關(guān)于四年級(jí)動(dòng)物作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)動(dòng)物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小松鼠，這是我爸爸去成都時(shí)給我買的。
松鼠的腦袋小小的，圓圓的。眼睛睜得大大的，像閃閃發(fā)光的褐寶石。嘴巴差不多像兔子的嘴巴，三瓣嘴。它的毛十分柔順，大多顏色都是半紅半土黃。
秋天到了，因?yàn)樗墒笈吕�，所以我就在籠子里放了幾塊大布片。晚上，松鼠就躲在大布片里睡覺，怎么叫它都不理睬我，就在那里呼呼的睡覺，就連它最喜歡吃的麥片放在它的嘴邊，它也在那兒睡覺。我不禁感慨：“唉，真是睡覺大哥呀，睡得也太沉了吧！”白天的時(shí)候，它有時(shí)躺在大布片上曬太陽，有時(shí)踩著布片跳舞，還有時(shí)翻跟頭呢！小松鼠最喜歡翻跟頭，能連翻20幾個(gè)，一天要翻幾百個(gè)，都不會(huì)累呢！
小松鼠不寂寞的時(shí)候，沒人理睬它時(shí)，它就吱吱地叫個(gè)不停。如果遇見老熟人，就會(huì)自己伸出手跟你握手、蹭你的腿，跟你親熱。
小松鼠每天要吃很多食物，我常常喂它食物，我們親熱度也常常提高。有一次，我喂小松鼠瓜子吃的時(shí)候，我拿著有瓜子的手剛靠近籠子，小松鼠見了，它輕輕一跳，迅速地就把我手中的瓜子搶走了。不一會(huì)兒，就把瓜子殼剝開了，比我還剝得快，它把手中的瓜子仁拋進(jìn)嘴里，美美地吃了起來。小松鼠吃月餅更有趣。有一次，我在吃月餅時(shí)，就順手個(gè)小松鼠一個(gè)。小松鼠吃完月餅，爪子太粘了，就抓起布片用力擦干凈，真有意思！
我喜歡小松鼠，更喜歡它的可愛！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
我家有一只可愛的小狗，名叫小花。
小花的毛是黑白相間的，像穿了一件美麗的毛衣。那靈敏的小耳朵經(jīng)常都耷拉著，顯得憨厚可愛。它的身體又肥又圓，從遠(yuǎn)處看，還以為是一個(gè)足球呢。
小花可調(diào)皮了！記得有一次，我們一家圍著餐桌津津有味地吃著午飯時(shí)，小花走到我面前，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我手里的一塊肉，似乎在說：小主人，你給我留點(diǎn)呀！我看見它那呆萌可愛的樣子，便把肉給它了。不一會(huì)兒，那塊肉就被它吃得一干二凈了，可它好像沒吃飽一樣，看著盤子里剩菜口水直流，突然，小花跳上桌子，慢條斯理的吃著剩菜。奶奶見了，立刻拿起掃把去打小花，小花見大事不妙，立刻拔腿逃跑，怎么樣，它是很調(diào)皮吧？
小花不旦調(diào)皮，還很貪睡。有一次吃飽喝足后的小花來到太陽底下，睡了起來，我來到它身邊，用棍子弄它，可它像個(gè)玩具一樣，無論我怎么弄都弄不醒，最后，我只好放棄了。
小花給我的生活增添了樂趣，我喜歡小花。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
1、寫外形
首先，觀察小動(dòng)物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏色、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。
2、寫習(xí)性
寫小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭(zhēng)斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。
小動(dòng)物也感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動(dòng)作中，用擬人的方法去體會(huì)和想象，這樣就能寫出小動(dòng)物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實(shí)際上也就寫出了小學(xué)生自己的'感情。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
我家是個(gè)“小小動(dòng)物園”。為什么我會(huì)這樣說呢？如果你們不信，請(qǐng)聽我來說說吧！
我的爸爸平時(shí)不發(fā)威，一發(fā)威起來那叫一個(gè)厲害。無人能擋，橫掃千軍，二連擊破，三連絕勝，四連超凡，五連絕世。在一個(gè)星期日，我弟弟作業(yè)還沒有做完，我爸爸下班回來，問我媽媽說：“老二的作業(yè)做完了沒有？”我媽媽說沒有。爸爸就發(fā)火了，就去屋子里把弟弟大喊了一頓，我弟弟嚇得哇哇大哭，你們說我爸爸是不是超級(jí)無敵“虎王”，連怪獸和奧特曼都阻止不了。
還有我媽媽，媽媽就像“老黃�！币粯�。不對(duì)，錯(cuò)了，我媽媽還不老，應(yīng)該叫“黃�！�。早晨媽媽就去叫我起床，叫完后，我媽媽說：“趕快去洗臉。”我洗完臉，媽媽早已把豐盛的早餐給我準(zhǔn)備好了。我吃完了飯后，我媽媽就把桌子抹了，把板凳放到原位，把家里打掃干凈，還得把我送進(jìn)學(xué)校，然后去上班。我媽媽是收銀員，就是買完東西后算賬的，我媽媽一回來就腰酸背痛，因?yàn)槲覌寢層檬种复蛄艘惶斓淖�。我媽媽是站著工作的，但是媽媽毫無怨言。你們說媽媽不就像是勤勤懇懇，任勞任怨的“黃�！眴幔磕銈冋f我家的“動(dòng)物園”比你們見過的“動(dòng)物園”更有趣呀？
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
動(dòng)物園里很熱鬧，有許多的動(dòng)物供大家參觀。我首先看到了獼猴，它們的臉像倒著放的鴨梨，小小的耳朵，又大又圓的眼睛，一身棕灰色的毛，再加上紅通通的屁股，可愛極了。他們個(gè)個(gè)身手敏捷靈 活，高空、地面，來去自由。其中有一只最大的獼猴，我猜它是猴王，因?yàn)樗奈舶褪巧下N的，其他獼猴的尾巴是下垂的。然后我又去參觀了棕熊。有兩只，一只大的是黑色的，一只小的是棕色的。讓 我想起了動(dòng)畫片里的”熊大“和”熊二“，不光我這么想，其他的小朋友也這么叫。他們的動(dòng)作緩慢、笨拙。最后我又去看了威風(fēng)凜凜的東北虎，它正走來走去，好像讓我們欣賞它的花斑紋的衣服，又 好像告訴我們，看，我是”森林之王“、我多威風(fēng)。
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，如果沒有他們，這世界該多單調(diào)啊！
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