【必備】四年級(jí)秋天作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)秋天作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)秋天作文 篇1
秋天的風(fēng)，就像一個(gè)神奇的畫(huà)家，他送給植物五彩繽紛的顏料，送給人們鮮艷的衣裳。銀杏葉妹妹剛披好畫(huà)家給她染好的金黃色旗袍，秋天的風(fēng)馬上像個(gè)淘氣的小孩，用那胖乎乎的小手撓了撓樹(shù)的癢癢，大樹(shù)爺爺笑得全身抖動(dòng)，就連銀杏葉也抖動(dòng)起來(lái)，像蝴蝶般翩翩起舞著落下來(lái)。
秋天的風(fēng)是個(gè)淘氣的小男孩，等楓葉哥哥抹好紅粉，他就拿起那桶顏料，使勁向楓樹(shù)頭上潑去，讓所有的楓葉更加鮮艷、殷紅。秋天的風(fēng)就像是個(gè)信使，拿著冰雪公主的賀卡高聲的讀者：“親愛(ài)的伙伴們，冬天快到了，請(qǐng)抓緊準(zhǔn)備過(guò)冬��！”
秋天的風(fēng)像個(gè)高級(jí)的調(diào)味師，將菠蘿香、菊花香、玫瑰香……所有香氣都混在一起，仿佛醇醇的美酒，熏的人們飄飄欲睡。秋天的風(fēng)像個(gè)樂(lè)隊(duì)指揮，他站在水塘邊，指揮著青蛙樂(lè)隊(duì)，彈奏著呱呱圓舞曲，他坐在田野里，蟈蟈、蟋蟀以及所有的昆蟲(chóng)們?cè)谝黄饛椬嘀笞匀坏囊魳?lè)，在天空中回蕩著…回蕩著…
四年級(jí)秋天作文 篇2
秋天的味道是涼涼的。風(fēng)呼呼地吹著，雨滴滴答答地下著，我感覺(jué)天變涼了，趕忙穿上外套把自己裹得實(shí)實(shí)的。
秋天的味道是香香的。公園、小區(qū)、新城河畔的桂花樹(shù)都吐出了一朵朵小小的桂花，有金色的，也有黃色的，風(fēng)夾著桂花的清香吹到我臉上，我不由自主地深吸一口氣，真是沁人心脾呢！
秋天的味道是甜甜的。爺爺種的柿子樹(shù)在秋風(fēng)的呼喚下，葉子慢慢變黃了，一個(gè)個(gè)又紅又大的柿子像紅彤彤的燈籠似的掛在柿子樹(shù)上，非常好看，我忍不住摘一個(gè)嘗嘗，真是甜到心里去了。
秋天的味道是豐富多彩的。小朋友們，你們覺(jué)得秋天還有什么味道呢？
四年級(jí)秋天作文 篇3
沒(méi)有春天的百花爭(zhēng)艷，沒(méi)有夏天的熱情奔放，也沒(méi)有冬天的銀裝素裹，湛江的秋向人們展現(xiàn)了她獨(dú)特的美。
秋姑娘是一位出色的畫(huà)家，她悄悄地來(lái)到了郊外的田野，聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯們?cè)谟懻撉锸鞘裁搭伾�。于是拿起手中的�?huà)筆輕輕一揮，給農(nóng)作物換上了新衣裳。香蕉妹妹擺弄著黃色的新裙子，好看極了！看，那邊發(fā)出淡淡的橙色光芒，原來(lái)是橘子姐姐提著漂亮的小燈籠，白天也不肯放下。茄子哥哥則披上了紫瑩瑩的風(fēng)衣，而蘋(píng)果弟弟找不到新衣裳，急得臉都紅了……
秋姑娘來(lái)到了漁港公園，聽(tīng)到了孩子們?cè)谟懻撉锸鞘裁搭伾�。手中的�?huà)筆輕輕一揮，瞬間煥然一新。只見(jiàn)秋菊仙子們?cè)跔?zhēng)奇斗艷，白的似雪、粉的似霞……枯黃的小草默默地低下了頭，似乎在對(duì)人們說(shuō)：“再見(jiàn)了！明年春天我還會(huì)再回來(lái)的”。
秋姑娘來(lái)到了美麗的瑪珥湖，聽(tīng)到了游人們?cè)谟懻撉锸鞘裁搭伾摹Ｊ种械漠?huà)筆再次輕輕一揮，淺藍(lán)色的湖水與蔚藍(lán)的天空遙相呼應(yīng)著，幾朵棉花般的白云懶洋洋地享受著這一片寧?kù)o。這多姿多彩的秋色不禁讓我想起了宋朝詩(shī)人蘇軾的“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。
秋姑娘又是一位著名的音樂(lè)家，用手中的指揮棒譜奏出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。秋雨淅淅瀝瀝地下著，“滴答”“滴答”，那是秋雨彈起了心愛(ài)的土琵琶；“呼呼”“呼呼”，秋風(fēng)鼓起腮幫子吹起了口風(fēng)琴；“沙沙”“沙沙”，落葉從空中飄落，就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，最后安全地落在大地媽媽的懷抱里；小鳥(niǎo)們躲在溫暖的被窩里，“嘰嘰喳喳”地一展歌喉……
古人云：“萬(wàn)美之中秋為最”，我愛(ài)這色彩斑斕、美妙動(dòng)聽(tīng)的秋天！
四年級(jí)秋天作文 篇4
我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)夕陽(yáng)和日出，但我更愛(ài)秋天的田野。
今天天氣真好，天高地爽，陽(yáng)光明媚，是到田野觀賞的好機(jī)會(huì)。騎上自行車(chē)，不到十分鐘就到了村的東嶺。嶺雖不高，但是延綿起伏，向北看不到頭，向南看不到邊。田里長(zhǎng)滿(mǎn)莊稼，田埂生長(zhǎng)著一些不知名的野花，白的、紫的、藍(lán)的……
站在嶺上向西望去，低處是大片稻田，剛剛泛起黃色，成熟的玉米人們正收獲。拖拉機(jī)不停地響，有的在耕地，有的在運(yùn)地瓜。一位老爺爺用一頭老黃牛駕著一輛地排車(chē)，慢吞吞地從我身邊經(jīng)過(guò)，他嘴里叨著一個(gè)煙袋，那悠然的神態(tài)，真讓人羨慕。
向東望去，有一條小河，由北向南流去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條白色的緞帶飄浮在叢林間。我們順著一條小路，向東走去。樹(shù)林里，喜鵲喳喳地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。走著走著，一只野兔突然躍出草叢，從身邊穿過(guò)。讓你還以為有什么野獸光顧，吃了一驚。再往前走，穿過(guò)樹(shù)林就到了小河邊。河水清澈見(jiàn)底，有的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，好不自在；有的小魚(yú)沉到水底，趴在沙上，兩腮一張一合，不緊不慢地呼吸，可愛(ài)極了。
我們正看得出神，有位叔叔向我們這邊走來(lái)：“喂，小伙計(jì)們，時(shí)候不早了，上我那里美餐一頓吧！”原來(lái)叔叔是打魚(yú)的，正滿(mǎn)載而歸呢。我們謝過(guò)叔叔，戀戀不舍地回家了。
四年級(jí)秋天作文 篇5
秋天，金桂飄香，金菊送爽。好美的金秋時(shí)節(jié)��！
你看，樹(shù)上的葉子都變黃了，微風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子像彩蝶一樣從樹(shù)上忽悠悠地飄下來(lái)，無(wú)數(shù)片葉子好像給大地?fù)Q上了金色的外衣。南明河的水嘩嘩地流著，就像歡快地歌唱，兩岸樹(shù)木的葉子紛紛飄落到河里，像水中蕩漾的小舟，美麗了！果園里就更美了！蘋(píng)果又紅又大，讓人見(jiàn)了都想吃一口；樹(shù)上的梨寶寶在呼呼大睡，太陽(yáng)公公的光照在這些梨寶寶身上，金燦燦的；橘子由黃色變?yōu)殚偌t，橘子好象對(duì)秋姑娘說(shuō)：“秋姑娘，謝謝你又給我們換上了新衣服�！�
田野里，碩果累累、五谷豐登。秋姑娘給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。站在一望無(wú)際的稻田前，看著稻谷成熟后金黃色的一片，好像給大地鍍上了一層黃金。
一年四季中，我最喜歡的就是金色的秋天了。它寄托著豐收，意味著勤勞與繁榮！
四年級(jí)秋天作文 篇6
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，也來(lái)到了我們的校園。
站在校門(mén)口，向右望去，那圍墻邊一排排的是什么？原來(lái)是木芙蓉，它的顏色各不相同，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的勝雪真是五彩繽紛，好看極了！走近細(xì)細(xì)看，它們各有各的姿態(tài)，有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；有的才開(kāi)出兩三片花瓣；還有的全部開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊，小蜜蜂飛來(lái)了正撅著屁股想鉆進(jìn)去呢！它的葉子像爸爸的手掌那么大，而且葉脈也非常的清晣，正因?yàn)橛辛司G葉的襯托，木芙蓉顯得更加美麗。
我們向庭院走去，只聞一陣陣花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花開(kāi)了。它那粗壯的樹(shù)干比我的手臂還粗，看來(lái)已經(jīng)有很多年了，它的枝條向四處伸展就像一把大雨傘。通過(guò)茂密的樹(shù)葉，我們可以看到桂花一叢叢，一簇簇，就像親密無(wú)間的兄弟姐妹。我用手一碰樹(shù)干，就頓時(shí)下起了一場(chǎng)桂花雨，把我們淋得頭上身上全是花瓣。
我們穿過(guò)庭院身操場(chǎng)走去，路邊的三角楓紅的仿佛一團(tuán)團(tuán)火，把我們的心也給燃燒起來(lái)了，跑道中間的小草有的還是綠的，有的綠中帶黃，還有的已經(jīng)全部黃了，好像給大地鋪上一條五彩的地毯。我好想在上面打個(gè)滾兒，做個(gè)甜蜜蜜的夢(mèng)。
啊，秋天就是給我們的禮物，我愛(ài)秋天，更愛(ài)那夢(mèng)境般的校園。
四年級(jí)秋天作文 篇7
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩，更富有詩(shī)意。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的果園。
走進(jìn)果園，我一眼就看見(jiàn)了一棵棵一排排的甘蔗，它們頭頂著綠中帶黃的葉子，像頂大草帽，帽子下面是光溜溜的桿，使他黑里帶紅的身體顯得格外有力，摸上去硬硬的，它們團(tuán)結(jié)在一起，守衛(wèi)著果園，保衛(wèi)著秋天的果實(shí)。
我接著往里走，就來(lái)到了桔子園，一棵棵桔子樹(shù)上掛滿(mǎn)了桔子。看，頑皮的桔子一個(gè)挨著一個(gè)趴在樹(shù)媽媽身上，壓得她只好找根“拐杖”撐著。有的桔子金黃金黃的，還有一些黃中帶綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一幅繡著小黃花的綠地毯。叔叔用刀削了一個(gè)給我吃，好甜��！我看見(jiàn)一個(gè)小的，心想：不錯(cuò)，大人吃大的，小人吃小的。我就把這個(gè)小的剪下來(lái)嘗嘗，呀！又苦又澀，好難吃呀。媽媽告訴我，小的不夠成熟，還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才會(huì)長(zhǎng)大，變甜。
桔子的鄰居是香蕉，我透過(guò)一片片大大的葉子看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)銀色的袋子掛在香蕉樹(shù)上，我很奇怪，香蕉去哪啦？爸爸說(shuō)：“就在袋子里面�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，聞到了一縷縷香蕉的香味，真想吃香蕉呀！可它為什么要躲在袋子里呢？原來(lái)它們是在袋子里等著一起長(zhǎng)大，摘下來(lái)還有擺一段時(shí)間才能完全成熟呢。哦，吃香蕉也有這么多學(xué)問(wèn)�。�
我戀戀不舍走出果園，又看見(jiàn)了那片甘蔗林，它們依然堅(jiān)定地守護(hù)著果園，我愛(ài)秋天的果園！
四年級(jí)秋天作文 篇8
我們的學(xué)�？擅懒耍钦媸秋L(fēng)景如畫(huà)！
你看，學(xué)校的天那么藍(lán)，那么高。朵朵白云飄在天空中，一會(huì)兒像一個(gè)棉花糖，一會(huì)兒像一匹奔跑的白馬，一會(huì)兒像一位悠閑的詩(shī)人在散步。
我喜歡秋天的'校園，因?yàn)檫@時(shí)的學(xué)校漂亮極了！看！海棠花像一個(gè)害羞的小姑娘綻開(kāi)了笑臉；火紅的楓樹(shù)葉子飄落下來(lái)像一群群蝴蝶翩翩起舞。這美景真是令人陶醉！
我喜歡秋天的校園，因?yàn)檫@時(shí)的我們快樂(lè)無(wú)比。瞧！秋天到了，小樹(shù)上結(jié)出了許多小果子，我和小伙伴正在小樹(shù)林里打仗、做游戲；臨走時(shí)，我們還不忘將樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)葉帶回家做標(biāo)本。
這就是我美麗的校園，我喜歡秋天的校園！
四年級(jí)秋天作文 篇9
鄉(xiāng)村的秋天是美麗的，是五彩的，是豐收的。
鄉(xiāng)村的秋天是美麗的。平時(shí)忙碌的人們，在休閑時(shí)，都喜歡來(lái)鄉(xiāng)村放松舒展下心情。人們踩著單車(chē)，邊騎邊欣賞這紅的，綠的，黃的，一片片，一叢叢，一幅幅美麗的畫(huà)卷。河邊，三三兩兩的人們?cè)诖贯�，每�?dāng)拉起一條魚(yú)，旁邊的人都不由自主的過(guò)來(lái)湊熱鬧，“哇！好大一條啊”其他的垂釣的人也投來(lái)一片羨慕的目光。一旁游泳的鴨子也嘎嘎的叫著，好像也禁不住在喝彩呢！一排人字形的大雁“咿咿呀呀”的從天空飛過(guò)，似乎也在為鄉(xiāng)村的秋天歌唱。
鄉(xiāng)村的秋天的五彩的。紅彤彤的西紅柿，像是一個(gè)個(gè)又大又紅的燈籠掛在藤枝上；一串串黃燦燦的香蕉，像是一座座倒掛的“千層塔”，懸在香蕉樹(shù)上；一條條紫色的茄子，像是一個(gè)個(gè)慶祝豐收喜慶的氣球；一根根飽滿(mǎn)的玉米垂下的須須，像是一個(gè)個(gè)老公公的白胡子隨風(fēng)搖擺；裂開(kāi)的玉米苞，露出顆顆金黃的玉米粒，像是老公公露出顆顆金牙，正笑呵呵的看著這五彩的田園。
鄉(xiāng)村的秋天是豐收的。勤勞的農(nóng)民伯伯正忙著收割那笑彎了腰的金黃的水稻；又長(zhǎng)又粗的甘蔗被收割運(yùn)到市場(chǎng)上，“嘟嘟”的汽車(chē)輪船的馬達(dá)聲，載著一車(chē)車(chē)，一船船蔬菜水果，輸送到其他各地；農(nóng)民伯伯的臉上笑開(kāi)來(lái)花，享受著豐收帶來(lái)的喜悅。
我愛(ài)鄉(xiāng)村的美麗，愛(ài)它的五彩，愛(ài)它的豐收�？偠灾覑�(ài)鄉(xiāng)村的秋天。
四年級(jí)秋天作文 篇10
秋天有聲音嗎？秋天沒(méi)有聲音嗎？秋天的到來(lái)少了一份嘈雜，少了一份喧囂，少了一份解釋?zhuān)倭艘环萃ǜ�。秋天的到�?lái)就是這樣，看似一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，一點(diǎn)足跡也不存在。
或許事實(shí)并不如此，像往常一樣為了生活的你，走在街市上，與人攀談時(shí)猛然間發(fā)現(xiàn)了自己吞云吐霧的能力，還不時(shí)地打一個(gè)寒噤；住日里上竄下跳的白貓一反常態(tài)地綣縮在路旁，用它充滿(mǎn)倦意的眼神，注視著來(lái)往的行人，仿佛在尋找秋天的痕跡；清晨原先透亮的窗扉已經(jīng)變得朦朧不清，窗外的西風(fēng)歡快地吹著，登上自己的政治舞臺(tái)；一片片紅色的楓葉不知何時(shí)輕輕地飄落到行人的腳下。一切仿佛都那么自然，又那么出人意料，但秋天的確就是這樣來(lái)了，也帶來(lái)了無(wú)限的低沉，一切都在沉寂。
正午的日光還殘存著縷縷暖意，人們總是不由自主地發(fā)出對(duì)秋天的感慨，一個(gè)飽滿(mǎn)、凄涼、燦爛而又憂傷的季節(jié)。曾經(jīng)的朋友得意了，失意了，歡笑了，哭泣了……不管怎樣，都在成長(zhǎng)，都在傾聽(tīng)秋天。秋天似乎本該如此，不同的境況讓人有對(duì)秋日不同的感受。湛藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空，只有幾絲白云在漫步，生不逢時(shí)的人會(huì)感到無(wú)邊的寂寥與孤獨(dú)；偶而南飛的大雁仿佛把你的心都帶走了，帶向那神秘而未知的遠(yuǎn)方，迷惘、消沉而不知人生何向的你的心空空的，只是感到抬起頭眼眶中蓄滿(mǎn)了滾燙的淚水，一種久違的凄清，積存了一年的郁悶在此時(shí)已是被深深地吐了出來(lái)。
秋天的聲音夾著一絲冷酷，也陡增幾份凄涼。但秋天的聲音是特殊的，苦澀而甜蜜，凄涼卻又充滿(mǎn)歡樂(lè)，只不過(guò)有時(shí)有些遲鈍的我們錯(cuò)過(guò)罷了。我們錯(cuò)過(guò)了品嘗新打下的大米的喜悅；錯(cuò)過(guò)了花兒凋謝前的倩影；錯(cuò)過(guò)了夕陽(yáng)西下的美麗余暉。秋天就是這樣，有時(shí)像冷酷的殺手，讓人萬(wàn)分絕望，有時(shí)又像親人的懷抱，充滿(mǎn)希望。
秋天只是一年的四分之一，不要覺(jué)得一年就要過(guò)去了，不要不知道終點(diǎn)在哪里，不要不知道明天和今天有什么不一樣。不停呼嘯的西風(fēng)是秋天的聲音；霧中由遠(yuǎn)及近的腳步聲是秋天的聲音；更換紅衣的樹(shù)葉是秋天的聲音；映著一輪明月的碧水河塘是秋天的聲音。秋天的聲音一直伴隨著我們，也一直期待著我們充滿(mǎn)希望地去尋找。
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