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我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-23 19:14:26 四年級(jí) 我要投稿

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文9篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文9篇

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇1

  手拿兩把大剪刀,身上穿著鐵甲袍,要是有人來(lái)惹我,請(qǐng)他吃我兩剪刀。這是什么動(dòng)物呢?哈哈,當(dāng)然是螃蟹啦!你一定已經(jīng)看到上面的題目了,你一定會(huì)想:難道我(我就是馬婕)喜愛(ài)的小動(dòng)物是螃蟹?對(duì)了,就是螃蟹,你別太吃驚,這幾只螃蟹還是我親自捉來(lái)的呢!

  三年級(jí)的一個(gè)傍晚,媽媽帶著我去了漁人碼頭,到了泥灘上,我看見(jiàn)了很多人都在挖小洞,這是為什么呢?因?yàn)榘硎亲襟π返淖罴褧r(shí)間,傍晚時(shí),很多螃蟹都會(huì)上岸找食物,那些螃蟹會(huì)從洞中爬出來(lái),那些人在掏螃蟹窩,等它們爬出來(lái)就捉住它們。

  我連拖帶拉地把媽媽拉到賣(mài)水桶和小鏟子的地方,讓媽媽給我買(mǎi)了一套捉螃蟹的工具,接著便把媽媽拉到泥灘上,一起捉螃蟹了。泥灘上的我小心翼翼地走著,生怕一不小心就被螃蟹夾住了腳趾頭。我們找了半天,一只螃蟹也沒(méi)有找到。在水深的地方,眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一只正飛快地爬行的螃蟹,我迅速用水桶攔住了它的去路,伸出抓著小鏟子的手,“嗖”的一聲把它放入了桶中。我高興極了,抓了一只又一只;氐郊依,我數(shù)了數(shù)螃蟹的數(shù)量,一共有五只,我把它們放在上次從碧海金沙帶回來(lái)的沙子里,倒入一些水,使沙子變濕,然后用一個(gè)自己做的釣魚(yú)桿釣起螃蟹來(lái)。

  我把有豆腐干的線拋到一只強(qiáng)壯的螃蟹面前,那只螃蟹先碰了碰它,以為沒(méi)有危險(xiǎn),便用大鉗子夾住了它,我迅速地把它拉了起來(lái),等它發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)陷阱時(shí)已經(jīng)太晚了。為了以免被螃蟹夾到,我用剪刀把線剪斷,讓它又回到了屬于它的“小城堡”里。

  一連幾天我都會(huì)這樣去玩它們,沒(méi)過(guò)多久,它們就被我給折騰的半死半活了。最后,為了不讓小螃蟹死于非命,我只好將她們又放回了小河里。

  這就是我最喜愛(ài)的小動(dòng)物:幾只給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)的小螃蟹。

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇2

  我喜愛(ài)的動(dòng)物是魚(yú)。在我家的電視柜上擺放著一個(gè)大魚(yú)缸,里面養(yǎng)著幾條魚(yú)。

  我最喜歡的是珍珠魚(yú)、癦魚(yú)和獅子魚(yú)。珍珠魚(yú)長(zhǎng)得胖胖的,肚子鼓鼓的,可游起來(lái)卻十分自如。那條癦魚(yú),全身都是黑色的,它的眼睛很大,真像兩個(gè)小鼓。獅子魚(yú)長(zhǎng)的小巧玲瓏,身上都是潔白的,也是魚(yú)缸里最漂亮的一條小魚(yú)。

  這些魚(yú)最喜歡吃小蟲(chóng)食,每周我都給它們買(mǎi)一些回去,因?yàn)樗鼈兂缘氖腔钕x(chóng)食,就長(zhǎng)得十分快,十分健壯。每次給它們吃活蟲(chóng)食的時(shí)候,它們都會(huì)游上來(lái)。我剛把食物扔下去,它們就像箭一樣游過(guò)去,爭(zhēng)先恐后把食物搶光。

  我喜歡這些快活的小魚(yú),它們給我增添了無(wú)限的快樂(lè)。

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇3

  他,姓呂,這個(gè)姓氏的人并不多,為人師的就更不多了。別看他已經(jīng)40多歲了,可他的勁可大了。有一次,我們?nèi)齻(gè)小朋友和掰腕子,我們?nèi)齻(gè)連吃奶的勁都用上了,結(jié)果還是輸了。呂老師又讓我們兩只手一起上,一共有六只手,可最后還是沒(méi)有掰過(guò)他。我當(dāng)時(shí)就想,呂老師可真是一個(gè)大力士呀!

  呂老師偷著跟我說(shuō),他手勁大是因?yàn)樗?jīng)常練習(xí)書(shū)法,這樣他就有氣功了。我當(dāng)時(shí)就下決心也要跟他練書(shū)法,這樣我的勁也就大了。可跟呂老師練了一段時(shí)間,我就沒(méi)耐性了,不想練了。呂老師笑著說(shuō):“這可不行,練書(shū)法需要有極大的耐性和毅力!做事可不能半途而廢!”我聽(tīng)后覺(jué)得有道理,就又堅(jiān)持了下來(lái)。

  呂老師不但書(shū)法寫(xiě)的好,而且說(shuō)話(huà)還特別幽默。有一次,呂老師指著我的作業(yè)本說(shuō):“這個(gè)本子怎么有一股味呢?”我奇怪地想:“本子怎么會(huì)有味呢?”這時(shí),呂老師笑著說(shuō):“這是劉洺碩的本子,自然就有一股劉洺碩的味道了!蔽衣(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。呂老師說(shuō)話(huà)真有意思。

  呂老師會(huì)的東西可多了,比如說(shuō)下象棋,修鎖頭,修筆等。我可要好好跟他學(xué)習(xí)呀!因?yàn)樗俏易钕矚g的老師!

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇4

  它就是盲聾女作家、教育學(xué)家海倫.凱勒寫(xiě)的自轉(zhuǎn)《假如給我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界,創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡,而這一切全靠的是一顆不屈不撓的心。

  一本書(shū)何以有如此的'感染力?此書(shū)的作者曾經(jīng)提出過(guò)這樣的問(wèn)題:“假如你有的眼睛明天將要失明,那么你今天要看到什么?這使我感到我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光,珍惜幸福的生活。

  人應(yīng)該如何對(duì)待人生,人生的價(jià)值何在?一個(gè)人能否取得成就,不在于條件好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被條件所束縛,就會(huì)去創(chuàng)造條件,主宰自己。本書(shū)的作者不就是這樣嗎!

  讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話(huà)。羅斯福夫人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)這本書(shū)“人類(lèi)精神一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她在生活和生活樂(lè)趣中,海倫.凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難要克服的人上了永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的一課--我們都希望這部書(shū)有越來(lái)越多的讀者。讓她的精神在越來(lái)越多的范圍內(nèi)轉(zhuǎn)播。”

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇5

  在奶奶家臥室的墻壁上掛著一幅特別引人注目、惹人喜愛(ài)的剪貼畫(huà)。凡是到我們家來(lái)的客人,看到這幅畫(huà)時(shí),無(wú)不交口稱(chēng)贊。想知道這幅畫(huà)的來(lái)歷嗎?告訴你吧,那還是我在上幼兒園大班的時(shí)候和爺爺一起制作的呢。

  奶奶平時(shí)買(mǎi)菜、逛商場(chǎng),總會(huì)收到許多五顏六色的廣告紙。這些精美的廣告紙扔了怪可惜的,留著也沒(méi)有什么用。有一天,爺爺說(shuō)我們廢物利用,用它來(lái)做一幅剪貼畫(huà)吧。就這樣,我們立刻行動(dòng)起來(lái),爺爺在一張白紙上先勾畫(huà)出圖樣,然后找出色彩合適的廣告紙,按照?qǐng)D樣剪出需要的圖片來(lái)。我就在一旁忙著用膠水把剪好的圖片貼到畫(huà)有圖案的白板紙上。一晃兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一幅栩栩如生的剪貼畫(huà)就展現(xiàn)在了我們的眼前。

  畫(huà)上兩個(gè)美麗的傣族少女。一個(gè)穿著紅色的花筒裙,手拿一把粉紅色的小花傘;另一個(gè)稍矮一點(diǎn)的身著淡綠色的花筒裙,手拿一把淡藍(lán)色的小花傘,兩人結(jié)伴而行。她們身材修長(zhǎng),楊柳細(xì)腰,烏黑的頭發(fā)上點(diǎn)綴著紅色的頭飾,富有靈氣的耳墜隨風(fēng)搖擺著,凸顯得她們是那樣的婀娜多姿!當(dāng)我們把這幅畫(huà)拿給奶奶看的時(shí)候,那就是一副驚呆了的表情。

  好幾年過(guò)去了,可是每當(dāng)我看到這幅畫(huà)的時(shí)候,就好像看到了美麗的孔雀在眼前開(kāi)屏,又好像聽(tīng)到了優(yōu)美的蘆笙聲在耳邊響起,還好像感受到微風(fēng)在吹拂,小河在流淌,晚霞在照耀。她把我的心靈都帶到了那遙遠(yuǎn)的充滿(mǎn)少數(shù)民族風(fēng)情的云南邊境。

  實(shí)在是令人陶醉啊,這是我最最喜愛(ài)的一幅畫(huà)。

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇6

  我家養(yǎng)有一只小花貓,十分惹人喜愛(ài)。它全身覆蓋著灰色的絨毛。圓圓和臉上長(zhǎng)著一雙直閃綠光的眼睛,好像能辨認(rèn)出各種獵物似的。它的嗅覺(jué)很靈敏,哪怕一點(diǎn)小蟲(chóng)氣,它都能辨別出來(lái),它的嘴有點(diǎn)像嘴,牙齒非常鋒利,嘴的兩邊各長(zhǎng)著一撮白胡須,還有四只白色的小爪子,像一個(gè)個(gè)小茸球。不僅漂亮,而且還很勤快呢?為我們家捉老鼠。

  一天,我們正在家里吃飯。,我忽然聽(tīng)到外邊有沙沙的聲音,我急忙放下碗筷,順著聲音的發(fā)源地跑去,只見(jiàn)我家的小花貓靜靜地躲在一顆大石頭下,一動(dòng)也不動(dòng),那對(duì)夜光般的小眼睛死死盯著老鼠洞口,我悄悄地走過(guò)去,躲在離小貓不遠(yuǎn)的一堆稻草旁邊。這時(shí),老鼠鬼鬼祟祟地從洞里爬出來(lái),東瞧瞧、西望望,看看沒(méi)動(dòng)靜,就悠閑地跑到白菜地里,用黑色的爪子抱著白菜就啃吃起來(lái)。這時(shí),小貓的身子弓了起來(lái),胡須也翹起來(lái),身子和尾巴緊緊地貼在地上。忽然,小貓猛撲上去,一口咬住了老鼠。

  小貓非常機(jī)警,非常盡職,當(dāng)它生病時(shí),我感到特別。

  有一次,小貓病得很重,發(fā)出微弱的聲音,我非常擔(dān)心。天天給它灌藥;晚上,和它睡在一起,我撫摸著它,心想小貓可能不會(huì)好了。想著和它在一起時(shí)的種種,以及它為我們家立下的汗馬功勞,淚水不知不覺(jué)模糊了我的眼睛。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心照料,沒(méi)過(guò)幾天,小貓終于恢復(fù)了健康。

  啊!我愛(ài)我的小花貓。

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇7

  有一種鮮花,我最驚慕,驚慕于它的粲然開(kāi)放;有一種清茶,我最渴望,渴望在它的醉人濃香;有一種老師,我最喜愛(ài),喜愛(ài)有她的課堂。

  站在操場(chǎng),沐浴著溫暖的春光,和煦的陽(yáng)光撒在身上,又是一個(gè)新學(xué)期。六班的前面,出現(xiàn)了一位年輕的老師。獵獵長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng),美麗而幽雅。但極不協(xié)調(diào)的是,雪白的臉上居然鑲嵌著一雙小小的眼睛和又彎又細(xì)的眉毛,即使隱藏在紅黑眼睛框后面,仍讓人看得清清楚楚。

  但讓我真正地了解這位老師,還是在那生動(dòng)而風(fēng)趣的語(yǔ)文課。別看我們這位語(yǔ)文老師的眼睛小,可功能可不少。上課的時(shí)候,有時(shí)我們困倦了,老師的小眼睛就滴溜溜一轉(zhuǎn),找到幾個(gè)偷懶的同學(xué),再巧妙地把他們和所講內(nèi)容聯(lián)系到一起,風(fēng)趣地開(kāi)幾個(gè)玩笑,立刻就會(huì)博得滿(mǎn)堂彩。疲倦的同學(xué)也就精神了許多。這,也讓我重新喜歡上了語(yǔ)文課。我向,也許我們需要的就是這種老師,這種幽默、風(fēng)趣的老師。這種老師,可以讓我在上課時(shí)集中精力,學(xué)習(xí)中不慌不忙。

  老師的眼睛還是那么小,但又好象變得很大,很深邃。老師的眼睛在閃亮,閃亮在我們的作業(yè)本上,目光瞄過(guò)了一行又一行;老師的眼睛在閃亮,閃亮在精彩的課堂,引導(dǎo)我們走向成功的海洋;老師的眼睛在閃亮,閃亮照耀著我的迷茫,點(diǎn)燃我的夢(mèng)與希望!

  宋老師,您就是這種老師,這種我喜愛(ài)的老師。在您小又閃亮的眼睛注視下,我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇8

  我有一位課外興趣輔導(dǎo)老師,我在她那里學(xué)習(xí)了思念多的美術(shù),她就是我最喜愛(ài)的岳老師。

  岳老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),圓圓的臉上永遠(yuǎn)掛著和藹可親的笑容,胖胖的身體卻十分靈活。岳老師特別鐘愛(ài)民族服飾:大大的銀耳環(huán),長(zhǎng)長(zhǎng)的木珠項(xiàng)鏈,衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上課,都會(huì)讓人感覺(jué)是一位漂亮的少數(shù)民族老師在給我們講課。

  還記得小的時(shí)候,我剛到岳老師班上沒(méi)多久,畫(huà)畫(huà)總是畫(huà)不好。有一次,我一不小心又畫(huà)錯(cuò)了,急得不知該怎么辦,我一氣之下,干脆不畫(huà)了,直接躺在了地上。岳老師看見(jiàn)了,卻沒(méi)有生氣,而是笑了笑,走到我身邊,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“畫(huà)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,要把畫(huà)堅(jiān)持畫(huà)完。暫時(shí)畫(huà)不好也不要著急,你還小,今后努力提高的時(shí)間都還有一大把呢!”岳老師一邊說(shuō)一邊把我從地上扶起來(lái),手把手,耐心地教我該怎么畫(huà)。

  正是因?yàn)樵览蠋熞恢钡暮吞@與一次次的寬容,我才能堅(jiān)持在她那里學(xué)習(xí)了四年多的美術(shù),并且有了一步步的提高。感謝岳老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇9

我最喜愛(ài)的動(dòng)物是倉(cāng)鼠,它是我姐姐的同學(xué)送給我姐姐的。它叫小胖。

  它全身毛茸茸的,像穿了一件大棉襖。小倉(cāng)鼠的頭小小的,大約有一個(gè)乒乓球那么大;耳朵有一粒芝麻那么大,真是小巧玲瓏;鼻子猶如一粒沙,鼻孔像是用針穿的。小胖的嘴是三瓣嘴,嘴的兩邊個(gè)各長(zhǎng)了三根胡須,這是用來(lái)量洞的寬窄用的。小胖前腿短,后腿長(zhǎng),跑步前腿一跳,后腿一蹬,這使它跑得很快。

  小胖不僅可愛(ài),還很有趣呢!

  有一次,我把它抓出來(lái),放在地上讓它與我家的小烏龜賽跑,只見(jiàn)小胖快速地向前跑去,而烏龜還在慢吞吞地向前爬。

  倉(cāng)鼠吃瓜子更有趣。我把一些瓜子放在它的身邊,只見(jiàn)它拿起一個(gè)瓜子,放在嘴里,然后就把瓜子分成了兩瓣,就這樣,它吃到了瓜子仁。

  小胖還會(huì)玩滑滑梯。只見(jiàn)它爬上去,坐在上面,唰地一下就滑了下去。小胖睡覺(jué)時(shí)怎么叫都叫不醒。

  小倉(cāng)鼠真是滑稽可愛(ài),我真喜歡它。

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