【推薦】公園四年級(jí)作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的公園四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公園四年級(jí)作文 篇1
今天，我和我的家人來(lái)到了百花潭公園游玩。
進(jìn)入公園，不遠(yuǎn)處那株千年銀杏樹(shù)首先就映入了我的眼簾。走近看了看介紹后，發(fā)現(xiàn)枝干挺拔，形態(tài)優(yōu)美，有白果大仙之稱。其拔地而起，樹(shù)干奇粗，枝條黑黝黝的并且數(shù)不勝數(shù)，枝條纏繞飽滿的葉子，藤條輕盈地掛在樹(shù)梢，恰似巨浪泛起無(wú)邊的波濤。
其次我又發(fā)現(xiàn)了千年銀杏樹(shù)旁大大小小十幾盆花，爭(zhēng)芯吐妍，紅的，白的，黃的，藍(lán)的，色彩繽紛，芬芳襲人。當(dāng)然還有幾株老樹(shù)，挺拔峭立，其葉如傘如蓋。
經(jīng)過(guò)改造的百花潭道路更美了，花草樹(shù)木發(fā)出芬芳的清香，道路旁，百花潭來(lái)歷是這樣介紹的：百花潭公園位于成都市西郊浣花溪風(fēng)景區(qū)，《蜀中名勝記》記載：浣花溪之處，一名百花潭，溪上民家之女任氏，家境貧寒，為人勤勞善良，一日在潭邊為病僧洗滌袈裟，整個(gè)水面都漂滿百花，故名“百花潭”。自唐代以來(lái)，百花潭就已成為成都人的郊游勝地。詩(shī)人杜甫在此留下了“萬(wàn)里橋西一草堂，百花潭水即滄浪”名句，至今已有一千三百多年。
繼續(xù)往前行走，有一座巴金銅像的廣場(chǎng)，那就是巴金紀(jì)念館《慧園》了，慧園修建于一九八八年，占地二十多畝，是典型的二十世紀(jì)初成都民居園林建筑經(jīng)典，他分門(mén)前廣場(chǎng)和前后兩院，廣場(chǎng)正中有高三點(diǎn)二米的巴金青銅塑像。他是仿照巴金先生的老家、參照《家》、《春》、《秋》里的描述，修建的一座典型的川西民宅。1987年“慧園”竣工時(shí)，巴金先生贈(zèng)送了老唱機(jī)、鋼筆、書(shū)桌、老式臺(tái)燈、舊沙發(fā)和大批朋友的禮品，留下很多真跡，各種柜子里擺滿了巴金的各種書(shū)和手稿，墻上有巴金的多幅照片，照片下寫(xiě)著：“巴金對(duì)你說(shuō)：…… 每幅像下有巴金的話語(yǔ)�！卑徒鹣壬蚀�、正直、品德善良的一生和對(duì)人類的貢獻(xiàn)，深深地銘刻在我的腦海。
不知不覺(jué)快的中午了，我戀戀不舍的離開(kāi)了百花潭公園，下次來(lái)的時(shí)候我要多看已景點(diǎn)，盡情的暢游百花潭公園。
公園四年級(jí)作文 篇2
“知了——知了——?dú)g迎來(lái)到夏日的公園——”蟬兒就像在歡迎我，伴著熱熱鬧鬧的蟬鳴，我走進(jìn)了一個(gè)夏天的儲(chǔ)藏室。
走進(jìn)大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)小路兩旁有幾棵樹(shù)上有一些不知名的花兒，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，緊緊地挨在一起，把枝丫壓得往下沉。白色的、小小的花瓣，綻放出一個(gè)個(gè)美麗的微笑。就像一位穿著白衣的女孩，在綠海中翩翩起舞，含羞得低下了頭。
緊接著，一朵朵橙色的小花又供我欣賞�；ò甓嗟脭�(shù)不清，好似菊花，卻比菊花小。但它還是努力地往上長(zhǎng)，往上長(zhǎng)。好像心里在說(shuō)：“總有一天，我也會(huì)和菊花姐姐互相媲美的!”它像太陽(yáng)，給人帶來(lái)溫暖。
我又來(lái)到了紫薇的身旁。它的紫色，一看，會(huì)讓人感覺(jué)心里特別清新、舒暢，感覺(jué)心曠神怡。一串串淺紫色的“小葡萄”，風(fēng)一吹，搖搖晃晃的，仿佛一個(gè)孩子。
最后，我來(lái)到水邊，水里是荷花們的課堂，已經(jīng)綻開(kāi)的，是大學(xué)生，含苞待放的，是新生，碧綠碧綠的荷葉們，就是荷花們的課桌。一位蜻蜓老師有時(shí)飛到這朵荷花上來(lái)，點(diǎn)一下它的頭，又飛到另一朵荷花上來(lái)，打一下手，最后飛到一根蓮藕上，神氣地看了看，像在說(shuō)：“誰(shuí)不聽(tīng)話，我就再打一下它的手!”荷花站在荷葉上，粉紅粉紅的花瓣像她的小臉，紅撲撲的，好害羞。讓人感覺(jué)很干凈，很喜歡，這讓我想起了一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
啊，夏天儲(chǔ)藏的東西可真不少呢!
公園四年級(jí)作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)——肥城，有一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，那里景色宜人，美不勝收。你們猜是哪里？對(duì)了，就是美麗的濕地公園！
春天，那里的柳樹(shù)冒出了綠綠的嫩芽，就像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)中輕輕搖曳著舞姿。小草頑強(qiáng)地鉆透了大地堅(jiān)硬的外殼，露出了小腦袋，好像在說(shuō)：“春天，你好��！”桃花也開(kāi)了，它那粉紅色的花瓣嬌艷欲滴，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了黃黃的花蕊;有的含苞待放，就像一位害羞的小姑娘；還有的半開(kāi)半合，美麗極了！
夏天，池塘里開(kāi)滿了荷花，紅的、白的、粉的……碧綠的荷葉為荷花撐起一把把綠傘，好像在為它們遮擋夏日地驕陽(yáng)。小鴨子在荷花叢里嬉戲，一會(huì)兒在水上，一會(huì)兒在水下，好像在跟我們捉迷藏。岸上，一顆顆柳樹(shù)被火辣辣的太陽(yáng)曬得無(wú)精打采，低垂著腦袋，只有樹(shù)上的蟬兒在不知疲倦地唱著歌兒：“知了，知了……”為夏天譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的篇章。
秋天到了，秋風(fēng)就像一個(gè)畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪著濕地公園。它把那里的楓葉染成了火紅的顏色，把銀杏葉染成了金黃色。各種樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞！還有的落到了小河里，像一只只小船飄向遠(yuǎn)方！
冬天，公園的上空飄著鵝毛大雪，給大地穿上了銀白色的新裝�；▋骸⒋髽�(shù)們都沉沉地睡去，只有臘梅在寒風(fēng)中傲然挺立，為大家?guī)?lái)一絲芳香！小朋友們都穿上了厚厚的衣裳，在雪地里堆雪人、打雪仗……開(kāi)心極了。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也被濕地公園的四季美景吸引了呢？那就來(lái)肥城的濕地公園游玩吧！
公園四年級(jí)作文 篇4
春姑娘又邁著輕快的步伐向我們走來(lái)，在溝渠里，在水果園里，在游樂(lè)園里··到處都有她的身影．我建儀今年春游就到白鷺洲公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，玩玩。寒假的時(shí)候，爸爸帶我到里面玩，那里簡(jiǎn)直是人間天堂，那里的景色讓我歷歷在目，離開(kāi)的時(shí)候，我依依不舍地跟著爸爸離開(kāi)了這個(gè)人間天堂．一進(jìn)入白鷺洲公園，就會(huì)聞到一陣陣花香撲鼻而來(lái)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的.，河水清澈見(jiàn)底，倒映著小橋，大樹(shù)，藍(lán)天，形成了一幅美麗的圖畫(huà)。湖邊的柳樹(shù)把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)甩入湖中，用這清澈見(jiàn)底而又純凈的湖水洗這她們那碧綠的長(zhǎng)發(fā)。柳絮在空中飛舞，構(gòu)成了春天里的雪花。它的顏色如雪花般潔白，不同的是，雪花是冰冰涼涼的，而柳絮卻是毛茸茸的。
這真是：“遲月江山麗，春風(fēng)花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”在湖水北邊的上游，有一座一直延伸到亭子里的一座橋，在橋的旁邊有一些古文物，有佛像、有牌子、還有一些古代的歷史……大家可以去那邊看看，再多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)。在湖的邊上有一塊空地，我們可以到那里吃午餐，吃過(guò)午餐，我們可以去邊上的寺廟多知道一些佛教知識(shí)；也可以到湖邊州一座走一走，看看美麗的湖景；還可以到前面的小型游樂(lè)園里去玩一玩、看一看。至于白鷺洲公園里的其他地方，那就更美了。時(shí)間關(guān)系，就不多說(shuō)了，大家還是自己親自去瞧一瞧那里的美麗景色吧！我的建議希望大家能夠采納！
公園四年級(jí)作文 篇5
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”帶著這樣疑問(wèn)，我們?cè)谝粓?chǎng)春雨后走進(jìn)公園，尋找不同的景象。
我走在公園幽靜的小路上，一大片綠色的草地映在我的眼前，迎面而來(lái)陣陣清香。草地旁的灌木叢抽出了新芽，雨后的新芽在陽(yáng)光下綠得耀眼，猶如一片綠色的海洋。
我忍不住摸了摸葉子上晶瑩剔透的露珠，冰冰涼涼的。微風(fēng)迎面拂來(lái)，一株蒲公英的花瓣隨風(fēng)飛舞，像下了一場(chǎng)輕柔的雪花，蒲公英落到了我鼻間上，軟軟的，癢癢的。
在草地的另一邊，長(zhǎng)著一棵石榴樹(shù)，石榴樹(shù)上長(zhǎng)滿了大小不一的花骨朵，有的含苞欲放，有的含羞藏在樹(shù)葉中。不知哪位調(diào)皮的同學(xué)摘了一朵小花，震動(dòng)了大樹(shù)，樹(shù)上的雨珠像一顆顆小珍珠似的滾落下來(lái)，下了一場(chǎng)小雨淋濕了同學(xué)和老師。
此時(shí)，廣場(chǎng)上小孩子們快樂(lè)的奔跑著，發(fā)出了銀鈴般“哈哈”的笑聲；廣場(chǎng)旁一條小溪，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲；小鳥(niǎo)在空中“嘰嘰喳喳”地為他們伴奏，真是一派生機(jī)勃勃的景象。
雨后的公園可真熱鬧和美麗啊！
公園四年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有九寨溝和廬山那么有名，但是它依舊那么迷人，是那美麗的公園給了它色彩。
家鄉(xiāng)的公園有兩個(gè)，一個(gè)是優(yōu)雅風(fēng)格、幽靜的生態(tài)園；一個(gè)是風(fēng)景迷人、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的友誼園。我喜歡友誼園，喜歡秋天的友誼園。
秋天到了，一片片葉子慢慢變黃或變紅，接著便落了下來(lái)。我決定去友誼園游耍，我叫上好朋友曾瑤瑤和張文鼎去。我們剛走進(jìn)公園便驚了一下，“哇！這還是公園嗎？簡(jiǎn)直是仙境呀！”我們?nèi)齻�(gè)異 口同聲地喊道。
剛?cè)牍珗@的池塘，便看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)在游動(dòng)，那清波漾漾的水紋在水上蕩漾。看這兒還有一座假山，哦！原來(lái)水是從假山上流下來(lái)的呀！怪不得這么清澈。
池塘邊是一個(gè)小亭子，坐在亭里的椅凳上，可觀賞到這個(gè)公園花壇林木的景色。這時(shí)從花壇邊傳來(lái)一陣淡淡的清香，我過(guò)去一看原來(lái)是桂花呀！再仔細(xì)一看，是一派顏色各異的桂花樹(shù)呢！這些桂花有 粉色的、金黃色的、橘紅的、淡黃色的，其中粉色的色彩最美，淡黃色的香味最濃郁。
一看表，��！不好了，都4：10了，超時(shí)了。我們戀戀不舍的回去了，路上我說(shuō)“：下次，有機(jī)會(huì)我們一定再來(lái)�！痹幀幒蛷埼亩σ黄鹫f(shuō)“：嗯！下次一定再來(lái)�！�
公園四年級(jí)作文 篇7
春天來(lái)了，天氣變暖了。我和爸爸媽媽踏上了游濕地公園之路。
濕地公園的風(fēng)景好美�。÷�(tīng)爸爸說(shuō)這片濕地公園還是全亞洲最大的濕地公園呢！我都被這迷人的風(fēng)景吸引住了。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了，迎春花也開(kāi)了，我真正地感受到了春的味道。
一進(jìn)大門(mén)，有一片湖，湖中還有一些天鵝呢！我給天鵝拍了一張照，而天鵝卻傲慢地抬起了頭，好像它是一個(gè)富貴人似的。
再往里走，風(fēng)景就更美了。我一邊騎著自行車，一邊感受著春光。
濕地公園里還有很多閣樓。這些閣樓很像涼亭，讓我想起了古代的樓房。其中，有的閣樓是酒店。如果不看閣樓上掛的牌子，你根本就認(rèn)不出來(lái)這是家酒店！美妙的樂(lè)曲也在一些閣樓中蕩漾著，動(dòng)聽(tīng)極 了！
最使我難忘的就是一座大橋。這是一座很獨(dú)特的橋，橋上有很多的水嘩啦嘩啦地流了下來(lái)。這些水慢慢地積攢，變成了一條很淺的小河。我看到這些，就給這座橋取了一個(gè)名字：河橋。因?yàn)閺臉蛏狭飨?的水形成了一條小河，所以就得來(lái)了這個(gè)名字。許多人光著腳在“河橋”上快活地玩耍，可開(kāi)心了！
哎呀，時(shí)間不早了，我該回家了！于是，我戀戀不舍地跟著爸爸媽媽回了家。不過(guò)，濕地公園的風(fēng)景確實(shí)很美，美得令人留戀往返。
公園四年級(jí)作文 篇8
我們的天鵝公園，不但花草茂盛，而且還很美麗呢！
春天，廣玉蘭欣然怒放了，它那白色的花瓣可嬌嫩了。在碧綠的樹(shù)葉中，廣玉蘭們美麗芬芳，形態(tài)各異，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一棵圣誕樹(shù)上掛滿了白色小球。綠油油的小草悄悄探出了腦袋，在那松軟的草坪上，桃花綻開(kāi)了笑臉。粉紅色的小花瓣，金黃的花心，組成了一朵朵可愛(ài)的小桃花兒，多么惹人喜愛(ài)�。�
夏天，樹(shù)木格外茂盛。綠蔭下，整齊地?cái)[放著幾把椅子，一塵不染。一朵朵蝴蝶似的小花開(kāi)了，上面還帶著晶瑩的露珠。白的、紫的、紅的、黃的……顏色多得數(shù)不勝數(shù)。
秋天，石榴結(jié)了一樹(shù)，那又大又紅的樣子，多么誘人��！最值得一提的，還是芳香怡人的桂花。桂花那黃黃的花瓣和花心，大家都愛(ài)去觀賞，即便在四樓上課，我也能聞到桂花淡淡的清香。
冬天，雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被，可茶花在雪中開(kāi)放，那漂亮的玫瑰紅色上有一層白色，多好的搭檔��！茶花開(kāi)得多么大方，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，不要怕冷。寒風(fēng)呼嘯的時(shí)候，也要出去活動(dòng)活動(dòng)�。 �
我愛(ài)美麗的天鵝園！我愛(ài)五彩繽紛的天鵝園！
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