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爬山四年級作文

時(shí)間:2021-08-28 13:17:55 四年級 我要投稿

【精品】爬山四年級作文匯總六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的爬山四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】爬山四年級作文匯總六篇

爬山四年級作文 篇1

  今天是我最開心的一天了,我和小伙伴們?nèi)ツ仙脚郎健?/p>

  吃過飯后,我和小伙伴一起來到南山。爬山之前開始做準(zhǔn)備,大家都準(zhǔn)備好了。開始往山上爬,爬呀爬呀終于到了山頂,環(huán)顧四周這里的景色是太迷人了,山頂?shù)氖^怪石嶙峋,石頭上還長滿了苔蘚,在山尖的石縫里還擠出一顆小松樹,長得歪歪扭扭的,石縫里還長出了嫩嫩的小草,跌看他長得歪歪扭扭可他長的可強(qiáng)壯了。

  這了的景色太美了,明年我?guī)Т蠹业竭@里游玩。

爬山四年級作文 篇2

  一聽說要去爬山,我興奮了好久。

  星期六,天剛蒙蒙亮,大伯就催我起床了。我睜開迷迷糊糊的雙眼,麻利地穿好衣服出發(fā)了。我坐在車子上有些心不在焉地看著窗外的風(fēng)景,心早就飛上了山頂。

  當(dāng)西樵山進(jìn)入我的視線時(shí),我情不自禁地歡呼了一聲。汽車在蜿蜒曲折的山路上緩慢地行駛了一段路程,停在了半山腰。我迫不及待地跑進(jìn)了桃花園,我看到一行行郁郁蔥蔥的桃樹井然有序地排列著,好像在列隊(duì)歡迎我們呢!

  接著,我們又來到了茶花園。一朵朵鮮紅的.茶花在春風(fēng)中搖曳,像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在翩翩起舞。

  后來,我們還看了狗熊爬桿,看到了巨大無比的南海觀音塑像……在我意猶未盡的時(shí)候,我們已在不知不覺中踏上了返程之路。

  我愛美麗的風(fēng)景,我愛大自然。

爬山四年級作文 篇3

  我家小區(qū)的山坡上,長著一大片茂盛的爬山虎。

  爬山虎,有稱爬墻、飛天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龍、常青藤等,是葡萄科植物,常攀援在墻壁或巖石上。爬上虎的根、莖可入藥,有破雨雪、消腫毒之功效,果可釀酒。山坡上的爬山虎,一年四季都有不同的樣子。

  秋天的時(shí)候,爬山虎的葉子漸漸變黃,有的已隨著秋風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng),像翩翩起舞的蝴蝶一樣飄落下來。一場傾盆大雨過后,爬山虎的葉子已被雨水沖掉了許多,剩下的葉子非常零星,不久也掉光了。寒冬來襲,沒有葉子的爬山虎在風(fēng)中搖擺。大雪紛飛,爬山虎積上了厚厚一層雪,透不出一絲生氣,像是枯萎了一樣。小區(qū)里的鄰居都說,這爬山虎被大雪一凍,肯定快要死了。

  可是,清明時(shí)節(jié),一場春雨過后,爬山虎竟又開始抽枝發(fā)芽了!那深棕色的枝條上冒出了不少嫩嫩的、綠綠的新芽,看起來十分清爽,像許多綠娃娃在微風(fēng)中向你招手。盛夏來臨,爬山虎的葉子越長越茂盛,越長越綠。大片大片的葉子密集油亮,覆蓋了整個(gè)山坡,像給山坡鋪上了一層綠地毯,使來人眼前一亮,仿佛置身于大自然之中。

  爬山虎不僅具有觀賞性,還可以加固它自身生長的土地。正是因?yàn)榕郎交⑼⒌纳,山坡才能越來越牢固。我愛爬山虎綠油油的葉子,更愛爬山虎旺盛的生命力。

爬山四年級作文 篇4

  在這個(gè)暑假,我和爸爸去南山玩了,我騎了馬,爬了山別提有多高興了!

  我們到了山上,去徒步了。我們走在小溪邊上的小路上,小路旁邊全是野花,五彩繽紛,可好看了!左手的草地旁有條小溪,溪水還叮叮咚咚地唱著歌,那歌聲真好聽。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,旁邊的山綠綠的,山上有許多松樹,密密的,好像一張松軟的床。遠(yuǎn)看這些美景真像是一幅油畫……

  徒完了步,我去騎馬了,我上了馬,心情十分緊張,又十分高興。馬開始走了,馬蹄(曉曉空了四個(gè)字,應(yīng)該是寫的時(shí)候恰好不會(huì))地響,馬脖子上的鈴鐺也在響。坐在馬背上的感覺真好,可以邊看風(fēng)景邊騎馬。馬走路的時(shí)候,把屁股顛的疼,可還是很好玩。

  騎完馬,我又去爬山,山很陡。上山的時(shí)候比較容易,走斜坡或樹根就行了,除了累以外,就沒什么太大的阻礙。我們順利地到了山頂。下山時(shí)山不是很穩(wěn)我想到了一個(gè)好辦法:把腳斜過來,一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒地往下走,累了就到樹根上休息一會(huì)兒。就這樣,我們成功地到了山下。

  這個(gè)暑假我過的很快樂,你們呢?

爬山四年級作文 篇5

  今天我和媽媽、婷婷姐姐、輝輝哥哥一起到木蘭山去爬山,那里是花木蘭的家鄉(xiāng)。

  我們爬呀爬,路過了好多危險(xiǎn)的地方,可是我不害怕。婷婷姐姐、輝輝哥哥在我的后面跟著我,怕我摔跤了,我勇敢地走在前面,媽媽和爺爺累得氣喘吁吁,我們?nèi)齻(gè)小朋友走在前面,幾下子就到山頂了。到了山頂之后,我們等了很久才等到他們來。媽媽和爺爺問我們:“你們怎么這么厲害?”我說:“你們是大人,我們是小孩,我們比你們快,”爺爺說:“你們?yōu)槭裁幢任宜俣瓤?”我說:“肯定的!鄙巾斏嫌泻芏嘤嗡嚬(jié)目,有滑草、滑道、滑索等等好多好玩的東西,可是大人說這些東西很危險(xiǎn),要年滿十八歲才能玩,所以我們就沒有玩。我們下了一個(gè)樓梯,劃了一個(gè)小船,小船坐不下這么多人。劃呀劃,劃過青青的小山,劃過綠綠的小河,還有很多地方我們沒有劃到,我們才劃了小湖的一半。小船劃到了對岸后,我們就返回了。

  這次爬山真有趣,我們還得了許多紀(jì)念品,我以后還要去爬山。

爬山四年級作文 篇6

  大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示,比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是要我們勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又煥發(fā)生機(jī),那是在叫我們從哪里倒下就要從哪里站起來;爬山虎一步一步地爬上高墻,告訴我們要一步一個(gè)腳印地做事。

  我上幼兒園的時(shí)候,幼兒園中有幾株爬山虎順著墻一直往上爬,我和小朋友們每天都到爬山虎腳下玩耍。長大后在我們家的小巷子里,同樣有一片綠綠的爬山虎。

  我們與爬山虎共同成長,它每天不知疲倦地攀登著,而我們每天也是快樂地?zé)o憂無慮地玩耍。那天,我們又來玩了,由于有一段時(shí)間沒來這兒,爬山虎又爬了一段高墻。這時(shí),我的好奇心便跑了出來:以前我也沒怎么看它是如何向上爬的,今天我要看個(gè)究竟。我跑到墻角下,用手撥開它的綠葉,一瞧,哇!爬山虎竟然也有“小腳丫”呀!我意外的發(fā)現(xiàn)引來了別的小朋友觀看,我的好奇心再次涌上心頭:這小小的腳丫是如何爬上墻的呢?我有意地拔下一只腳丫觀察,這“小腳丫”呈吸盤狀,可以牢牢地吸住墻壁,并且時(shí)間越長吸得越緊,難怪我費(fèi)了好大力氣才拔下來。爬山虎不但趴得緊,而且還有著堅(jiān)毅的精神,一步一個(gè)腳印地爬上高墻,在那時(shí),我就成為爬山虎的“粉絲”了。

  大自然給我們的啟示是無窮的,只要用心地觀察,發(fā)現(xiàn),就會(huì)得到對我們?nèi)松兄艽蟮挠锰幍膯l(fā)。

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