我是“一”四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我是“一”四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我是“一”四年級(jí)作文1
如果我是一名老師，一定不會(huì)讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學(xué)得開心，記得牢固。當(dāng)然，我還會(huì)經(jīng)常帶他們投入到大自然的懷抱，呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
如果我是一名老師，我不會(huì)忽略那些成績(jī)差的學(xué)生。每個(gè)人的智力水平不同，學(xué)習(xí)不好有很多原因。所以我要加倍關(guān)心他們，愛護(hù)他們，把他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來。
如果我是一名老師，我會(huì)在上課的時(shí)候給同學(xué)們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會(huì)教育他們要勤學(xué)好問，因?yàn)椤爸疄橹�，不知為不知，是知也”。要是不懂裝懂，那就學(xué)不到知識(shí)了。
雖然是老師，但也不能在課堂上太嚴(yán)肅，上課時(shí)要面帶微笑，課間要成為學(xué)生們的好朋友。我會(huì)和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶，一起抓蟋蟀和蚯蚓，一起聆聽蟲吟鳥鳴。
夜深了，星星眨眼睛，一切都靜悄悄的。只有風(fēng)吹過樹梢的聲音。我做了一個(gè)非常美的夢(mèng)，夢(mèng)見自己站在講臺(tái)上教同學(xué)們唱歌，站在升旗臺(tái)上給同學(xué)們講話......我真的好想成為孩子們的老師。不過，當(dāng)老師可不是件簡(jiǎn)單的事，要有淵博的知識(shí)，所以我現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)，長大后才能成為受人尊敬的好老師。
我是“一”四年級(jí)作文2
假如我是一條小溪，我希望變得清澈，美麗。
我是一條小溪，天天享受著太陽公公溫暖的光芒，天天望著那美妙的風(fēng)景，還在輕輕地流動(dòng)。但這美好的日子也終將過去。人們總用那討厭斧頭砍伐著堅(jiān)強(qiáng)的小樹哥哥，他總是默默地倒下。還有小草弟弟，小花妹妹，空氣姐姐也被人類的車子排放的尾氣病得奄奄一息了。我也不例外，每天都有人路過，每天也有人路過，每天也有人朝我扔垃圾。
有一天，小猴記者看到了我的悲傷的樣子，便問：“小溪，你怎么了？”我邊哭邊回答，說：“從前，人類是多么喜歡我，大人在小路上休息，小朋友在我這里玩水。如今，已經(jīng)沒有人喜歡我了。”小猴說：“哎，現(xiàn)在人類越來越不愛護(hù)環(huán)境了。你等一下，我一定會(huì)幫助你的！”說完，小猴子就跑走了。過了一會(huì)兒，小猴子氣喘吁吁地跑回來了，說：“小溪，人類已經(jīng)知道錯(cuò)了。我剛采訪了人類，他們馬上會(huì)把你變回原來的日子的！”我說：“謝謝你，小猴�！�
于是，人們把我的身體清理干凈，又種下了許多樹木……
我只想告訴大家：“愛護(hù)環(huán)境；人人有責(zé)！”
我是“一”四年級(jí)作文3
Hello，大家好，我是一只又機(jī)靈又“能干”的小花狗，已三歲了。我的脾氣有時(shí)很溫和，有時(shí)很急躁，這一點(diǎn)主人很理解。
說到機(jī)靈，那我可是知識(shí)界的高等動(dòng)物。我被訓(xùn)練后，可以算數(shù)、可以記憶走過的路程、還可以按時(shí)來到一個(gè)地點(diǎn)，等待主人的到來。我的算術(shù)能力超過一般人的頭腦，是主人的“超能計(jì)算器”。主人上街買菜的時(shí)候，我還能直接算賬呢！
談起能干，我也是視覺專家。主人不在家的時(shí)候，我就成了“一家之主”。門口有許多來往的人群，萬一有陌生人踏入大門，我的eyes會(huì)立刻給我發(fā)警告，這么一來，我高興的心情馬上被取消，急躁的脾氣沖了上來，大聲叫著，飛奔過去。那人一見，嚇得狼狽逃竄。
我與主人也發(fā)生過許多沖突。有一次，我按時(shí)來到自己的“餐廳”等待著主人的到來�？墒侵魅嗽趺匆膊粊�，我用腳踢門也沒有動(dòng)靜。我急了，一頭沖進(jìn)屋里，咬了主人一口。唉！這次是我大意，害得主人打了針，差點(diǎn)把我趕出家門。
這就是我，一只又機(jī)靈、又可愛、又能干的小花狗。你喜歡我嗎？
我是“一”四年級(jí)作文4
我是一只蚊子，一只令人討厭的蚊子，一只又黑又丑的蚊子，還吸人血，傳播細(xì)菌。
有一天，我正在心情愉快的散步。正巧看到幾個(gè)獵人模樣的人把黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了四只國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——梅花鹿。它們正在草地上愉快地嬉戲，卻渾然不知危險(xiǎn)正悄悄降臨。
我于心不忍，沖著一個(gè)人的鼻子狠狠地叮了一口。只見那個(gè)人殺豬般的吼叫起來，舉起那蒲扇大的巴掌象鼻子打了過去。我靈巧的一躲，免了一巴掌。那人的鼻子可遭殃了，只見鮮血汩汩的流出來，我沖過去喝了一口，“啊！真是人間的極品超美味的血呀！”
四只梅花鹿驚恐的跑開了，我沒有離開，而是和獵人玩起了“游擊戰(zhàn)�！�
我一會(huì)兒咬他這里，一會(huì)兒叮他那兒；一會(huì)兒咬這個(gè)人，一會(huì)兒又叮那個(gè)人。我反應(yīng)迅速，動(dòng)作靈活，直叮得那幾個(gè)人心煩意亂，沒有心思去獵捕那些野生動(dòng)物了。
這幾個(gè)獵人追著我，想消滅我。偷襲我，沒門！這次我決定換個(gè)招數(shù)。我騰地一下飛了起來，在他的眼皮上狠狠地咬了一下，他又痛又癢，忍不住大叫一聲跑了。
這就是我，一只頭腦簡(jiǎn)單，心胸寬廣，心地善良的小蚊子。
我是“一”四年級(jí)作文5
大家好，我有一個(gè)小平頭，頭發(fā)短短的，可是有一雙小小的眼睛，雖然眼睛小，但是小而聚光，我眉宇寬闊，皮膚白嫩嫩，像太陽曬不黑的雞蛋，光滑而白皙，我個(gè)子有點(diǎn)高，鼻梁上架著一副眼鏡，同學(xué)們有時(shí)叫我“邵博士�！蔽曳浅Ｏ矚g體育。但是我還有好幾個(gè)缺點(diǎn)，有幾些我已經(jīng)改正了很久，才有很大的進(jìn)步哦！
我最大的缺點(diǎn)就是挑食。每次我來的飯桌旁，就有有種不詳?shù)念A(yù)感，我坐下，果然不出我所料，胡老師邁著大步，來了，老師拿起飯勺，把菜弄到我飯上，我看了就像吐，雖然胡老師走了，但是還有幾個(gè)“間諜”在周圍盯著，我被逼的迫不得已。因?yàn)槔蠋熡袝r(shí)忙不過來，所以她不來我們餐桌旁，我偶爾也能逃過一節(jié)。
可是有一天老師對(duì)著全班說我必須吃掉三菜一湯，吃不到就罰三天不吃飯，雖然我知道老師是在騙我，但是我知道為我好。大家都在鼓勵(lì)我，我下決心要改正缺點(diǎn)……半年過去了，我的缺點(diǎn)改正成功了，我很高興，希望能永遠(yuǎn)改正這缺點(diǎn)。
這就是我，愛挑食的我。
我是“一”四年級(jí)作文6
我有一個(gè)很好的朋友——書。
只要一得到好書，我飯不吃，覺不睡也要把它看完。我看書時(shí)很入迷，無論別人說什么，我都聽不進(jìn)去。為此，我不知受了多少責(zé)怪。
我對(duì)書最早的認(rèn)識(shí)，來源于媽媽給我講的故事。我想，書真是太神奇了，有這么多好聽的故事。
有一次，媽媽去菜市場(chǎng)買菜，煤氣上正煮著稀飯。媽媽對(duì)我說：“龍龍，你看著火上的稀飯，不要煮煳了�！蔽译S口答應(yīng)一聲：“知道了�！钡茄劬Σ]有離開書。過了一會(huì)兒，我把書看完了，伸了伸懶腰。突然，我聞到了一股怪味。我猛然想起媽媽臨走時(shí)對(duì)我說的話�！安缓�！”我一邊大叫，一邊跑進(jìn)廚房關(guān)掉煤氣。媽媽回來后，看到這一切，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。
我就是這樣一個(gè)小書迷，書是我形影不離的好朋友。
我是“一”四年級(jí)作文7
我愿是一個(gè)鄉(xiāng)村少年，鄉(xiāng)村生活是那么美好，那么新奇，那么有趣。
在我的記憶中，鄉(xiāng)村生活令人如癡如醉。早晨醒來，深吸一口氣，吸進(jìn)嘴中的是濕潤的新鮮空氣，是嫩葉的清香和花朵的甜蜜；而不像在城市永遠(yuǎn)只是排放出的尾氣；一大早起來就有一個(gè)好心情。
在鄉(xiāng)下，我最喜歡的季節(jié)是夏季。你瞧，小孩子們成群結(jié)隊(duì)地來到小河邊，把腳伸進(jìn)去，一股涼意透遍全身，使人一下子清醒許多，一甩夏日的炎熱。果樹下，乘涼的人們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄�，一編織毛衣一邊談�(wù)撟约旱囊娐�，或是一邊納鞋底一邊評(píng)頭論足一些事情。
我之所以想當(dāng)一名鄉(xiāng)村少年，就是因?yàn)樗麄兊纳铍m然簡(jiǎn)樸，沒有城市那么豪華，但卻那么輕松，那么悠然自得，就像自由翱翔在天空的鳥兒似的。
我喜歡鄉(xiāng)村生活，以上就是我所有的理由。鄉(xiāng)村生活真是很美，快去感受一下吧！
我是“一”四年級(jí)作文8
清晨醒來，我發(fā)現(xiàn)自我的雙腳變成了棕色的樹根，深深扎進(jìn)了肥沃的土壤；我的身軀變成了粗壯的樹干；兩條胳膊變成了彎彎曲曲的樹枝，高高地伸向天空，仿佛一抬手就能夠著白云；兩只手變成了茂密的綠葉，金燦燦的陽光照耀著我，爽極了！湖面上倒映著我的身影，我仔細(xì)地看了看自我的樣貌，哇，我成了一棵參天大樹！
飛累的小鳥在我的枝頭盤旋，我熱情地邀請(qǐng)他們?cè)谖业摹凹珙^”歇腳，小鳥感動(dòng)地在我的“肩頭”上歡唱，我也隨著小鳥哼唱；小草在我的腳下喧嚷，原先它們?cè)谧矫圆�；風(fēng)兒輕輕地吹過，我搖著枝葉，隨風(fēng)舞蹈；炎炎夏日，路人在我撐起的綠傘下乘涼；淘氣的孩子們攀爬在我的身上，我禁不住搖晃著，生怕摔著這些調(diào)皮鬼……
我是一棵會(huì)說話的樹，我覺得我離不開你，美麗的大自然！
我是“一”四年級(jí)作文9
我希望我是一只鳥，我就可以在大自然中飛翔，給大樹爺爺治病是我的專長。這啄啄，那啄啄，把可惡的小蟲子啄出來吃掉是我最美好的夢(mèng)想。啄,啄,啄……啊，蟲子出來了，我就讓你沒有藏身之處，大自然就是我美麗的家。
我希望我是一只小鳥，我就可以在大自然中自由的歌唱。我站在大樹的枝干上，林聽著一場(chǎng)美妙的交響樂。我努力播撒著動(dòng)聽的`旋律，消息的樂器是風(fēng)鈴—叮鈴、叮鈴、叮鈴，大樹的樂器是葉子—沙、沙沙、沙沙。這場(chǎng)交響樂是大自然的美妙所在，她的音樂美于人間所有的音樂，這是只有大自然才能演奏出來，大自然是我動(dòng)聽的家鄉(xiāng)。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然中飛來飛去。我在花間飛來飛去，享受著鮮花怒放的美麗，千萬朵花散發(fā)出迷人的香味，又香甜又美麗。在這朵花上聞聞，在那朵花上聞聞，我聞這著花香，真有點(diǎn)舍不得離開…下一個(gè)春天又將是一片花香的世界，大自然是我動(dòng)聽的家鄉(xiāng)。
雖然這只是我的想象，但我會(huì)努力把它變成現(xiàn)實(shí)。
我是“一”四年級(jí)作文10
我是一只小魚兒，我生活在桃園小區(qū)旁邊的小池塘里。塘水清澈見底，能看見蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵，有時(shí)還能看見在天空中自由飛翔的小鳥。偶爾有一兩只調(diào)皮的小鳥掠過水面，嚇得我和兄弟姐妹們四處游散，還以為他要吃我們呢！岸邊的垂柳恐怕把小池塘當(dāng)鏡子了，梳理著她的秀發(fā)。
然而，好景不長，人們開始往塘里扔生活垃圾，附近的飯店也將污水排放到塘里。塘水不再清澈，我再也看不到湛藍(lán)的天空、棉花糖般的云朵，和那活潑的小鳥了。垂柳再也不肯在小池塘里梳理秀發(fā)了，生怕沾染了它的臭氣。
池塘里的環(huán)境越來越糟糕，我的兄弟姐妹們漸漸變得衰弱了。我的世界一片混沌，死亡籠罩著我們的家園，我的兄弟姐妹們相繼離我而去，只剩下孤零零的我還在垂死掙扎。
親愛的人類朋友，雖然我們只是小小的魚兒，但是我們也是有生命的呀！請(qǐng)你們不要再往小池塘扔垃圾了，還我們一個(gè)干凈、美麗的家園了，為了我們的藍(lán)天，為了我們美好的世界！
我是“一”四年級(jí)作文11
Hi！me的名字叫小花兔，我還有一個(gè)英文名字叫rabbit。我特別得可愛，而且活潑開朗。
my的身體十分柔軟，毛色黑白相間，所以主人才叫我小花兔的；my的眼睛紅彤彤的，像紅寶石一樣絢麗；I的耳朵雖然很長，但是很可愛，有時(shí)我高興的時(shí)候，耳朵會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，不高興時(shí)，我會(huì)張牙舞爪，耳朵全垂下來；我的嘴巴是三瓣的，還有點(diǎn)胡須一撅一撅的，非�？蓯�！
我有兩個(gè)溫柔的主人，一個(gè)是男主人，一個(gè)是女主人。我喜歡吃胡蘿卜和南瓜。主人給我買了許多新鮮的胡蘿卜和白菜。我知道主人喜歡散步，所以吃過晚飯我就往他們身上撲，表示咱們一起出去溜達(dá)溜達(dá)吧！
那一天，主人出去旅游，把我送到了一位和藹可親的老奶奶身邊，這位年邁的老奶奶悉心地照顧我，我非常的幸福、溫暖和輕松自在。我的主人回來的時(shí)候，我就對(duì)他手舞足蹈、連蹦帶跳地表達(dá)著親昵。
我喜歡我的家庭，I love my主人。
我是“一”四年級(jí)作文12
現(xiàn)在正值金秋時(shí)節(jié)，樹上的葉子都變黃了，風(fēng)一吹，它們就紛紛從樹上掉下來。我走在路上，可以看到路邊的草坪上鋪滿了落葉，像一塊色彩斑斕的地毯。看著看著，我突然想到，如果我是一片秋葉，我會(huì)怎樣？
如果我是一片秋葉，我會(huì)安靜地呆在樹上，等著風(fēng)把我吹下來。一小過去了……兩小時(shí)過去了……終于來了一陣風(fēng)，我被吹到一個(gè)小朋友的帽子里，那個(gè)小朋友把我?guī)Щ亓思�，發(fā)現(xiàn)了我，就把我給他的妹妹撕著玩。
如果我是一片秋葉，我會(huì)落在車頂上，車主來了，他才不管我呢，直接把車開走，我被一股強(qiáng)大的氣流吹到了地上，和其它秋葉同伴們一起呆著，一起聊天。人們踩著我們，就會(huì)發(fā)出“吱――吱”的響聲。
如果我是一片秋葉，我將緩緩掉在地上，一位清潔工阿姨走過來，看了看我，拿起掃把，把我掃進(jìn)簸箕，然后送進(jìn)了大大的垃圾箱，接著就拍拍手往別處去了。
如果我是一片秋葉，哎，我就不用像現(xiàn)在一樣坐在書桌前冥思苦想了，再怎么想，我依舊是我自己，并不是一片秋葉。面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，前方的路還有很多等著我去發(fā)掘呢！
我是“一”四年級(jí)作文13
我是一縷陽光，遙遠(yuǎn)的太陽是我的起源，我漫游天空，照耀大地是我的職責(zé)，也是我的樂趣。
清晨，金黃的太陽賜予我無限的力量，把云朵映得金燦燦的，夜夜晚的漆黑也因我的到來而消散。我喚醒著大地的生機(jī)，驅(qū)逐者無聲的死寂。我悄悄蒸發(fā)房檐的露水，吹去清晨的云霧，我的身影令得沉睡的公雞仰天長鳴，家家戶戶都活躍起來。
我來到山林深處，樹葉在我的照耀下顯得更加翠綠熠熠生輝。
我來到河流之上，讓奔騰不止的河水泛起淡淡白氣。
我來到高高的雪山之巔，指揮著金色的光芒，銀白色的雪反射著我的狂轟濫炸，令我感到陣陣暈眩，我想這就是冰封萬年不化的原因吧。
我又來到了蔚藍(lán)色的湖泊，照射在波光蕩漾的湖面，它如一顆藍(lán)寶石，在我的光芒下璀璨得耀眼。
我離開了湖泊，到人間去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
最后，我到了車水馬龍的城市，高大的樓房擋住了我的步伐，厚厚的塵霧遮蔽了我的視線，讓我感到一陣陣窒息。我想：如果人類繼續(xù)下去，破壞環(huán)境與生態(tài)平衡，這地球遲早滅亡不可，我嘆息的離開……
傍晚，我的余暉染紅了云朵，我躲進(jìn)了西山，悄悄打了個(gè)盹。
明天，我要繼續(xù)綻放我的光芒！
我是“一”四年級(jí)作文14
莎士比亞說過：書是人類的營養(yǎng)品。高爾基說過：書是人進(jìn)步的階梯。我有很多書，整整放滿了一書架，我非常喜歡看書。
書，是陪伴我的朋友，我從小就喜歡讀書，甚至和媽媽一起去鄭州學(xué)習(xí)，我也要在小小的行李箱里帶上幾本。每當(dāng)我得到一本新書，我就會(huì)迫不及待地讀起來，就會(huì)忘了這個(gè)忘了那個(gè)，什么都不記得。
有一次，媽媽讓我去買東西，由于我沉迷在書中，媽媽叫了好幾聲我都沒有回應(yīng)。后來我媽媽發(fā)怒了，我才不情不愿地去買東西，在去的過程中我還想著故事的情節(jié)。到了超市前，我忘了我要干什么，只好回去了，回到家里，媽媽問東西呢，我好奇地問媽媽：“什么東西呀？”這使得媽媽哭笑不得。
還有一次，我想大便了，為了看書，我忍著，過了一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，為了多看會(huì)書我就拿著書去了。我邊拉大便，邊看書，不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽到處找我，找不到我，她敲了敲衛(wèi)生間的門，我一下驚醒過來，把書藏到馬桶蓋后面，結(jié)果讓媽媽看到了書的一角，媽媽說：“狐貍還是露出了尾巴�！蔽夷菚r(shí)腿已經(jīng)麻得不能走路了。
看看，我這個(gè)小書迷可愛吧！
我是“一”四年級(jí)作文15
有一天，我一個(gè)人在家里，爸爸去上班了，媽媽卻去狂街了。我就在房間里玩電腦，玩著玩著，我卻聽到媽媽喊：雯雯，開門，媽咪回來拉。我卻跑去開門，我大發(fā)脾氣的說不會(huì)自己開呀？人家玩游戲呢！說完我就跑到房間里，一看輸了，我就又大發(fā)脾氣，大聲的說：弄到人家輸拉。媽咪卻說：哎喲，發(fā)什么脾氣呀？媽咪給你買了書��！媽媽就拿出來，我就拿起來看，原來是一本《爆笑校園》！我立刻跳上沙發(fā)看著圖書，看著看著，我就在哈哈大笑了！過了一會(huì)兒，媽媽就去上班了！我卻還在看，看著看著，肚子咕嚕咕嚕的叫著，我卻跑到廚房里，煮面條吃！我弄好了，就跑到沙發(fā)上接著看，看著看著我入迷了，我看了一個(gè)小時(shí)有多，就聞到很糊很糊的味道，我想著想著，誰家煮糊東西呀？這么臭的！我又接著看了起來，看著看著就過了20分鐘了，我就想起來，是呀！我在煮面條啊，立刻跑到廚房，打開一看，面條都是黑色了！我就倒了！然后就到冰箱里找東西吃，吃完我又接著看了！ 你說說，我是不是變成了一個(gè)小書迷��？廣東省肇慶市高要市金渡鎮(zhèn) 金渡第二小學(xué)五年級(jí):莫雪雯
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