微笑四年級(jí)作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的微笑四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
微笑四年級(jí)作文1
看見(jiàn)他那彎彎的、濃濃的眼睛了嗎？看見(jiàn)他眼神里流露出來(lái)的神采了嗎？不用看別的，單憑他的眼睛，你就知道他在笑。
他為理解一個(gè)難點(diǎn)而興奮，他為發(fā)現(xiàn)一句格言而高興，他為戰(zhàn)勝游戲的對(duì)手而興高采烈......總之，無(wú)論什么地方，你都能看見(jiàn)他一張用永遠(yuǎn)不知憂慮和痛苦的笑臉。 也許你會(huì)說(shuō)，是上帝賜予他太多的美好的東西，所以他才不懂得什么是失意和悲傷。 不，他并不是一個(gè)只擁有成功的幸運(yùn)兒。
那是三年級(jí)的時(shí)候，正值非典病毒橫行霸道。他得了一場(chǎng)大病，整天只能躺在床上。除了吃飯和打點(diǎn)滴，他不能做任何事情。一天午后，他的好友，峰來(lái)看望他。峰說(shuō)了一大堆像“祝愿你早日康復(fù)”似的祝福話。而他卻好像在聽(tīng)笑話，不時(shí)地哈哈大笑，弄得峰丈二的和尚——摸不清頭腦。最后他風(fēng)趣地答了一句，一看你就不安好心，我剛剛在家休息兩天，你偏偏想讓我去上學(xué)。峰變得哭笑不得。
兩個(gè)月之后，他的病完全康復(fù)了。他依舊如同生病之前的樣子，整天笑咪咪的。一點(diǎn)也看不出他為落下的功課而發(fā)愁的樣子。他回到學(xué)校的第一次考試，他就考了全班倒數(shù)第一。你可能不知道，他以前是全年級(jí)的尖子生，老師眼中的好學(xué)生。可是這件事情也沒(méi)能使他難過(guò)。他不悲不泣，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題積極問(wèn)老師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦努力，在期末考試之后，他又重新躍居年級(jí)榜首。
微笑四年級(jí)作文2
在一個(gè)荒涼的地方住著一個(gè)小女孩，她十分可憐。因?yàn)樗幸粋�(gè)狠毒的媽媽?zhuān)覜](méi)甚麼錢(qián)，所以她媽媽就沒(méi)讓她讀書(shū)，小女孩很聽(tīng)話每天幫她媽媽洗衣服掃地�？伤龐寢屩活欁约旱目鞓�(lè)甚么事都讓她干。做得不好還用鞭子打她，小女孩受盡了折磨，但她還繼續(xù)幫媽媽干活沒(méi)有任何抱怨。
小女孩有一個(gè)愿望那就是見(jiàn)一見(jiàn)爸爸見(jiàn)一見(jiàn)陽(yáng)光她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸，爸爸長(zhǎng)甚么樣呢。小女孩閉上眼想著爸爸的面孔。這時(shí)媽媽來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了小女孩在閉著眼以為她在偷懶，就說(shuō)‘‘你在干嗎想偷懶嗎。’’小女孩被驚醒了看著媽媽哭了。‘‘你哭甚么，我叫你哭�！瘚寢屢贿呎f(shuō)一邊用鞭子打小女孩。之后小女孩被關(guān)進(jìn)了一個(gè)小屋里他又想起了爸爸和溫暖的陽(yáng)光。她看見(jiàn)了一個(gè)夢(mèng)想成真神她告訴神‘‘我想見(jiàn)一見(jiàn)爸爸’’‘‘你沒(méi)爸爸’’‘‘那你能讓我夢(mèng)見(jiàn)一下爸爸嗎。’’‘可以，但是夢(mèng)會(huì)醒’’‘好吧’神給了小女孩一瓶水就消失了。小女孩喝下水就閉上了大大的眼她看見(jiàn)了爸爸。
他是那麼慈祥溫柔。明媚的陽(yáng)光照進(jìn)了小女孩的心里。小女孩很高興因?yàn)樗匆?jiàn)了爸爸。
她的嘴角露出了甜蜜的微笑。那美麗的微笑感動(dòng)了所有的人。
微笑四年級(jí)作文3
忘不了你那溫柔的微笑，一個(gè)代表你心情的微笑，永遠(yuǎn)印在我的心里。
當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，你就帶著充滿喜悅的微笑來(lái)迎接我，我以為你會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，但是你卻用著那充滿期待的笑容來(lái)鼓勵(lì)我，希望我以后再被老師表?yè)P(yáng)，那眼神使我會(huì)一眼就會(huì)領(lǐng)悟。
當(dāng)我被老師批評(píng)的時(shí)候，在你面前批評(píng)時(shí)候，你笑得那么勉強(qiáng)，但是在我眼里，你卻是帶著失望朝我微笑。在回家的路上，你一言不發(fā)，也沒(méi)有責(zé)備我，使我不由自主地反醒起來(lái)，羞愧、自責(zé)便從我心里涌起�；氐郊�，你默不作聲地給我們做飯、干活。晚上，你面無(wú)表情地給我鋪被子，看到你的表情，我的心縮了起來(lái)，但你用鼓勵(lì)的微笑來(lái)給我加油，使我決定要糾正錯(cuò)誤。
當(dāng)我生病的時(shí)候，我就是一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，你就是一把火，溫暖著我的心，我要打針時(shí)，你抱著我，用那帶著安慰的微笑，來(lái)?yè)崞轿夷桥榕閬y跳的心，使我鼓起勇氣伸出手打針，心一緊后，打針也就不疼了。我要吃中藥時(shí)，你不停地安慰我，生病必須喝藥，不喝藥就不會(huì)好，當(dāng)我不停地?fù)u頭擺手，不想喝時(shí)，你就用帶著懇求的微笑來(lái)懇求我喝藥，我一咬牙把藥喝了下去。
當(dāng)你用你的微笑來(lái)看我時(shí)，都我會(huì)把我感動(dòng)，你就是我親愛(ài)的媽媽。
微笑四年級(jí)作文4
我記得上四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了這么一件事。
那年我轉(zhuǎn)學(xué)了。轉(zhuǎn)到了一個(gè)人生地不熟的小學(xué)。由于我是插班生，我不認(rèn)識(shí)任何一個(gè)同學(xué)，老師把我安排到一個(gè)很厲害的女聲旁邊坐。唉！我自嘆倒運(yùn)。真是漏屋偏逢連綿雨�。�
后來(lái)，她當(dāng)上了班長(zhǎng)。說(shuō)真的，做官的人給我的感覺(jué)都是高高在上，盛氣凌人。
于是，自從和她坐在一起，我便在桌子上劃了一道三八線和她打起冷戰(zhàn)。我當(dāng)時(shí)很害羞，不敢也不想和扯半句話。
可是世界多變，冷戰(zhàn)進(jìn)行兩個(gè)星期后，有一天，我正給鋼筆吸墨水。一不小心把幾滴墨水濺在她那雪白的裙子上。據(jù)說(shuō)那件裙子還是她爸爸出差買(mǎi)回來(lái)的名牌貨呢。我偷偷用眼角看了她一下，發(fā)現(xiàn)她那水靈靈的正在望著我。我不由得臉紅了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。她切拍拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，別緊張，你又不是故意的，我不怪你。這一個(gè)微笑，從此融化了我心中的冰雪。第二天早上，我主動(dòng)把堅(jiān)守了兩個(gè)星期的三八線清除掉，它宜告訴我們之間的敵對(duì)狀態(tài)和冷戰(zhàn)的結(jié)束。
從那以后，我們成了一雙死黨，是班里的黃金搭檔的模范。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，建立起真摯的友誼。
微笑四年級(jí)作文5
別人的一次微笑，如同溫暖的橘色，時(shí)刻溫暖著我的心。那一次記憶中，馬老師的微笑，為我增添了無(wú)限的信心。
一個(gè)星期六的上午，我去學(xué)校參加硬筆書(shū)法考試。在路上，我心里默默祈禱：一定還要讓馬老師監(jiān)考我們那個(gè)考場(chǎng)！因?yàn)榍皫状挝覅⒓訒?shū)法考級(jí)，都是馬老師監(jiān)考的，考試過(guò)程中，馬老師總是會(huì)在我身邊默默的支持我，帶給我很大的勇氣，讓我有了一定要寫(xiě)好字的動(dòng)力。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，心里頓時(shí)涼了半截，今天竟然不是馬老師監(jiān)考。我的心里立即就緊張了起來(lái)，腦瓜里“嗡嗡”作響，自己都不知道是怎么走到了座位上的，機(jī)械地掏出了紙筆和準(zhǔn)考證，坐在那里發(fā)呆。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到了門(mén)前。我定睛一看，竟然是馬老師！馬老師看到我之后，對(duì)著我和藹地笑了笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油，孔浩凱，你一定可以的！”老師的微笑印在了我的腦海里，給了我動(dòng)力，我的心也慢慢地平靜了下來(lái)。隨著監(jiān)考老師一聲令下，我從容地拿起了筆“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)，整個(gè)考試過(guò)程，幾乎是一氣呵成�？荚嚱Y(jié)束前我看著考卷，對(duì)這次考級(jí)心里已經(jīng)有了答案。果然，幾周后我拿到了級(jí)別證書(shū)。
到現(xiàn)在我還是不能知道當(dāng)時(shí)馬老師是不是專(zhuān)門(mén)過(guò)來(lái)看我，但老師的微笑已經(jīng)深深的印在了我的腦海，永遠(yuǎn)也忘不掉！
微笑四年級(jí)作文6
我忘不了你的微笑，這微笑讓我快樂(lè)；這微笑給了我鼓勵(lì)；這微笑給了我信心。是誰(shuí)給了我這一切呢？當(dāng)然是我最親的人——媽媽。
有一天，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)チ擞捎杉螆@燒烤。我和媽媽到了由由嘉園后，先找到了一個(gè)依山傍水的地方。然后，媽媽就先搭起了燒烤臺(tái)，之后就拿出了雞翅和香腸。這雞翅和香腸是半個(gè)月前買(mǎi)的。由此可見(jiàn)，媽媽這了這一次的燒烤是準(zhǔn)備的多么周到��！最后，我們又能一起拿出煤炭，燒熟了這一些可口的食物。吃著吃著，媽媽的臉上流露出了微微的笑容，我也跟著一起笑了。媽媽的微笑能使我快樂(lè)。
有一天，陰云密布，我心情非常地糟糕，因?yàn)槲医裉炜荚囍豢剂?2分。所以我就膽怯地回到家，吱吱唔唔地和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉臁剂恕?2……分�！蔽乙詾閶寢寱�(huì)罵我，可是，媽媽只是回答道：“加油吧，媽媽我相信你。你可以考好的。我相信你�！边@一句話帶著微笑，這時(shí)，我又覺(jué)得媽媽的微笑是可以給我鼓勵(lì)的。
在第二次考試中我考了92分，我非常地開(kāi)心。因?yàn)槲易隽朔浅６嗟木毩?xí)，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于考了92分。我回到家，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱剂?2分。”之后，我們?nèi)叶奸_(kāi)心地笑了。頓時(shí)，我又覺(jué)得媽媽的微笑是使我增加了信心。
我明白了，媽媽的微笑是可以使我增添快樂(lè)，鼓勵(lì)和信心的。
微笑四年級(jí)作文7
那天，老師要選擇一位同學(xué)代表班級(jí)去參加朗誦比賽。我意外地被老師選中了！
我一拿到臺(tái)詞，心就怦怦跳。天哪，臺(tái)詞竟然有三張！我緊張得要命。因?yàn)橹挥袃蓚�(gè)星期時(shí)間了。
我兩腿發(fā)軟，總覺(jué)得自己會(huì)搞砸。就這樣忑忐不安地回了家。
我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡任疫�開(kāi)心，一個(gè)勁地夸我。我把緊張說(shuō)出來(lái)后，媽媽溫柔地微笑著對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，放心吧。媽媽相信你是最棒的！不管怎么樣，媽媽都會(huì)一直陪著你的！來(lái)，媽媽幫你對(duì)臺(tái)詞�！眿寢尩倪@番話融化了我心中的那一塊冰。加油吧！我對(duì)自己說(shuō)。
很快，兩個(gè)星期過(guò)去了。今天中午就要比賽了。在化妝的時(shí)候，我一直在對(duì)臺(tái)詞，生怕自己會(huì)出錯(cuò)！妝化好了，有人便說(shuō)：“四（6）班，謝沐希做好準(zhǔn)備！”“Ok！”誰(shuí)在代我答應(yīng)？哦，原來(lái)是我的小好朋友小希和小妮來(lái)了。她們說(shuō)：“加油，沐希！”
我大膽地走向舞臺(tái)，獨(dú)自一人站在舞臺(tái)中央。完蛋了，我看向下方，為什么我找不到那個(gè)我期待的微笑，媽媽不是說(shuō)他一定會(huì)來(lái)給我加油的嗎？緊張的小精靈又來(lái)了。怎么辦，怎么辦？突然，眼前一亮，我看見(jiàn)媽媽正對(duì)著我豎起大姆指。再看看旁邊，同學(xué)們也都在為我加油。我勇敢地讀完了臺(tái)詞，贏得了全場(chǎng)的掌聲！
成績(jī)出來(lái)了，主持人說(shuō)：“第三名，XX班XXX；第二名，四（6）班謝沐�！�
太好了，我得了第二名！同學(xué)們都圍了上來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)角落的媽媽?zhuān)謸P(yáng)起了燦爛地微笑著的臉。
微笑四年級(jí)作文8
在我的記憶里，媽媽的微笑是最美的。
有一天，我在家里玩小汽車(chē)，我一拉后面的線，小汽車(chē)“嗖”的跑到桌子后面了，我急忙去撿，我在桌子后面拿小汽車(chē)?yán)�，一不小心把媽媽的杯子弄破了，突然！我�?tīng)到了“啪”的一聲，我走到了前面，看到了媽媽杯子，媽媽回來(lái)一定會(huì)打我一頓的，我非常害怕！于是我就坐在沙發(fā)上想辦法，我想呀想，到了十點(diǎn)半，還有五分鐘媽媽就回到家了，我還是沒(méi)想出辦法來(lái)，我想這可怎么辦呀！媽媽回來(lái)了，她把門(mén)打開(kāi)，我就把門(mén)閉上，媽媽說(shuō)：“臭小子快點(diǎn)把門(mén)打開(kāi)�！蔽铱拗f(shuō)：“我一不小心把您的杯子打破了，小學(xué)二年級(jí)作文《最美的微笑作文》�！眿寢屛⑿χf(shuō)：“你先把門(mén)打開(kāi)�！庇谑俏揖痛蜷_(kāi)了門(mén)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)幌驀?yán)厲的媽媽依舊笑著說(shuō)：“你如實(shí)的告訴了媽媽打破杯子的事情很好，真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。媽媽不打你，別害怕，你以后就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話，我緊緊的抱住了媽媽?zhuān)谝淮胃杏X(jué)媽媽的懷抱好溫暖。
是媽媽的微笑讓我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。在我心目中，媽媽的微笑是最美的！
微笑四年級(jí)作文9
又是一年教師節(jié)。校園里，紫荊如霞，那是老師燦爛的微笑么？
老師的笑，是舒心的笑。
又一次，是我的生日，媽媽邀請(qǐng)了許多她的好朋友，同時(shí)也邀請(qǐng)了我的同學(xué)和老師，到了下午，媽媽的好朋友來(lái)了，我的同學(xué)和老師也來(lái)了，看著她們來(lái)參加了我的生日宴會(huì)，我的心里甜滋滋的。吃過(guò)晚飯，媽媽把買(mǎi)來(lái)的蛋糕拿出來(lái)和大家一起分享，大家和我一起唱生日歌，祝我生日快樂(lè)，后來(lái)我和老師照了一張照片，留作紀(jì)念，媽媽把照片發(fā)給老師，老師看了，舒心地笑了。
老師的笑，是自豪的笑。
記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了歌詠比賽，要想得到第一名是多么不容易�。±蠋熁嗽S多心思給我們排練節(jié)目，可是我們?cè)趺匆渤缓�，老師告訴我們：“只要你們有自信心，無(wú)論做什么事都可以做好�！币荣惖那皫滋�，我們勤學(xué)苦練，終于獲得了很好的成績(jī)，老師看見(jiàn)我們獲得了很好的成績(jī)，自豪地笑了。
拾起一朵紫荊，夾進(jìn)日記，讓老師燦爛的微笑，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
老師像辛勤的園丁，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，多少對(duì)老師的贊美，但小作者從細(xì)小的事例中更好地表達(dá)了對(duì)老師的贊美之情，尤其老師那自豪而舒心的笑。
微笑四年級(jí)作文10
在我的腦海中，一直有一個(gè)微笑。這個(gè)微笑是那么美麗，那么清晰，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
那一天，正好是觀音菩薩的生日，我背著書(shū)包，高高興興地走在去奧數(shù)班的路上。當(dāng)我路過(guò)云門(mén)寺對(duì)面時(shí)，有一大群乞丐正在沿街乞討。他們可憐兮兮的樣子，讓人一見(jiàn)就生憐憫之心。在這群乞丐中，有一個(gè)哥哥與眾不同，他的腦袋出奇的��！那個(gè)哥哥的胸前掛著一塊牌子，肩上背著一個(gè)破破爛爛的書(shū)包，手里還拿著一個(gè)小罐子，里面空空如也。那個(gè)哥哥向旁邊的路人乞討，可他們卻像耗子見(jiàn)了貓似的，害怕的一溜煙就跑了。我想那些路人一定是被哥哥的小腦袋嚇跑的吧！我很同情他，本打算把口袋里的一元錢(qián)捐給他�？刹恢趺�，我越看那個(gè)哥哥的小腦袋越感害怕，而且我也不舍得把今天的零花錢(qián)捐出去，于是就裝作若無(wú)其事地繼續(xù)走向奧數(shù)班�？蓜傋甙敕昼姡蚁肫鹆死蠋熃逃覀兊脑�，要樂(lè)于助人，我又改變了心思，反過(guò)頭看了一下那個(gè)哥哥。這時(shí)映入眼簾的是一個(gè)大約六七歲的小女孩，他努力踮起腳尖，將一張兩元的人民幣放到了那個(gè)哥哥的罐子里。那個(gè)哥哥說(shuō)了聲：“謝謝你，小妹妹�！薄安挥弥x，大哥哥。老師叫我們學(xué)雷鋒，這是我應(yīng)該做的�！毙∨⒄f(shuō)完，沖那個(gè)哥哥微笑了一下，然后匆忙的走了。這時(shí)，我覺(jué)得小女孩的笑容那么燦爛，那么美麗！我被小女孩的品質(zhì)感動(dòng)了，也毫不猶豫地把自己的一元錢(qián)捐給了那個(gè)哥哥。
小女孩的微笑將永遠(yuǎn)保留在我的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
微笑四年級(jí)作文11
人是不能脫離社會(huì)而獨(dú)立存在的，在與形形色色的人們打交道的時(shí)候，方式和方法就是你成功與否的關(guān)鍵了。正確的方式和方法會(huì)使你成功，而錯(cuò)誤的方式和方法則讓你四處碰壁。尤其是在陌生的.城市對(duì)陌生的人們。
自己多年與人打交道算是積累了自己成功的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，那就是與人接觸時(shí)多一些微笑，多說(shuō)一聲謝謝。對(duì)于和第一次接觸的人打交道時(shí)，第一印象是很重要的。你其實(shí)看似不經(jīng)意的一個(gè)微笑，對(duì)于對(duì)方來(lái)說(shuō)則會(huì)起到不同凡響的作用，它會(huì)瞬間拉近雙方之間的距離，為進(jìn)一步溝通打下良好的基礎(chǔ)。在溝通過(guò)程中多說(shuō)一聲謝謝，則會(huì)讓人感到你是一個(gè)更加具有親和力的人。會(huì)更加增添了你成功的砝碼。這招其實(shí)不難，只不過(guò)大家很有可能因?yàn)轭櫦懊孀硬缓靡馑贾鲃?dòng)向?qū)Ψ绞竞�，其�?shí)與人溝通，最重要的就是主動(dòng)性的問(wèn)題。誰(shuí)主動(dòng)誰(shuí)就占據(jù)優(yōu)勢(shì)，為了自己的發(fā)展主動(dòng)一些又有什么不好呢？
出門(mén)在外辦事不確定的因素很多，大家更需要主動(dòng)出擊，在遇到困難時(shí)多一些微笑，多一聲謝謝，在讓對(duì)方改變對(duì)你的態(tài)度時(shí)，更重要的是這增加了自己對(duì)外交往的信心。收獲自信是非常重要的。
大家可以試試！也許你不經(jīng)意間的一個(gè)表情和動(dòng)作會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。
微笑四年級(jí)作文12
又要考試了，下禮拜的摸底考試可以說(shuō)對(duì)我們至關(guān)重要。它不僅關(guān)系到我們班級(jí)在年級(jí)里的排名和榮譽(yù)，更關(guān)系到我們最最親愛(ài)的班主任的去和留，所以這場(chǎng)仗，我們必須勝。
考試前夕，我還在努力的復(fù)習(xí)，挑燈夜戰(zhàn)，把以前的考試卷所有的資料都看了一遍，所有錯(cuò)的習(xí)題也都溫習(xí)了一遍，還覺(jué)得不夠，剛想去看難題詳解的時(shí)候就停電了，搞得我不得不罷休。
第二天考試的時(shí)候，老師們都正襟危坐，氣氛有些壓抑。不知怎的，我肚子突然疼了起來(lái)，許是昨天晚上喝生水喝多了。這可怎么辦呢，馬上就要考試了，我可千萬(wàn)不要讓老師失望啊，可是肚子真的很疼。
就在我進(jìn)退兩難之際，我看見(jiàn)了我們的班主任，他見(jiàn)我有些不適，趕緊過(guò)來(lái)安慰我，給了我一個(gè)很甜美的。
就在我開(kāi)他的那一刻，我突然間有了勇氣，我什么都沒(méi)有跟他說(shuō)，我只說(shuō)我會(huì)好好努力，他也什么都沒(méi)說(shuō)，說(shuō)一句，相信你能行。
最后的考試成績(jī)出來(lái)后，雖然我的帶病考試，但成績(jī)依舊不錯(cuò)。我們班的總體排名在年級(jí)上是第一，這意味著我們的班主任，不用被調(diào)走了。
有的時(shí)候的力量真的很大，可以將一個(gè)人的壓力轉(zhuǎn)化成全部的動(dòng)力，感謝那個(gè)。
微笑四年級(jí)作文13
我上學(xué)以后，接觸的第一個(gè)老師就是王老師。她總是微笑著走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到她那親切的笑臉，就會(huì)想起鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣美麗�；▋菏菚�(huì)凋謝的，而老師的笑臉卻遠(yuǎn)不會(huì)消失。王老師永遠(yuǎn)是位值得回憶的人。
記得有一次，正上語(yǔ)文課，我的服子忽然疼得厲害，王老師看見(jiàn)了，立刻把我送到了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫地交了醫(yī)藥費(fèi)。我病好了以后，好微笑著問(wèn)我：“病好些了嗎？”我感動(dòng)得流下了淚水。
二年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)定作文，王老師就利用中午和下課時(shí)間耐心地教我寫(xiě)作文。后來(lái)，我的一篇作文在全校作文竟賽中得了第一名，并代表學(xué)校參加市里作亠竟賽，我還被吸收為校的小記者。王老師全心全意地工作，都黑瘦了，可她還是微笑著問(wèn)我：“怎么樣，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文很高興吧？”我望著她那笑臉，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很不愿意。但我家搬走了，不想轉(zhuǎn)學(xué)也不行�。⊥趵蠋熤懒艘院�，還是像往常那樣，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小君，別難過(guò)了，新學(xué)校的老師會(huì)更好地對(duì)待你的�！闭f(shuō)完，又微笑著送我走出了校園。那個(gè)傍晚，回到家里，我愣愣地坐著。媽媽說(shuō)：“像丟了魂兒似的！”我一下了撲到媽媽的懷里哭了。
我覺(jué)得王老師像媽媽?zhuān)幪庩P(guān)心我們；王老師又像爸爸，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們。現(xiàn)在，我雖然離開(kāi)了她，但她那慈樣的笑臉，卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，她的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
微笑四年級(jí)作文14
江豚被人類(lèi)尊為河神，每當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)之前，江豚就會(huì)浮沉出沒(méi)在水面拜風(fēng)，看到江豚再拜風(fēng)，漁民們就知道水面有情況而不會(huì)出江面的遇難。
長(zhǎng)江江豚是全球唯一的江豚淡水湖亞種，分布在于長(zhǎng)江中下游干流及洞庭湖和潘陽(yáng)湖等區(qū)域，他已在地球上生存了2500萬(wàn)年，被稱作長(zhǎng)江生態(tài)的活化石和水中大熊貓",因?yàn)榕峙趾┖┑捏w態(tài)，江豚還有一個(gè)可愛(ài)的小名江豬每當(dāng)江中有較大船只行駛時(shí)，江豚便緊跟其后乘浪起伏，歡快地跳躍吐水，可愛(ài)而有趣。江豚還生有一副上揚(yáng)的嘴角，似乎無(wú)時(shí)不刻都在世間萬(wàn)物微笑讓人覺(jué)得親切而舒服。然而，在醉心的微笑也沒(méi)能幫它們阻擋正在被滅絕的腳步。
由于人類(lèi)在長(zhǎng)江流域肆意采挖江砂，傾瀉垃圾，造成長(zhǎng)江流域的水體污染加劇，加之非法捕殺·捕魚(yú)時(shí)使用非法漁具等行為屢禁不止，長(zhǎng)江江豚的生存和繁育已受到嚴(yán)重的影響，如今正在每年遞減。尤其是近二十年，其中群量更是快速衰減。資料顯示，20世紀(jì)九十年代初期長(zhǎng)江江豚的數(shù)量近3000頭；21世紀(jì)初期，江豚數(shù)量已降至20xx頭以下；20xx年，長(zhǎng)江流域多個(gè)江段更是頻繁出現(xiàn)江豚死亡事件，據(jù)估算現(xiàn)今其總存活數(shù)量只剩下近千頭。
如今長(zhǎng)江江豚的數(shù)量比國(guó)寶大熊貓還要少，如不抓緊保護(hù)，長(zhǎng)江江豚將會(huì)在10~15年內(nèi)出現(xiàn)功能性滅絕，很可能在21世紀(jì)中期降至不足200頭，并與百年內(nèi)我國(guó)境內(nèi)消失。
微笑四年級(jí)作文15
我的班主任也是我的語(yǔ)文老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。你若在我們的校園看見(jiàn)一位穿著長(zhǎng)裙子、高跟鞋，面帶微笑的大美女，那一定是我們的譚老師。
譚老師的笑是有魔力的，可以給我勇氣。記得我以前從來(lái)不敢在課堂上舉手發(fā)言的，怕自己回答錯(cuò)誤，老師批評(píng)，同學(xué)笑話。有一次，譚老師又提問(wèn)了，很多同學(xué)都踴躍的舉手，我正猶豫的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師的目光停留在我這里，我慌忙低下了頭。這個(gè)時(shí)候譚老師用她溫柔的聲音說(shuō)：“孩子，你來(lái)回答！”我站了起來(lái)，緊張得話都到了嘴邊卻發(fā)不出聲音……又一次次默默的把頭低下去了。
“來(lái)，孩子，抬起頭看著老師！”譚老師已經(jīng)走到我的身邊，摸著我的頭，微笑地對(duì)我說(shuō)。
我慢慢地順著老師手掌的溫度，抬起頭，看到譚老師那鼓勵(lì)的微笑，我頓時(shí)充滿了勇氣，很順溜的回答了問(wèn)題，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。從那次以后，我每次在課堂上都積極舉手發(fā)言，勇敢自信的表達(dá)自己的想法。
就這樣，老師一次次用微笑來(lái)鼓勵(lì)我，一次次用微笑來(lái)肯定我，一次次用微笑來(lái)指引我，讓我在成長(zhǎng)的道路上充滿了正能量！
謝謝您，我最敬愛(ài)的譚老師！
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