四季四年級(jí)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四季四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四季四年級(jí)作文1
春天，是個(gè)美好的季節(jié)。鳥(niǎo)兒們從南方飛來(lái)，享受春天的懷抱。公園里，原來(lái)光禿禿的樹(shù)枝上發(fā)出了嫩綠可愛(ài)的新芽，仿佛在說(shuō)：“我又來(lái)了，春姐姐！”仔細(xì)扒開(kāi)地上的枯草一看，哈！青里透白的小嫩草從潮濕的土地里鉆出來(lái)。柳樹(shù)長(zhǎng)出了又細(xì)又長(zhǎng)的葉子，給人神清氣爽的感覺(jué)。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰嘰地歌唱，仿佛在奏著春天的交響樂(lè)。
夏天，太陽(yáng)仿佛著了魔，把知了烤得直叫：“知了，知了！”綠油油的小草仿佛吃了增高片，一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng)，從我的腳底長(zhǎng)到了小腿肚那般高。柳樹(shù)更是厲害了，柳葉快垂到了地上。鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)先恐后地飛到樹(shù)蔭下，生怕被曬著。
秋天，是個(gè)有濃郁藝術(shù)氣息的季節(jié)。公園里落葉鋪了一層金色的地毯，勤勞的秋風(fēng)婆婆不時(shí)地打掃著落葉。
冬天，公園披上了白色的狐皮大衣，所有生物像沒(méi)了生命動(dòng)力，只有那晶瑩剔透的、涼絲絲的小雪花是這個(gè)季節(jié)的主角。它是那么快樂(lè)地在天空中飛舞著。一群孩子在雪地玩耍，一個(gè)調(diào)皮的孩子一腳踢在樹(shù)上，“嘩啦啦——”頓時(shí)，樹(shù)葉上的雪紛紛落了下來(lái)。
公園的四季永遠(yuǎn)是那么美麗！
四季四年級(jí)作文2
人們都說(shuō)一年四季只有春天最美，但我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得四季都很美哦！
春天，樹(shù)葉碧綠碧綠的。春雨淅淅瀝瀝，雨過(guò)天晴，柑橘樹(shù)上長(zhǎng)滿了一朵朵如鉆石般潔白的花朵，張開(kāi)了笑容，飄出了淡淡的香味，沁人心脾。
炎熱的夏天，果子園里落滿了小花，好像給大地披上了一件白色的衣裳，還有一些小柑橘躺在樹(shù)葉上，好像在做著甜甜的夢(mèng)呢。
秋天來(lái)的可真快呀！田野里的稻谷搖擺著無(wú)數(shù)雙手在向我們招手問(wèn)好呢！秋風(fēng)習(xí)習(xí)，在風(fēng)婆婆的愛(ài)撫下，果子漸漸的成熟了，農(nóng)民伯伯都在忙著收獲一年的成果。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下，像給大地?fù)Q下了一件新衣。這是冬哥哥在畫(huà)畫(huà)呢！想把山和小橋畫(huà)白，想把雪花畫(huà)成五顏六色的，于是小朋友穿著漂亮的大衣出去溜冰，打雪仗。啊冬天真美。
你瞧，四季多么美麗。
四季四年級(jí)作文3
春天的花，夏天的風(fēng)，秋天的雨，冬天的雪，構(gòu)成了一組清晰而動(dòng)人的四季。每一個(gè)季節(jié)里都收藏著甜蜜、芬芳與美麗。只要我們閉上眼，輕輕地聞，慢慢地嘗，柔柔地摸，就會(huì)找到許多許多。讓我們隨著四季的節(jié)拍，敲響一串四季的音符。
春天，花兒開(kāi)了，它們的顏色可多了：有梅紅的，有雪白的，有淡紫的，還有粉紅的。花的樣子也很多，有的像一只只色彩斑斕的蝴蝶，有的像一束束綻放的煙花，有的像一團(tuán)團(tuán)熊熊的火焰，還有的像一只只冰晶玉潔的玉瓶。
夏天，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉奏起迷人的樂(lè)曲，花兒彎下腰，跳起了歡快的舞蹈，小草此起彼伏，就像翻起碧綠的波浪。風(fēng)兒吹呀吹呀，吹走了夏天的煩惱，吹來(lái)了農(nóng)民伯伯換了的笑聲。
秋天雨最最多了，你瞧，小雨淅淅瀝瀝，就像給小草洗了一個(gè)澡。用你的手接一滴雨，感覺(jué)清清的、涼涼的，清澈透明。嘗一口，呀！什么味道也沒(méi)有。
期待了很長(zhǎng)時(shí)間的雪終于下了！一朵朵、一片片六角形的帽子，還像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花，雪花落在樹(shù)上，一眨眼就不見(jiàn)了，化成了一滴滴晶瑩的露珠，跳到小河里，隨著河水快活的流淌，停在我的衣服上，就變成了我衣服上美麗的花紋。
一年有四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)都綻放著獨(dú)特的美麗！
四季四年級(jí)作文4
我的家鄉(xiāng)在東豐縣，那里有一座山叫南照山。南照山雖然沒(méi)有峨眉山、長(zhǎng)白山、泰山那樣秀美、險(xiǎn)峻、壯麗，但它依舊是我心中最美的山。
春天，南照山上物復(fù)蘇。小草從地下探出頭來(lái)。大樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝芽。南照山也重新注入了新的活力。
夏天，南照山上生機(jī)勃勃。魁梧的大樹(shù)挺起自己高大偉岸的胸膛，用茂密的樹(shù)冠為小草小花遮陽(yáng)。小草也為南照山鋪上了一層綠地毯。小花也在綠地毯上面畫(huà)出了許多美麗的圖案。小燕子也在樹(shù)枝上叫來(lái)叫去，好像在說(shuō)：“好美啊，好美��！”
秋天，南照山上果實(shí)累累。你走在林中的小路上就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多栗子。你拿起一個(gè)栗子，看到它那帶刺的殼好像是在保護(hù)里面紫褐色飽滿的大栗子。在往上去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有成片的蘑菇，一個(gè)個(gè)蘑菇像雨傘一樣挨挨擠擠不留一點(diǎn)兒空隙。
冬天，南照山上白雪皚皚。幾場(chǎng)雪過(guò)后，大樹(shù)的葉子掉光了，小草枯黃了，小花凋謝了，只有松樹(shù)的葉子沒(méi)有掉，為南照山增添一縷綠色。小孩子跑上山打雪仗、堆雪人，南照山傳來(lái)歡歌笑語(yǔ)。
歡迎來(lái)到我的家鄉(xiāng)——東豐縣
四季四年級(jí)作文5
我喜愛(ài)四季，因?yàn)榇合那锒饔懈鞯奶厣�，十分美麗�?/p>
春姐姐邁著矯健的步伐走到了人間，春姐姐的頭發(fā)灑到了世界各地，冰融化了，小河嘩嘩得流淌著，小樹(shù)發(fā)了芽，小草也帶著泥土的芳香，偷偷地從土里鉆了出來(lái)。萬(wàn)物復(fù)蘇后，說(shuō)明夏哥哥要來(lái)了。
夏天來(lái)了，柳樹(shù)在梳理著自己的長(zhǎng)頭發(fā)，對(duì)著鏡子化妝�；▋簜儬�(zhēng)芳吐艷，比誰(shuí)開(kāi)得最艷，人們換上了夏妝。少先隊(duì)員們天天邁著整齊的步伐上學(xué)。夏哥哥要走了，秋奶奶要來(lái)了。
秋奶奶慢慢地走來(lái)，每一片樹(shù)葉紛紛與大樹(shù)告別，這是個(gè)采集樹(shù)葉的好時(shí)候，許多淘氣的小朋友乘著這個(gè)時(shí)候采集樹(shù)葉。有的像天女散花，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像蝴蝶紛飛。十分美麗、漂亮。
冬爺爺拄著根拐杖來(lái)接秋奶奶的班，他使天氣變冷。小河睡覺(jué)了，一些動(dòng)物冬眠了。下雪了，不，那不是雪，是小精靈，不，那不是小精靈，是天上派來(lái)的使者。我們還可以堆雪人，打雪仗，可以做各種游戲，非常好玩。
春、夏、秋、冬，各有各的景色，但每一種景色都是不同的。我喜歡大自然，我更喜歡四季。
四季四年級(jí)作文6
冬天的腳步剛剛踏出，春天就來(lái)了。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！彪S著詩(shī)句的語(yǔ)調(diào)，我也悄悄地與大地萬(wàn)物打了個(gè)招呼。我為大地鋪上了新裝，小草急忙探出好奇的臉望望我，花兒醒了，揮揮手與我打招呼。我搖搖身子，輕輕地幫她洗了洗澡。我喚醒了大地，看著大地上熙熙攘攘的場(chǎng)面，我欣慰地笑了。
我可不喜歡夏天，夏哥哥的脾氣不太好，惹得我們也跟著暴躁了起來(lái)。不顧大地的哭訴，像塌了天似地鋪天蓋地地從天空中砸下來(lái)。我看到，大地哭了，我不由得心痛起來(lái)，大地伯伯是我弄哭的，我哭了…
秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間，我隨著多彩的落葉飄落下來(lái)，同農(nóng)民伯伯一起歡慶豐收，看著他們臉上洋溢著燦爛的、美麗的笑容，我笑了，我欣慰地笑了。
冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀色的素裝，漫長(zhǎng)而寂寞的嚴(yán)冬提前到來(lái)了。冰冷的我不顧一切、橫七豎八地敲打著萬(wàn)物，小草把最后的翠綠留給了回憶，花兒把最美的笑容留給了我們。只有我，在默默等待，等待著又一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
在我眼中，世界是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，揮揮手中的魔術(shù)棒，世界就變了，變得美好、美妙、美麗了。
四季四年級(jí)作文7
我的校園非常美麗，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，是個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園，就會(huì)看到兩座嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面豎立著一面五星紅旗，鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在旗桿上，旗桿的前面是一片寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周種著五顏六色的花，操場(chǎng)兩邊種著兩排松樹(shù)，最引人注目了，它們就像士兵一樣，守衛(wèi)著學(xué)校。
春天，松樹(shù)披上了新的綠裝，鮮花綻放出美麗的笑臉，小草也鉆出了泥土，探出了新的枝芽，好像在說(shuō)：“春天到了，春天真是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！”春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，在向我們點(diǎn)頭微笑。
夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥，茂密的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光，為我們撐涼。強(qiáng)壯的樹(shù)木為我們遮風(fēng)擋雨，我們會(huì)在樹(shù)木下嬉戲玩耍。
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，花草好像生病了一樣。它們?cè)谇锾斓臎鲲L(fēng)中慢慢枯萎了，樹(shù)葉也慢慢變黃了。秋風(fēng)姑娘來(lái)了，她向大樹(shù)輕輕地吹了吹，樹(shù)葉隨著秋風(fēng)慢慢飄落下來(lái)。
冬天，潔白的雪花紛紛從天空中飄落下來(lái)，大地蓋上了一層厚厚的棉被，雪姐姐用潔白的雪花，把大地裝扮得更加美麗。
我的校園一年四季都很美麗，我愛(ài)這里的風(fēng)景，我愛(ài)我的校園。
四季四年級(jí)作文8
有人喜歡春意盎然的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡碩果累累的'秋天，有人喜歡冰天雪地的冬天。人們的喜愛(ài)各不相同。她（他）們會(huì)增吵不停。但，我愛(ài)春、夏、秋，可唯獨(dú)不愛(ài)冬天
春天，春風(fēng)拂過(guò)大地，大地放開(kāi)小草，讓小草從地底鉆出來(lái)，萌發(fā)出嫩綠的小芽，春風(fēng)拂過(guò)大樹(shù)，那里有嫩綠的枝芽。燕子聽(tīng)到了春風(fēng)的呼喚從南方飛來(lái)對(duì)燕群說(shuō)：寒冷的冬天飛走啦，溫暖的春天回來(lái)啦燕子們排隊(duì)飛向北方。而春風(fēng)正在忙著給河水解凍，只見(jiàn)春風(fēng)拂過(guò)河水，河水變?nèi)诨�，美麗、調(diào)皮的魚(yú)兒在水面跳來(lái)跳去，好似在感謝春風(fēng)，好一幅美麗的景象。
夏天，夏雨拂過(guò)大地，大地徹底放開(kāi)小草，讓小草長(zhǎng)得更加茁壯。大樹(shù)爺爺也換上了綠色的西服太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，好像要懲罰那些亂丟垃圾、亂砍樹(shù)木、亂摘花朵行為不好的人。
秋天，秋風(fēng)拂過(guò)大地，秋風(fēng)讓小草穿上了一件金色的衣服，讓花朵枯萎這是個(gè)壞孩紙呀！
春、夏、秋，美麗的春、夏、秋。你把你自身的美麗，無(wú)私的裝點(diǎn)了人們的生活。我愛(ài)你的無(wú)私奉獻(xiàn)——春、夏、秋。
四季四年級(jí)作文9
家鄉(xiāng)的四季，每季都有不同的美。
春天，田野里一片綠色。清晨，草葉上、花瓣上掛著一顆顆晶瑩的露珠。它們是那樣的潔凈，那樣的透明，即使你拿一塊無(wú)瑕的水晶跟它相比，水晶也會(huì)黯然失色。柳樹(shù)搖擺著它柔軟的身姿，竹筍也從地下鉆出來(lái)了。大地充滿了生機(jī)。
夏天，可以讓你大飽眼福了。家鄉(xiāng)隨處可以看到池塘，池塘里挨挨擠擠地鋪滿荷葉，荷花像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的小姑娘一樣在荷葉間隨風(fēng)起舞。它那曼妙的舞姿，能不讓你心曠神怡嗎？
秋天是收獲的季節(jié)，稻谷金黃金黃的，像一片金色的海洋，紅紅的柿子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，火紅的楓葉像燃燒的火把，還有香氣襲人的桂花……農(nóng)民伯伯忙著收獲，好不熱鬧！
冬天，雖然寒冷，但也是我最歡的季節(jié)，屋檐上，草葉上，樹(shù)枝上掛著冰花，好像一支支魔法棒，陽(yáng)光照在上面晶瑩剔透，讓人怎么看也看不夠。如果下雪了，那就更好玩了，可以堆雪人，滾雪球，打雪仗，讓我忘記了寒冷。
怎么樣，家鄉(xiāng)的四季都很美吧？我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。
四季四年級(jí)作文10
世間的無(wú)奈有誰(shuí)能說(shuō)破，帶著疲憊的腳步不知又走過(guò)了多少個(gè)日子。開(kāi)始明白自己已經(jīng)不再是你的所有，我明知道我們永遠(yuǎn)不可能走在一起，但是我還是選擇了，只是誰(shuí)也說(shuō)不清這是為什么？現(xiàn)在我在這里回憶著我們?cè)?jīng)走過(guò)的一幕幕。
春
是的，我們是在那個(gè)開(kāi)滿挑花的春天里認(rèn)識(shí)的，你可曾記得那個(gè)早晨我被你的微笑迷住了？從此我們開(kāi)始了屬于我們的生活，只是.........
夏
我們手牽手的走在那片屬于我們的老地方，我也曾經(jīng)在那棵大樹(shù)上刻下了我們的名字，你那時(shí)告訴我我們要永遠(yuǎn)的這么走下去。還清晰的記得路邊的商店放著《永遠(yuǎn)》，只是.........
秋
最愛(ài)的故事你我曾創(chuàng)造過(guò)，請(qǐng)你去翻開(kāi)你的日記去看看我們走過(guò)的。雖然那些都充滿了坎坷，畢竟我們也走過(guò)來(lái)了，我的日記里的每一個(gè)字都在告訴我-----我愛(ài)過(guò)你，只是......
冬
是在那個(gè)下著小雨的晚上你告訴了我，我們從此就不再屬于。我分明聽(tīng)見(jiàn)我心碎的聲音，可是誰(shuí)能明白我有多痛，愛(ài)過(guò)了，路過(guò)了之后是一種說(shuō)不出麻木，只是太多的無(wú)奈。
四季四年級(jí)作文11
季節(jié)的變化多種多樣，有春、夏、秋、冬。我一來(lái)到森林，就是春天了。
春天是美麗的季節(jié)，花兒開(kāi)了，大地就變成了彩色的，有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的，美麗極了。我聽(tīng)見(jiàn)布谷鳥(niǎo)和小麻雀的聲聲歌唱。天空和大地面對(duì)面，看，白云多柔軟；瞧，太陽(yáng)多明亮。小鳥(niǎo)們你追我趕，小朋友們?cè)诖蟮厣贤嫠！?/p>
夏天是炎熱的。蟋蟀在唱歌，很多的小蟲(chóng)子來(lái)開(kāi)音樂(lè)會(huì)。螳螂在拉小提琴，蟈蟈歌唱家在唱他的美妙音樂(lè)。夏天的什么時(shí)候都是歡快熱鬧的，也有清涼和美味可口的水果。
秋天是果實(shí)累累的季節(jié)，就像下起了果實(shí)雨。勤勞的農(nóng)民們開(kāi)始收割，果實(shí)有小麥，有蘋果和玉米。我說(shuō)著：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”秋天能有這么多好吃的，我愛(ài)秋天。
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，大朵大朵的雪花在天空中飛舞著。小朋友們穿著厚厚的衣服，顯得笨手笨腳。出來(lái)玩，他們把雪堆成雪人，歡快極了。到了晚上，雪花才慢慢飛舞下來(lái)。冬天可真美呀！
四個(gè)季節(jié)的美景多種多樣，什么季節(jié)的都有自己的特點(diǎn)。
四季四年級(jí)作文12
我愛(ài)我那充滿歡聲笑語(yǔ)的家鄉(xiāng)。
春天，柳樹(shù)姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白（改為“粉嫩”）的面頰。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥(niǎo)仿佛被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了美好的回聲。
夏天，溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們?cè)跇?shù)陰下談天說(shuō)地。知了在叫著，好象在說(shuō)：“熱死了熱死了！”小鳥(niǎo)在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶。
秋天，楓樹(shù)姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。小花準(zhǔn)備去和它的哥哥姐姐們告別了。農(nóng)民伯伯在希望的田野上，收獲著自己的勞動(dòng)成果。我們?cè)趲椭r(nóng)民伯伯干活兒。小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地在和這里的一切告別。在那充滿歡笑的田野里留下了美好的告別聲。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)。我們?cè)谛÷飞嫌淇斓赝嫠�。（所有的）（去掉）植物都屈服了，只有那冬青�?shù)在風(fēng)雪中傲然屹立。動(dòng)物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。作文
四季四年級(jí)作文13
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，風(fēng)景優(yōu)美的地方，它的四季景色尤其令人陶醉。
春天，春姑娘喚醒了萬(wàn)物，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，它們偷偷地長(zhǎng)出了嫩芽。小燕子從南方飛回來(lái)了，落在了柳條上，真像五線譜上的音符。
花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，有紫色嫩嫩的碧桃，淡綠的海棠，雪白的玉蘭，挨挨擠擠地盛開(kāi)著。
夏天，驕陽(yáng)似火。柳樹(shù)、楓樹(shù)那茂密的枝葉，為校園撐出一片陰涼。同學(xué)們坐在教室里喘不過(guò)氣，下課了，都似小鳥(niǎo)一樣飛出教室，在柳樹(shù)下乘涼看書(shū)，玩�！�
到了秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉有的落了，有的變成火紅色，有的變成黃色。同學(xué)們下課顧不上玩，都跑到大操場(chǎng)踩著白楊樹(shù)與楓樹(shù)的落葉感受著季節(jié)的韻味。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)校園變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗，形成了一幅美麗的校園圖畫(huà)。
我們?cè)谶@快樂(lè)地學(xué)習(xí)，生活。我愛(ài)校園四季的美景。
四季四年級(jí)作文14
你們知道田園四季什么樣么？今天就和我一起看看！
田園的春天，就像一片花的海洋。而且沉浸在一聲聲孩子的歡聲笑語(yǔ)中。我為什么說(shuō)是花的海洋呢？那是因?yàn)樵诖禾祯r花盛開(kāi)爭(zhēng)奇斗艷。在這里有城市買不到的花，也有許多罕見(jiàn)的花。非常漂亮。在田園的每一個(gè)地方，你都會(huì)聞見(jiàn)花的芳香。孩子們每一次聞到花的芳香臉上都會(huì)洋溢著歡快的笑容，那么柔美，那么開(kāi)心。
田園的夏天，總是那么炎熱�？墒牵矣幸粋�(gè)方法能讓我們不在炎熱。那就是躲在樹(shù)底下，不管是什么樹(shù)，只要長(zhǎng)得壯實(shí)能夠讓我們乘涼。但是，每一年的夏天都會(huì)有幾個(gè)地區(qū)會(huì)干旱許多植物都會(huì)因大地的炎熱而無(wú)法用水而死去。所以我們也要節(jié)約用水。
田園的秋天，總是過(guò)的那么快樂(lè)。因?yàn)榈搅饲锾�，農(nóng)民伯伯們臉上都會(huì)洋溢著快樂(lè)的笑容。因?yàn)樗麄兊募Z食可以賣到一個(gè)很好的價(jià)格，而且我們也可以吃到紅紅的蘋果，酸酸甜甜的橘子等等。我們每個(gè)人吃了這些農(nóng)名伯伯辛辛苦苦種出的水果，蔬菜感到很放心。
田園的冬天，白雪一片。高大的松樹(shù)被白白的雪覆蓋了，簡(jiǎn)直像是一個(gè)冰棍。地上也被白雪覆蓋了，像是大地披上了白色的地毯，簡(jiǎn)直太美了。
原來(lái)田園的四季是豐富多彩的。
四季四年級(jí)作文15
無(wú)論是XX的春夏秋冬，還是XX的人們，都是那樣的熱情。我喜歡XX的春天，喜歡它一片生機(jī)盎然的樣子，喜歡它綠色般的王國(guó)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，山上、草地上、樹(shù)上、還有人們的衣著都能透露出春天的氣息�；▋阂泊蔚陂_(kāi)放了，一朵朵花苞迫不及待地等待綻放，春是人們的希望，它的顏色是淡綠色。
我喜歡臨朐的夏天，雖然夏天very hot ，但是人們可以在池塘里游泳。夏天，它的顏色是深綠色的，風(fēng)也變得柔軟，躺在草地上，仿佛就像一條自由自在的魚(yú)兒，在海洋中任意地游玩，夏，我喜歡你。
我喜歡XX的秋天。秋天是人們最忙碌的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。每到這個(gè)秋天，樹(shù)上的葉子也紛紛落下來(lái)湊熱鬧。秋天的顏色應(yīng)該是黃色了吧，人們的辛苦，也許就在這時(shí)化成為酸甜苦辣了吧，人的一生正是有了這些酸甜苦辣而充滿色彩。
我喜歡XX的冬天。雖然冬天的樹(shù)上沒(méi)有綠色的葉子，沒(méi)有漂亮的花朵，但是，冬天有純潔的雪，雪花飄飄時(shí)，人們都會(huì)發(fā)出感嘆。冬天，應(yīng)該是白色的。他純潔、可愛(ài)。
XX正是有了春夏秋冬的種種景色，所以才會(huì)風(fēng)光秀麗，美景如畫(huà)，當(dāng)然，臨朐的人們也是那么的熱情，可愛(ài)。我喜歡自己的家鄉(xiāng)，喜歡家鄉(xiāng)的人們和風(fēng)景。
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