大自然四年級(jí)作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的大自然四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然四年級(jí)作文1
大自然，真好！你那小草伸著懶腰。
大自然，真好！你那蒼翠的大樹(shù)蓋著綠蔭。
大自然，真好！你那五彩的小花讓我忍不住笑。
大自然，真好！你那松軟的泥土印滿(mǎn)我們的腳印。
大自然，真好！你那清新舒暢的空氣讓我容光煥發(fā)。
大自然呀，你那藍(lán)天白云是那么純潔。
為什么一定要傷害大自然中那無(wú)辜的生命呢？是人類(lèi)的貪心，還是迫不得已？那濃濃的煙、臭氣熏天的污水，那滿(mǎn)天飛的白色塑料袋，那樹(shù)上掛著的、河里流著的垃圾，是不是已經(jīng)流入了你脆弱的心靈呢？別怕，我們來(lái)保護(hù)你。善良的人們開(kāi)始小心翼翼地安撫你受驚的身體。他們會(huì)用草苗、樹(shù)苗、凈水和垃圾桶來(lái)恢復(fù)你的年輕、美麗。來(lái)吧！覺(jué)醒的人們，用你們懊悔的雙手補(bǔ)救你們犯下的錯(cuò)誤。快來(lái)親近、擁抱大自然吧！
大自然，真好。你那嫣然一笑讓我沉迷。如今，你已恢復(fù)你的美麗。你那可愛(ài)的小草繼續(xù)伸著懶腰，你那蒼翠的大樹(shù)繼續(xù)蓋著綠茵……不過(guò)，你比以前更美了，人類(lèi)善意的愛(ài)已將你澆灌！
讓我們保護(hù)大自然，親近大自然！
大自然四年級(jí)作文2
我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景如畫(huà)的xx村，那里猶如一幅巨大的山水畫(huà)卷，美麗極了！
我們村子的前面是一條如銀河般的小溪，它清澈見(jiàn)底，清得能夠看見(jiàn)青褐色的石頭，能夠看見(jiàn)水利的沙粒和已發(fā)黑的葉子。它也很靜，靜得想一面鏡子，映出了藍(lán)的天，白的云，綠的葉……太陽(yáng)照在小河上，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著，照出了五彩的光。小河邊，勤勞的人們?cè)谙匆路�，釣魚(yú)。水里的魚(yú)兒卻正在捉迷藏……
我們村子的后面是連綿起伏的大山。那里的梧桐樹(shù)，高大挺拔，十分茂盛！還散發(fā)出濃濃的味道。小草從地里鉆出來(lái)，聞了聞大自然芬芳的味道。太陽(yáng)照在小草上，小草閃閃發(fā)光。竹子挺著筆直的腰，想一位位戰(zhàn)士在守護(hù)者山林。小竹筍努力地向上爬，也想好像爸爸一樣，成為一名光榮的戰(zhàn)士。
山腳下的田野里，種著五顏六色的東西，有的是花，有的是蔬菜，有的水果。一陣風(fēng)吹來(lái)，油菜花翩翩起舞，好像一片金黃色的海洋。花朵芬芳撲鼻，婀娜多姿，真是美不勝收�。《ハx(chóng)都在花朵上跳舞，歌唱。
我的家鄉(xiāng)是不是非常美呢？有空來(lái)我家坐坐。
大自然四年級(jí)作文3
在雄奇的山峰上，在廣闊的原野中，在歡快的溪流邊，在深沉的海洋里，你是否能感受到大自然的美，在你生活在大自然中的那一天起，你能真實(shí)的感受到大自然的美嗎？
站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的掌握之中。
站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的山嶺就像一條龍圍在原野邊上，遠(yuǎn)處的一只只白色的綿羊，好像是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛(ài)。
站在溪流旁邊，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)溪流在唱一首永無(wú)止盡的一首歡快的樂(lè)曲，這首樂(lè)曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。
站在在深沉的海洋里，你由如到了天際一般，放眼望去無(wú)邊無(wú)際，只能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的一片海水把你包裹著，在看遠(yuǎn)處海天相接的地方讓我想起了《錢(qián)塘湖春行》里的一道詩(shī)句，“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低�！痹谶@獨(dú)特的地方，在這獨(dú)特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的沒(méi)嗎？
朝暉夕陽(yáng)，在這日起日落的自然規(guī)律中，是能感受到太陽(yáng)的美麗的。
寒來(lái)暑往，在這冷雨熱的自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的。
花開(kāi)葉落，在這美與丑的自然植物中，是能感受到植物的美麗的。
鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，在這熱鬧與歡樂(lè)的自然聲音中，是能感受到鳥(niǎo)、蟲(chóng)的美麗的。
在這么多的景物中，你感悟到了自然的美麗了嗎？
大自然四年級(jí)作文4
我愛(ài)大自然，那美麗可愛(ài)的大自然！
天空
我愛(ài)那美麗的天空，那湛藍(lán)明亮的天空，夜晚，你抬頭仰望天空，就會(huì)看見(jiàn)星星一閃一閃地眨著眼睛，那彎彎的月亮，像一艘小舟，在星星海里漂呀漂；日出，那橘紅色的太陽(yáng)從山頭上升起，又大又圓，照亮著我們的臉。
大海
我愛(ài)那蔚藍(lán)的大海，“嘩嘩”海浪拍打著沙岸，是多么美妙，仿佛是在演奏一首歌曲，哦！海面平靜下來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光灑在身上，一切是那么的平和、溫暖，一陣陣海風(fēng)吹過(guò)，讓海面蕩漾起浪花。
森林
我愛(ài)那靜寂的森林，在森林里，一切是那么寧?kù)o，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，照在了地上，一陣風(fēng)吹過(guò)，蕩漾起了這片綠色的海洋，把樹(shù)葉吹得“嘩嘩”作響，這時(shí)又響起了幾聲?shū)B(niǎo)叫，為森林增添了幾分色彩。
草原
我愛(ài)那遼闊的草原，一眼望不到邊，滿(mǎn)眼是綠色，牧人趕著牛群走在草原上，偶爾傳來(lái)幾聲“哞哞”的叫聲，仿佛牛也在感嘆著草原的美麗，天空傳來(lái)“嘎嘎”的叫聲，是誰(shuí)在叫呢？原來(lái)是一群野鴨�。∷鼈冿w在天上，正往遠(yuǎn)處飛去。
我愛(ài)大自然，那可愛(ài)、美麗的大自然。
大自然四年級(jí)作文5
我愛(ài)大自然的一生一物。因?yàn)樗鼈兙拖笪业闹�，走進(jìn)去，所有的煩惱都會(huì)煙消云散。
來(lái)到大自然，撲面而來(lái)的清風(fēng)把小鳥(niǎo)妹妹吹醒了，它清了清嗓子，站在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。他們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲把我也吸引了，我跟著它們歡快的唱著。小魚(yú)被吵醒了，在水里歡快地蹦來(lái)跳去，發(fā)出撲通，撲通的聲音，象在給鳥(niǎo)兒伴奏。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)把年邁的山爺爺吵醒了，他打了個(gè)哈欠說(shuō)：“是誰(shuí)在哪兒嚷嚷啊？把我的瞌睡都嚇跑了�！鄙斤L(fēng)姐姐也來(lái)湊熱鬧，把花姐姐吹得搖搖晃晃，象在為她們伴舞，此情此景我也不由自主地舞了起來(lái)，這真是一場(chǎng)多彩的演唱會(huì)！在山爺爺?shù)呐赃呑≈粭l河，它清澈見(jiàn)底，像一條明如玻璃的帶子，平時(shí)他靜靜地流淌�？墒墙裉欤环闯B(tài)，唱出叮咚，叮咚的歌聲，她一參加。使這場(chǎng)演唱會(huì)變得更加精彩、有趣。
這時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，陽(yáng)光照耀著大地，大家都向太陽(yáng)公公問(wèn)好。都沉浸在一片歡樂(lè)之中。
只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然到處充滿(mǎn)生機(jī)，我喜歡美麗的大自然，相信你也會(huì)的。
大自然四年級(jí)作文6
大自然的春夏秋冬都是美麗的，讓人愛(ài)也愛(ài)不夠！
春天的大自然是碧綠的，也是充滿(mǎn)生機(jī)的。東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新，一個(gè)個(gè)新的生命誕生了！春雨像是位慈愛(ài)的母親，用她的“手”溫柔地?fù)崦愕哪樀�；柳�?shù)姑娘正對(duì)著小池塘梳著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子呢；麥苗經(jīng)歷了一個(gè)寒冬的考驗(yàn)，仍然挺直著腰桿，暢快地喝“水”呢！瞧！她變得更綠了，更亮了。
夏天的大自然是火紅的，也是熱情的。炎熱的夏天到了，太陽(yáng)公公毫不吝嗇他的光芒，像個(gè)大大的火球。樹(shù)木的枝條變長(zhǎng)了，樹(shù)葉兒更茂密了；知了開(kāi)始了它的日夜鳴唱。
秋天的大自然是金黃色的，也是令人賞心悅目的。蘋(píng)果、鴨梨、石榴爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)農(nóng)民伯伯的籃子。最引人注目的是隨風(fēng)飄蕩的楓葉，它那優(yōu)美的舞姿讓我情不自禁地想起一句詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
冬天的大自然是白色的，也是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。風(fēng)爺爺用力地吹，雪花姑娘也跑過(guò)來(lái)湊熱鬧。一夜醒來(lái)，哇！好一個(gè)銀裝素裹的世界！這是我們玩耍的天堂。堆雪人、玩凍凍丁、打雪仗，忙得不亦樂(lè)乎！
豐富多彩的大自然，美麗多姿的大自然，讓我想說(shuō)愛(ài)你太容易了！
大自然四年級(jí)作文7
大自然中，蘊(yùn)含著堅(jiān)強(qiáng)的生命力；生長(zhǎng)著各種各樣的植物和動(dòng)物；包含著鮮艷的色彩。我是大自然中的一棵樹(shù)，我熱愛(ài)大自然。當(dāng)我破土而出，仰望世界時(shí)，不禁涌起了贊美之心。明媚的陽(yáng)光溫暖著我；露水滋潤(rùn)著我；大地呵護(hù)著我；
新鮮的空氣擁抱著我。這些都令我感到自豪，因?yàn)榇笞匀话殡S著我生長(zhǎng)。大自然是清涼的美，小河里的水是多么的清，小魚(yú)兒在水底自由自在地游來(lái)游去。大自然是清晰的美，看，隨著天氣的變化跟著烏云的到來(lái)，雨，靜靜地來(lái)了。
在雨中萬(wàn)物仿佛披上了一縷縷透明的輕紗，一切都是那么朦朧。雨后，顯得格外清晰。晶瑩的露珠嘀嗒一聲掉到小水洼上，那輕脆的響聲使人念念不忘。我快樂(lè)地生活在美妙的大自然中。直到有一天，人類(lèi)亂排污水、到處倒垃圾、砍樹(shù)。一位伐木工人扛著鋸子走進(jìn)了樹(shù)林，把樹(shù)木一棵棵鋸到。我身邊的親朋好友都離我而去。我恐懼我害怕，我不知死亡什么時(shí)候會(huì)降臨到我身上。
啊！人類(lèi)你那貪婪的行為，總有一天會(huì)讓你無(wú)家可歸。
大自然四年級(jí)作文8
在大自然中，有潺潺的流水環(huán)繞著村莊，也有屹立在小徑旁邊的參天古樹(shù)；有綠油油的小草向你點(diǎn)頭，也有正成長(zhǎng)著的小樹(shù)向你微笑；有嬌艷的小花在你身邊翩翩起舞，也有在清澈池塘中的魚(yú)兒從你身邊悄悄游過(guò)。
在大自然中，沒(méi)有吵鬧，只有寧?kù)o，今天的著一整個(gè)下午，我都是在大自然中度過(guò)的。也是在田野中度過(guò)的。出外婆家的門(mén)，穿過(guò)一條用鵝卵石鋪成的小徑，不一會(huì)兒就到田埂上了。我放慢了腳步，靜靜的走著，欣賞著周邊的景物。
我走在田野間狹窄的小路上，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰，小路兩旁的狗尾巴草輕輕搖動(dòng)著，好像在向我點(diǎn)頭打招呼“你來(lái)了！”漸漸的，我走到了田中央。周邊是一望無(wú)際的田野。停下來(lái)片刻之后，我繼續(xù)往前走，便看到了一處小水洼，這個(gè)小水洼略大，我蹲在旁邊，仔細(xì)往里看，喲！一只小龍蝦！我撥了撥它，它便快速的爬走了，哈哈！
走著走著，我來(lái)到了較寬的路上。路旁有一處很大的水洼，我往那瞅了瞅，看見(jiàn)了兩個(gè)鴨蛋！我跑上小山坡便到了一個(gè)大水塘旁。我盯著一群小魚(yú)苗，看著它們往遠(yuǎn)處游去，我還在另一群小魚(yú)苗中插了一根樹(shù)枝。于是小魚(yú)苗們圍著那根樹(shù)枝團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。真好玩！
我抬頭看看天，天色已不早，我便原路返回。晚風(fēng)，逐漸吹起，讓我想起了一段歌詞：晚風(fēng)，你輕輕吹吧，快快吹到田野上。等晚霞染紅了天空，我們快樂(lè)的歌唱······
大自然四年級(jí)作文9
自然界有很多奇妙的植物，比如蘑菇。
蘑菇有很多種，它們形狀各異，顏色也各不相同。
我見(jiàn)過(guò)一些不同形狀的蘑菇，有的圓圓的，像球一樣；有的脖頸又粗又大；有的平平的，感覺(jué)如果跳上去就會(huì)立刻把你彈起來(lái)……
蘑菇的顏色也各不相同，有的蘑菇紅紅的，上面有大大小小的白色斑點(diǎn)；有的是灰白色的；還有的是白白的，像千年不化的雪花……
昨天我們?nèi)コ粤四⒐窖纾昙矣性S多種蘑菇可以選擇，我們選擇了五種。其中有兩種給我留下了深刻的印象，一種是猴頭菇，這種蘑菇毛毛茸茸的，看上去跟一只猴子及其相似，也正是因?yàn)樗哪娱L(zhǎng)得像猴子的腦袋而得名。還有一種蘑菇叫牛肝菌，牛肝菌的形狀像一個(gè)倒過(guò)來(lái)小傘。
我舀了一勺蘑菇在我的餐盤(pán)里，其中一個(gè)蘑菇像一朵喇叭花倒扣在盤(pán)子里，我想要吃掉它，用筷子去夾，卻意外地發(fā)現(xiàn)我把盤(pán)子也帶起來(lái)了。
我很奇怪，又試了一次，盤(pán)子又起來(lái)了。我摁住餐盤(pán)，用牙咬住蘑菇把兒往起叼，蘑菇像吸盤(pán)一樣，穩(wěn)穩(wěn)地把盤(pán)子吸住。
我放棄夾蘑菇的莖部，又嘗試用筷子夾吸在盤(pán)子上的.菌蓋部分，太滑了，第一次沒(méi)夾起來(lái)。又試，終于夾起來(lái)了。
蘑菇竟然像吸盤(pán)一樣，可以吸住小碟子，真有趣。
大自然的植物真奇妙！
大自然四年級(jí)作文10
我從小生活在城市，空余時(shí)間只是用來(lái)玩高科技的電子產(chǎn)品，和大自然接觸的時(shí)間不多。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，爸爸媽媽計(jì)劃了一天的農(nóng)村親近大自然旅程，我們一家準(zhǔn)備充分，踏上了回老家的旅途，漫長(zhǎng)的九個(gè)小時(shí)的路途，終于到了期盼已久的老家！老家的叔叔阿姨們知道了我們要和大自然親密接觸，便當(dāng)起了“導(dǎo)游”，先去很平常的菜地，放眼望去，一片綠油油的菜地茂盛地生長(zhǎng)在土地上，還有一根根水稻隨風(fēng)飄搖，左右搖擺，仿佛在迎接我們回歸大自然的懷抱中，沉甸甸的稻穗把水稻都?jí)簭澚搜�，今年肯定是豐收在望�。∈迨灏⒁虃兡托牡亟o我們介紹著各種各樣的、奇形怪狀的蔬菜：菠菜、生菜、紅色的番茄、白色的茄子……應(yīng)有盡有，天然無(wú)公害。
之后，我們又去爬山，我們費(fèi)了好大的勁才爬到半山腰，累得筋疲力盡，氣喘吁吁。山上的樹(shù)木不可計(jì)數(shù)，長(zhǎng)得十分茂盛。山上的空氣十分清新，令人心曠神怡，環(huán)境優(yōu)雅。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑起了許多窩，里面有小鳥(niǎo)兒或者鳥(niǎo)蛋，鳥(niǎo)媽媽們出去給孩子們覓食，嘰嘰喳喳的聲音回蕩在山上。一天很快就過(guò)去了，太陽(yáng)落下了山，我們也該回家了，向老家的叔叔阿姨們依依不舍地告別，又踏上漫長(zhǎng)的路程……
在這次的親近大自然中，我不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了高科技的電子產(chǎn)品，還在叔叔阿姨的細(xì)心的指導(dǎo)下知道了許多蔬菜的名稱(chēng)，真是一次有意義的旅行。
大自然四年級(jí)作文11
一朵花，一棵樹(shù)，一只蝴蝶，一條路，一座山，一條河，一棟房子，一個(gè)我。
大自然總是能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，能讓你憂(yōu)郁的心情霎時(shí)間變得豁然開(kāi)朗。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，自然界中的一切都充滿(mǎn)了生機(jī)。燕子的回歸，帶來(lái)一些春的信息，它們?cè)诜祷氐穆飞�，一直欣賞著迷人的春景。
不知不覺(jué)中，我和我的家人來(lái)到一座山上。這座山的山腳旁有一條清澈的小河，這條河的旁邊有一條狹窄的小路，這條路上有一棵特別的樹(shù)，樹(shù)上面開(kāi)了一朵獨(dú)特而美麗的花，一只粉色的蝴蝶在花上愉快的玩耍，小路的盡頭上有一座房子，房子的前面有一個(gè)我。
我在森林中看到了，萬(wàn)紫千紅的花，茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)，綠的發(fā)亮的草，和“森林中的音樂(lè)家”。
我躺在草地上，頭枕著軟綿綿的草，聞著野花的清香，看著藍(lán)天和白云，聽(tīng)著森林中的音樂(lè)。不知不覺(jué)的睡著了……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是黃昏，夕陽(yáng)西下,晚霞如血……眼前的美景如詩(shī)如畫(huà),這神奇的感覺(jué)讓我神魂顛倒，我被這美麗的景色迷住了，如癡如醉,直到很晚依然不舍離去。
大自然是多么的美麗多么神奇�。�
大自然的美是獨(dú)一無(wú)二的，所以請(qǐng)保護(hù)它，珍惜它,讓天長(zhǎng)藍(lán),水長(zhǎng)清。
大自然四年級(jí)作文12
這又是快樂(lè)的一天，我和媽媽到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，媽媽從一大堆萵筍里挑出比較好的幾根買(mǎi)下了，然后裝進(jìn)車(chē)?yán)飵Щ亓思摇?/p>
回到家，媽媽就把菜交給爸爸理，爸爸仔細(xì)地理著。突然，爸爸高聲叫我過(guò)去看一看，我跑過(guò)去，瞧見(jiàn)是一條小蟲(chóng)子，便說(shuō)：“唉，這么一條小蟲(chóng)子哪值得一看嘛?”爸爸搖搖頭說(shuō)：“你可別小瞧這蟲(chóng)子，它可是讓人類(lèi)非常害怕的一種害蟲(chóng)，它是軟骨蟲(chóng)“螞蟥”!聽(tīng)到這，我的心顫抖了一下，立刻引起我的注意，好奇心驅(qū)使我用小棍子摸摸它，感覺(jué)表面沒(méi)有一點(diǎn)硬東西，還滑滑膩膩地裹著一層粘乎乎的液體，這樣的一個(gè)小東西究竟有什么本事會(huì)讓人類(lèi)如此懼怕它呢?我趕緊翻開(kāi)百科全書(shū)，找到關(guān)于螞蟥的那一頁(yè)仔細(xì)地看著，這一看謎底就全被我知道了。原來(lái)，螞蟥有非常鋒利的牙齒，它爬到人身上用牙齒運(yùn)動(dòng)咬破皮膚，幾乎沒(méi)有感覺(jué)它就能吸食血液甚至鉆進(jìn)人體�？吹竭@，我聽(tīng)到了刺耳的救護(hù)車(chē)的警報(bào)聲，哎呀!又有一個(gè)病人要扎針啦!我想發(fā)明一種像螞蟥一樣的機(jī)器，打針或者取血樣本時(shí)一點(diǎn)也不會(huì)疼痛 。小孩子都怕打針，我可以把這種東西做成玩具套在小孩子的手上，小孩子玩夠了，血樣也取完了，這樣病人不僅沒(méi)感到痛苦還能帶來(lái)不少快樂(lè)!
通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)，只要留心觀察身邊的事物，一定會(huì)得到啟發(fā)與快樂(lè)。
大自然四年級(jí)作文13
在我看來(lái)，大自然是最偉大的音樂(lè)家，經(jīng)它描繪出的聲音是最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，只需你細(xì)細(xì)品味。
春天的早晨，當(dāng)你靜靜地躺在草地上時(shí)，如果你幸運(yùn)的話，你會(huì)聽(tīng)到一陣細(xì)微、斷續(xù)的聲音，雖然短暫但妙不可言，那是花開(kāi)的聲音……當(dāng)你沉醉在這動(dòng)人的美景中時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到“呯”的一聲，像是一料沙子投進(jìn)水中發(fā)出的回響，那是小草掙脫束縛，滿(mǎn)懷喜悅的一聲“怒吼”。
夏日的正午，當(dāng)你走過(guò)一片茂密的樹(shù)林時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到一曲悅耳的交響樂(lè)，時(shí)而清脆歡悅，時(shí)而悠遠(yuǎn)悲愴，那是林中的鳥(niǎo)兒在歡迎你的到來(lái)，樹(shù)中的知了在互相賣(mài)弄……當(dāng)你自失在這愜意的環(huán)境中時(shí)你會(huì)聽(tīng)到一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，如果你認(rèn)為那只是樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音，那你就錯(cuò)了，那是輕風(fēng)在與好伙伴樹(shù)葉玩耍、嬉戲。
秋季的傍晚，當(dāng)你迎著晚霞徒步在田野時(shí)，不要懷念夏日池塘中的蛙聲和樹(shù)叢里的蟬鳴，你聽(tīng)，你仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到一陣輕快的奏鳴，那是蟋蟀在彈奏它的小提琴，你會(huì)聽(tīng)到一曲輕柔的音樂(lè)，那是潺潺的溪水在低聲細(xì)語(yǔ)。
寒冬的夜晚，當(dāng)你悠悠地依在窗前時(shí)，聽(tīng)著窗外那呼呼的風(fēng)聲，你是否聽(tīng)到了那一聲聲低沉的闡述，你是否聽(tīng)清了那一聲聲無(wú)奈的嘆息？
總之，四季的聲音是我的拙筆難以描繪的，但愿你能細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真諦聽(tīng)，相信你會(huì)陶醉在這大自然的天籟之音中。
大自然四年級(jí)作文14
大自然有許多神奇的地方。比如說(shuō)：錢(qián)塘江的大潮，潮來(lái)時(shí)多來(lái)呀；還有雅魯藏布大峽谷，峽谷那么深那么長(zhǎng)，是不容置疑的世界之最呀�，F(xiàn)在，我就給大家講講云臺(tái)山的奇特之處吧！
云臺(tái)山是個(gè)美麗的地方。其中有個(gè)山峰叫茱萸峰。茱萸峰古稱(chēng)覆釜山，因?yàn)槎料⑺巾數(shù)男螤罹拖褚豢诘箍鄣拇箦�。這所以又叫茱萸峰，是因?yàn)樯缴仙L(zhǎng)著很多茱萸，最早知道“茱萸”這個(gè)名字來(lái)自王維《九月九憶山東兄弟》的“遍插茱萸少一人”。一進(jìn)檢票口，我就看見(jiàn)了詩(shī)人王維的雕像，只見(jiàn)他雙眼凝視遠(yuǎn)方，好像正在吟誦著那首古詩(shī)。
云臺(tái)山還有許多地方，比如，紅石峽、潭瀑峽…。。紅石峽也是一個(gè)美麗的地方，那里山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)。我們便坐上觀光式大巴車(chē)去了那里，下車(chē)后，我就見(jiàn)了一塊大石頭上寫(xiě)著“天下第一奇峽”這么幾個(gè)大字。過(guò)了一會(huì)兒，我們便來(lái)到了一條長(zhǎng)33米的隧道，進(jìn)去一看，啊！好漂亮呀！五顏六色的燈光把石壁照成彩色的了，真像走進(jìn)了一個(gè)五彩的世界。過(guò)了一會(huì)兒，我們便走出了這個(gè)美麗的地方—紅石峽。
大自然可真神奇呀！以后我也要留意大自然，走進(jìn)大自然。
大自然四年級(jí)作文15
大自然是天然課堂，生物都是人類(lèi)的老師。大自然就是那充滿(mǎn)啟示的書(shū)本�！皶�(shū)本”讓人類(lèi)方便、安全、快樂(lè)。聽(tīng)著，你是否感覺(jué)到這是一種魔力呢，下面就讓我們一起分享一下大自然的魔力吧！
第一堂課是“薄殼原理”，老師是雞蛋。它說(shuō)：“人握住一個(gè)雞蛋并用力的捏，雞蛋卻不會(huì)碎，這是為什么呢？”人類(lèi)意識(shí)到這是個(gè)費(fèi)解的問(wèn)題，便開(kāi)始思考。這時(shí)一個(gè)人類(lèi)說(shuō)：“是不是因?yàn)殡u蛋可以把壓力分散均勻這個(gè)原因呢？”雞蛋笑了，說(shuō)：“你可以拿我做實(shí)驗(yàn)呀！”這個(gè)人類(lèi)走上前去，用力地握著雞蛋，突然，他大叫：“哇，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我感受到這平均的壓力了�！彪u蛋說(shuō)：“這叫薄殼原理，我把這教給你們，希望這能給人類(lèi)造福�！焙髞�(lái)，人們用這種薄殼原理建了人民大會(huì)堂的屋頂。
又上了一節(jié)課，這節(jié)課是由魚(yú)來(lái)上課的，它說(shuō)：“你們知道為什么我們魚(yú)可以在水里升降自如嗎？”人類(lèi)嘩然。只有一個(gè)人類(lèi)喃喃自語(yǔ)：“會(huì)不會(huì)跟魚(yú)尾有關(guān)系呢？”魚(yú)說(shuō)：“對(duì)了，我把魚(yú)尾的奧秘告訴你們，你們一定要用我教你們的知識(shí)去做有用的事�！焙髞�(lái)，人類(lèi)根據(jù)魚(yú)尾發(fā)明了潛水艇。
我還知道青蛙給人類(lèi)上了兩節(jié)課，一節(jié)根據(jù)青蛙眼發(fā)明了電子蛙眼，另一節(jié)課根據(jù)青蛙的身體發(fā)明了沃特電池。
大自然是神奇的，大自然還有很多生物要給人類(lèi)上課，它們會(huì)讓人類(lèi)懂得更多！作文
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