四年級感謝作文

時(shí)間：2021-08-29 15:13:33 四年級我要投稿

【熱門】四年級感謝作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級感謝作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級感謝作文7篇

四年級感謝作文篇1

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。愁白了的鬢發(fā)是老師凝聚心血的見證，一滴滴汗水是老師滋潤我們的甘露，在燈火通明的大樓里，老師是一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的光亮……也許，它微不足道，但這片亮光里的愛是偉大的，是無私的，是神圣的。當(dāng)一個(gè)個(gè)孩子們學(xué)業(yè)已成拿著名牌學(xué)校的錄取通知書，高興地漸漸遠(yuǎn)去，老師在默默地高興，為他們送去最美好的祝福。

　　在課堂里，老師是舵手，帶領(lǐng)我們暢游學(xué)海，學(xué)習(xí)無窮無盡的知識；在課外，老師是金鑰匙，為我們打開一扇扇未知的大門；在游戲時(shí)，老師是我們的大朋友，和我們一起開心；在我們遇到挫折時(shí)，老師是激勵我們的沖鋒號，鼓舞著我們……在我們成功的背后，有自己的努力，更多的是老師的汗水。但在我們成功后，老師又開始默默無聞，無怨無悔。如果把我們比作茶葉，那老師就是水；如果我們是一張白白的紙，老師便是一支筆……而我們的朱老師，正用這支筆在我們的心靈上寫下真理，教導(dǎo)我們怎樣做人，她，很年輕，卻用自己的青春去譜寫一首用愛心譜寫的歌……

　　我向天下所有老師說一聲：“老師！謝謝您！”也祝我們的朱老師健康幸福！

四年級感謝作文篇2

　　我想感謝一個(gè)人——一個(gè)在我生命中播下知識的種子，期待我生命中開出嬌艷的花的一個(gè)人——她就是您——老師！因?yàn)槟o予了我很多很多讓我們刻骨銘心的事，您給了我一個(gè)并不尋常的笑。那笑是在我迷茫時(shí)的燈塔，那笑是我心情灰暗時(shí)的鼓舞，那笑是在我傷心時(shí)唯一的愉快……

　　在我的記憶里，有許多老師，但我認(rèn)為，我最喜歡的老師還是班主任也是語文老師——紀(jì)老師。為什么呢？因?yàn)槲矣X得紀(jì)老師是一個(gè)與眾不同的老師，她有三個(gè)面孔。

　　第一個(gè)面孔是溫柔的面孔：記得有一次測驗(yàn)的時(shí)候，有一位同學(xué)突然肚子疼起來，他的同桌立刻報(bào)告紀(jì)老師，紀(jì)老師叫他坐下，紀(jì)老師并沒有批評他，接著紀(jì)老師說：“大家繼續(xù)做卷子！”她頓了一下，然后紀(jì)老師用關(guān)切的口吻說：“怎么樣還疼嗎？還能忍耐上完這節(jié)課嗎？如果疼得厲害，我給你家長打電話，叫他來接你�！薄安涣思o(jì)老師……試卷我還沒做完呢……”肚子疼的同學(xué)說。“沒關(guān)系，把試卷拿回家去做！”紀(jì)老師話音剛落，她就帶著那個(gè)同學(xué)去辦公室了。紀(jì)老師剛踏出教室門，我起了一身雞皮疙瘩，我突然覺得紀(jì)老師很反常，平時(shí)她都很嚴(yán)厲，如果一有同學(xué)表現(xiàn)不好她就要扣星，今天怎么…… “喂，你不覺得紀(jì)老師今天……”“紀(jì)老師今天怎么了，難不成你想說紀(jì)老師生病了？”我打斷了同桌的話。

　　第二個(gè)面孔是前面說的，最嚴(yán)格的一面。紀(jì)老師經(jīng)常拿我們班的弱點(diǎn)訓(xùn)話，我只是認(rèn)真地聽。有時(shí)紀(jì)老師會把我們?nèi)嘤?xùn)一遍之后再給全班扣星。因此，我不喜歡紀(jì)老師的這個(gè)面孔。記得有一天快放學(xué)時(shí)，紀(jì)老師說這周我們班沒有獲得路隊(duì)班級，所以她叫大家練路隊(duì)。放學(xué)了，同學(xué)們急著走，就把紀(jì)老師的話忘到九霄云外去了。連續(xù)幾天都是這樣，結(jié)果，這周的優(yōu)秀路隊(duì)班級又“踢到” 別的班去了。紀(jì)老師很生氣，又嚴(yán)肅的教訓(xùn)我們：“我不是都說了么，放學(xué)回家的路隊(duì)一定要走好，可你們呢？你們肯定沒練，不然怎么會走成這樣？”

　　第三個(gè)面孔。老師講完課，她向教室后面的鐘表看去。然后興奮地說：“現(xiàn)在離下課還有幾分鐘，我們來玩面孔是童真的面孔，這也是我最喜歡的面孔，因?yàn)樽詮囊粋€(gè)星期四的語文課時(shí)紀(jì)老師就組織我們玩游戲，當(dāng)然不是網(wǎng)絡(luò)游戲，那可是有害健康的！事情是這樣的：這天最后一節(jié)課，也是語文課，紀(jì)老師說我們玩?zhèn)€游戲，好嗎？”“好！”同學(xué)們歡呼道。原來是玩蘿卜蹲。同學(xué)們都勇躍舉手，紀(jì)老師選出幾位同學(xué)來玩�！澳惆滋}卜﹑你紅蘿卜﹑你黃蘿卜……”紀(jì)老師分配好了各自的角色，游戲就開始了。我心里默念：呂鴻翼失敗，呂鴻翼失敗。果然不出我所料——呂鴻翼第一個(gè)輸了，受了我詛咒的黃蘿卜(呂鴻翼)失落的回到自己的座位上。紀(jì)老師說輸?shù)耐瑢W(xué)要接受懲罰：“去老師那被古詩，不然的話，嘿嘿，你就不能再參與到游戲中了。”紀(jì)老師這么一說，游戲就越來越精彩了，第一名說出來了，紀(jì)老師還說第一名能獲得獎勵，這么一說，舉手的就越來越多了。我發(fā)現(xiàn)紀(jì)老師一直都在開心地笑。

　　這就是我的三面老師——紀(jì)老師。

四年級感謝作文篇3

　　我最想感謝的人是林子涵。他平時(shí)會非常樂于助人，不信，那我就告訴你他幫助我的事情吧。

　　有一次，我們組要打掃衛(wèi)生了，那時(shí)候是星期三晚上，只有我、林弘帆、鐘梓康三個(gè)人，其他人都去吃宵夜了，人力不足，又快到睡覺的時(shí)間，在我們十分無助的時(shí)候，林子涵從教室外走進(jìn)來，邊拿起掃把邊說：“我來幫你們，我也來打掃衛(wèi)生�！�

　　開始打掃衛(wèi)生了，林子涵的速度快如箭，很快，打掃完了。他走到林弘帆那，林弘帆很慢，只打掃了自己那里的三分之一，我也只打掃了三分之二。不一會兒，林子涵幫助林弘帆打掃完了。我也打掃完了。鐘梓康也擦完黑板了。林子涵還把垃圾拿去倒了。我仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍后，林子涵才跟我們一起走去食堂。

　　告訴你們，林子涵打掃衛(wèi)生從開始到結(jié)束從沒有休息過。事后，我很想感謝他，因?yàn)樗麤]說過“沒有空”或者“我不想干，我又不是我們組的”，而且?guī)兔σ恢睅偷搅俗詈蟆?/p>

　　講完了這件事，你應(yīng)該和我一樣，想要感謝他吧。

四年級感謝作文篇4

　　金秋時(shí)節(jié)，大雁南飛，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，金黃的枯葉好似一只只金蝴蝶，在空中翻飛，我情不自禁地想起了我一年前的一個(gè)上午。

　　那天早上，我和同學(xué)在操場上熱火朝天地練著扔實(shí)心球。忽然一個(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳畔：“我們來比賽誰扔得遠(yuǎn)吧�！痹瓉硎俏业耐瑢W(xué)，林瑞陽。我胸有成竹地說：“可以呀�！�

　　于是我們并排站好，一起喊：“一，二，三，扔！”我腿一蹬，手臂盡力伸長，用力向前一扔，但出乎我的意料，我不但沒比同桌扔得遠(yuǎn)，還和他相差很大。在一旁“觀戰(zhàn)”的同學(xué)們都哈哈大笑，有的說：“這成績也太差了吧�！庇械腵說：“要是她去參加比賽一定是最后一名！”我傷心極了，心想：我要努力地練習(xí)，一定要超過他們！

　　從此以后，我有時(shí)間就練習(xí)實(shí)心球，漸漸地，我扔得越來越遠(yuǎn)。

　　后來，在一次全校的扔實(shí)心球比賽中，我得到了第四名的好成績。這件事讓我久久不能忘懷。

　　我拾起地上的一片黃葉，心想：要不是同學(xué)的嘲笑我就不會得到第四名的好成績。我應(yīng)該感謝同學(xué)！

四年級感謝作文篇5

　　我要感謝我的媽媽，別看我的媽媽看上去很兇狠，其實(shí)心里很善良，媽媽是對我嚴(yán)格要求�。�

　　那一次，黃老師要提生字，我心想：哈哈哈哈！這些生字媽媽中午已經(jīng)給我提過，太簡單了，可是，結(jié)果公布下來的那一刻，我立刻傻眼了�！瓣憽弊种虚g那一豎，應(yīng)該是一筆寫下來的，可是我居然分成兩筆寫了，太粗心了。我想：今天回家是要來一個(gè)“五指山”呢？還是來一個(gè)“拖鞋地火燒”呢？我不敢往下想。

　　在回家的路上，我耷拉著頭，彎著腰，臉像喝了二斤白酒那樣紅，整個(gè)身子像泄了氣的皮球。

　　在不知不覺中，我回到了家。我愣在了門口，不知打開不打開那扇熟悉的門，那時(shí)，我的手重如千斤。突然，我把鑰匙掉在了地上，發(fā)出了刺耳的響聲。媽媽打開了門，看見我，親切的問我，寶貝，你怎么站在門口，我把今天我寫錯(cuò)字的是給媽媽說了，媽媽語重心長的說“沒事，只要以后認(rèn)真學(xué)就行了。”聽了媽媽的話，我的心里頓時(shí)涌動著一股暖流。媽媽，下次我一定不犯這種低級錯(cuò)誤啦！我在心里默默的說。

　　媽媽我感謝您！感謝您在我失望、沮喪、恐懼的時(shí)候給我溫暖、給我力量！

四年級感謝作文篇6

　　我的老師是一個(gè)好老師，她關(guān)心所有的同學(xué)，十分熱愛班級，如果紀(jì)律有問題的同學(xué)，她會以最快的時(shí)間處理的有條不紊;如果學(xué)習(xí)有問題，她會很快在下課的時(shí)間輔導(dǎo)任何一個(gè)同學(xué);如果衛(wèi)生有問題，她會讓搞衛(wèi)生的同學(xué)打掃得一塵不染，干干凈凈。

　　老師有時(shí)很溫柔，對同學(xué)們十分好。比如有時(shí)某一個(gè)同學(xué)牙掉了，擦出血了，摔壞了，老師會讓班長以最快的速度領(lǐng)那個(gè)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口或進(jìn)行處理。

　　老師不但溫柔，有時(shí)還很嚴(yán)厲。比如有時(shí)你在紀(jì)律上犯了錯(cuò)誤，老師會告訴你、警告你，并細(xì)心的教你改正，而在學(xué)習(xí)上，老師會讓你把這道題改幾遍在我們班也是常有的事。

　　我要感謝老師，是老師及時(shí)告訴我們錯(cuò)誤，并催促我們改正。有時(shí)我們考的很好，或最近自己周圍很干凈、紀(jì)律好，都會給予我們鼓勵。

　　老師也陪我們打掃教室，如幫助同學(xué)擦黑板(因?yàn)楹诎搴芨�，很多同學(xué)夠不著)，涮拖布;有的時(shí)候還領(lǐng)我們一起去分擔(dān)區(qū)安排有幾個(gè)人撿哪一塊地方，老師干的分配的活動是最累的。

　　我要感謝老師為我們付出的一切!

四年級感謝作文篇7

　　在我讀四年級那年，小學(xué)還是有草坪的，環(huán)境也非常優(yōu)美。

　　那天我去倒垃圾，因?yàn)槔鴪鲆?jīng)過草坪，但學(xué)校嚴(yán)禁踩踏草坪。所以我繞道從旁邊的水泥路走過去。雖然遠(yuǎn)，但是不違反校規(guī)。那天陽光正好，周圍的景物被披上一件黃澄澄的外衣。我好奇地張望著，突然被草坪上一個(gè)亮眼的物品吸引了注意力。我定睛仔細(xì)一

　　看，發(fā)現(xiàn)是一張1 我那個(gè)夢寐以求的變形金剛了，那超酷的外表，靈活的肢體，想想都激動。我拍了拍口袋里的錢，生怕給掉了。但是我突然想起了那個(gè)掉錢的人，掉了一百元錢，他該有多著急啊。還他吧，變形金剛就泡湯了；不還他吧，人家也著急。該怎么辦呢？

　　這是我腦海里突然想起了媽媽曾經(jīng)對我說過的話，做人要講誠信，要拾金不昧對，就這樣做。我把這100元交給了班主任，讓他幫忙一起找失主。

　　一天后，校長在集會上表揚(yáng)了我。校長夸贊我拾金不昧，讓大家向我學(xué)習(xí)，我心里樂滋滋的，那感覺比玩變形金剛還要爽。

　　這是我小學(xué)四年級時(shí)發(fā)生的事，但到現(xiàn)在我仍記憶猶新。因?yàn)樗鼏⑹疚�，做人要拾金不昧�?/p>

【【熱門】四年級感謝作文7篇】相關(guān)文章：