【精選】寫(xiě)景四年級(jí)作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1
我們的校園一年四季都是美的，然而我最喜歡校園的秋天。
一走進(jìn)龍鳳區(qū)一小的校門(mén)，映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)大花壇，里面種著五顏六色的花。校園秋天的花壇，美得就像一幅活的畫(huà)。
走近了看，各種小花紛紛綻開(kāi)笑臉：瞧，門(mén)口這紅色一串串的是串紅，金黃的是步登高；看，喇叭花也開(kāi)了：粉的、紫的，各個(gè)嬌小、艷麗。還有一些叫不出名的小花散落在校園里，為這秋的畫(huà)卷抹上一道亮麗的色彩。
校園的宣傳欄一角種著片片野菊花，有怒放著的，還有含苞待放的，各個(gè)小巧玲瓏。野菊花白的如雪，粉的像霞，黃的似金。我愛(ài)野菊花是因?yàn)樗鼈儾慌吕�，越到秋季，它們開(kāi)得越艷。
金秋時(shí)節(jié)，我們最喜歡的大麗花開(kāi)了�？�，一大朵、一大朵深紅的花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)滿枝頭，這團(tuán)團(tuán)大花像紅紅的火焰，像燦爛的錦緞，像孩子們的笑臉。遠(yuǎn)處還有紫色帶白邊的、粉色帶白邊的大麗花，嬌艷的花朵多么雍容華貴。
下課的時(shí)候，我和小伙伴經(jīng)常來(lái)這里觀賞，聞一聞花香。這幽幽的花香讓我們忘記了疲勞，忘記了煩惱。
秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫(huà)，婀娜多姿的垂柳、爭(zhēng)奇斗艷的花朵五彩斑斕，美不勝收。
有哪一個(gè)校園能比得上我們的校園呢？我愛(ài)校園的小伙伴們，更愛(ài)這迷人的校園秋色！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2
沒(méi)感覺(jué)秋高氣爽，感覺(jué)秋老虎在作怪，但不理睬，繼續(xù)前往西河北塘中……
昨天是順路，走馬觀花，家人出游。今天是預(yù)約，細(xì)嚼慢咽，同學(xué)小游。看了多期又多種花，便發(fā)現(xiàn)了許多的相似之處，從我們家鄉(xiāng)的景點(diǎn)種植的幾種花來(lái)看，選花肯定得費(fèi)盡心思。一是這些花的花期必須要長(zhǎng)，同時(shí)要分階段分時(shí)期種植來(lái)延長(zhǎng)花期。二是花朵顏色要鮮明，如有純黃的油菜花、向日葵，純紫的薰衣草，各色的格�；ā⒆淼�、玫瑰花、百日菊……色彩的艷麗更具吸引力。三是場(chǎng)景要大，才hold得住游客。成片的花海才能讓人感覺(jué)游樂(lè)其中，置身于花的海洋，那身心與心情都能愉悅。北塘是個(gè)好地方，不僅近，而且一路寬闊，停車方便，適合說(shuō)走就走的旅游勝地。不管一年換上幾種花，還是有好多愛(ài)花之人不厭其煩地來(lái)此地。我雖談不上是愛(ài)花之人，但是屬于愛(ài)欣賞，愛(ài)拍照和愛(ài)小逛之人，所以萬(wàn)花叢中總會(huì)有一點(diǎn)我的影子。家系北塘的同事同學(xué)們，是否有幸福洋溢的感覺(jué)。 繼夏日荷花菡萏溢嘉色，之秋菊裛露掇其英。每個(gè)季節(jié)都有一種代表花寓于意，菊，正是今兒正鮮時(shí)，讓我們好好賞賞來(lái)自墨西哥的進(jìn)口菊吧！它們花大鮮艷，色彩豐富，淡香陣陣，時(shí)久耐看，花形變化多端，我們穿梭彩色地毯般花叢，似乎再累也能忘懷，真不枉二次出行！百日菊有二個(gè)有意思的寓言呢，一是我們可愛(ài)的小伙伴最喜歡的了，那就是代表友誼天長(zhǎng)地久，百日艷的持久，已是萬(wàn)花中難得一見(jiàn)的，這名堂給它，是毋庸置疑的。二是一節(jié)又比一節(jié)高，是事業(yè)蒸蒸日上的好兆頭，因?yàn)樗膫?cè)枝花會(huì)超過(guò)頂部的花，所以它還有一個(gè)名字叫步步高。有了這寓意是否會(huì)更加愛(ài)上這種花呢？
花海碧波蕩漾，如海，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)……
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)日落，因?yàn)樗木跋笫悄菢訝钣^，顏色是那樣的千姿百態(tài)。
天空原本還是晴空萬(wàn)里，藍(lán)的'透。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)就失去了往日的輝煌，我猜，太陽(yáng)是要“回家”了，就目不轉(zhuǎn)睛地望著。果然過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)變得越來(lái)越紅。紅是那樣的真紅，卻沒(méi)有那樣的耀眼，邊疆披著雪白的輕紗，穿著金色的襯衫，收走那刺眼的光芒，在云霧中若隱若現(xiàn)，不想讓別人看見(jiàn)。我正著急風(fēng)兒好像看出了我的心思，“呼，呼”把云霧給吹散了，露出一個(gè)紅紅的小臉蛋。
我問(wèn)太陽(yáng)：“你為什么要回家？”
太陽(yáng)把最后幾道光灑了出來(lái)，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)完成了今天的使命，已經(jīng)走完了今天的路程！我今天的日子要結(jié)束了；哦，我的新生也快開(kāi)始了！明天從山的那一頭，我將威武地升起來(lái)，帶來(lái)光明，溫暖和快樂(lè)！”
呼——呼——
風(fēng)兒把太陽(yáng)永和生滅的宣言帶到了全世界，喜馬拉雅山的最高峰,太平洋中的小島，每個(gè)地方，都噴上了紅光烈焰。
我沉默不語(yǔ)。太陽(yáng)為了讓世界人民更清靜，就灑下了“一滴滴鮮美的葡萄酒”把大家灌醉。一個(gè)個(gè)都沉進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，太陽(yáng)又叫來(lái)月亮姐姐，來(lái)“把把守”，自己卻“跳進(jìn)”了山谷。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4
今天，是八月二十七日，我們準(zhǔn)備去平潭玩；在路上，我的心情非常激動(dòng)！
我們到平潭了，我的心情有點(diǎn)期待又有點(diǎn)緊張。到了酒店，租了一輛自行車，出去玩玩！
哇！風(fēng)景真美，酒店的后面有一片一望無(wú)際的大湖。湖面上微波凌凌，上面還橫跨著一座簡(jiǎn)單、樸素的小橋。湖的四周，有許多樹(shù)木和花卉。這些美麗的風(fēng)景都倒影在湖面上，仿佛湖面上還有另一個(gè)世界。湖面清澈見(jiàn)底，刺眼的陽(yáng)光照耀著樹(shù)梢、照耀著湖面，湖面上的顏色可真多！紅的、黃的、金的……湖水很冰，用手一碰，真是涼身刺骨�。。∫魂囄L(fēng)吹過(guò)來(lái)，猶如一盆冰涼的水從身上潑下來(lái)似的，真冷��！
第二天早上，下起了中雨。所以我們不得不呆在酒店里。呆在酒店里十分無(wú)聊，于是我就開(kāi)始了賞雨…… 我把窗戶打開(kāi)，把手伸了出去；只見(jiàn)那一滴一滴的打在我手上。喔，雨還真不小，打在手上不僅冰冰的，還有點(diǎn)兒痛呢！
這場(chǎng)雨下到了中午兩點(diǎn)左右，由于我快開(kāi)學(xué)了，時(shí)間來(lái)不及，所以今天，我們就要回去了。 我們想了想，最終決定去玩一下龍鳳頭沙灘。龍鳳頭沙灘真是人山人海，沙子里有許多漂亮的貝殼。海灘上，風(fēng)很大，有些冷，但我并不在乎。沙子是深肉色的，因?yàn)樯厦嬗性S多貝殼，所以走上去很刺腳。那海浪猶如一批批短跑運(yùn)動(dòng)員，不時(shí)沖上沙灘。我走到一片比較濕的沙灘上開(kāi)始了狗刨沙！一分鐘、五分鐘、十分鐘……我刨出了一個(gè)巨大的水坑！在往回走的路上，我不停的撿貝殼，見(jiàn)漂亮的就撿。其中一個(gè)貝殼十分特別，他是白色的，尖的地方有一個(gè)小小的圓洞，十分可愛(ài)。
玩完了沙灘，我們要回家了！我十分不舍，我大聲說(shuō)：“美麗的平潭！再見(jiàn)了！”
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5
春夏秋冬，各有各的特色，但是我最喜歡的還是那碩果累累的秋天。秋天像一個(gè)魔術(shù)大師，把大自然變得五彩繽紛，變得像故事中的童話般美麗，不信？你看——
果園里，一個(gè)個(gè)紅的似火的石榴都咧嘴傻笑了。橙色的桔子像一盞盞金燈籠掛滿了大樹(shù)。好似刺猬的板栗也成熟了。紅色的柿子多得都把樹(shù)枝給壓彎了。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了數(shù)不清的“紅寶石”。
田野里，金燦燦的稻子揮舞著它那飽滿的稻穗。一陣秋風(fēng)吹過(guò)田野，便泛起了金色的波浪。田邊的菊花已經(jīng)開(kāi)了，五顏六色的，有的綻蕊怒放，有的含苞欲放，個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，絢麗似景。你路過(guò)時(shí)，菊花那淡淡的芳香就會(huì)一陣陣向你襲來(lái)……
樹(shù)林里，原本翠綠的葉子變得金黃金黃了，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，那黃色的葉子，便依依不舍的離開(kāi)了它的大樹(shù)媽媽，像一只只彩蝶在空中飛舞著，最后又默默的躺在黃色的草叢里，有些草兒已經(jīng)枯萎，有些便回到了大地媽媽的懷抱，就像遠(yuǎn)處的游子回到了母親的懷抱！令人贊嘆，令人……
秋天真美��！我喜歡五彩斑斕的秋天！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6
那一瞬間，雖短暫，但是美是不容置疑的。我想我永遠(yuǎn)忘不了這美麗的一瞬間。
快黃昏的時(shí)候，太陽(yáng)已褪去耀眼的光芒，變成橘紅色的，像一只柔和的桔紅燈籠，照著萬(wàn)物……
夕陽(yáng)下的碧綠草坪，像是一塊毛茸茸的綠色地毯。五顏六色的鮮花在晚風(fēng)中彌漫著陣陣芬芳。
忽然，一朵細(xì)小的白云飄蕩了夕陽(yáng)的一角，經(jīng)過(guò)夕陽(yáng)的渲染變成了粉紅色的，像是給夕陽(yáng)系上了了一條粉紅色的腰帶，讓夕陽(yáng)變得更加美麗，更加少女……
想下一個(gè)年邁的老公公推著坐在輪椅上的老婆婆說(shuō)：老婆子，生活了一輩子了，卻還沒(méi)帶你來(lái)看這短暫的夕陽(yáng)。
天空越來(lái)越紅，像是一位畫(huà)家精心調(diào)出來(lái)的色調(diào)，云也被渲染成了粉紅色的，我真希望時(shí)間停留在這一刻，停留在這美妙的一刻……
突然，夕陽(yáng)抖動(dòng)了幾下，像是一位跳水運(yùn)動(dòng)員一般，跳進(jìn)水中，不見(jiàn)了蹤影。此時(shí)的我，還沉浸在剛才改的美好之中，夕陽(yáng)過(guò)后的陽(yáng)光似金粉一般，灑在人的臉上，讓人感到十分溫暖。
只見(jiàn)那個(gè)老公公停下腳步，彎下腰替他的老伴蓋了蓋蓋腿上的毛毯，然后在木椅上坐下，緊握住老伴的手，望著她，而老婆婆也感受到了這熾熱的目光，也望著他，兩人會(huì)心一笑，看到這場(chǎng)面，我感到了他們的愛(ài)。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。夕陽(yáng)雖然十分的短暫，但是卻發(fā)生了不短暫的幾幕。
漸漸的，天黑了，我該回家了，我輕輕地?fù)]了揮手，告別了夕陽(yáng)，也告別了這美好景色……
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
夕陽(yáng)西下，如此美景，在小作者筆下呈現(xiàn)出來(lái)，加老人們溫情一幕，更顯得此時(shí)的美景溫柔。
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