四年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2021-08-28 18:21:22 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)敘事作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】四年級(jí)敘事作文5篇

四年級(jí)敘事作文篇1

　　我又一只可愛的小黃鴨，用手去摸它那光滑的絨毛啊，真舒服！

　　它長著一身金黃色的絨毛，一對黑黑的眼睛，就像兩顆小黑豆，亮晶晶的。一張淡黃色的小嘴就像一塊餅干，十分可愛。它的身上長著一對又短又小的翅膀，如果它把翅膀收著的話，你不認(rèn)真看還可能看不見呢！

　　小黃鴨最喜歡游泳，我一把它放到小水盆里，它就歡快的游起泳來，真是可愛。我最喜歡看它吃食了，爸爸知道它是個(gè)“吃菜專家”，就特意把青菜切碎放在一個(gè)小碗里，加上一些水，并拌上米飯，放在小黃鴨的“家門口”前。小黃鴨一見吃的來了，便一搖一擺的走了出來，一頭扎進(jìn)碗里吃了起來。吃得飽飽的，便挺著“將軍肚”走回小房子里睡大覺了。我走過去看了看，只見它把頭埋在自己的絨毛里，真像一個(gè)黃色的絨球。要是你把它當(dāng)做球來玩的話，那可就是天大的笑話了！

　　我喜歡我的小黃鴨，它總會(huì)在我不開心的時(shí)候逗我笑，它真是我好“伙伴”，我喜歡它！

四年級(jí)敘事作文篇2

　　我愛書法，因?yàn)樗侵袊鴤鹘y(tǒng)文化中一朵久盛不衰的奇葩。從甲骨文到篆書，再到日后的草書、行書、楷書；王羲之、柳公權(quán)、顏真卿……浩瀚的歷史長河中涌現(xiàn)出許多書法巨匠。

　　我的爺爺是中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，小時(shí)候經(jīng)�？礌敔攲懽郑€跟隨他參加了許多書法協(xié)會(huì)組織的筆會(huì)。看著他們?yōu)t灑地?fù)]毫潑墨，一幅幅美麗的作品便呈現(xiàn)在眼前，我覺得非常神奇。在爺爺?shù)难障�，我開始練習(xí)并漸漸愛上了書法。

　　我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是顏體，它是由唐代書法家顏真卿所創(chuàng)。每周六，我在書法班學(xué)習(xí)半天，周日就由爺爺指導(dǎo)。學(xué)習(xí)書法不僅讓我寫得一手好字，還讓我明白凡事要持之以恒的道理。

　　書法練習(xí)提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)，是磨練性情、摒棄浮躁、修身養(yǎng)性的好方法。

四年級(jí)敘事作文篇3

　　隨著人們的生活改善，汽車走進(jìn)了千家萬戶。

　　我經(jīng)�！巴嚺d嘆”，我多么想我們家也有一輛汽車，爸爸似乎看出了我的心思，在春節(jié)前給我們家買了一輛東風(fēng)風(fēng)行景逸牌的轎車。

　　記得春節(jié)前的一個(gè)周六，我在家里休息，爸爸上樓開門，神秘兮兮地對我說：“冰冰，快點(diǎn)下樓看看。爸爸帶來了什么”。

　　我急忙跑下樓一看，哇！我一蹦三尺高，老爸買了一輛黑色的東風(fēng)風(fēng)行景逸牌的轎車！車身漆黑光亮，能照出我的影子，車頂部有能自動(dòng)開關(guān)的天窗，后面是背掀式的`后背箱，車身兩邊的下方是兩排銀白色的腳踩板。這種款式是當(dāng)前流行的suv型，也叫多功能運(yùn)動(dòng)型轎車。

　　這時(shí)，爸爸問我：“這輛轎車你喜歡嗎？”我說：“太喜歡了！”接著，爸爸就打開車門，我朝座位上一坐，呀！坐墊軟軟的，車子里香香的，寬敞的車廂里，能坐五個(gè)人，車子的前平臺(tái)上還坐著一座金光光閃閃的、笑口常開的彌勒佛的坐像呢！

　　爸爸讓我系好安全帶，開車到市區(qū)的大馬路上兜了一圈，那種感覺真爽！回到家，我下了車，對爸爸說：“爸爸，你真好，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大了學(xué)會(huì)開車了，也要經(jīng)常帶我們?nèi)页鋈ザ刀碉L(fēng)！”爸爸看著我，臉都笑開了花。

四年級(jí)敘事作文篇4

　　2月25日，蕪湖廣電小記者組織在柏莊開展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，吃過中飯，我就高高興興的趕到了柏莊。

　　到了柏莊大門口，老師讓我們先站成兩排，拍了一張全體成員的大合影，大家都很高興，露出了燦爛的笑容。合影后，老師給我們分成了7個(gè)小組，分別進(jìn)入柏莊兒童王國，開始完成小組任務(wù)。

　　根據(jù)老師的規(guī)定，我們要分別完成建筑、軍人、法律、探險(xiǎn)、征兵、中醫(yī)、消防等10個(gè)任務(wù)，其中消防體驗(yàn)是必須要做的任務(wù)，否則整個(gè)小組得分就是0分。完成10個(gè)任務(wù)后，還可以完成另一個(gè)附加任務(wù)—“考古”。我們組成員懷著好奇心情，首先完成了消防體驗(yàn)，然后又分別完成了一系列的職業(yè)體驗(yàn)。

　　雖然在時(shí)間截止時(shí)，我們組還有考古任務(wù)沒有完成，但是我們依然十分開心。因?yàn)橥ㄟ^這次活動(dòng)，我有了很多體會(huì)和感悟：最深的感悟就是，集體做事情時(shí)，大家要團(tuán)結(jié)一致，共同面對各種困難。此外，在“法律”職業(yè)體驗(yàn)中，我也感受到法官職業(yè)的不容易，既要為人正直，又要端莊嚴(yán)肅;在“可口可樂加工廠”這個(gè)職業(yè)中，我感受到，做食物要給大家去品嘗，虛心接受別人的意見，才能做出美味的食品。

　　這次的活動(dòng)真有意思!我體會(huì)到每個(gè)職業(yè)的不容易，也有了團(tuán)結(jié)一致的道理。