誠(chéng)信在我心中四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的誠(chéng)信在我心中四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信在我心中四年級(jí)作文1
星期四下午第一節(jié)課下課了，同學(xué)們都興高采烈地走出教室，準(zhǔn)備在體育課上好好放松一下。
就在我和同學(xué)們一起做游戲時(shí)，眼尖的范雨航和我說(shuō)：“你的紅領(lǐng)巾沒(méi)帶”。我突然一愣，向下一看，果真我那鮮艷的“小紅蛇”不見(jiàn)了，這突如其來(lái)的狀況把我愉快的心情一掃而光，趕緊一溜煙跑到教室去找，可是怎么找也沒(méi)找到，我只好找了一頂班級(jí)的紅領(lǐng)巾做“替身”。
上武術(shù)課了，同學(xué)們都在快樂(lè)地玩耍，我卻惶恐不安，拿班級(jí)紅領(lǐng)巾沒(méi)和老師講，被發(fā)現(xiàn)怎么辦呢？這時(shí)一個(gè)邪惡的念頭突然從我腦海蹦出：把這條紅領(lǐng)巾占為己有吧？反正老師和同學(xué)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。又有一個(gè)念頭在腦海里蹦出：不行，一個(gè)人必須講誠(chéng)信，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人無(wú)信不立”這個(gè)名言嗎？人只有誠(chéng)信才能在這個(gè)社會(huì)立足啊？如果現(xiàn)在不講誠(chéng)信，把別人的東西拿回家，雖然只是一頂紅領(lǐng)巾。如果養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，以后要是借了別人一些貴重的動(dòng)西不還，那就出大事了。
最后，我還是決定把紅領(lǐng)巾放回班級(jí)里。本來(lái)悄悄地拿就是不對(duì)的，如果拿回家就更不對(duì)了。歸還了紅領(lǐng)巾，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的“小紅蛇”靜靜地躺在我課桌的角落里呢！
如果我們的身邊多一些講誠(chéng)信的人，那么我們的社會(huì)肯定是越來(lái)越好！做一個(gè)誠(chéng)信的人，從小事做起，誠(chéng)信在我心中！
誠(chéng)信在我心中四年級(jí)作文2
我的媽媽是最守信用的`人，為什么我會(huì)這么說(shuō)呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那時(shí)，快期末考試了�？荚囍�，我鬧著讓媽媽給我買(mǎi)積木。可是媽媽就是不肯。后來(lái)媽媽被我鬧得沒(méi)有辦法了，只好說(shuō)：“給你買(mǎi)行，不過(guò)，期末考試三門(mén)功課一門(mén)也不許低于95分�！蔽乙豢诖饝�(yīng)了。
到了第二天考試了，拿到考試卷，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真思考。教室里鴉雀無(wú)聲，只有筆在紙上“沙沙”地響。一上午的緊張考試結(jié)束了。
到了下午，要考英語(yǔ)了，不知道這次的英語(yǔ)卷子怎么這么簡(jiǎn)單，還沒(méi)有平時(shí)做的卷子難。到拿成績(jī)的那天，我去學(xué)校拿成績(jī)報(bào)告單。拿到成績(jī)單，我打開(kāi)一看，我的肚子都要笑疼了，語(yǔ)文：97;數(shù)學(xué)：96;英語(yǔ)：98。三門(mén)功課分?jǐn)?shù)全都超過(guò)了95分。當(dāng)時(shí)，我心里想：太棒了，這樣，媽媽就可以給我買(mǎi)積木了。回到家，我把成績(jī)單給了媽媽。媽媽一邊看一邊笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，三門(mén)全都在95分以上，給你20塊錢(qián)去買(mǎi)積木吧�！蔽夷弥X(qián)連蹦帶跳地跑出了門(mén)。
路上，我想起了我曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)《誠(chéng)信的故事》。是呀，人無(wú)信不立。媽媽也是一個(gè)守信用的人。以后，我也要做一個(gè)守信用的人。
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