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四年級關(guān)愛作文

時間:2021-08-23 11:21:09 四年級 我要投稿

關(guān)于四年級關(guān)愛作文3篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的四年級關(guān)愛作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于四年級關(guān)愛作文3篇

四年級關(guān)愛作文 篇1

  關(guān)愛就像避風的港灣,可以撫慰我幼小的心靈,關(guān)愛就像陽光般的燦爛,在風雨中給我送來春天般溫暖。記得那是一個雨天,雨瓢潑似地下,風呼呼的刮,就在這個凄冷雨天里,我沒有感到一絲寒意,我卻體會到濃濃的師愛,這種關(guān)愛讓我永生難忘。

  那天放學時,"咵嚓——"一聲響雷,雨就瓢潑似的地下了起來,教室里同學們焦急的等待家長來接。不一會兒,"爸爸——媽媽——的聲音此起彼伏"同學們陸續(xù)都被家長接走了,教室里人剩只剩下我一個人沒人接,雖然家離這并不遠,但雨下得太大了。

  我焦急萬分的翹首盼著爸爸來接我。這時我身后傳來尹老師和藹的'聲音"怎么了,萬啟龍,沒人接 嗎?" "是的。"我傷心地說。"那我陪你在這等。""可是您......""沒關(guān)系。"我的話還沒說完就被尹老師打斷了。于是我和尹老師 一起在這等,教室里的時鐘"滴答,滴答"的敲了六下,雨沒停,反而下得更大了,像瀑布從天上瀉下來。尹老師一伸手把他的雨衣送到了我面前我,不容置疑地說:"這件雨衣你拿去,穿上回家。"" 可是您怎么辦呢?""沒關(guān)系,你不必擔心我。"尹老師說著把雨衣放在我的手里,一股暖流涌上心頭,我真想哭,但我壓制住了,尹老師說:"萬啟龍,你走吧。 ""哦,可是您怎么回去?雨下得那么大,沒有雨衣會被淋濕的呀!"我躊躇地不肯挪動腳步。尹老師只是笑了笑一言不發(fā),便騎上他的車走了。望著老師的背影消失在這瓢潑大 雨中了,我的視線變得朦朧了,我拿著這雨衣感到老師對同學們的關(guān)愛,我再也壓制不住情感了,淚水奪眶而出, 一股溫流涌上我的心頭。

  雨,還在瓢潑似地下著,在這個凄冷的雨天里,我卻感覺不到一點寒冷了,我心里只一遍又一遍默默地體味著那暖暖的師生情。這種情永遠的印在我的心上,讓關(guān)愛我永生不能忘記。

四年級關(guān)愛作文 篇2

  今天第一節(jié)課,鐘老師給我們講了一件十分嚴重的事情!深深吸住了我們的眼睛。

  你看,老師那和藹可親的樣子,對我們說話輕聲細語的,跟我們講解了一件關(guān)于生命的事件。事情是這樣的,一位六年級調(diào)皮的大姐姐,隨意亂撞別人,到了一個“無可救藥”的地步。最后撞到了一位十分乖巧的小女孩,她們倆都摔得四腳朝天。沒想到摔倒了,割斷了血管,使她住院做了三個多小時的手術(shù)。真是不應(yīng)該!

  接著,老師又警告了我們班幾個調(diào)皮搗蛋的同學,希望我們避免這些安全事故,不讓這些事情發(fā)生在我們身上。一定要自己嚴格要求自己,才能過上一個健康、幸福、快樂的生活!

  生命一去不回,我們一定要珍惜生命,關(guān)愛別人,過好每一天。

四年級關(guān)愛作文 篇3

  頭又痛了,我已經(jīng)隱隱感應(yīng)到我要發(fā)燒了,這病早不來晚不來,偏偏這個時候來,現(xiàn)在六年級了,學習是至關(guān)重要的,沒辦法,首先得養(yǎng)好身體呀!我在家里待了三天,和假期一樣,同樣是一個人在家,但是三天里我覺得特別不是滋味,總是想著學校里的同學,本來下課三人一起嘻嘻哈哈,但在只有她們兩個了……想著作業(yè),真不知道又去上課之后來不來得及補作業(yè)。

  一個人真的很無趣,我打開電腦,看見朱盈瑞也在,我還沒來得及問她這兩天的作業(yè),她馬上叫我“大袁袁星期四要秋游,你一定要來哦!”她高興的告訴我,“我不去了,我再休息一天。”我很惋惜,不能和同學們一起度過最后第二個游玩的機會。

  接著她發(fā)了一串“哭”的表情,我體會到了,她也很惋惜,因為我們以前都是在一起玩的!皥@子,你知不知道作業(yè),要不要我告訴你?”她又發(fā)了一句,我不知怎么的,感覺到心里暖暖的,同樣在線的同學有三個,也只有她來告訴我“嗯,麻煩你告訴我,好嗎?”我問,“從星期幾開始說?”我們都是非常粗心女生,她現(xiàn)在說的卻是這么仔細,“就從星期二好了!”我很高興。

  接下來我等了又等,沒見她發(fā)過來,只是對話框顯示她在輸入,我知道她打字是有一些慢,所以繼續(xù)耐心等待,過了一會兒她發(fā)了過來,我仔仔細細的看了一遍她發(fā)過來那密密麻麻的字跡,她把每一條的清清楚楚一字不漏的打了上去,看得出來一定是從她的回家作業(yè)本上抄的,那么詳細,下面的是數(shù)學作業(yè),過了一會兒,她說“那我說今天的作業(yè)嘍!”她又忙活了一陣,發(fā)了過來,她寫的清清楚楚,這是星期二的那是星期三的……

  邊看邊抄時,我總是感覺眼睛熱熱的,好像有小水珠在打轉(zhuǎn),我可沒讓它蹦出來,只是隱隱感覺到這就是——關(guān)愛。

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