暢游四年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的暢游四年級作文，希望能夠幫助到大家。
暢游四年級作文1
今天，爸爸媽媽說要帶我去章丘的百脈泉公園玩。
早上六點(diǎn)多，媽媽就叫我起床了，我揉了揉我睡意朦朧的眼睛，起了床，我穿上了衣服，“洗漱完畢”我向媽媽報告。我們先去了趟張店，九點(diǎn)多我們從張店出發(fā)去章丘。近十一點(diǎn)，我們來到了公園。一進(jìn)“百脈泉公園”的大門，我就感覺像下了小雪一般!迎面吹來的柳絮撲向我的臉龐，舒服極了!旁邊的小湖里，水清澈見底，只見一串串珍珠般地水泡從小湖中冒出來。
我們來到了墨泉，聽說墨泉里的水可以喝，我就著急了，這是為什么呢?我是著急沒有瓶子怎么喝水，這時，爸爸買了幾瓶水拿過來，這真是雪中送炭啊!我和媽媽以最快的速度喝完一瓶水，我拿著空瓶子興奮地跑到泉眼旁邊，咕咚咕咚的灌滿了，我嘗了一口，啊!真好喝，涼涼的，甜甜的，冰冰的!
我們又來到了清照祠，清照祠里的湖特別大，一共有三四個泉眼，泉水“吐、吐、吐、吐”的往外冒，好玩極了，用這泉水，洗洗手，涼涼的，滑滑的舒服極了!
我們離開清照祠，穿過樹林，來到了大湖邊，爸爸交上錢，和我坐上了一艘小船，在湖面上劃著，這時，我的阿姨來了，我們倆玩起了打水仗，不一會兒，我們就都變成落湯雞了。
時間到了，我們依依不舍得離開了百脈泉。
暢游四年級作文2
一大清早就下了一場雨，還以為這場雨會下到晚上，害我們的出游計劃被迫取消。不過老天爺好像看出了我們的心事，一會兒雨就停了。草叔都濕淋淋的，太陽出來了，陽光照在樹葉上閃閃發(fā)亮，頓時大地萬物儼然鍍了一層黃金，折射出耀眼的光芒。
出游計劃繼續(xù)進(jìn)行！我們帶著愉快的心情來到了國色天香。我們的眼前出現(xiàn)了一個噴泉池，噴泉們在太陽下舞動，與國色天香熱鬧的氣氛相輝映。噴泉池中央有卡通版的床、房子、行李箱等家具重疊在一起，最上邊舉著四個字——國色天香。我想連招牌都這么別具一格，里面應(yīng)該有許多讓我們都意想不到的吧！我們充滿期待地走了進(jìn)去，里面一派卡通的氣氛。所有的一切都顯得活力四射，無論是老人還是小孩，臉上都掛滿了笑容。我們來到了游樂區(qū)。還沒到，就已經(jīng)聽到了游客們的尖叫聲，我已經(jīng)迫不及待了。
整個游樂園好像在跳動，五花八門的游樂設(shè)施看得我眼花繚亂，就連在路旁的卡通人物塑像仿佛也在跳動，尖叫聲、歡呼聲在上空盤旋。這里真是一個讓人放松的好地方。我首先選擇去坐摩天輪，因為與其它相比，摩天輪算是最讓人放松的了，我想先緩解緩解心情，接下來再去坐一些刺激的會好一點(diǎn)吧！坐在摩天輪上面，感受摩天輪緩緩轉(zhuǎn)動，呼吸著高處的新鮮空氣，在最高處享受最自然的大風(fēng)，這些曾經(jīng)只在電視上看到的今天我全感受到了。
暢游四年級作文3
書是一個奇妙的世界，書籍伴隨著我的成長，度過了多姿多彩的生活。當(dāng)我寂寞時，書籍像幽默的好友，給予了我快樂；當(dāng)我傷心時，書籍如同溫暖的家人，帶給我安慰；當(dāng)我困惑時，書籍又似親切的教師，使我恍然大悟……
書籍是一生中最重要的伙伴，如果我有一個機(jī)會周游世界，我會堅定不移地選擇一本書。書籍把智慧的結(jié)晶撒向人間，是黑暗中的一道光芒！我們雖然有朋友，可有時候自己還會受委屈、受冷漠，這不是正真的友誼，這是罪惡與矛盾。而書籍就像精神的食糧，它能凈化我們的心靈，幫助我點(diǎn)燃新的一盞友誼之燈，這盞明燈能夠照亮我和朋友的內(nèi)心，融化了冰冷的世界。
書籍是一朵浪花，勾起了我無限的遐想，它把我?guī)肓艘粋�荒島上，和魯濱遜一起冒險、勇斗野人，我們拯救了土著人，并給他取名“星期五”，在海邊寫下了優(yōu)美的詞句。我乘上書的小舟，順著海浪漂流到了朱自清的大院，一輪明月好似玉盤，閃爍的星星鑲嵌在黑色的天幕中。湖面像一面銅鏡，一首古老的詩詞正在湖中心蕩漾。荷葉的蒼翠，荷花的婀娜，晶瑩的露水如一顆珍珠，上面映著高爾基的童年……
書籍是一把鑰匙，叩開這個奇妙的世界，源源不斷的流水，含苞待放的鮮花，蒼翠欲滴的小草，香甜誘人的蜂蜜，編織這一冊冊書籍，譜寫著書籍的奇跡。
暢游四年級作文4
千佛山是國家AAAA級景區(qū)，在麗水市遂昌縣。清光緒版《遂昌縣志》載：山上巖石怪異，可見千尊佛像，故名“千佛山”。
十月二日我們一大早從紹興出發(fā)來到了千佛山。順著臺階走上去很快就看見了一塊怪石，因為那塊石頭像豬悟能的頭，所以叫它悟能石。再往上走，又有一塊怪石，它像孫悟空的側(cè)面的頭，因此得來了悟空石。又走了一段路，不出我所料，果然出現(xiàn)了悟凈石，它在雙龍澗的一條“龍”的上面。你們猜《西游記》里還有什么？沒錯，就是白龍馬。那塊巖石像一匹馬，正低下頭去喝水。我們繼續(xù)往上走，看見了十八羅漢，有坐鹿羅漢、歡喜羅漢、舉缽羅漢、托塔羅漢、靜坐羅漢、過江羅漢、騎象羅漢、笑獅羅漢、開心羅漢、探手羅漢、沉思羅漢、挖耳羅漢、布袋羅漢、芭蕉羅漢、長眉羅漢、看門羅漢、降龍羅漢、伏虎羅漢……最后我們來到了山頂?shù)钠脚_，平臺上有四大天王，分別是東方持國天王魔禮海、西方廣目天王魔禮壽、南方增長天王魔禮青、北方多聞天王魔禮紅。它們雕刻得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。如果你往上看的話，你一定會嚇一跳，上面有一個臉圓嘟嘟的、光著頭的、耳朵超像3的、和藹可親的彌勒佛。佛高達(dá)三百米，把郁郁青山作為其天然袈裟。它是用天然山體雕刻而成的，是天下最大的`佛，也是天下最神奇的佛。
千佛山因為開發(fā)過程中注重了原生態(tài)保護(hù)，來到這里才是真正感覺到了秀山麗水、鳥語花香。希望每個景點(diǎn)都如此安全環(huán)保，讓我們的世界變得更加美麗。
暢游四年級作文5
今天媽媽帶我到科技館游玩，我真是大開眼界。
我們先來到一樓展廳，里面有許多新鮮的東西。我體驗了看得見，摸不著的金球。它之所以摸不著，是因為距離它有三分米的一圈臺面裝有感應(yīng)器，只要你的手進(jìn)了臺面，金球就自動沉下去了，我試了幾次都沒有摸到它。我還玩了地球自轉(zhuǎn)，這是一個用漏斗裝沙子，然后讓漏斗自己轉(zhuǎn)的游戲。在漏斗中裝滿沙子，然后讓它旋轉(zhuǎn)，你會發(fā)現(xiàn)漏斗轉(zhuǎn)的軌跡，這大概就是地球自轉(zhuǎn)的軌跡吧。還有很多好玩的，如：人力發(fā)電、輝光球、感受地震等等。
接著來到二樓展廳，這是一個更加有趣的展廳。正好趕上高壓放電演示時間，我們趕快趕去觀看，演出有五項表演，其中我印象最深的是一項互動環(huán)節(jié)表演，這是一個要一位長發(fā)女士參與的表演。這位女士要把手站在高壓放電臺上，右手摸著一個金屬球體，通上電源后，她的頭發(fā)會馬上豎起來，好像怒發(fā)沖冠的樣子，真是有趣極了。這里還有幾面哈哈鏡，站在鏡子前，我一會兒胖，一會兒瘦，一會兒高，一會兒矮，我不由得哈哈大笑起來。在這里我還玩了稱體重、吹氣球、投籃、釘床……十幾個有趣的項目，我玩得不亦樂乎。
到了三樓，我對一個發(fā)泄小屋產(chǎn)生了興趣，我走了進(jìn)去，只見一個用橡皮膠做成的小人。噢，原來是把它當(dāng)出氣筒啊，我也不管三七二十一了，關(guān)上門便“噼里啪啦”一頓打，打完了，心里痛快了許多。
科技館真是個增長知識的地方，在這里我看到，感受到了許多有趣的現(xiàn)象和原理，我喜歡科技館。
暢游四年級作文6
我的家鄉(xiāng)在溫州，那里的楠溪江特別有名，剛放暑假我就迫不及待要媽媽帶我去那里玩了�，F(xiàn)在我就介紹介紹吧，如果你想去玩，就不會迷路啦！
號稱三百里秀水的楠溪江是溫州境內(nèi)甌江最大的支流。因古代兩岸盛產(chǎn)楠木，所以取名楠溪江或楠溪。它與雁蕩山風(fēng)景區(qū)相連，南距溫州市23千米。景區(qū)總面積625平方千米，分為七大景，區(qū)共計800多個景點(diǎn)，是我國國家級風(fēng)景區(qū)當(dāng)中唯一以田園風(fēng)光見長的景區(qū)。楠溪江名人履跡，詩人著述豐富。中國山水詩鼻祖謝靈運(yùn)曾遍游永嘉山水，寫下了許多流傳千古的山水詩，使楠溪江成為山水詩的搖籃。
楠溪江的石桅巖美麗非凡，那山清水秀，與眾不同的是：石桅巖只在頂峰上有一片碧綠的小樹林里，也正因為石桅巖這種特征，讓石桅巖遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個長著綠頭發(fā)的小姑娘，宛如天仙。
楠溪江的萬丈瀑布更為壯觀，雄偉。異常清澈的泉水從高高的山峰上飛瀉而下。還真是應(yīng)了古人一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我情不自禁地點(diǎn)頭稱贊“啊！實(shí)在是太美，太雄偉了！”。瞧，那股凌厲的氣勢，那是真正的男子漢才有的。來這還真是沒來錯�。∵@可是永嘉縣最有名的風(fēng)景區(qū)啊，能不雄偉，壯觀嗎？要不然，她怎么可能被評為“國家a級風(fēng)景區(qū)”呢？媽媽笑著反問我？“對”我連連點(diǎn)頭。
楠溪江的七星八斗芙蓉村也很有名。芙蓉村在永嘉的巖頭鎮(zhèn)，是楠溪江各村落中歷史最悠久的自然村。芙蓉村有三峰突起，顏色呈白里透紅，形狀酷似含苞待放的芙蓉，芙蓉村也因此而得名。村中有七個拼花平臺與八個水池，因此有七星八斗之說。
看，真不愧是國家a級風(fēng)景區(qū)啊，真是名不虛傳��！下次過暑假時，我們還要暢游楠溪江。
暢游四年級作文7
今天，我們?nèi)?8個人駕駛著全自動多功能飛船去火星上暢游。
在飛船上，我們有說有笑，不知不覺來到了目的地——火星。火星上的居民們熱情的款待我們這些遠(yuǎn)方而來的客人，火星部長“哆西拉”駕駛著“神速激光艇”，接我們?nèi)⒂^火星大世界。
我們駕駛著“神速激光艇”，只用了兩分鐘就來到了火星大世界，一路上火星的環(huán)境這么好，我問“哆西拉”部長火星的環(huán)境怎么這么好，“哆西拉”部長說：“一會兒你就知道�！蔽覀儊淼健叭粘Ｓ闷贰笔卟舜笈�，這里的日用品，都是從蔬菜里長出來的。“剛才有位同學(xué)問為什么我們這里的環(huán)境這么好，那是因為我們利用廢棄物品——垃圾，我們把他們?nèi)诤蠟橐惑w，發(fā)明出了這種結(jié)日用品的蔬菜�！薄班�，原來如此�！�
我們又來到了火星，“模擬圖書室廳”，這里既環(huán)保又干凈，占地面積也只不過40%。
參觀完后，我們來到一家有名的“火焰餐廳”，服務(wù)員端來一個盤子，盤子里有一塊葡萄一樣大的糕點(diǎn)，哆西拉部長說：“只要一塊就吃飽了�！蔽页粤艘粔K，又喝一杯烈焰凰果汁，打了一個響嗝。
離開了餐廳，我又來到了最后一站——微型文具廠，這里的書包只有橡皮大小，上面有三個按鈕，紅色按鈕是變大，綠色按鈕是縮小，黃色按鈕把全部的書都跳出來……
火星之旅完了，我們戀戀不舍地告別了火星朋友。
暢游四年級作文8
黃山不論是在照片上還是在畫卷上，都讓人覺得如同在仙境中一般。乘著假期我和爸爸媽媽來到這天下聞名的黃山暢游了一翻。
車行到黃山腳下，我抬頭仰望“哇！黃山可真高�。 蔽殷@奇地感嘆道。近看黃山真像個巨人，頂天立地，直沖云霄。我暗暗下定決心，一定要爬上黃山。
一路上我和爸爸媽媽手腳并用，攀著欄桿爬上黃山。我跟猴子似的，東竄西竄，氣喘吁吁地爬了好一大段路。忽然我被那齊美挺秀，巍然屹立的松樹吸引了。走近一看，原來是黃山的迎客松呀！迎客松十分挺拔，像一位時刻準(zhǔn)備打仗的士兵。聽導(dǎo)游說，黃山不光有迎客松，還有送客松�！皣W——！嘩——！嘩——！”這時耳邊響起了震耳欲聾的水流聲。我好奇地巡著聲音去找，哦！原來是瀑布流泉。近足觀望，真是一派水來自天上，白龍驟降，風(fēng)聲曝聲，響徹天地之間的氣勢啊。瀑布的水流下來，又濺起朵朵水花，真像一群調(diào)皮的孩子在這里嬉戲打鬧。
我們又奮力地向另一座山頂攀爬。在黃山之巔，白云也只有在半腰徘徊，仿佛伸手可取。媽媽告訴我黃山有七十二峰，各有千秋，什么“天都峰”、“石筍峰”、“蓮花峰”，每座峰都由怪石和奇松形成。還有那“五女牧羊”、“猴子觀海”、“金雞報曉”等，勝過匠人巧手的安排。
快樂的時光總是很短暫，不知不覺我們已經(jīng)游覽了黃山幾處知名景點(diǎn)，太陽也快要落山了，我們只有依依不舍地下山了。在駛回我那溫暖的小屋的路上，我的腦海里依稀還像過電影一樣，把黃山的美景細(xì)細(xì)地回放。
暢游四年級作文9
今天我們來到了上�？萍拣^，在那里我領(lǐng)略到了科技的發(fā)達(dá)。
首先我們來到“動物世界”，里面有各個洲的特色動物標(biāo)本。依次參觀了非洲、亞洲和美洲的各類動物。在亞洲區(qū)我看到了大熊貓、猴子等動物，特別引起我注意的是一只長著咖啡色絨毛的熊，它的雙眼旁邊還有一圈黑色絨毛，身體后面托著一條長長的尾巴，它的名字叫做浣熊，也就是我們常說的小熊貓，在我國主要分布在云南、四川一帶。后來我來到觸摸式電腦前仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)全球已經(jīng)有好多動物將要瀕臨絕種。我不禁想到：我們真的要好好保護(hù)動物了！
接著我們又來到“生物萬象”，在熱帶雨林里面綠色望不到邊。據(jù)說，地球上熱帶雨林的面積僅占地球陸地面積的7%，卻分布著地球上生物物種的70%以上，它能不斷制造出我們生存所需的氧氣。我不禁喊道：“保護(hù)熱帶雨林就是保護(hù)我們自己”。
不知不覺，我們已經(jīng)來到了“機(jī)器人世界”，一進(jìn)門就看一排機(jī)器人在造汽車。再看里面，有的機(jī)器人會下棋、有的機(jī)器人會射箭，還有的機(jī)器人會畫畫。最令人叫絕的便是我和機(jī)器人進(jìn)行互動游戲，我表演機(jī)器來回收垃圾，拿到了第10名的成績，想不到現(xiàn)代科技這么發(fā)達(dá)了。
最后我們還參觀了“信息時代”、“虛擬實(shí)驗室”、“地殼之迷”、“智慧之光”等等。
眨眼一天時間就要過去了，在將要告別上�？萍拣^時，我不經(jīng)意回頭望了一眼那個藍(lán)色的球體，自言自語道：“這次旅行，不但讓我增長了科學(xué)知識，而且讓我懂得了保護(hù)自然的重要性”。
暢游四年級作文10
早就聽說廣德太極洞是避暑的好地方，今天，我們一家三口開車去太極洞游玩。
太極洞位于江蘇、浙江和安徽交界處的廣德縣境內(nèi)，是國家AAAA級風(fēng)景名勝區(qū)。
我們剛走到太極洞洞口，就感覺到一股 涼 風(fēng)襲來，身上的熱氣漸漸消退。走進(jìn)洞里才發(fā)覺洞里更涼快。洞里光線很暗，我差點(diǎn)踩進(jìn)水里，幸好爸爸在洞外買了個手電筒，讓我一直照著腳下的路。
洞里的鐘乳石形狀各異，我一眼看見一個巨大的鐘乳石，覺得他就像一位銀須飄拂、慈眉善目的老人，導(dǎo)游說這是太上老君，我仔細(xì)一瞧，真有幾分像呢！太上老君旁邊是“滴水穿石”，只見在一個滴水的鐘乳石的正下方有一塊石頭，由于水滴長年累月的作用，石頭上形成了一個大水坑，就像一只盛滿了水的碗一樣。我們又向前走了一會兒，就到了洞內(nèi)“十大奇觀”之一—仙舟覆掛，它就像一艘底面朝天、懸掛半空的大船，我摸了摸“船舷”，發(fā)現(xiàn)它非常光滑。這時，導(dǎo)游告訴我們往回走，接下來要去坐船了。我才知道，原來太極洞是分為旱洞和水洞兩部分的。
我們坐在小船上欣賞水洞的風(fēng)景，只見兩邊的石頭堆里露出許多奇形怪狀的巖石，洞頂還不時出現(xiàn)我意想不到的東西：一會兒是顆花生，一會兒又變成一個蠶寶寶，或是一條魚。洞內(nèi)險象環(huán)生，我們剛逃出“虎口”，又落入“鯊魚嘴”。我們登上碼頭，只見臺階上寫著“各路神仙，請登玉階”，哈哈，我們都成了神仙了！
我們上了幾百個臺階，經(jīng)過了一個又一個的洞中宮殿，有萬象宮、海天宮、玉皇宮…… 最后，我們越走越熱，原來是離洞口越來越近了。出了洞口，我發(fā)現(xiàn)我們站在了山頂上。
今天，我玩得又開心又累，回來的路上我居然在車上睡著了呢!
暢游四年級作文11
上周，我和舅媽、表弟一起去上�？萍拣^玩。
哇!科技館好大呀，門前是大廣場。廣場上聚集了許多賣東西的人，大多是賣一些新奇的小玩具，我一下子就被那竹片編織的雞、鳥之類的玩具迷住了，幾根竹片就能把小動物們編得栩栩如生，真神啊!
舅媽拉著我們趕緊去售票處。買票的排成了幾條長龍，舅媽成了龍尾巴。表弟可不愿意白白浪費(fèi)了這時間，在門前的水池那兒邊玩邊等，我用手撈起水向表弟身上甩去，他也不甘示弱，抄起水反擊我。哈哈，我倆成了落湯雞!就在這時，舅媽買到票了，我倆趕緊擦干雙手，迫不及待地跑進(jìn)了科技館。
我們先去了動物區(qū)，這里有一具具逼真的、形態(tài)各異的動物雕像，我眼睛都不敢眨了，生怕一眨眼就漏看了什么。突然，表弟驚叫一聲，我隨著他的目光看去，呀，一張超大的蜘蛛網(wǎng)正在我們頭上面!一只黑蜘蛛虎視眈眈地望著我們，我一驚，拉著弟弟便向前跑。接著來到了蝙蝠洞，成百上千只蝙蝠正安靜地趴在洞壁上，所有參觀的人都放輕放慢腳步，生怕驚到它們。小心翼翼地穿過蝙蝠洞后，一個五彩的世界迎接了我們!一只只顏色艷麗的蝴蝶，有的欲飛，有的欲舞，有的憩息……我高興地走過去，打開視頻，看介紹，這才知道：不要被蝴蝶鮮艷的色彩所吸引，色彩越鮮艷的毒性會越大呢。哦!這是些“毒美人”啊!
上�？萍拣^給我打開了一扇通往科學(xué)殿堂的窗戶。我的科學(xué)夢將從這里啟航。
暢游四年級作文12
3月4日，春姑娘邁著輕盈的步伐來到杭州。我們迎著春風(fēng)，聚集在花港觀魚湖畔居草地上，舉行了一場詩詞大賽。
來到草地上，發(fā)現(xiàn)春天竟如此美妙，金燦燦的陽光輕輕地潑灑在草地上，讓沉睡的小草披上了綠色的新裝，真是春風(fēng)吹又生，櫻花已經(jīng)開了，那五瓣花瓣在空中翩翩起舞，讓這里更加美麗，更加生機(jī)勃勃。
席地而坐，為詩詞大會拉開序幕，開始第一輪比賽：第一輪必答題，題目簡單，我們組輕而易舉地解決了這些題目。
心懷勝利之情，進(jìn)行第二輪比賽：搶答題�？烧l知，我的運(yùn)氣卻如此不佳，只搶到了一道題目！雖然答對了，可對其他隊伍望塵莫及，實(shí)在無可奈何。
時光飛逝，萬眾矚目的第三輪——飛花令來了！我緊握拳頭，下定必勝的決心。當(dāng)主持人公布主題字“春”時，我興奮不已，我會背的詩詞中有許多帶“春”的，我簡直脫口而出：
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到�！�
“春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂�！�
“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。”
“云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。”
“春宵苦短日高起，從此君王不早朝。”
“承歡侍宴無閑暇，春從春游夜專夜�！�
“西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。”
“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”
“滟滟隨波千萬里，何處春江無月明�！�
“昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家�！�
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”
……
雖然我力挽狂瀾，但是因為緊張，我把許多詩句都忘了，在淘汰兩個小組后，我有些力不從心，不一會兒，我的“詩詞庫”就干涸了，最終惜敗，只拿了第二。這次暢游詩海，讓我明白了“事勿忙，忙多錯�！蓖瑫r也發(fā)現(xiàn)了自己的詩詞儲備不夠，要多多背誦。
暢游四年級作文13
我的家在大海邊上的一個小漁村，我每天都會去海灘上嬉戲，散步。有一天，正當(dāng)我在沙灘上撿貝殼時，突然看見從大海深處緩緩向我走來一個小孩。我定睛一看，原來是一位紅頭發(fā)的小女孩。她離我越來越近，然后用溫柔的聲音問我：“這是哪兒？”我驚訝地說：“我在書上看到過你，難道你就是小美人魚愛麗爾？”她害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們在沙灘上愉快地聊起天來，我們互相介紹了自己的家，她向我說了海底森林，珊瑚王國，小魚學(xué)校，還有可怕的大章魚，兇猛的大白鯊……我聽得可起勁兒了。這時，愛麗爾拉住我的手，說：“走，我?guī)闳ズ５组_開眼界！”話音剛落，我們便“撲通”一聲跳進(jìn)大海里，我的腳立馬變成了漂亮的大尾巴。
一進(jìn)入海底，我就被海底的景色給吸引住了，陽光投射在寧靜的海底，美不勝收。海底的巖石，草木，貝殼和珊瑚都染上了陽光的七彩，令人驚訝萬分！愛麗爾拉著我的手，靈活地穿梭在魚群中。我們游啊游啊，不知不覺來到了一所小魚學(xué)校，只見一群小魚正在認(rèn)真地聽老師上課呢！為了不打擾它們，我們悄悄地離開了學(xué)校。之后，愛麗爾又帶我參觀了她的家。剛進(jìn)門，突然，一條黃藍(lán)相間的小魚攔住了我的路，愛麗爾連忙出面介紹，這才解除了雙方的誤會。這時，突然一條大白鯊張著血盆大口向我們撲來。愛麗爾拉著我的手，飛快地游出了海底。我們驚魂未定地回到了岸邊，一屁股坐在了沙灘上。這場冒險真是太有趣了！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，夕陽西下，小美人魚要回家了。我答應(yīng)她下次一定也帶她到人類世界去見識一下。這時，鬧鐘叮鈴鈴的響了起來。哦！原來是一場美夢��！如果美夢能成真就好了……
暢游四年級作文14
自打我聽說世界休閑博覽會的休博園開園了，聽說里面有刺激的環(huán)球嘉年華、有壯麗的百城館，有豐富多彩的美食街……我就想去開開眼了。
今天機(jī)會終于來了！我一家和王鐘元一家等組成一支浩浩蕩蕩的隊伍一起來到了休博園。買了門票進(jìn)去了，研究了地圖，“導(dǎo)游”爸爸一定計劃，一聲令下：全隊出發(fā)！第一個目標(biāo)：百城館。哇！這里簡直是一個仿照威尼斯的一個水上城市，房子、小艇、河道一個也不少。每一間房屋里是一個城市的縮影，這里幾乎把中國的每一個城市都搬過來了，這里有城市的風(fēng)俗、當(dāng)?shù)氐牡貓D、五花八門的特產(chǎn)。走遍了中國，經(jīng)過了短暫的“旅行”(就是過一座橋)，就到了韓國、日本、尼泊爾等。奇怪，不光美國英國說英語，這些國家也說英語，這給我了一個練英語的機(jī)會。英語這么通用啊，我以后一定要學(xué)好英語了。
百城館逛完已是中午了，我們來到了國際美食街填肚子。填飽了肚子，我們又來到了環(huán)球嘉年華，剛到首先玩的是“青蛙跳”，我們幾個小鬼子坐上了“青蛙跳”，哇，好刺激哦！飛上飛下，把我的頭都飛暈了。接下去和媽媽玩“瘋狂老鼠”，忽上忽下，又在轉(zhuǎn)，開始還好，后來就很刺激了。我們還玩了恐怖的“終結(jié)者”，我還好，可王鐘元雙手抱頭，只喊救命！我們又玩了“急流勇進(jìn)”……
游完了休博園已是晚上，我問媽媽下次還玩“終結(jié)者”嗎？媽媽叫到：“打死也不去了！”眾人大笑！
暢游四年級作文15
曾記得聽過一句格言：書是人類進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為，書更像一片無邊無際的海洋，我們就是海洋里不知名的小魚。
一本好書，讀完會使你印象深刻。我記得我讀過一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。他讓我懂得了人生是闖出來的。只有擁有頑強(qiáng)的毅力和向上的希望，才會獲得“闖”的力量從而“一針見血”。
其次，讀書不單單是看了，讀了，更重要的是體會了，感悟了。書上的知識是單調(diào)的，翻來覆去總還是那些字，那些事兒，但人的大腦是靈活的，可以續(xù)想，可以大膽想象，沒人可以控制，從而將書上的內(nèi)容變?yōu)槭聦?shí)。
我讀書，是不喜歡“細(xì)嚼慢咽”的，但是我可以為了一篇文章，哪怕是一句話，一個字發(fā)呆癡想接近五分鐘。但是對于有些書來說，這種方法是行不通的，他也有自己的特點(diǎn)。因此書和人一樣，每個人是獨(dú)特的，每本書也是獨(dú)一無二的，即使是兩本同樣的書，感悟也會有所不同，但前提是，你用心靈觸摸了。
讀書不光是為了增長知識，提高閱讀水平，還是我們做人和生活的“指南針”。書可以使我們明辨真假，指引方向，還可以提高辦事能力，更有助于走向復(fù)雜多樣的社會。而且他還能是人與人之間的心靈變得更近。如果認(rèn)真體會書中的感情，便會不知不覺說出別人的心事，有利于于他人交流，是自己得到更多的尊敬。
書是食物，沒有他，便會如饑似渴；書是一盞明燈，沒有他，將寸步難行，書是一輪從東方剛剛升起的太陽，沒有他，將沒有光明。讓我們共同愛上讀書，讓知識的船只在書海中楊帆，載著我們的追求，我們的理想，到達(dá)成功的彼岸！
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