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生命四年級作文

時(shí)間:2021-08-20 14:30:22 四年級 我要投稿

【熱門】生命四年級作文錦集九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的生命四年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】生命四年級作文錦集九篇

生命四年級作文 篇1

  你對生命有什么理解呢?生命是短暫,但生命又是美麗的、堅(jiān)強(qiáng)的。

  記得一次寒假,我寫完作業(yè),眼睛十分難受,可四外都是單調(diào)的磚瓦色,讓人煩躁不安。我環(huán)顧了四周,突然瞟見了墻角處的一個(gè)綠色的小生命——是小草!我俯下身去,輕輕地?fù)崦蔷G茸茸的葉子,我不禁贊嘆:“!這株小草生命力可真頑強(qiáng),在石縫里也長得出來!睆哪且院螅姨焯旖o它澆水,它也生長的越來越茂盛了。

  寒假結(jié)束了,我十分擔(dān)心那株小草,因?yàn)槲也荒茉贋樗鼭菜恕_^了一段時(shí)間,我又看見了那小草,它現(xiàn)在已經(jīng)長成一叢了,哈,它的家族更旺盛了,有兒子、孫子啦!

  生活中也有很多像這樣的人,比如《假如給我三天光明》里的海倫,一場重病讓她變成了又聾又啞又失明了的殘疾人,可是她并不氣餒,而是對每天的生活充滿希望,成為著名的文學(xué)家。

  大音樂家貝多芬,他的生活十分艱苦。長大后還耳聾了,身患各種重病的他依然每天寫譜作曲。據(jù)說很多樂曲都是他耳聾后譜寫的,高亢有力的“生命交響曲”敲響命運(yùn)之門。

  看了這些殘疾人,我們這些四肢健全的人,有什么理由不熱愛生活,不熱愛生命呢?

生命四年級作文 篇2

  在一條公路旁,有一排排樹,每當(dāng)我看到它們時(shí),都會同情它們。因?yàn)檫@些樹的樹枝都被砍掉了,只留下了主干,和少數(shù)樹枝下較粗的部分,看樣子,它應(yīng)該活不了多長了。

  有一次,當(dāng)我再次經(jīng)過這兒時(shí),發(fā)現(xiàn)有許多樹上已經(jīng)冒出了嫩芽,這些新綠雖然不多,卻可以讓樹恢復(fù)生機(jī),重新讓它成為人們在夏天的“涼亭”,重新獲得人們的青睞。

  我家的涼臺上有一些植物,自從我搬到這兒,也從來沒有給他們“喝水”?墒,這些植物并沒有因此而倒下,也沒有再生長,和以前一模一樣。我看到后,想讓它們給我們家增添一份綠色,增添一道光彩,所以,我決定細(xì)心的照料它們。過了幾天這些植物的葉子真的越長越綠,越長越大。

  還有一次,我在電視上看到了非洲的象群,它們原本很很快樂,可是由于長久沒有下雨,使得每天都有大象死去;可存活下來的大象依然成群結(jié)隊(duì)的尋找食物,和干旱做斗爭。還有許多在這種環(huán)境中出生的小象,它們一邊學(xué)習(xí)站立、走路,一邊跟已經(jīng)成年的象并肩作戰(zhàn),它們堅(jiān)信有一天一定會下雨,自己一定要活下去。

  這些樹求生的欲望使我心頭怦然一震,那些嫩芽的勇氣更讓我震撼,象群們對抗自然的毅力更讓我崇拜,這些植物、動物都如此堅(jiān)強(qiáng),我們?nèi)祟悜?yīng)該比它們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢;蛟S,人的一生總會經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨,但化解這些風(fēng)雨的永遠(yuǎn)都是——勇氣。只有一直堅(jiān)持下去,朝著目標(biāo)向前走去,你才會有希望,才能勝利。

生命四年級作文 篇3

  螞蟻雖然身軀嬌小,但是它有著無窮無盡的力量,給我深深的啟迪。

  一次,我不小心從五樓掉下一個(gè)果凍,當(dāng)我來到樓下以后,正巧看見了一只螞蟻,出于好奇之心,我特意觀察了一番,但是它又立即返回了洞穴,片刻之后,它帶領(lǐng)著一群螞蟻大軍,浩浩蕩蕩地向果凍進(jìn)軍,很快果凍上遍布滿了螞蟻,看著它們嬌小的身軀搬著龐大的果凍,我特想幫它們一把,只見有的螞蟻搬著一小塊食物返回洞穴,有的空著手的螞蟻悠然自得地晃來晃去。我想:它們有著特殊的地位與權(quán)利吧!看著它們忙碌的身影,如此巨大的果凍它們豈不要搬上一天?但是,兩個(gè)小時(shí)之后我再次下樓去打羽毛球的時(shí)候,那里只剩下了一片水漬,讓我感到很吃驚。我第一次深刻地感受到團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈,這一偉大生命的價(jià)值。

  如果說螞蟻是團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈的,那它更是富有智慧的、舍己為人的。

  一次,我心血來潮想給螞蟻?zhàn)鲆粋(gè)實(shí)驗(yàn),雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)有些殘忍,但是我還是禁不住好奇之心的誘惑,在蟻穴門口放了一些干草,用樹枝將干草捅進(jìn)去,用了幾根火柴將干草點(diǎn)燃。我想:我這次可給它們送了個(gè)大禮。不一會兒,火勢便蔓延開來。但,最意想不到的事情發(fā)生了。它們迅速地聚集在一起,裹成了幾個(gè)球狀的蟻團(tuán),滾了出來,每個(gè)蟻團(tuán)都包裹著很多螞蟻,雖然包裹在外面的螞蟻被燒成了焦炭,但是里面的螞蟻都安然無恙。我的心靈又一次被他們震撼了,它們這種富有智慧及舍己為人的精神,在這嬌小的生命上閃閃發(fā)光。

生命四年級作文 篇4

  人最寶貴的是生命,可最容易失去的也是生命。在任何時(shí)候,都不要選擇死亡,因?yàn)樯荒苁Ф鴱?fù)得。生命有快樂也有悲傷,只有活著才會感受,有人放棄了生命,放棄了自己,可他們不知道自己也放棄了享受快樂,感受悲傷。也許你認(rèn)為自己解脫了,是的你解脫了?墒菒勰愕母改竻s傷心痛苦,父母撫養(yǎng)你們長大,而我們卻不能回報(bào)他們。世上最痛苦的事莫過于此。我們不要做沒有意義的犧牲。

  死,有重于泰山,有輕于鴻毛。

  有些人為了自己的理想,甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。在戰(zhàn)爭時(shí)期,我們的前輩為了人們的幸福,甘愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命而戰(zhàn)死沙場;在現(xiàn)在和平時(shí)期,許多人在抗震救災(zāi)中,為了更多人活著,也獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們死了,可是永遠(yuǎn)活在我們的心里。

  在自然界中,雄螳螂活著的理想是為了繁殖下一代螳螂,延續(xù)生命,甘愿被母螳螂吃掉,獻(xiàn)出自己寶貴的生命。動物都有自己偉大的理想,人活著如果沒有自己的理想和目標(biāo),是不是連動物都不如了。

生命四年級作文 篇5

  生命是什么?生命是面對困難和挫折毫不畏懼,生命是一朵花、一棵樹……生命是堅(jiān)強(qiáng)的,同時(shí)又是脆弱的。

  在我們身邊常常有許多不珍惜生命的現(xiàn)象:有的人遇到困難和挫折就氣餒,有的人甚至跳樓、服毒、自殺,看了這些,我十分痛心。對于殘疾人來說,對于瀕臨死亡的人來說,生命就是他們的渴望,但往往有些人卻不懂得生命的意義。

  有一次,我去巢湖的銀屏山玩,看到了令我極其震驚的景象:在懸崖峭壁上,有一株牡丹花在那里生長。牡丹花的花瓣潔白無瑕,花朵非常碩大,葉子蒼翠欲滴?上攵,像牡丹這樣?jì)少F的品種,竟然能在懸崖峭壁上生長,并且那么茂盛,真是堪稱奇跡!這正是對生命的熱愛。連植物都那么熱愛生命,我們?nèi)祟愑衷跄懿粺釔勰兀?/p>

  “無臂鋼琴師”劉偉就是一個(gè)鮮活的熱愛生命的例子。劉偉曾在10歲時(shí),無意觸電,為了保住性命,只好截取手臂。之后,他學(xué)習(xí)了游泳,并在中國青少年游泳比賽中榮獲金牌。但命運(yùn)之神又一次捉弄了他,他只好放棄了游泳,轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)了鋼琴。他發(fā)憤學(xué)習(xí),僅一年,鋼琴水平就達(dá)到了七級。后來他參加了中國達(dá)人秀比賽,一路上過關(guān)斬將,摘取總冠軍的桂冠。

  生命對于每個(gè)人都是公平的,你可以盡情發(fā)揮出自己生命的價(jià)值,也可以自暴自棄,任憑你選擇。但當(dāng)你回首往事時(shí),你是無悔還是遺憾?所以一定要對自己負(fù)責(zé),讓我們遵守社會規(guī)則,緊握生命之花,讓自己的生命之花綻放出光彩吧!

生命四年級作文 篇6

  生命到底是什么呢?

  我從書上看到這樣一件事,一個(gè)人舉著一張20元問有誰要,立刻有人舉手了,20元被揉成一個(gè)紙團(tuán),還是有人舉手,那個(gè)人還把錢扔到骯臟的地板上,還踩了幾腳,紙錢已經(jīng)臟兮兮,皺巴巴的,而且還有許多破洞,可還有人舉著手。如果把錢看作生命,生命殘缺了,生命骯臟了,但它還是生命,只要還有生命存在,只要還有一點(diǎn)可能,只要還有一線希望,只要還有一絲力氣,奇跡就可能發(fā)生!

  有一只螞蟻爬到了桌子上,我把它彈到了“萬丈深淵”的底部,它摔斷了腿,雖然它已經(jīng)精疲力竭了,渾身疼痛,但它還是拖著身體,爬走了。還有一次,我看見一只螞蟻在爬墻,它一次又一次地嘗試,可是每次都是爬了一些,又掉到墻底,一次又一次嘗試,得到的卻是一次又一次地失敗,失敗乃成功之母,我把它放到了墻頂上。

  小小的螞蟻,堅(jiān)持不懈,一次又一次地嘗試,小小的螞蟻都有這樣的精神,我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?

生命四年級作文 篇7

  我們的生命是短暫的,我們可以珍惜它,也可以浪費(fèi)它。我的日記里面記載著一件事,我每次看了,都會想:我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎兀?/p>

  五一節(jié)放假的一天,我正在家里練習(xí)舞蹈動作,突然,我在窗臺上看見一只小貓?jiān)诓莸厣贤嫠#粫䞍禾、一會兒跑,有時(shí)候玩捉蝴蝶時(shí)還喜歡在草地上打滾,玩累了,在草地上睡著了,可那只小貓只睡了一會便起來,不知要去哪,迷迷糊糊的向馬路走去。我?guī)缀跻谐鰜恚驗(yàn)檫@時(shí),一輛突如其來的汽車向小貓沖去,把小貓撞到了,小貓還是不知道發(fā)生了什么事,繼續(xù)向前走,又一輛汽車飛奔過去,小貓這時(shí)才清醒,可這已遲了,一輛汽車飛奔過來從小貓身上壓了過去,小貓立刻倒在地上,鮮紅的血從它的腦袋上、身上、眼上流淌下來,我突然感到了小貓的呼吸聲,它呼吸急促,眼睛使勁張開,因?yàn)樗锌赡苤,如果閉上了眼,就有可能再也睜不開了。一只大貓帶著兩只小貓急忙跑過去,大貓用舌頭舔小貓的身體,兩只小貓不停地舔小貓流血的位置,那只小貓只動了動就永遠(yuǎn)的閉上了眼。三只貓一直圍在它身旁拼命的叫,好想把小貓從死亡線上拉上來,可它們不知道,那只小貓是永遠(yuǎn)不會回來的了。

  生命是短暫的,就連動物也知道生命的意義,而我們呢?我們是有思想的高級動物,可有些人竟然每次就說跳樓什么的,有沒有想過,生命是用金錢買不到的,只要一個(gè)人失去了它,就再也無法得到它,如果它不在了,你就再也不盼望會有新的生命,有了生命,你就可以做更多事情,生活的更加光彩有力。所以,我希望,每一個(gè)人都要珍惜生命,讓有限的生命體限出無限的價(jià)值。

生命四年級作文 篇8

  曾經(jīng)有人說:“生命不就是能讓自己活下去走嗎?”或者有人說:“生命不就是心臟在怦怦直跳嗎?”或許有人經(jīng)歷過的`會說:“生命不就是老死或是病死嗎?”但我自從了解“林杏子”之后,才得知她對自己的生命是如此的愛惜,不會對自己的生命淺薄。

  林杏子,又叫劉俠,可不幸的是她患上了疾病——類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,發(fā)病時(shí),全身四肢腫痛。在病床上,病魔沒有嚇倒她,而是對生活充滿了積極和樂觀。只有書,才能給她解痛。所以她媽媽只好每向人民借書給她看。因此,她從一個(gè)看書人變成了一個(gè)寫書人,就這樣就有了文學(xué),就出了名。

  在她無法執(zhí)筆的情況下仍然堅(jiān)持不懈,寫出《生命歌》、《林杏日記》等四十多本關(guān)于生命的書。

  她的生命猶如《生命生命》中的飛蛾求生的欲望,瓜苗在沒有陽光沒泥土中不屈向上,茁壯生長,的這種堅(jiān)持的斗志和意志,她這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我們的生命和她的生命對比下,她的生命是如此可貴!讓我們的生命也增添一份光彩,我們不能糟蹋生命、而是珍惜這單單只屬于自己的生命。

  讓我們珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。

生命四年級作文 篇9

  大家一定都有受過傷吧!一定很痛苦吧?和我一樣。

  我出生時(shí)的嘴巴,是分成二塊的,右邊一塊左邊一塊,有一個(gè)很好的醫(yī)生幫我縫起來。可是,我現(xiàn)在的發(fā)聲不是很好,希望我未來可以發(fā)音正確,完美無缺。還好有好心的醫(yī)生再幫我縫,他的技術(shù)很好,縫得很漂亮,爸爸幫我買的保險(xiǎn)有派上用場,我家人都給了好多希望,我也要加油,我一定可以很完美的。我的嘴巴有一滴滴的鮮血流了出來,好像我被愛吸血的吸血鬼西了我全身上下的血,還好我有打點(diǎn)滴,我好像上半身不能動,我昏昏沉沉的,又在做了第二個(gè)手術(shù)。

  生命是很寶貴的,不要拿命來開玩笑,也不要玩命。生命很重要,生命是再多的錢也買不到的,生命好重要,健康也是,有一個(gè)健康的身體,就可以活得很快樂,沒有生病的煩惱。

  也不要吃不好的食物,要有一個(gè)健康的身體,我的奶奶一百歲了,她健康的身體還是沒有不見。

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