：你怎么了小白兔，“我迷路了，”小白兔說完，狐貍便拿出了一個指南針，送給了小白兔，正當(dāng)小白兔接下的時候，山羊伯伯來了，說：“不要接，”小白兔問：怎么了，山羊伯伯�！八球_你的，上次我就被它陷害了，”于是小白兔把指南針放了下來，便打給了熊警察，熊警察來后把狐貍抓了起來，還把小白兔送進了考場，小白兔到的時候考試才剛剛開始，它連忙跑到自己的位置上考試了。
這個故事告訴我們：不能輕易相信任何人，否則后果自負(fù)。
四年級童話作文 篇5
夜幕降臨了，月光下一群小動物坐在清澈的河邊，訴說著自己的痛苦。
小蛇提心吊膽地說：“哎呀呀，我們天天吃田鼠，雖然有的時候我們也會危害人類，可是我們必竟是功大于過嘛。我真想人類不要再破壞我們的家園了，給我們一個自由天地吧！”小青蛙接著控訴道：“人類啊，我可是‘莊稼衛(wèi)士’啊，一分鐘可以吃三十多只害蟲，可你們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，化肥替代了我們，你們不需要我們來捉蟲了，我們的兄弟姐妹再無寧日，不是被你們排放的污染物毒死，就是被你們活捉，成為你們餐桌上的美餐。哎，我真懷念我小時候那無憂無慮的生活�。∥仪笄竽銈�，讓我們擁有一個安全、清潔的家園吧！”小鯉魚聽了，傷心地說：“哎，我原來有一個幸福的家，那兒的.湖水可清澈了，自從上游建造了一個造紙廠，廢水‘嘩嘩嘩’地排了下來，我弱小的兒子活活被毒死。我們一家只好逃離家鄉(xiāng)，四處流浪，不幸，在路上我妻子被農(nóng)夫的網(wǎng)奪走，現(xiàn)在只剩下我孤身一人了，我多么希望人類能保護環(huán)境�。 毙▲B緩緩地說：“哎，人類總是要砍伐樹木，破壞我們的家園，我們只好住到不遠(yuǎn)處的奶奶家，獵人奪走了我爸媽的生命，我成了孤兒了�！�
小動物們的哭訴聲不斷，夜已經(jīng)越來越深了，小動物們還在討論著，月亮不知怎么地躲進云層，好像不忍心聽動物們的哭訴。
四年級童話作文 篇6
炎熱的夏天，人們靠什么降溫呢？我們靠的是電風(fēng)扇和空調(diào)，它們是受到誰的'啟示而發(fā)明的？——風(fēng)。
我們的祖先發(fā)現(xiàn)風(fēng)一來，樹葉搖晃，讓人感覺有絲絲涼爽；而人跑步時，感到風(fēng)迎面吹來。人類發(fā)現(xiàn)有動力的時候才會產(chǎn)生風(fēng)，于是，人類便把樹藤編織成樹葉形狀，一扇果然清涼不少。但是，當(dāng)我們雙手做事或睡覺時，無法用手搖扇。之后，科學(xué)家們發(fā)明了一個自行轉(zhuǎn)動的電器，它就是電風(fēng)扇。電風(fēng)扇讓人做事或睡覺時都可以涼一涼了。但風(fēng)扇有一個問題，它只能吹到哪兒那兒才涼爽，不能讓整個房間都感到?jīng)隹�。很快，空調(diào)問世了，它不但比電風(fēng)扇更清涼，還可以讓房間里的每一個角落都感到?jīng)鏊�，讓人感覺更舒服了�？照{(diào)吹出的氣不但很強，而且讓我們吹得很自在，而電風(fēng)扇顯然沒空調(diào)吹得自然和舒服。
大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋煟咏笞匀蛔屛覀儗W(xué)到更多的知識和啟示，我們要保護和適當(dāng)利用它的資源，這樣我們的生活會更美。
四年級童話作文 篇7
小鴨水果店開張了，水果店就是一個大汽車，里面有許多水果和幾臺送水果的機器。
第一天，小鴨把水果店開到了一棵大樹下，一只松鼠問：“鴨老板，有梨嗎？”“有啊”小鴨一見有生意上門了高興地說：“您不用下來�！闭f完把梨放在升降機上送到了松鼠的.家門口，松鼠十分高興。
第二天，小鴨水果店開到了小河邊，小豬熱得大汗淋淋，說：“我要買西瓜�！毙▲喰α诵φf：“給你挑個個大的。”說完小鴨把西瓜放到切瓜機里，只聽噌蹭地響了幾聲，西瓜就切好了。小豬拿起來邊吃邊說：“不用啃皮，真方便�！贝笙笤诤拥哪沁叴舐暤睾埃骸拔乙I香蕉�！毙▲喿訌乃昀锇岢鰜砹艘慌_發(fā)射器，大象十分害怕地說：“��！你要對我發(fā)大炮呀�！薄斑@不是大炮而是水果發(fā)射器，大象伯伯快張開嘴�！闭f著一根根香蕉飛進了大象的嘴里，大象開心地說：“不用過河，就可以吃到香蕉了，真好�！�
從此以后，小鴨子開的水果店十分熱鬧，生意紅紅火火。小朋友們，你們是不是也想去光臨小鴨的水果店呀。
四年級童話作文 篇8
鉛筆盒里住著許多鄰居:有美麗的鉛筆姐姐，有彩色的橡皮妹妹，有漂亮的'改正帶弟弟，個性的尺子哥哥……
一天，不知為什么爭吵了。
鉛筆自豪地說:“我的用處最大，要是沒有我，主人怎么會寫出漂亮的字！”橡皮不服氣地說:“你雖然能寫字，但是寫錯了，還不得靠我嗎？”你看你的本領(lǐng)大，還是我大？尺子也不甘示弱地說:“你們的本領(lǐng)不算什么，我的本領(lǐng)才大呢，畫圖，畫線，你們能離開我嗎？”水彩筆也搶著說:“你看我五光十色，多美麗，畫畫能少了我嗎？”改正帶也說:“哼，你們寫錯不用我能行嗎？我的功勞最大�！彼鼈冋l也不讓誰吵得不可開交。
這時鉛筆盒發(fā)話了“你們別吵了，你們的本領(lǐng)都很大，不過你們想過嗎？如果你們不齊心協(xié)力，主人不用你們的話，你們什么都發(fā)揮不出來�！贝蠹乙幌伦泳桶察o下來，大家一齊說:“還是鉛筆盒說得對，我們只有團結(jié)起來，才能更好地為主人服務(wù)�！�