有關(guān)四年級(jí)遠(yuǎn)方作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)遠(yuǎn)方作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想，它像一條奔流不息大河在我腦里，帶著我的思緒奔向遠(yuǎn)方，長(zhǎng)大后當(dāng)一名發(fā)明創(chuàng)造的大科學(xué)家。
這些年，每當(dāng)看到我們國(guó)家一個(gè)個(gè)神舟飛船飛上浩瀚的宇宙時(shí)，我的夢(mèng)想也隨著飛船飛向遙遠(yuǎn)太空，我的心總是心潮澎湃久久不能平息，這有對(duì)設(shè)計(jì)和發(fā)明制作神舟飛船的科學(xué)家們充滿(mǎn)的敬佩，同更有盼著自己有一天能夠像他們一樣，為人們做出貢獻(xiàn)的激動(dòng)。這時(shí)，我常常會(huì)想：長(zhǎng)大以后，我一定要為人民做些貢獻(xiàn)，作出一些更好的發(fā)明，當(dāng)一名科學(xué)家就是我實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想。
可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，播撒了一片生機(jī)生機(jī)勃勃。春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，貴如油的春雨正是一切生命之源，但雨水要適量，不能過(guò)少或者過(guò)多，不然種的東西就不會(huì)很好地生長(zhǎng)，甚至死掉。所以，在春天，如何讓雨水適當(dāng)?shù)氖鞘种匾�，也是十分難的事，一般也就只能靠老天爺了！這個(gè)時(shí)候，我就很想成為一名出色的科學(xué)家，為人民提供準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)，計(jì)算出需給莊稼提供合適的雨水和養(yǎng)分。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，每當(dāng)這時(shí)在南方老家，我就能看到金燦燦的稻子和農(nóng)民們?cè)谔锢镄燎诘厥崭钪�，�?dāng)割的水稻抓在手里時(shí)，把稻谷捧在手掌里，農(nóng)民臉上都會(huì)露出幸福的笑容，這是豐收的喜悅，這是勞動(dòng)的樂(lè)趣�？墒歉畹咀邮羌钟挚嘤掷鄣幕�，而且還會(huì)經(jīng)常劃破手和皮膚，此刻我想成為科學(xué)家，發(fā)明一樣?xùn)|西，讓農(nóng)民不再辛苦，也不怕風(fēng)吹雨打。
這是我的夢(mèng)想，是一個(gè)引導(dǎo)我通向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。我也明白要想成為一名真正的科學(xué)家，還有很遠(yuǎn)的路要走，還得從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，多學(xué)本事，才能把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。這個(gè)夢(mèng)想，就算路再遠(yuǎn)，時(shí)間再長(zhǎng)，我都會(huì)一直努力下去，堅(jiān)持不懈。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇2
三月，美麗的春姑娘踏著可愛(ài)的小云彩寶寶，悄然無(wú)聲地在我們沉睡美夢(mèng)中的時(shí)候來(lái)了。她特意去變了幾朵五顏六色的花骨朵兒，裝在細(xì)草編成的竹籃里，飛向天空，灑向大地，她還把小小的樹(shù)種子溫柔地放在了松軟的土地里。她叫醒了還睡夢(mèng)中的小動(dòng)物們，讓他們出來(lái)玩耍。
我和好朋友們坐上大巴，去尋找春天。
在大巴上，我看到了美麗的春姑娘正在用她的“復(fù)蘇魔法棒”叫醒那些立在路旁的在寒冷的冬天里謝了的植物們。梧桐樹(shù)被春姑娘叫醒后，伸出了嫩綠的小腦袋來(lái)，在向他們的春姐姐打招呼，春姐姐笑了笑，又往枯萎的迎春花叢中點(diǎn)了點(diǎn)，本來(lái)凋零的她們蘇醒了，都擺了擺身子，把眼睛睜開(kāi)，看著春姑娘，伸了個(gè)舒服的懶腰。春姑娘看她們蘇醒了，瞇瞇地微笑著，迎春花們探出了金黃色的長(zhǎng)發(fā)。春姑娘又到別處去了，也去了草原。
我們的大巴到了美麗的花海，嘿！我看見(jiàn)春姑娘正在和路過(guò)田園要去采蜜的蜜蜂們聊天呢！原來(lái)，春姑娘才剛來(lái)。
我仔細(xì)看著朋友們口中說(shuō)的美麗的花海，奇怪啦？怎么照片中嫩綠的大草原成了土黃的草坪？怎么朋友口中美麗的鮮花耷拉著腦袋？怎么想像中美麗的大花海黯然失色？
再過(guò)了一小時(shí)后，我到了花海中呼吸新鮮空氣時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)剛剛光著身子的花海草原被涂上了顏色，煥然一新，我還發(fā)現(xiàn)了有許多蝴蝶、蜜蜂在五彩繽紛的花海中飛來(lái)飛去、跳舞、運(yùn)動(dòng)，春姑娘也在天空看著他們玩耍，瞧！春姑娘的臉紅彤彤的，一定累壞了吧？為了感謝春姑娘的巨大功勞，我們一定不能踩那些小生命們，要好好愛(ài)護(hù)她們。
我謝謝美麗的春姑娘把我們的世界穿上了粉色的花裙子，嫩綠的草衣裳，讓他們煥然一新。我愛(ài)春天，我愛(ài)美麗的春姑娘。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇3
清晨，涼風(fēng)襲來(lái)，我又來(lái)到大雁棲息的池塘，那里非常安靜，偶爾會(huì)傳來(lái)大雁的鳴叫聲。忽然幾只美麗的大雁拍打著翅膀向藍(lán)藍(lán)的天空中飛去�？粗@些漸漸遠(yuǎn)去的大雁，仿佛讓我又記起昔日好朋友和我離別的時(shí)刻。
那是寒假里的一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照，我和親愛(ài)的姥姥一起在運(yùn)河邊散步。我們坐在椅子上曬太陽(yáng)。我發(fā)現(xiàn)隔壁另一把椅子上也坐著一位可愛(ài)的小姑娘。我們相互望著，臉上不由得都有了燦爛的笑容。于是很快我們就成了好朋友。一開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)她的說(shuō)話(huà)口音和我們不同，一問(wèn)才知道，她叫佳佳，是個(gè)河南人，平時(shí)爸爸媽媽都在杭州打工，難得見(jiàn)面，只有放假的時(shí)候才可以在一起。此后我們每天都一起玩，很快就建立了深厚的友誼。我們?cè)谝黄鹩^察昆蟲(chóng)、玩二劍客、玩躲貓貓、玩過(guò)家家的游戲，每天都好不開(kāi)心！笑聲在空曠的運(yùn)河邊蕩來(lái)蕩去！可惜開(kāi)心的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，寒假馬上就要過(guò)去了！我的好朋友也要回河南上學(xué)了，臨走的那個(gè)夜深人靜的夜晚，我們像剛剛見(jiàn)面時(shí)一樣，握著手，“雖然我們?nèi)瞬辉谝黄�，但心卻永遠(yuǎn)牽掛遠(yuǎn)方的朋友�！边@是佳佳走前我們一起高聲誦讀的詩(shī)句。
現(xiàn)在，我仍然思念我的遠(yuǎn)方朋友-佳佳。距離再長(zhǎng)也隔不斷我對(duì)朋友的思念，空間再遠(yuǎn)，心中有朋友也不會(huì)孤單。這份友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要！是多么讓人懷念！北京長(zhǎng)城長(zhǎng)萬(wàn)里，不及佳佳送我情。我相信思念的力量是無(wú)窮的，總有一天，我遠(yuǎn)方的朋友會(huì)和我見(jiàn)面。
看著這些大雁張開(kāi)寬大的翅膀展翅高飛，我多么希望此刻能化作這些大雁，載著我對(duì)佳佳濃濃的思念及深深的祝福，把它帶給我遠(yuǎn)方的朋友。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇4
一個(gè)秋天的傍晚，一片片落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，泛黃的稻草，成片的出現(xiàn)在眼前。沫兒獨(dú)自坐在山坡上，遙望著遠(yuǎn)處隱隱約約的鄉(xiāng)村美景。沫兒是她的小名，她大名叫熊墨沫，由于父母工作原因，剛從鄉(xiāng)村搬到城市。沫兒不熟悉城市的一切，繁華的街道，道路上車(chē)水馬龍，她想念鄉(xiāng)村的一切，許許多多的伙伴，多姿多彩的游戲，還有家里的動(dòng)物們，每天都過(guò)得很充實(shí)。正當(dāng)沫兒正沉迷于幻想中，一個(gè)人拍了拍她的肩膀，說(shuō)：“墨沫，還想念原來(lái)的生活嗎？”沫兒回頭一看，是爸爸�！拔抑滥愫茈y過(guò)，但是為了生存，也是沒(méi)辦法的事，明天你就要去新學(xué)校認(rèn)識(shí)新同學(xué)了，早點(diǎn)回家休息吧，你會(huì)漸漸習(xí)慣的�！薄岸�......”沫兒點(diǎn)點(diǎn)頭，伴著夕陽(yáng)，跟隨著爸爸回到了家里。
第二天，沫兒吃了早飯便背上書(shū)包上學(xué)去了。路上的花草樹(shù)木都是那么的美麗，沫兒邊走邊看，心情也慢慢舒暢起來(lái)。剛踏進(jìn)校門(mén)，沫兒頓時(shí)驚呆了，雪白的教學(xué)樓，華麗莊重的主席臺(tái)，寬闊的操場(chǎng)，和自己原來(lái)讀的學(xué)校截然不同。沫兒有點(diǎn)緊張了，她的掌心出了汗，像木偶一樣踏步走進(jìn)了教室。“喂！你是誰(shuí)！”沫兒剛走到教室門(mén)口，三個(gè)彪悍的男生擋住了沫兒的去路�！靶∽樱隳膩�(lái)的��！”其中一個(gè)，也就是長(zhǎng)得最高最壯的摩拳擦掌地對(duì)沫兒說(shuō)道。沫兒嚇得連連后退，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)......對(duì)不起......我......”“你要是老實(shí)招出來(lái)你是誰(shuí)，從哪里來(lái)的，要做什么，我們就放你一馬�！蹦莻�(gè)男生繼續(xù)摩拳擦掌地說(shuō)道。“我......我叫做熊墨沫.......是剛剛從鄉(xiāng)村搬來(lái)的.......是這學(xué)期的轉(zhuǎn)學(xué)生.......”沫兒顫抖著說(shuō)。“好哇，轉(zhuǎn)學(xué)生，不錯(cuò)啊，吃我一掌！”“啊——”沫兒捂住臉驚聲尖叫�！白∈�！”沫兒感覺(jué)有一個(gè)高大的身影擋在自己面前�！安缓茫前嚅L(zhǎng)，快跑！”沫兒聽(tīng)見(jiàn)了那幾個(gè)男生逃跑的腳步聲�！澳銢](méi)事吧？”沫兒把手拿開(kāi)，看到的是一張清秀的臉�！拔覜](méi)事......”沫兒紅著臉說(shuō)�！澳銘�(yīng)該就是我們班新來(lái)的學(xué)生熊墨沫吧？”男生溫柔地說(shuō)。“恩......我小名叫沫兒，你叫我沫兒就可以了！”沫兒站得直直的。男生給了沫兒一個(gè)微笑，說(shuō)：“我叫做趙楓，剛才那幾個(gè)男生是學(xué)校的三大魔王，簡(jiǎn)稱(chēng)三魔王，你以后見(jiàn)到他們可要小心了�！薄岸�！”沫兒使勁的點(diǎn)頭，她已經(jīng)不再害怕這個(gè)陌生的城市了，因?yàn)橛汹w楓。
上課了，老師領(lǐng)著沫兒進(jìn)入了班級(jí)，說(shuō)：“這是我們班的新同學(xué)：熊墨沫，是從鄉(xiāng)村來(lái)的，還不太熟悉這里，就請(qǐng)同學(xué)們幫助一下了�！薄昂谩比嗤瑢W(xué)齊聲答道。沫兒向大家鞠了個(gè)躬，表示問(wèn)候�！皩�(duì)了墨沫，你就坐在趙楓旁邊那個(gè)位置吧，趙楓旁邊剛好沒(méi)人坐。”“好的，謝謝老師�！蹦瓋鹤叩搅粟w楓旁，拉開(kāi)椅子坐了下來(lái)�！澳瓋�，今后我們就是同桌了。”沫兒這才注意到，自己的同桌是趙楓，立刻高興地一蹦三尺高，所以上課也理所當(dāng)然的十分認(rèn)真。沫兒的成績(jī)突飛猛進(jìn)，原來(lái)是中等生，現(xiàn)在都稱(chēng)得上學(xué)霸了。同學(xué)們都對(duì)沫兒投來(lái)敬佩的目光，沫兒的人氣也自然上升了。而且在趙楓的感染下，沫兒也漸漸變得陽(yáng)光起來(lái)，和同學(xué)們相處得非常好，直到六年級(jí)下冊(cè)的期末，一件突如其來(lái)的事情讓沫兒不由得有些傷感。趙楓要轉(zhuǎn)學(xué)了！他說(shuō)父母打算讓他去讀清華大學(xué)，要從附近的初中就開(kāi)始讀，熟悉那里的環(huán)境。
閉學(xué)式剛結(jié)束，趙楓就要離開(kāi)這個(gè)城市了，沫兒要送他到飛機(jī)場(chǎng)。“再見(jiàn)了，沫兒�！睓C(jī)場(chǎng)里，趙楓對(duì)著沫兒揮手道別�！霸僖�(jiàn)——”沫兒喊道。這時(shí)，飛機(jī)到站的廣播響起了：去往XX、去往XX的旅客，請(qǐng)您聽(tīng)到廣播后，在XX號(hào)機(jī)口登機(jī)。趙楓像剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)沫兒一樣，給了她一個(gè)微笑，隨后轉(zhuǎn)身離去。沫兒望著趙楓模糊的身影消失在盡頭，雖然僅僅是那短暫的2學(xué)期，卻還是那么的多姿多彩。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇5
有一個(gè)我向往的地方，我的腦海經(jīng)常浮現(xiàn)她美麗的身影。終于，有一天，我來(lái)到了這個(gè)地方。
一踏上那片土地，我的心情一下子興奮起來(lái)了。赤腳走在金色的沙灘上，柔軟的沙子好像在給我做腳部按摩。沙灘上的貝殼正在懶洋洋地睡覺(jué)。螃蟹用大鉗子把貝殼夾醒，“那么胖，該運(yùn)動(dòng)一下啦！”椰子樹(shù)仰著歪脖子，伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠。椰子掉下來(lái)，“咚”！掉在海水里，把在水下玩耍的'小魚(yú)給嚇跑了。海浪那么洶涌，“嘩、嘩”，向前涌來(lái)，抹掉了我踩在沙灘上的一串串小腳印兒。海鳥(niǎo)自由地從海面掠過(guò)，似乎在和大海悄聲細(xì)語(yǔ)。
海面的景色無(wú)比迷人，而海底卻有另一番景象。水母悠閑地游動(dòng)著，猶如撐著小花傘去旅行。五彩斑斕的海魚(yú)緩緩地游動(dòng)，突然，來(lái)了一只大龍蝦，揮著大鉗子，全身披甲，像將軍一樣威武。那海底的巖石上，長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的珊瑚，隨著海水的波動(dòng)左右擺動(dòng)著，看得我眼花繚亂。許多小魚(yú)把珊瑚當(dāng)成了自已的家。
這就是我腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)的遠(yuǎn)方-----美麗的海南。“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”哇！該起床了，原來(lái)我是在夢(mèng)游。好美的夢(mèng)呀，我愛(ài)我的夢(mèng)，我愛(ài)遠(yuǎn)方，我愛(ài)海南！
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇6
有這么一本圖畫(huà)冊(cè)，上面記錄了我多年旅行中成長(zhǎng)的足跡。
翻到畫(huà)冊(cè)第一頁(yè)，進(jìn)入眼簾的是惠州遠(yuǎn)近聞名的南昆山。南昆山的泉水像是一條透明的管子，十分迷人。傳說(shuō)在很久以前，南昆山是一片荒地，有一個(gè)叫做藍(lán)瀵的小伙子，為了解脫人們深受風(fēng)沙之害，便起身去福建尋找毛竹。他走了99天，不幸在中途中遇上了大風(fēng)暴，被一陣陣狂風(fēng)卷入天空，他號(hào)啕大哭，哭的天旋地轉(zhuǎn)，南昆山之神看見(jiàn)了，便把南昆山變成了一處“人間天堂”。我和爸爸媽媽坐著小舟欣賞南昆山的美景，小溪十分清澈，最深也不過(guò)半米，可以看見(jiàn)里面的漂亮的鵝卵石，被陽(yáng)光折射后，波光粼粼，像是一條條流淌著的銀項(xiàng)鏈，在陰影處的小溪，溪水像一塊翡翠。把手放到了樹(shù)枝上認(rèn)真聆聽(tīng)，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，一邊吸收著新鮮的空氣，一邊看著美麗的風(fēng)景，我不禁在筆記本上寫(xiě)了：“南昆山，乃至天下第一美景�！�
打開(kāi)第二頁(yè)，是享有“山水甲天下”之稱(chēng)的桂林美景。那年我去時(shí)，正是明媚的春天。穿過(guò)凹凸不平的山路，踏過(guò)一層層樓梯，就能看見(jiàn)壯觀的桂林漓江了。放眼望去，平靜的湖面像是一面碧綠的鏡子，湖水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)小魚(yú)、小蝦和零零碎碎的沙石，周?chē)亩盖偷纳椒�，高聳入云，孤峰突起，重疊的樹(shù)林，像是一道翠綠的風(fēng)屏。讓我仿佛不是蕩漾在漓江上，而是身在世外桃源里。我一揮而就，在筆記本上寫(xiě)了這樣兩句話(huà)：“綠水青山宛風(fēng)屏，碧水蕩漾漓江邊。”
畫(huà)冊(cè)的第三頁(yè)，是聞名遐邇的兵馬俑。據(jù)說(shuō)，兵馬俑是中國(guó)秦始皇的陵墓，是放置隨葬器物的地方。我環(huán)視四周，場(chǎng)面宏大，里面放置著八千多個(gè)兵馬俑，威武雄壯。每個(gè)兵馬俑身高約一米八，形態(tài)不一，栩栩如生，有的雙眼凝神，似乎在想念著遠(yuǎn)方的家人，有的舉起茅刀，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，有的兩眼雙閉，好像在悼念著死去的戰(zhàn)友，這樣一只氣勢(shì)雄偉的，所向無(wú)敵的隊(duì)伍，讓我似乎看見(jiàn)了兩千年前，秦始皇帶領(lǐng)著這支隊(duì)伍沖向血流成河的戰(zhàn)場(chǎng)的場(chǎng)景。我被深深地震撼到了，歪歪斜斜地寫(xiě)下了幾句話(huà)：“并排八千栩如生，征戰(zhàn)沙場(chǎng)英雄來(lái)�！�
畫(huà)冊(cè)的足跡將會(huì)隨著時(shí)間漂流到更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，讓我一生回味。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇7
奶奶的家坐落于遠(yuǎn)方的小山上，那是一座山，鏟平了蓋的房子，房子很大，而，只有奶奶一人獨(dú)住。 奶奶，身為三男一女之母，對(duì)于爸爸，他是她的致愛(ài)，理所當(dāng)然的，我也就被奶奶視為掌上明珠。奶奶在偌大的房子里，忙東忙西，不可開(kāi)交，她種蔬菜，養(yǎng)雞，養(yǎng)鴨，她，忙著給雞鴨喂飯，忙著給蔬菜澆水，我們回家，她就在山里徘徊，絲毫不停歇。
一次，我奉爸爸媽媽之命，打電話(huà)給遠(yuǎn)方的奶奶，“嘟”一聲長(zhǎng)鳴過(guò)后，電話(huà)那邊響起了奶奶顫抖的聲音：“喂，建章嗎？”“不是，奶奶，是我�！薄笆驺。阍趺创螂娫�(huà)過(guò)來(lái)了，你爸爸呢？”“他去上班了，奶奶，你吃飯了嗎?”“我吃了�！薄芭�，那你在干什么啊，有去睡午覺(jué)嗎...”“沒(méi)干什么，我在喂雞�！薄澳悄阍趺床蝗ニX(jué)啊，人家中午就是要休息的，你不要再忙了...”“好好好，我知道了，那你媽媽呢？”“她啊，她在睡覺(jué)，她晚上都很晚睡，早上也很晚起呢�！薄芭叮甲鍪伦龊芡聿判菹�，你叫她要早點(diǎn)休息，早上才有精神工作啊�！薄岸鳎阋惨ニ缬X(jué)啊，不要一直在忙�！薄岸鞫�，奶奶知道，你要聽(tīng)你媽媽的話(huà)，要不她就又會(huì)罵你了，你要乖，好好讀書(shū)，那..什么時(shí)候要回來(lái)啊？”“過(guò)幾天不是做月半嗎，我們要回去的，媽媽也要回去哦�！薄芭杜�，好好好，回來(lái)好啊，恩...要不先這樣了�！薄岸�，奶奶再見(jiàn)�！�
這是我和奶奶的一次通話(huà)，掛斷電話(huà)，我，卻已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。奶奶孤身一人守著那個(gè)家，不離不棄地守著，我始終不明白，那個(gè)家，除了爺爺，到底還有什么值得她留戀的呢，她始終不愿意來(lái)與我們同住，說(shuō)怕給我們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，可是，奶奶啊奶奶，你想過(guò)沒(méi)有，你是我們?cè)谀亲嚼�，那座老房子里唯一的牽掛�?/p>
奶奶，就算你仍愿意守著老房子，那我們也仍愿意守著你。奶奶，你記住，我仍在遠(yuǎn)方等你。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇8
心中的遠(yuǎn)方作文400字四年級(jí)
遠(yuǎn)方，一個(gè)多么令人羨慕與向往的字眼呀！如果我，也能去那個(gè)心中的遠(yuǎn)方，來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行……我，想去美麗的大森林，只去一次也可以。
清晨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我睜開(kāi)眼睛，坐了起來(lái)�？靵�(lái)看看這個(gè)美麗的世界：安靜換走了城市的喧鬧，小草在地上肆無(wú)忌憚地瘋長(zhǎng)，一棵棵大樹(shù)挺立著，有松樹(shù)、紫薇樹(shù)、銀杏樹(shù)，還有許多我叫不出名字的樹(shù)，朵朵美麗的鮮花在晨霧下悄悄地展開(kāi)了燦爛的笑臉。真是美不勝收�。∥业囊惶鞆拿利愰_(kāi)始了！
中午，太陽(yáng)公公好象生氣了，把怒火都發(fā)泄在了地球上，可真熱呀！這時(shí)候，樹(shù)蔭就成了最寶貴的地方，那里一束束金光，已經(jīng)不那么炎熱，而是無(wú)比的溫暖！
下午，夕陽(yáng)西下，天空漸漸地變粉變黃，最后又融入了那無(wú)盡的暮色之中，天黑了，夜深了……
在我向往的遠(yuǎn)方森林里，天是那么藍(lán)，水是那么清，風(fēng)是那么輕柔，小動(dòng)物那么可愛(ài)。這些最普通最簡(jiǎn)單的事物，讓我感覺(jué)比城市的沙塵和霧霾更美好。那些獨(dú)特的美麗，成為了定格在心底的畫(huà)面。
四年級(jí)遠(yuǎn)方作文 篇9
我的三姑姑生活在荷蘭，一年才回來(lái)一兩次，但在近日，奶奶病了，病得非常嚴(yán)重，三姑姑知道后，急忙從荷蘭趕到了中國(guó)。坐了十幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，我和爸爸去機(jī)場(chǎng)接三姑姑。我們把行李放到了家里，就往醫(yī)院趕，我發(fā)現(xiàn)三姑姑似乎非常著急，她的眼睛里閃著光。到了醫(yī)院，來(lái)到奶奶病房，三姑姑看見(jiàn)奶奶躺在床上打著點(diǎn)滴，人都瘦了一圈，心理非常難過(guò)……這時(shí)，我跑到奶奶身邊對(duì)她說(shuō)：“奶奶，您看誰(shuí)來(lái)了？”她立刻睜大眼睛，看見(jiàn)了三姑姑，臉上充滿(mǎn)了激動(dòng)。她心里肯定在想：我的女兒怎么從那么遠(yuǎn)的荷蘭趕到了溫州看我？肯定是想給我一個(gè)驚喜。奶奶笑了，姑姑笑了，我們大家都笑了。原本安靜的病房，頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
三姑姑現(xiàn)在放心多了。回到二姑姑家，三姑姑拿出了她帶給我的一些禮物：有巧克力、巧克力餅干，還有幾瓶進(jìn)口牛奶。原來(lái)三姑姑每次回國(guó)，都會(huì)帶好吃的東西給我，我的三姑姑對(duì)我可真好。我問(wèn)三姑姑：“荷蘭的生活是怎們樣的呢？”三姑姑耐心地說(shuō)：“荷蘭的空氣非常好，馬路、汽車(chē)都特別干凈，家家戶(hù)門(mén)前種滿(mǎn)鮮花，荷蘭因此還被稱(chēng)為花卉之國(guó)。我們住的房子和你們不一樣，我們住的是三層的別墅，姑姑在荷蘭是開(kāi)中式酒店的，不過(guò)那邊的人是講荷蘭語(yǔ)或者英文的，你快把英語(yǔ)學(xué)好，以后來(lái)玩玩吧！”
以后的二十幾天，三姑姑每天都去醫(yī)院陪奶奶，白天去，晚上又去，她總是拉著奶奶的手，有說(shuō)不完的話(huà)。我發(fā)現(xiàn)，自從三姑姑回來(lái)后，奶奶的病情漸漸開(kāi)始好轉(zhuǎn)，人精神多了，胃口也好了。三姑姑給奶奶帶來(lái)久違的快樂(lè)和幸福，看來(lái)三姑姑成了奶奶的救星。
若不是發(fā)生這件事，我想我不會(huì)知道來(lái)自遠(yuǎn)方的三姑姑對(duì)奶奶來(lái)說(shuō)那么重要。
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