生命四年級(jí)作文300字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的生命四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命四年級(jí)作文300字 篇1
長(zhǎng)假里，我們一家人早早起來了，準(zhǔn)備去溫州的雁蕩山玩。
上了高速，前面突然排起了長(zhǎng)龍，爸爸向周圍的司機(jī)一打聽才知道前面出了車禍。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)右邊還有一條很空的車道，只有幾輛車行駛。我問爸爸：“為什么我們不去開那條車道呢？這樣子我們很快就可以到達(dá)目的地了呀！”爸爸聽后，很嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這條車道是生命通道，就是為了在堵車時(shí)讓發(fā)生車禍的人可以盡快去醫(yī)院治療。要是我們?yōu)榱朔奖惆衍嚨勒剂耍f一真的遇到緊急情況該怎么辦呢？”我聽了之后，為自己之前的不懂事感到羞愧，心想：最好大家都不要去占生命通道。
道路還是一樣的堵，這時(shí)，我看到后面有些車子等得不耐煩，就跑到了生命通道上，我打開窗戶對(duì)著他們大喊“請(qǐng)給生命車道留個(gè)空！”這些司機(jī)似乎聽到了我的聲音，馬上又開回了長(zhǎng)龍中，爸爸見此也對(duì)我豎起了大拇指，我的心里美滋滋的。
生命四年級(jí)作文300字 篇2
我有時(shí)也會(huì)想，生命到底是什么呢？
清晨，我在路上散步，陽光透過草葉上晶瑩的露珠，反射出彩虹般的光芒。一棵棵小草就在這樣的清晨里開始了一天的成長(zhǎng)。即便是在石縫中，一棵棵小草也能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)起來。古人那首“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡脑娋洳痪褪菍�(duì)生命的贊美和謳歌嗎？
輕輕地，我停下腳步，只見春天里的每一個(gè)角落都充滿了生機(jī)。灑水車過后，路邊的花叢中散發(fā)出陣陣清香。突然，我看到了草叢的積水中有一個(gè)小黑點(diǎn)在晃動(dòng)，我蹲下身子，“呀”，一只小螞蟻正在水坑中掙扎。它極力地想要游到對(duì)岸，可是一次次的.努力，有一次次的失敗。我心靈被震撼了，于是我把一片落葉放在水里，它順利地爬了上去，我輕輕一推，它便隨著“大船”到了對(duì)岸。我想我們應(yīng)該愛護(hù)每一個(gè)生命，讓它們都擁有生活的權(quán)利。
我輕輕回過神來，只見一位老奶奶推著嬰兒車從我身邊走過，看到那牙牙學(xué)語的嬰兒和滿頭白發(fā)、步履蹣跚的老人，我既感到了生命的溫馨，也感到了生命的短暫。
所有的生命都是平等的，每一個(gè)生命都有生長(zhǎng)和精彩的權(quán)利，我們應(yīng)該像對(duì)待自己的生命那樣，對(duì)待所有的生命。讓生命中充滿了愛，用愛去對(duì)待世間的萬事萬物。
生命四年級(jí)作文300字 篇3
你不要小瞧那些細(xì)小的生命，任何生命都有很強(qiáng)大的力量，有可能是一根小蒜苗，還有可能是一棵堅(jiān)持不懈的仙人掌。
有一天，我的媽媽給我買了一盆全身長(zhǎng)滿刺的仙人掌，我興沖沖地捧著仙人掌跑回了家，我將它小心翼翼地放在書房里，我看著這不起眼的仙人掌，就像我們的手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀，一會(huì)兒響起“咔嚓”一聲，我心想：會(huì)不會(huì)闖大禍呢?看著它留下來的汁液，好像它在流淚，我很后悔!我想了一會(huì)兒，拿起針和線，把這一個(gè)個(gè)“手掌”綁在一起，結(jié)果媽媽走進(jìn)房間，大吃一驚，說：“你怎么把媽媽買的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地說：“肯定能長(zhǎng)回來�！眿寢寚@了口氣說：“但愿吧!”
到了第二天，仙人掌居然真的活了過來，我大吃一驚，把這個(gè)消息急忙通知媽媽，媽媽很興奮，緊忙踢開被子，跳下了床，只聽“咯噔”一聲，媽媽的腳都紅了，但顧不著了，媽媽跑到書房看了看仙人掌，興奮地叫到：“我的仙人掌活過來了!”
任何生物都有生命，他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚(yáng)的生命，他們努力生長(zhǎng)，追求求生的欲望，足以讓我們感動(dòng)!
生命四年級(jí)作文300字 篇4
生命就像是在大海里浸泡的一顆顆沙子，那么的不起眼；生命就像是一顆明亮的夜明珠，那么的珍貴。
記得有一次，哥哥的同學(xué)送給他一盆仙人掌，哥哥高興極了！他把仙人掌拿回家，放在陽臺(tái)上就沒有照顧了。漸漸地把仙人掌給忘了。直到有一天，哥哥突然想起來了，就連忙跑過去看，這時(shí)候的仙人掌已經(jīng)枯萎了，變黃了，哥哥跟它澆了點(diǎn)水，惋惜地說：“看來是沒有救了，都已經(jīng)干枯了，好像一點(diǎn)火就會(huì)燒著了一樣。”我對(duì)哥哥說：“咱們跟它澆點(diǎn)水，看看能不能枯木逢春吧！聽說仙人掌很耐旱的�！蔽覀兙屯ㄅ柚械沽艘恍┧�，過了幾天，我去看仙人掌，驚訝地發(fā)現(xiàn)：仙人掌的下半身已經(jīng)變綠了。我又給它澆了一些水，大概過了一個(gè)星期左右，我們?cè)偃タ聪扇苏茣r(shí)，發(fā)現(xiàn)了它已經(jīng)全身變得綠油油的了，一根根尖刺蒼勁有力的生長(zhǎng)著。從此以后，我和哥哥每天都跟它澆水，使它長(zhǎng)的更加茁壯。
是啊，一棵小小的仙人掌，它的生命力是如此的頑強(qiáng)，這種精神不正是我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)的精神嗎？我們小學(xué)生更加要珍惜時(shí)間，熱愛生命，讓自己的人生更有價(jià)值！
生命四年級(jí)作文300字 篇5
在我們的身邊，有許多許多熱愛生命的人：新品培育我們的老師，救死扶傷的醫(yī)生和護(hù)士，保護(hù)人民安全的警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好生活，也使自己的生命充滿光彩。
我們小區(qū)里有一位張爺爺，已經(jīng)七十多歲了但他每天都早早地起床，不是去公園散步，也不是去公園做操，而是拿了一把掃帚，把小區(qū)里每一個(gè)角落都打掃得一塵不染，花兒們也被張爺爺照顧得漂漂亮亮的。每當(dāng)我早上去上學(xué)的時(shí)候，展現(xiàn)在眼前的仿佛是一處旅游景點(diǎn)。而這時(shí)，張爺爺已經(jīng)累得滿頭大汗了。
有一次，張爺爺生病了，在家里養(yǎng)病，可他還是早早地起床，咬著牙打掃衛(wèi)生。當(dāng)我剛要去上學(xué)時(shí)，眼前的張爺爺突然暈倒了，我大吃一驚，連忙讓大家把張爺爺送進(jìn)醫(yī)院。不久，張爺爺出院了，還是像往常一樣打掃衛(wèi)生。這時(shí)，很多鄰居來看望張爺爺，大家都說：“張爺爺，您都這么大年紀(jì)了，就不要打掃衛(wèi)生了，別把身體累壞了。”可張爺爺卻說：“我的生命快結(jié)束了，我一定要讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值！”
張爺爺真熱愛生命�。垹敔斦f的那句話我已牢記心頭，那句話告訴我一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命四年級(jí)作文300字 篇6
一個(gè)人，他有四個(gè)兒子。他希望他的兒子能夠?qū)W會(huì)不要太快對(duì)事情下結(jié)論。所以，他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問題，要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹。
大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則在秋天前往。當(dāng)他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說，那棵樹很丑，枯槁、扭曲。
二兒子說，不是這樣子，這棵樹被青青的嫩芽所覆蓋，充滿了希望。三兒子不同意，他說樹上花朵綻、充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是他從來不曾見到過的。小兒子不同意他們?nèi)说恼f法。他說樹上結(jié)滿了果子，累累下垂，充滿了生氣與滿足。這個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說：你們都是正確的，因?yàn)槊總�(gè)人都只是看到這棵樹的一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。
他告訴兒子們不可用一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景來評(píng)判一棵樹或是一個(gè)人，關(guān)于一個(gè)人的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是怎樣的，還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂、愛，只有在經(jīng)歷過所有季節(jié)之后，才能衡量。如果你在冬天的時(shí)候就放棄，你就會(huì)錯(cuò)過你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。
不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。不要因?yàn)橐粋�(gè)痛苦的季節(jié)就對(duì)人生下結(jié)論，堅(jiān)守忍耐渡過這段艱難，美好的日子將在不久之后來到。
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