四年級新聞作文

時間：2022-09-26 04:41:13 四年級我要投稿

關(guān)于四年級新聞作文（通用13篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級新聞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于四年級新聞作文（通用13篇）

　　四年級新聞作文篇1

　　上周五，李老師告訴我們：“下周一要舉行班級新聞發(fā)布會，發(fā)布會的主要內(nèi)容是：國內(nèi)、國外、發(fā)生在身邊的新鮮事�！蓖瑢W(xué)們聽了一蹦三尺高，李老師還說要評出“最佳新聞發(fā)言人”。于是，我在心里默默地下定決心：一定要搜集到最吸引人的新聞，爭取當(dāng)上“最佳新聞發(fā)言人”。伴隨著李老師的`一句話：“這次的發(fā)布會主持人就由王子騫來擔(dān)任�！蔽倚睦镉贮c燃了另一盞明燈——我一定要當(dāng)好主持人。

　　周末，媽媽積極與我配合，反復(fù)修改主持詞，不厭其煩地幫我練習(xí)，直到我讀得滾瓜爛熟才肯罷休。

　　新聞發(fā)布會如期舉行。我拿著主持詞信心百倍地走上講臺，給了大家一個真誠的問候：“尊敬的老師，親愛的記者朋友們，大家上午好�！迸_下響起了熱烈的掌聲。發(fā)布會在我的主持下愉快地進行著。

　　給我印象深刻之一的是解永暢同學(xué)發(fā)布的新聞：截止到前天，中國健兒在亞運會上一共獲得了126枚金牌，遙遙領(lǐng)先于其他亞洲國家。我真為我是一個中國人而感到自豪！給我印象深刻之二的是晁望舒同學(xué)發(fā)布的新聞：英國三歲男童用金屬探測儀找到價值250萬英磅的16世紀(jì)的金盒。我想：他一定是世界上最幸運的人，同學(xué)們也個個驚嘆不已。

　　同學(xué)們都發(fā)布完了自己的新聞，經(jīng)過投票選舉，決定“最佳新聞發(fā)言人”是晁望舒、石家煬和李騰瀟。我真為他們高興。

　　雖然我沒當(dāng)上最佳新聞發(fā)言人，但是我完美無缺地主持了新聞發(fā)布會。

　　這一天，我真高興！

　　四年級新聞作文篇2

　　國家有國家的新聞，城市有城市的新聞，學(xué)校有學(xué)校的新聞，而我們的班級今天也有一個頭條新聞。我也懂得了一個道理。

　　中午，韓孜渙和馮愛軒、符藝裕一起回家，韓孜渙、馮愛軒一路上邊走邊玩，不一會，他倆竟打鬧了起來，城門失火，殃及池魚，一旁的符藝裕被馮愛軒不小心碰到了肚子，符藝裕又打了回去，馮愛軒的頭被擦破了皮……

　　古人云，退一步海闊天空，要是他們各自讓一步，就不會闖出這么大的禍來了，鷸蚌相爭，漁人得利，要是再有個人故意挑撥他們的關(guān)系，最后只能落個“早知知此，何必當(dāng)初”的.下場。

　　要是每個人都像他們那樣因為一點兒雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭吵，那么，世界大戰(zhàn)又會爆發(fā)，使我們一步步走入絕境。

　　做人，要學(xué)會寬容，特別是男生，男生會成為國家的棟梁、世界的支撐點，要是學(xué)不會寬容，又怎能冶理好國家？學(xué)不會寬容的君主，只會使國家衰落。

　　商紂、隨煬（商紂王、隋煬帝）就是很好的例子，這兩個君主都昏庸至極，總是以暴制暴的方法來冶理國家，流放忠良，拉攏奸臣，最后終于落得個亡國的下場。

　　但周武王、唐太宗（姬發(fā)、李世民）卻把國家冶理的井井有條，周武王身邊有姜子牙。唐太宗身邊有魏征，并且，他們實旋仁政，使得他們的國家太平。

　　人與人之間要互相寬容，那樣，這世界就和平了。

　　四年級新聞作文篇3

　　小朋友們你們聽說過新聞播報會嗎？在這個暑假里我們就搞了一次小小新聞播報會。

　　這個新聞播報會可有意思了。首先上臺的就是老師了她昂首挺胸地走上了講臺對同學(xué)們說：“新聞播報會正式開始�！�

　　老師話音剛落，同學(xué)們便爭先恐后地上臺�？晌覅s有點緊張，不敢舉手。

　　第一個是“大頭娃娃”楊子安上臺，他手里捏著報紙，低著頭走上講臺，我們本以為他第一個上臺會表現(xiàn)得好可沒想到他卻結(jié)結(jié)巴巴地念著：“7月8日……凌晨2時秦皇島市……發(fā)生了一起油輪爆炸，有……多人受傷。”雖然有點失望，但一想到他有這樣的勇氣，我們還給了他鼓勵的掌聲！

　　接著就是我們中最高的劉振宇上臺他拿著抄好的新聞稿走上講臺流利地念起來：“倫敦時間：7月日早時分倫敦市中心發(fā)生連續(xù)爆炸事件超過人受傷交通全面癱瘓他剛念完一陣熱烈的掌聲響起來了。

　　當(dāng)我聽完了這兩條新聞心想：“這安全是多么重要��！這兒一爆炸，那兒一爆炸，造成那么多人員傷亡真是損失慘重！要是全世界都處在安全和諧的環(huán)境里該多好呀！

　　該彭誠上臺了，他拿好了精心準(zhǔn)備的材料從容不迫地走上臺，用洪亮的聲音念著：“7月7日，吳邦國等中共中央領(lǐng)導(dǎo)參觀了盧溝橋‘七·七’事變紀(jì)念館……”。他念完了老師微笑地點了點頭，同學(xué)們了也議論開了，有的說：“講得真好！”有的說：“日本鬼子真壞。”，老師也對同學(xué)們說“我們要不忘國恥，好好學(xué)習(xí)把我們的'國家建設(shè)成強國！”

　　終于輪到我上臺了，我拿著早抄好的小新聞，稍帶羞澀地走上臺，小聲地念完了，雖然也不是表現(xiàn)得很好，但我畢竟是參與了，我為我自己鼓掌！

　　新聞播報會在同學(xué)們的熱烈的掌聲中結(jié)束了，小小播報會很有意義，不僅給了我們一個鍛煉膽量的機會！還從中了解了不少國內(nèi)外的大事，學(xué)到了不少知識。

　　四年級新聞作文篇4

　　前不久看到一個節(jié)目上說新聞聯(lián)播現(xiàn)在變得非常有趣，因為風(fēng)格的改變，兩個主播都有很多粉絲迷上他們。

　　后來看到播放的視頻，視頻中兩位主播講段子一樣，很是幽默，就像：地球不爆炸我們不放假，一喝一和。新聞報道的方式不再是非常的刻板，嚴(yán)肅，而是變得非常的生活化，風(fēng)趣。

　　今天晚上我也看了會新聞聯(lián)播，真的發(fā)現(xiàn)了很多的不同。

　　首先是女主播的口紅顏色感覺是那種比較暗紅色，鮮艷的那種，比較時尚靚麗。新聞聯(lián)播中針對一些報道不再是一味地口頭表述，念稿子一般地直白的播報，而是針對一些有特點的新聞結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上最新的風(fēng)格進行點贊分析。

　　整個新聞聯(lián)播的.整體風(fēng)格就突然間變得更加生動風(fēng)趣，生活化，讓觀眾看起來更輕松覺得很不一樣，最后結(jié)束的時候播放竟然是現(xiàn)在早春全國各地的一些航拍風(fēng)景，很有創(chuàng)意也很漂亮。

　　今天的新聞聯(lián)播的總體風(fēng)格給我很大的驚喜，看來每一個行業(yè)，每一個人不管是什么樣的身份地位都是需要與時俱進。

　　四年級新聞作文篇5

　　我這里不知道怎么稱呼你。我認(rèn)識你，因為你光顧過我家，你的所作所為給我流下了深深的印象———可恨。

　　有一次，我在家里寫作文，剛有了思路，你不知道從什么地方鉆了近來，在我周圍亂叫，弄得我好新煩，揮著蒼蠅拍追著打你。你逃跑了，我的思路也亂了，草草的寫了個節(jié)尾，結(jié)果只得了80分。

　　這不，還有一天吃飯時，我忘記在飯菜上扣上紗罩，結(jié)果讓你美餐了一頓，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時，你就洋洋得意的'飛走了。也不知道你在我的飯菜上做了些什么，我吃完飯肚子就痛了起來，半夜里又拉又吐。到醫(yī)院一看，是傳染性疾病，又是打針又是吃藥，好幾天都沒上學(xué)，我真恨透了你！

　　我在家里布下了天羅地網(wǎng)：墻上掛了藥物棉球，手中握著蒼蠅拍，時刻準(zhǔn)備消滅你。

　　寫到這里，我要向你祝。祝你重獲新生。

　　在這種設(shè)想未實現(xiàn)前，我仍然恨你，提防你，也忠告你，改掉惡習(xí)，不去臟地方，不在傳染疾病，我會向你發(fā)出呼吁，讓大家保護你。不過，如果你不聽勸告，等待你的，我不說里也清楚。

　　愿你早日改過。

　　四年級新聞作文篇6

　　前幾天微博上一個熱轉(zhuǎn)的話題，大家也應(yīng)該不陌生吧？“幾名男子取樂折磨一個小男孩，將其捆綁并扔下水潭”這件新聞轟動了一時。里面的動圖觸目驚心，我也只想說你們只顧著罵里面的幾個人，那么是誰拍照的呢？拍照的人又有什么意圖？他殘忍的拍下折磨的過程又不顧一切的放在網(wǎng)上是什么意思？網(wǎng)上的大多數(shù)人們都喊著“人肉”他們。但是在這則新聞的背后又有什么難言之情呢？

　　第一幅圖，一名男子用柳條抽打這位小男孩，小男孩哭鬧的聲音在屏幕里都叫人心痛，這就說明了一個問題。這位小男孩是孤兒還是父母健在不受管理？父母的教誨對于他們來說有多么重要，這就牽扯到了人性，受害者的父母沒有看好自己的孩子，而施虐者的父母為什么不告訴自己的孩子不能欺負(fù)別人的道理？子不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。就說明了這件事的道理。

　　更讓人氣憤的可能就是后面幾張吧，一名男子將小男孩用繩子捆綁住不僅大笑而且將其扔進水溝。我知道看在這里很多人都按耐不住了，有些人在網(wǎng)上甚至報了警。在這則新聞底下評論暗罵的人有不少，我也十分氣憤，這種毫無人性的人就應(yīng)該被“人肉”！孩子的哭鬧聲不僅在他們心中沒有起到自責(zé)，而卻是他們變狠加厲的`籌碼！

　　再者就是我開頭提到的“拍攝者”的故事。這位“拍攝者”可真是沒有同情心，不僅讓這則新聞火了一把，還讓自己的同伴陷入困境，這如意算盤打的可真是好極了！

　　對于這則新聞我也是無語，我的評價也只有父母之責(zé)任。父母給孩子起不到好的教育，難道還想自己的孩子好嗎？

　　四年級新聞作文篇7

　　看！鏡頭中的我，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備開啟我的“記者”之旅。

　　面對第一次“采訪”，我這種缺乏經(jīng)驗的“小記者”心中不免激動萬分又忐忑不安。

　　很快，我到達了調(diào)查地，第一目標(biāo)鎖定在附近的警察局。剛進去不久，我便愁眉苦臉地挪了出來：“哼，什么服務(wù)態(tài)度嗎？話還沒說完就把我趕出來，真是的！”我被當(dāng)成搗亂的小朋友轟了出來。

　　無奈，我只好將目光轉(zhuǎn)移到路邊的行人身上。由于缺乏勇氣，不敢開口，我的采訪遲遲不能付諸行動。時間一分一秒過去了，焦急徘徊的我終于鼓足勇氣，采訪起了第一個路人，“額……您……您好，請問，你有時間接受采……訪嗎？”“對不起，小朋友，我還有急事�！比缓舐啡舜掖业刈吡�。

　　雖然第一次采訪便以失敗告終，但我驚喜地發(fā)現(xiàn)，采訪他人并沒有那么可怕，頓時增添了不少信心。于是我開始四處詢問，可路人們卻以各種理由推脫，有的不知道“雙減政策”是什么？有的.有急事，有的直接不理不睬，還有的……

　　問了一個又一個路人，我很快滿頭大汗，口干舌燥。終于功夫不負(fù)有心人，我采訪到了一個阿姨，阿姨是個社區(qū)志愿者，所以，她精準(zhǔn)流利地回答了采訪的問題，“小記者”的任務(wù)也圓滿完成，“咔”鏡頭一閃，留下了我采訪他人珍貴的一幕。

　　這次的“記者”之旅，我不僅完成了老師布置的任務(wù)，更鍛煉了自己與陌生人交流的勇氣，真是收獲滿滿！

　　四年級新聞作文篇8

　　10月15日至16日，五年級（3）班組織了一個小小營業(yè)員-社會實踐活動，在H&J名牌直銷中心擔(dān)任一個實習(xí)營業(yè)員。大家在擔(dān)任營業(yè)員的時候雖然都是第一次，可能有很多都不懂，但還是很熱情，很投入，顧客一來便會微笑的迎接問好，接著為顧客一一介紹，好像自己就是一個真正的營業(yè)員，真實地體驗了一把做店員的工作。

　　同學(xué)們在這次活動中都體驗了營業(yè)員的感受，而且還有很多收獲。在這里我們知道了工作的辛苦，而我們在這里收獲的'不僅僅是賣出了幾件衣服，而是讓我們認(rèn)識到了外面的世界。一句話就是外面的一切就是課堂。

　　四年級新聞作文篇9

　　今天，我在電腦上看到新聞：9月7日11時19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)市威寧彝族回族苗族自治縣交界發(fā)生5。7級地震，震源深度14公里。12時16分，云南彝良縣又發(fā)生5。6級地震。地震已造

　　成81人遇難，2萬多間房屋受損或倒塌；昭通517所學(xué)校受損。我還看到：一輛轎車被山上的滾石砸碎。

　　一名苗族婦女在山中被滾石砸死。一位教師徒手挖出7名學(xué)生……

　　關(guān)掉電腦后，我的心里久久不能平靜，我為那些在地震中遇難的`人祈禱。希望祖國把抗震技術(shù)多多提高。

　　我們要加油，祖國美好的未來在等著我們努力！

　　四年級新聞作文篇10

　　大家好，我是秦記者，下面是我們班午間發(fā)生的“新聞”。

　　“你為什么踩我腳？”劉思漫同學(xué)生氣地說�！拔覠o意的�！辟R正飛向她笑著說�！肮庹f一聲‘無意的`’就行了？”“是啊�！薄罢f聲‘對不起’�！薄安弧！薄罢f�！薄安徽f�！薄ㄒ韵率撬麄兊纳鄳�(zhàn)）

　　劉小姐生氣了，打了賀先生一下，轉(zhuǎn)身就要走。賀同志讀準(zhǔn)劉思漫飛踢一腳，“咚”的一聲，踢空了，人仰馬翻，正躺在地上哼著呢，我們卻哈哈大笑。

　　賀正飛和魏曉云開玩笑，把魏曉云的書包拎到陽臺上（我們班在三樓），對他“惡狠狠”地說道：“把你的玩具借給我玩，不然，你的書包就危險了�！蔽簳栽铺醽碣R正飛的書包，鎮(zhèn)靜地說：“一手交錢，一手交貨�！辟R正飛無可奈何，只好換了。

　　今天的“午間新聞”到此結(jié)束。

　　四年級新聞作文篇11

　　經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)輪番轟炸，又經(jīng)過了魔鬼般的期末考試，美好的暑假終于來了！

　　對我們來說，從五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)到暑假，就是地獄到了天堂的感覺。

　　暑假一來，就意味著家長就解放了，不用那么辛苦去接送孩子了，有的.往往就是把孩子一個人丟在家里，自己出去上班，但這就是危險的誕生。

　　這不，這幾天就有好幾起溺水身亡，墜樓身亡的死去的案件，這可給廣大家長敲響警鐘了！千萬別把小丟在家里！

　　大人要注意，小孩也要注意，不要去深水區(qū)游泳，不要在窗口向外張望，過馬路要左右看看再過，以免被車子撞到，小朋友要結(jié)合老師交給我們的知識，不給陌生人開門，不吃陌生人的東西等等。

　　暑假是一個開心的節(jié)日，不要讓美夢變成噩夢，從我做起不該做的不做，小心身邊的每一個人或物，這樣我們就能度過一個美好的暑假!

　　四年級新聞作文篇13

　　內(nèi)容多多，顏色多多，校園生活樂趣多！轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又開始了，我們的校園又有了新的變化，校園新聞花樣多！

　　10月25日，西湖區(qū)教育局陳際慶副書記、陳為民科長，教師進修學(xué)校吳利堅教研員、西湖區(qū)青少年宮陳麗穎老師一行來到我校，進行學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施調(diào)研。

　　調(diào)研組在學(xué)校喻樹華等校長陪同下，走進了學(xué)校的圖書室、科學(xué)實驗儀器室、科學(xué)教室、學(xué)生機房，查閱學(xué)校圖書、教學(xué)實驗儀器、學(xué)生機房配置和管理資料；并向?qū)Ｈ卫蠋熢敿?xì)了解相關(guān)設(shè)施在使用上具有特色的做法、經(jīng)驗和實際困難。最后，調(diào)研組聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于基礎(chǔ)設(shè)施管理和使用情況的專題匯報。在充分肯定學(xué)�；A(chǔ)教育設(shè)施管理工作的同時，對學(xué)校設(shè)施的.完善和使用提出了建設(shè)性的意見。

　　加快推進西湖區(qū)教育現(xiàn)代化，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進教育均衡發(fā)展，這是西湖教育的有力舉措，我們堅信，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，學(xué)校的各項工作定會精彩。

　　愿我們的學(xué)校會一天比一天好！

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