有關(guān)四年級(jí)雨中作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)雨中作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)雨中作文 篇1
淅淅瀝瀝的秋雨中，我來(lái)到了塘河路，欣賞它在秋雨中的美景。
雨后的空氣格外清新，地面上很潮濕，雨水打在有積水的地方，形成一圈圈的波紋。我來(lái)到花臺(tái)邊，看見(jiàn)樹(shù)下有許多密密的、綠綠的小草，它們纖細(xì)柔弱，像害羞的小姑娘。草地上有一片片枯黃的落葉，像停留在草地上歇息的蝴蝶；還有一朵朵粉紅色的落花，像沉睡在草地上的少女。高大的白蘭樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，那碧綠的葉子被雨水一洗，更加的鮮亮，真是“碧玉妝成一樹(shù)高”。白蘭樹(shù)的旁邊，有一樹(shù)樹(shù)木槿花，枝頭綻放著粉色的花朵，花瓣長(zhǎng)得皺皺的，一層一層的，像蓬蓬裙一樣。秋雨“沙沙”落下來(lái)，小草上、落花上、樹(shù)葉上有著許許多多小小的雨珠，分外的美麗。
我來(lái)到河邊，放眼望去，對(duì)面的灌木叢長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，它們垂在水邊，像很多少女排在一起洗頭發(fā)。密密麻麻的雨點(diǎn)打在水面上，河水不停地跳躍著，好像無(wú)數(shù)小精靈在嬉戲玩耍。仔細(xì)一看，水面上蕩漾著一圈圈的漣漪，它們慢慢地散開(kāi)，又交織在一起，形成一張白茫茫的大網(wǎng)。
秋雨中的塘河路真是令人心曠神怡、回味無(wú)窮。
四年級(jí)雨中作文 篇2
一天放學(xué)時(shí)，我還沒(méi)有走出校門(mén)口天就突然下起了傾盆大雨。于是，我只好拿出雨傘，撐著傘走回家。
我走著走著，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩站在一個(gè)大水溝的前面，一動(dòng)不動(dòng)，腳還不停地在抖。我心想：這位小女孩不敢過(guò)這個(gè)水溝，我要不要去幫她呢？可是，我又不幫不到。
想著想著，突然有一位熱心的阿姨走到這位小女孩的身旁，問(wèn)道：“小朋友，你怎么了？”小女孩邊哭邊說(shuō)：“我不敢過(guò)這條水溝�！边@位阿姨一邊拿出紙巾幫小女孩擦眼淚，一邊安慰小女孩，說(shuō)：“別哭，我背你過(guò)這條水溝�！毙∨⒙�(tīng)了，立即破涕為笑。于是，阿姨蹲下來(lái)，小女孩就爬到阿姨的悲傷，左手抓緊阿姨的肩膀，右手拿著雨傘。阿姨用雙手抓緊小女孩的大腿就慢慢地走了。
在雨中，阿姨的衣服被雨水打濕了。小女孩見(jiàn)了阿姨的樣子，害怕阿姨為自己而生病，所以，她就悄悄地把雨傘向前移了一下。我見(jiàn)了，連忙走過(guò)去，用自己的雨傘來(lái)幫小女孩擋雨。這時(shí)，阿姨笑了，小女孩笑了，我也笑了。
從雨中互助這件事中，我明白了：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們就要伸出雙手去幫助別人。
四年級(jí)雨中作文 篇3
在奶奶家的那時(shí)候，成天總是下雨�？蓜e惱，雖說(shuō)下雨不好走，可雨中的光景確實(shí)另一番景象。
雨接而不斷地下著。我抬起頭，看見(jiàn)雨水像排著整齊隊(duì)伍的士兵，從天而降；又像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，對(duì)著我微笑。
雖然是下雨，但天空無(wú)比蔚藍(lán)。太陽(yáng)從云里射出柔和的光芒。遠(yuǎn)處，山峰在薄薄的云霧中若隱若現(xiàn)。山上綠樹(shù)環(huán)繞，仿佛成了一片綠色的海洋。在薄霧中，隱隱約約地可以看見(jiàn)一群布谷鳥(niǎo)在雨中飛舞，那“布谷”——“布谷”的聲音，在山谷中久久地回蕩著。
棕色的堤岸上，露在泥土外的石頭被雨水沖洗得干干凈凈的。在陽(yáng)光的照射下，石頭閃閃發(fā)光，好像穿著一件珍珠彩衣。雨水淋在石頭上，發(fā)出清脆的“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。青蛙們?cè)诎渡蠚g樂(lè)地跳著，“呱呱呱”的叫聲此起彼伏，好像唱著一曲曲快樂(lè)的鄉(xiāng)間小曲。
雨點(diǎn)落在湖里，泛出一圈圈小小的波瀾。湖水歡快地流動(dòng)著，輕輕拍打著堤岸，發(fā)出“叮咚”的響聲。一群鴨子在湖上快樂(lè)地游著，仰著頭仿佛接受光榮地洗禮。小魚(yú)從水中跳躍出來(lái)，搖動(dòng)著尾巴，似乎也歡迎雨水地到來(lái)。
好一幅美麗的雨中畫(huà)卷！
四年級(jí)雨中作文 篇4
上有天堂，下有蘇杭，杭州的美景數(shù)不勝數(shù)，飛來(lái)峰就是其中之一。金秋十月，丹桂飄香，在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，我有幸和飛來(lái)峰來(lái)了個(gè)“約會(huì)”，近距離感受了她的美。
飛來(lái)峰坐落在西湖的西面，山腳下就是靈隱寺。我下了公交車，細(xì)雨若有若無(wú)地下著，發(fā)現(xiàn)蜿蜒的山路上，已經(jīng)有了不少行人，三個(gè)一群、兩個(gè)一組，有的還沒(méi)有打傘，就這樣漫步在路上，真是“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”啊。山路兩邊，到處佇立著枝繁葉茂的樹(shù)木，有的.高聳入云，筆直挺立，像一個(gè)個(gè)的哨兵；有的彎彎曲曲，枝葉繁多，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女，更多的還是毛竹，在雨水的滋潤(rùn)下綠得更加逼人了。抬眼望去，遠(yuǎn)處?kù)F氣氤氳，隨風(fēng)升騰，像給群山披上了一層薄紗，宛如仙境一般，但卻遮蔽了游人的視線，只有兩側(cè)的山脊若隱若現(xiàn)，宛如兩條綠色的蛟龍盤(pán)旋在飛來(lái)峰旁邊，不斷地噴云吐霧�？吹竭@等奇景，我不禁加快腳步，想早點(diǎn)感受一下“只在此山中，云深不知處”的意境呢。
一路上霧氣環(huán)繞，踏云而行，呼吸著山間涼爽清新的空氣，不一會(huì)兒就來(lái)到了靈隱寺，往前走幾步，再拐個(gè)彎，飛來(lái)峰映入了眼簾。飛來(lái)峰是一塊巨大的巖石，從遠(yuǎn)處看光禿禿的，和周圍的郁郁蔥蔥形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，感覺(jué)很光滑的樣子，讓人忍不住想去摸一摸。近看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，上面有許許多多大小不一的山洞，大的有三人高，小的只有拳頭大小�？戳伺赃叺慕榻B才知道，原來(lái)這是由飛來(lái)峰特殊的地貌經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)蝕形成的。飛來(lái)峰上到處雕刻著栩栩如生的佛像，據(jù)說(shuō)都是佛在人間的化身，有的表情嚴(yán)肅、雙目微閉，在打坐念經(jīng)；有的露著肚皮、手搖蒲扇，笑呵呵地看著眾人；有的雙目怒睜、手持利刃，一副兇神惡煞的模樣。
這些佛像經(jīng)歷了歲月的磨蝕，造就了飛來(lái)峰佛教勝地的盛名，吸引了大批善男信女前來(lái)朝拜。飛來(lái)峰的由來(lái)?yè)?jù)說(shuō)也和佛教有關(guān)。很久以前，有一個(gè)印度來(lái)的得道高僧游歷至此，看到這座山時(shí)，覺(jué)得和他家鄉(xiāng)的一座山一模一樣，不禁懷疑回到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的山中有只猴子，每當(dāng)他手一拍，就會(huì)來(lái)聽(tīng)他說(shuō)經(jīng)傳道，于是他忍不住拍了一下手，結(jié)果那只猴子真的走了出來(lái)。他認(rèn)為是佛祖顯靈了，用法力把家鄉(xiāng)的山挪到了這里，以便讓他在此傳經(jīng)布道，從此他在這里定居下來(lái)，并把這座山命名為“飛來(lái)峰”。故事的真假不得而知，高僧的眼光卻是令人佩服的，如此景色怡人之地確實(shí)是修行的好地方。
故事說(shuō)不完，美景看不夠，這就是飛來(lái)峰，這就是杭州。
四年級(jí)雨中作文 篇5
雨，淅淅瀝瀝地下著。是啊，春天就像娃娃的臉——說(shuō)變就變，清晨還好好的，這不，豆大的雨點(diǎn)從空中砸下來(lái)，一會(huì)兒就變成了傾盆大雨，讓人躲閃不及。
我站在學(xué)校的樓梯口，望著外面的瓢潑大雨，茫茫然不知所措起來(lái)�！柏惪�，貝卡！”忽然，一陣熟悉的聲音在我耳邊響起。我忙轉(zhuǎn)身一看，“媽媽，你怎么來(lái)了，你不是今天要去開(kāi)會(huì)的嗎！”我驚訝地叫起來(lái)。透過(guò)氤氳的水氣，我看見(jiàn)一個(gè)清晰的身影：紫紅的花傘下，媽媽左手提著一個(gè)沉甸甸的包，右手打著一把雨傘，正急匆匆地朝我走來(lái)。雨水和著汗水順著她的頭發(fā)流到了臉頰上，幾絲長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞著，顯得格外耀眼，“快，拿好傘，我到公司去了�！蔽冶亲右凰幔矍耙黄：�，臉上不知是淚水還是雨水。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：成千上萬(wàn)把花傘變成了千千萬(wàn)萬(wàn)朵潔白的康乃馨，捧在媽媽的懷里……
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