護(hù)蛋四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的護(hù)蛋四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)蛋四年級(jí)作文1
星期六一大早，媽媽就把一個(gè)小雞蛋用塑料袋裝好，系在一根項(xiàng)鏈上，讓我掛在了脖子上。她告訴我，要好好保護(hù)著這個(gè)雞蛋，不能讓它受傷更不能摔破，要像媽媽呵護(hù)孩子一樣細(xì)心的呵護(hù)著，從現(xiàn)在起它就是我的寶寶，我就是它的媽媽，我聽完后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，護(hù)蛋行動(dòng)正式開始。學(xué)習(xí)時(shí)不忘保護(hù)好雞蛋，象媽媽呵護(hù)寶寶一樣細(xì)心的呵護(hù)著。
彈古箏了，今天很不一樣有雞蛋寶寶陪著我，彈起古箏來覺得輕快了。
休息時(shí)間到了，可以做會(huì)游戲了，因?yàn)橐亲o(hù)著蛋寶寶所以不能玩太激烈的游戲，還是和蛋寶寶玩會(huì)娃娃家吧。
累了一天了，我和蛋寶寶都要休息了，我?guī)еX了，就像小時(shí)候媽媽帶著我睡一樣。
經(jīng)過一天的細(xì)心呵護(hù)，我把蛋寶寶保護(hù)的很好，沒讓它受傷更沒摔破它，我的護(hù)蛋行動(dòng)成功！
護(hù)蛋四年級(jí)作文2
本學(xué)期一開學(xué)，老師布置一個(gè)叫“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。我們聽到這消息覺得很好笑�？山�(jīng)歷了第一天之后，我就覺得這是一件難做的事。
第一天早上，我給準(zhǔn)備好的雞蛋足足包了四個(gè)“環(huán)保層”。第一層是保鮮袋，第二層是軟海綿，第三層是雙層紙巾，最后一層是一個(gè)小布袋。心想，這樣放到口袋里就會(huì)萬無一失了。
來到學(xué)校，我的第一件事就是查看雞蛋。送語文本的.時(shí)候，由于是下課，走廊里走來走去的同學(xué)很多，好不容易才走過“危險(xiǎn)區(qū)”。下課時(shí)，為了雞蛋的安全，我一直坐在座位上。同學(xué)們都笑話我，說我快成了一只“小母雞”了。
說話間，一名同學(xué)大喊一聲：“完了！”我忙上去看個(gè)究竟，一位學(xué)生正對(duì)著地上打碎的雞蛋難過呢。又有一位同學(xué)大叫一聲：“我的雞蛋也報(bào)銷了！”我趕緊退出“包圍圈”，乖乖地在自己的座位上做起了“小母雞”。
真不知道，明天這只雞蛋的命運(yùn)會(huì)怎樣！
護(hù)蛋四年級(jí)作文3
周六下午，我的護(hù)蛋行動(dòng)開始了，我將雞蛋放在了外衣口袋里，剛開始我不時(shí)去摸它，生怕破了，一個(gè)小時(shí)過去了，該洗澡了，我把它放在枕頭邊，上床了將它握在手心睡著了。第二天早上，它又回到枕邊了，原來是媽媽在我睡著后給它移開了。上午我繼續(xù)帶著它去上圍棋課，上課前好好的，下課了，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)破了。
回家后，媽媽重新給準(zhǔn)備了一個(gè)，用袋子裝著，掛在脖子上。有些不舒服，脖子累。不過，沒關(guān)系，這次我一定要好好保護(hù)它。
我來帶著他和好朋友玩陀螺吧。哎，怎么又破了？
兩個(gè)蛋都破了，都是在我沒想著它們的時(shí)候破了。只有做到隨時(shí)隨地想著它們，才能保護(hù)好它們吧！這可真不是件容易的事。
護(hù)蛋四年級(jí)作文4
星期五老師說就快要到重陽節(jié)了，要讓我們過個(gè)有意義的周末，舉行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。要求我們回家每個(gè)人掛一個(gè)雞蛋在身上，24小時(shí)之內(nèi)保護(hù)它。放學(xué)回到家中，我第一時(shí)間告訴了媽媽，于是媽媽就找了個(gè)胸口有口袋的衣服讓我穿上，然后找了個(gè)雞蛋放進(jìn)口袋里。就這樣一直保護(hù)著它，晚上為了保護(hù)它，我連澡都沒有洗，因?yàn)槲乙恢北Ｗo(hù)著它。晚上睡覺的時(shí)候，我把它抱在被窩里，我問媽媽：早上醒來，會(huì)不會(huì)就變出一只小雞來。媽媽告訴我原來，雞蛋變成小雞是要好幾天在很溫暖的條件下才能孵化出來。
第二天早上醒來，雞蛋果然沒有變化。24小時(shí)過去了，讓我明白了，一只小雞的出生是需要雞媽媽那么辛苦的保護(hù)。我想，我媽媽生我一定也很辛苦，以后我要更加愛護(hù)媽媽。
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