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腳步四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-26 18:45:47 四年級(jí) 我要投稿

腳步四年級(jí)作文(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的腳步四年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

腳步四年級(jí)作文(15篇)

腳步四年級(jí)作文1

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠,冬爺爺悄悄地走了,春姑娘帶著一根神奇的魔法棒來(lái)了。

  魔法棒點(diǎn)到哪里,哪里就會(huì)有奇跡出現(xiàn)。魔法棒點(diǎn)到小草上,小草就發(fā)出嫩綠的細(xì)芽;魔法棒點(diǎn)到花朵上,花朵就綻開(kāi)了美麗的容顏;魔法棒點(diǎn)到湖面上,湖面泛起層層漣漪,好像跳起了歡快的舞蹈;魔法棒點(diǎn)到柳枝上,好像在說(shuō):“該你表演了!”那柳枝好像聽(tīng)懂了似的,召喚著同伴翩翩起舞,一起開(kāi)始演奏春天的樂(lè)章。

  “春江水暖鴨先知”,春姑娘的腳步又來(lái)到了湖邊,湖水變得越來(lái)越暖和了,小鴨子們爭(zhēng)先恐后地在湖水里玩耍、嬉戲。天鵝們也來(lái)到湖水中,整理著自己美麗的外衣。小青蛙們也成群結(jié)隊(duì)地跳進(jìn)湖中,呱呱的叫聲,一下子讓平靜的湖面熱鬧起來(lái),一片生機(jī)勃勃的景象。

  春姑娘的腳步來(lái)又來(lái)到了小朋友們的身邊,小朋友們脫去厚厚的棉衣,穿上了輕薄的外套,自由自在地玩耍起來(lái)。你瞧,有的在放風(fēng)箏,要把自己的理想升入天空;有的外出郊游,想把春天的美景盡收眼底;有的和迎春花拍照,想把最美好的瞬間,永遠(yuǎn)留在自己的記憶里。

  春天的腳步越來(lái)越近了,它是歡快的、親切的、美麗的、溫暖的。我喜歡春天,感謝春天帶給我們無(wú)限的美好!

腳步四年級(jí)作文2

  我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,也喜歡烈日炎炎的夏天,喜歡秋高氣爽的秋天,更喜歡白雪皚皚的冬天。

  冬姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間,呈現(xiàn)出一幅幅美麗的雪景。下雪時(shí),雪花是柔軟純潔的,像無(wú)數(shù)位仙女身著白色的舞裝,在空中翩翩起舞。晶瑩剔透的花瓣紛紛落下,把大地裝扮得格外純潔與美麗,像一只只雪白的蝴蝶,散落在大地的每一個(gè)角落而小朋友們也時(shí)常在下雪時(shí),看到她那颯爽的英姿,像一個(gè)頑皮的“孩子”陪伴在小朋友的左右,她永不疲倦的與人們嬉鬧,撲打著人們火熱的臉龐,化成一滴滴小水珠。下雪的時(shí)候,我和小伙伴們一起撲到雪姑娘的懷抱中。我們爬到樹(shù)上摘冰凌、打雪仗、堆雪人、滑雪、嬉戲玩!笕藗?cè)谝慌钥粗覀,仿佛也回到了童年時(shí)的下雪天。

  哦,我喜歡這個(gè)冬天!你們喜歡這個(gè)讓人歡樂(lè)讓人憂(yōu)愁的冬天嗎?

腳步四年級(jí)作文3

  已經(jīng)是三月初了,天氣漸漸變暖,大家都說(shuō)春天來(lái)了。我不相信,如果按月份來(lái)算,這時(shí)應(yīng)該還是冬天,我決定親自走一趟。

  在通往廣場(chǎng)的大道上,路旁的柳樹(shù)像仙女一樣向我盈盈下拜,她那枝上的小小的,嫩嫩的,綠綠的,柔柔的看起來(lái)弱不禁風(fēng)的葉子是那么的生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)的纖纖細(xì)枝,在風(fēng)中搖曳著,顯得是那么優(yōu)雅大方。柳樹(shù)仙子也跳起了優(yōu)美的舞蹈,雖然說(shuō)不上傾國(guó)傾城,但還是楚楚動(dòng)人,讓人耳目一新,清新無(wú)比。

  來(lái)到廣場(chǎng),滿(mǎn)地都是淘氣的小草。這些在土里悶了整個(gè)冬天的小淘氣,現(xiàn)在都爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái),東張西望著,搖頭晃腦著,用好奇的目光打量著這個(gè)新鮮的世界。風(fēng)婆婆也急匆匆趕來(lái)了,她要給剛來(lái)到這個(gè)世界的小草一件翠綠的衣裳。雨伯伯也來(lái)了,他要給小草那美麗的衣裳添上一些晶瑩的珍珠。

  繼續(xù)往前走,迎春花在向我招手,成群結(jié)隊(duì)的歡迎著我,身著黃燦燦的衣裙,細(xì)細(xì)的枝條是她的頭發(fā),小巧的花兒是她的笑臉,在乍暖還寒的風(fēng)里,看起來(lái)格外惹人憐惜。迎春花開(kāi)了,表示春天的腳步到了。

  春天的腳步到了,萬(wàn)物已經(jīng)復(fù)蘇,大地一片生機(jī)盎然。

腳步四年級(jí)作文4

  漸漸地,漸漸地,冬爺爺邁著沉重的腳步走了,活潑可愛(ài)的春姑娘像接到了圣旨一般,像“生機(jī)”這無(wú)比美麗的種子灑向了人間。在這春光燦爛,百花盛開(kāi)的季節(jié)里,我建議去江南小巷去踏青,感受一番春天最為樸素的美。

  江南的春,別有些許風(fēng)情。煙雨朦朧的巷子里,幾把油紙傘若隱若現(xiàn)。雨絲柔和地落在傘上,發(fā)出清脆的“叮咚”聲。巷口的柳樹(shù)在雨中舒展著身姿,與風(fēng)姑娘一起舞出了一支春曲。巷子中的桃花、櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái),給巷子鋪上了一層彩云似的毯子。斑駁的古墻仿佛是一位嘗遍世態(tài)炎涼的老人,用緩慢、沉穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)訴說(shuō)著自己那滄桑的故事。

  天氣晴朗時(shí),總會(huì)聽(tīng)到從巷子里傳出的吆喝:“快來(lái)買(mǎi)。∠闾鸬暮J!”如果你在這時(shí)走進(jìn)巷子,那就一定會(huì)看到一群喜笑顏開(kāi)的孩子圍著一個(gè)手足無(wú)措的老爺爺,七嘴八舌地索要糖葫蘆:“爺爺,我要一根糖葫蘆!”“我也要我也要!”“我先來(lái)的,先給我!”……一旁的小溪汩汩流淌著,把孩子們的歡樂(lè)帶向了遠(yuǎn)方。

  江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?就是因?yàn)榻舷镒拥拿烂睿沤o白居易留下了如此美的印象。

腳步四年級(jí)作文5

  天氣變暖了,春天來(lái)到了。

  爸爸帶我到院子里,去尋找春姑娘的腳步,一進(jìn)院子,我就能感到春天的氣息。干枯的小草被剛張出來(lái)的小芽染綠了,冬青樹(shù)經(jīng)嚴(yán)冬的考驗(yàn),又發(fā)出了綠芽,柳樹(shù)長(zhǎng)出了比江米還小的嫩芽。

  走進(jìn)花園,第一個(gè)迎接我的是白玉蘭樹(shù),白玉蘭是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的,所以現(xiàn)在它已經(jīng)開(kāi)花了。它的花式白色的,有的才才露出尖尖的角,有的開(kāi)的很已經(jīng)半開(kāi)了,有的已經(jīng)很大了。它們好像在比賽看誰(shuí)開(kāi)的又快又美。

  再往前走,那就是牡丹的花園了,冬天的時(shí)候,它們總是很孤單,又是枯的,非常難看。不過(guò)現(xiàn)在,它們已經(jīng)發(fā)芽了,它們發(fā)出的芽是紅色的,非常像花,所以招來(lái)許多的蜜蜂,蜜蜂以為是花,就圍著剛發(fā)的芽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。牡丹花再也不孤單了。我在花壇邊仔細(xì)瞧,發(fā)現(xiàn)旁邊也冒出了許多的新芽,但它不是牡丹,而是芍藥。

  在一片草地上,開(kāi)著一些小藍(lán)花,非常美麗,蜜蜂看見(jiàn)這么美的花就飛去一邊吸花蜜,一邊用前爪洗洗臉,洗洗身子,好在百花齊放的時(shí)候,采來(lái)更多的蜂蜜。

  啊,我找到春姑娘的腳步了。

腳步四年級(jí)作文6

  青春的腳步很浪漫,因?yàn)榍啻旱穆贸淌菈?mèng)想,腳下是期盼。

  青春的腳步很快樂(lè),因?yàn)榍啻旱穆贸虧M(mǎn)目是風(fēng)景,一路有歌聲。

  青春的腳步很輕松,因?yàn)榍啻旱穆贸套x起來(lái)如詩(shī)一般鏗鏘,看起來(lái)似畫(huà)一般幽遠(yuǎn)。

  青春的腳步很得意,自尊是旗幟,自信是口令,正步走的威風(fēng)是宣言,也是廣告。

  青春的腳步很固執(zhí),別人啥是管說(shuō),要的就是不同凡響,求的就是自己的風(fēng)格

  青春的腳步很放肆,不好走的地方偏要試試,沒(méi)的地方偏想闖闖。讓人喜呀也讓人憂(yōu)。

  青春的腳步!不管別人怎么看,青春的腳步畢竟踏出的是生機(jī),向著的是未來(lái),我們有理由為它而吶喊:“青春的腳步要瀟灑”!

  青春畢竟不是低吟淺唱,其中更多的是深沉的憂(yōu)思,所以青春的腳步是沉重的。

  青春畢竟不是眼高手低的自我吹噓,其中有著能力的較量,左翼青春的腳步更重要的是追求和比追求更難的跋涉。

  青春畢竟不是優(yōu)雅的設(shè)想和美麗的要望。要想開(kāi)創(chuàng)自己的一重天地,首先要爽快地告別也許已經(jīng)不錯(cuò)小屋,去挑戰(zhàn)人生的'荒原。

  青春不要太瀟灑,瀟灑只能憑辛勞去換取。

腳步四年級(jí)作文7

  春天,春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

  春風(fēng)拂過(guò),小朋友們脫下厚厚的棉襖,享受春風(fēng)的清爽。在每一個(gè)角落,四處都洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ),使你感到心曠神怡、如入仙境!

  春風(fēng)走過(guò),結(jié)滿(mǎn)冰的小溪又開(kāi)始嘩啦嘩啦的流了,溪聲時(shí)不時(shí)變換調(diào)子,好像在演奏一首歌曲;春風(fēng)走過(guò),凋零了葉子的樹(shù)木恢復(fù)生機(jī),使樹(shù)木充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī),搖曳的樹(shù)枝像是在跳舞似的,擺來(lái)擺去;春風(fēng)走過(guò),結(jié)滿(mǎn)了冰霜的花兒又怒放了,露出了五彩斑斕的笑臉,顯得生機(jī)勃勃,小草經(jīng)風(fēng)一吹,開(kāi)心得連搖頭呢;春風(fēng)走過(guò),白皚皚的雪山變成了連綿不斷的山峰。

  春天來(lái)了,山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅,使得山紅得像個(gè)蘋(píng)果;春天來(lái)了,遍地開(kāi)放的鮮花,擴(kuò)散出香味,猶如蜂蜜般香;春天來(lái)了,在上課的小朋友們顯得格外精神,教室里書(shū)聲瑯瑯。

  美麗的春天猶如一幅畫(huà)卷,江山如畫(huà),祖國(guó)的大好山河,在春天中顯得格外美麗,這就是春的腳步!

腳步四年級(jí)作文8

  愛(ài)可能是一句話,愛(ài)可能是一個(gè)擁抱,愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō),還是淺淺的腳步聲。

  那次我作業(yè)做到深夜也沒(méi)做完,媽媽一直陪著我,我便說(shuō):“媽媽?zhuān)阆热ニ!”媽媽不放心地?wèn):“那你餓了沒(méi)有?我給你拿點(diǎn)東西來(lái)吃吧?”我說(shuō):“不餓!笨蓩寢屵是不愿走,我就騙媽媽說(shuō):“我馬上做完。”媽媽走時(shí),一步三回頭,過(guò)了一會(huì)兒才關(guān)門(mén)。我加快速度卻還是寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間,都快熬成“熊貓眼”了。我做完作業(yè),來(lái)到客廳找東西吃,卻聽(tīng)到隱約的腳步聲走進(jìn)媽媽的房間關(guān)上了門(mén)。我找了一會(huì)兒吃的,才發(fā)現(xiàn),桌邊上有一碗炒飯和一杯水,炒飯上有一些黑,媽媽肯定是給我熱了好幾次。我全部弄完后便上床睡覺(jué)了,等我睡到迷迷糊糊時(shí)又聽(tīng)到了腳步聲,門(mén)發(fā)出一聲“咔”的一聲打開(kāi)了,一個(gè)身影從門(mén)外進(jìn)來(lái)了,地板發(fā)出“滋滋”的聲音,只是我太累了眼睛都睜不開(kāi)了,迷迷糊糊感覺(jué)腳步聲停在我的床前,那個(gè)身影過(guò)來(lái)給我蓋好被子,又躡手躡腳地走開(kāi)了,那腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)。

  第二天媽媽有些咳嗽,應(yīng)該是昨晚為我太操勞了而生病了吧?

  媽媽的愛(ài)是在溫暖的炒飯里,媽媽的愛(ài)是在不停地嘮叨中,媽媽的愛(ài)是在腳步聲中。

腳步四年級(jí)作文9

  一縷縷陽(yáng)光灑向大地,顯得那么明媚。微風(fēng)迎面吹來(lái),感到有幾分寒意,但以不那么凜冽了。。〈汗媚镞~著輕盈的腳步來(lái)到了。

  下午我走進(jìn)集萃園,首先映入眼簾的是一排排含苞待放的海棠,它們枝頭上的小小花苞,有的傲然挺立,有的則害羞的躲在葉子下面,它們都在等待著根的喂養(yǎng),葉的撫育。我知道春姑娘來(lái)過(guò)了,因?yàn)槭撬梅ψ尯L拈L(zhǎng)出了春蕾。

  我沿著海棠邊的小路步入園中,淡淡的青草香味撲鼻而來(lái),俗話說(shuō):“人不知春,草知春。”小草從它枯黃死去的母親旁鉆了出來(lái)。用嫩綠的小腦袋窺探著世界。它那么小,那么弱不禁風(fēng),仿佛一口氣就能把它吹倒,可它仍然那么頑強(qiáng),在微風(fēng)中向人們點(diǎn)頭微笑。

  我來(lái)到河邊,河岸兩邊的小樹(shù)開(kāi)始抽出青色的枝條,她們?cè)陲L(fēng)中搖擺著,好像在向我招手,歡迎我的到來(lái)。不用猜,春姑娘一定在這兒,她親吻著小樹(shù),小樹(shù)發(fā)出了嫩芽。她撫摸了小河,河面融化了,河水清澈見(jiàn)底,潺潺的流水像是奏出了春天的贊歌,我仿佛看見(jiàn)了仙女般的春姑娘正隨著這美妙的樂(lè)曲,在河面上翩翩起舞。

  我愛(ài)你,我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,朝氣蓬勃的春天!

腳步四年級(jí)作文10

  青春的彩蝶飛入窗口,青春的竹篙激起波紋,青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春,一個(gè)刻苦的大好時(shí)光,絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。

  兒時(shí)喜歡追夢(mèng)。喜歡無(wú)拘無(wú)束的飛翔,喜歡無(wú)盡的天籟之音,喜歡茵茵草地的力量,喜歡追尋時(shí)尚的腳步。但現(xiàn)在我希望自己放下兒時(shí)的愛(ài)好,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)班上刻苦、努力的同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。風(fēng)中,那些花而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的地綻放著,在這大好大好時(shí)光的初中生涯中,生命旺盛地生長(zhǎng)著,我想我也應(yīng)播下努力學(xué)習(xí)的種子,為自己書(shū)寫(xiě)一份無(wú)悔、燦爛的答卷。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”不正是說(shuō)我要把握現(xiàn)在的時(shí)光好好學(xué)習(xí)嗎?只有把握了現(xiàn)在的大好時(shí)光到老的時(shí)候才不會(huì)有遺憾。我們?cè)诔?yáng)下,在晨曦的微笑下的中華少年,我們應(yīng)時(shí)刻銘記:可以對(duì)不起自己,但絕不能對(duì)不起自己的父母、老師和一切關(guān)心我愛(ài)我的人。在期中考試的成績(jī)、排名里我對(duì)不起他們。但我絕不能在期末考試?yán)飳?duì)不起他們!我一定要努力學(xué)習(xí)!勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)。不能辜負(fù)了他們對(duì)我的愛(ài)!

  目光下,青春的旋律從窗口飛出,那以不是追尋時(shí)尚的腳步,也不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的吃喝玩樂(lè)聲,有的只是從口中傳出的背誦古詩(shī)、單詞聲。

腳步四年級(jí)作文11

  我很害怕聽(tīng)鬼故事,覺(jué)得很恐怖。星期五晚上,陳樂(lè)樂(lè)和何錚澄一放學(xué)就到了我家。我們把門(mén)關(guān)上,把窗戶(hù)拉上,房間里暗暗的,只有一盞小臺(tái)燈亮著。我們卻要比誰(shuí)鬼故事講得多,比誰(shuí)講得恐怖。

  雖然我很害怕,但是覺(jué)得很好玩。我們講到“鬼正在朝主人公走來(lái)”這句話的時(shí)候,突然聽(tīng)到“啪啪啪”的腳步聲。開(kāi)始我們不管它,不去在意這個(gè)腳步聲,覺(jué)得沒(méi)什么好怕的?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近,忽然間,我身上雞皮疙瘩都豎了起來(lái),以為這是鬼的腳步聲……

  我們?nèi)齻(gè)人抱在一起。忽然,不知道是誰(shuí)把臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)給關(guān)了,我們更害怕了,那個(gè)聲音還在,而且好像就要開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。我的身體不由得抖了起來(lái),差點(diǎn)就暈過(guò)去了。后來(lái),我們嚇得把自己蒙在被子里。

  過(guò)了好一會(huì)兒,門(mén)開(kāi)了,有了亮光,我慢慢地把頭伸到被子外面,見(jiàn)是媽媽過(guò)來(lái)。我輕輕地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覄偛怕?tīng)到了鬼的腳步聲。”媽媽笑著說(shuō):“哪有什么鬼的腳步聲,是我走過(guò)來(lái)的腳步聲吧。再說(shuō)了,世界上也沒(méi)有鬼啊!

  哦,原來(lái)是媽媽的腳步聲,我們真是自己搞起了嚇自己啊!

腳步四年級(jí)作文12

  有人說(shuō),秋天沒(méi)有腳步聲,而我說(shuō)秋天有許多腳步聲。

  秋天穿著皮鞋走進(jìn)了田野,它的腳步很慢很慢,像是怕驚動(dòng)了忙了一天的農(nóng)民。它走到了一株株還沒(méi)有結(jié)出果實(shí)來(lái)的麥田,它用衣袖一揮,那衣袖好像有魔力似的,那麥田立即結(jié)了金黃的麥穗。這就是秋天的腳步聲,它讓那一片綠色的草地立馬變成了金色的海洋。

  秋天穿著球鞋走進(jìn)了校園內(nèi),它的腳步很輕很輕,也許它只是不想打擾忙了一天的老師和同學(xué)。它走過(guò)了一棵棵大樹(shù)和花兒,大樹(shù)的葉子發(fā)黃了,花兒凋謝了,不過(guò)這并不是什么壞事,它深深地吸了一口氣,慢慢地吹了出去,樹(shù)葉掉了下來(lái),花兒也掉了下來(lái),它們組合在一起就像金黃色的地毯上繡了幾嬌艷的朵花兒,真是美不勝收。這就是秋天的腳步聲,它讓沒(méi)有色澤的校園變成了美麗的王國(guó)。

  秋天穿著高跟鞋走進(jìn)了小區(qū),它的腳步很快很快,或許它想快一點(diǎn)到達(dá),好讓人們快一點(diǎn)入睡。秋天走過(guò)了桂花樹(shù)旁,桂花樹(shù)變成淡黃色的,味道更香了。秋天走過(guò)了樹(shù)葉旁,樹(shù)葉有的黃,有的綠,一起落在了地上,讓會(huì)發(fā)出響聲的葉子變成了香味滿(mǎn)天的天堂。這就是秋天的腳步聲,讓小區(qū)變成了夢(mèng)幻的天堂。

  秋天讓麥田豐收了,秋天校園變成了王國(guó),讓小區(qū)變成了美麗的天堂。

腳步四年級(jí)作文13

  春天慢慢地走遠(yuǎn)了,夏天也漸漸地向我們走來(lái)。夏天的腳步,走得可炎熱了,但也給我們帶來(lái)了許多精彩。

  瞧,家鄉(xiāng)的大草原——變了。從萌芽出生的小生命變成了肥沃的大草原。夏天給大地鋪上了翠綠翠綠的地毯,把大地變成了比春天更美的綠娃娃。

  茂密的森林也因?yàn)橄奶斓牡絹?lái)而變得熱鬧。炎熱的太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)枝照射到地上,光影婆娑。美麗的蝴蝶在林中翩翩起舞,蟋蟀拉著小提琴,用最優(yōu)美的樂(lè)曲為她伴奏。知了也不甘示弱,“知了,知了”的趴在樹(shù)下鳴唱。昆蟲(chóng)們都輕輕地閉著眼睛,享受著這美妙的時(shí)刻。聽(tīng),樹(shù)上的麻雀喳喳聲也變成了池塘里呱呱的青蛙進(jìn)行曲。

  慢慢地天氣越來(lái)越熱;鹎虬愕奶(yáng)炙烤著大地。街道兩旁的樹(shù)木被烤得低著頭,小花狗趴在陰涼處吐出了紅舌頭,蟬在樹(shù)上拼命地嘶叫:“熱呀!熱呀!”但是,大街卻變得美麗起來(lái),五顏六色的花陽(yáng)傘越來(lái)越多,像點(diǎn)綴在夜空的星星。我的衣服越來(lái)越少,但我額頭的汗卻不知不覺(jué)中越來(lái)越多了。

  “噔噔噔,噔噔噔……”是什么聲音?哦,原來(lái)是夏天的腳步聲,它已經(jīng)跑到我們身邊了。

腳步四年級(jí)作文14

  夏,好像小孩的臉,說(shuō)變就變,剛才還是烈日高照,現(xiàn)在馬上下起了傾盆大雨。

  夏天的小池塘里,荷花開(kāi)了,青蛙在荷葉上盡情地享受著陽(yáng)光,小小的魚(yú)兒游出水面,在水的光照下也盡情地享受陽(yáng)光。

  夏天的森林里,小鳥(niǎo)在歌唱,小溪在彈琴,丁冬,丁冬。小鹿站在溪邊,聽(tīng)著小溪彈琴。在沒(méi)有大樹(shù)的地方,太陽(yáng)也從高高的天上射下來(lái),把陽(yáng)光灑向萬(wàn)物。給森林穿上金色的彩裝。

  廣場(chǎng)上,人們有的拿著扇子在扇風(fēng),還有的肩膀上搭著毛巾以便擦拭汗珠,小朋友們吃著冰激淋,盡情享受這夏的炎熱。

  夏天的果園里,樹(shù)上掛滿(mǎn)了青青的果實(shí),人們?cè)诠麍@里干著活,雖然很累,臉上卻滿(mǎn)是笑容,心里在想秋天的豐收景象。

  夏天處處充滿(mǎn)生機(jī),所以我喜歡夏天。

腳步四年級(jí)作文15

  已經(jīng)是立春時(shí)分,但這幾日卻不見(jiàn)冬姑娘的離開(kāi),可能她也像個(gè)孩子一樣舍不得離開(kāi)大地母親的懷抱吧。今日我和小伙伴們?nèi)ズ呁嫠,不?jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)湖里有了不少的鴨子在嬉戲呢。情不自禁的念出了“春江順暖鴨先知”的詩(shī)句來(lái)。

  啊,原來(lái)在不知不覺(jué)中,春姑娘已經(jīng)邁著她那輕盈的步伐,來(lái)到了我們的身邊呀。她好像在和我們捉迷藏一樣,等著我們?nèi)ふ宜?/p>

  看,春姑娘躲在水中呢,她在水中唱著歡快的歌聲;她藏在枝頭,跳著優(yōu)美的舞蹈;她藏在草叢里,嘻嘻的笑著。春姑娘真的來(lái)了,真的來(lái)了。

  她染紅了桃花,染綠了枝頭,染青了小草。春姑娘是個(gè)漂亮的孝順的女子,她給自己的大地媽媽穿上了漂亮的衣裳。一下子,大地母親被春姑娘打扮的美艷極了。

  慢慢地,慢慢地,春姑娘不在和我們捉迷藏了,她和我們一起嬉戲,和我們一起歡笑,笑聲傳的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

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