【熱門】人四年級作文錦集5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的人四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人四年級作文 篇1
所謂“非禮”的禮是指文明禮貌。我國自古以來就被稱作“禮儀之邦”。我們應該以禮待人。因為它似乎有一種神奇的力量，能使人與人之間的關系松弛下來，有助于我們與他人相處融洽，能讓他人相信你，接受你，更能讓自己親近別人。
在可愛的學校里，有這么一件不怎么可愛的事。一個一年級小朋友，有一天在花壇邊玩耍，拾到了一只小錢包，里面有五十元現(xiàn)金。這位小朋友千方百計地找到了失主——一位六年級大哥哥，可是這位大哥哥只是清點了錢包內(nèi)的物品后，隨口說了句：“沒少，沒少�！闭f完，轉身就走了，連一句表示感謝的話也沒有留下。
我覺得，那位大哥哥，是毫無禮貌，全無社會公德的人。盡管“拾金者” 不圖報答，不圖報酬，可那句樸素的不能再樸素的“謝謝”總該說一聲吧，至少在轉身離開的那一瞬間，用少得不能再少的兩秒鐘說聲：“謝謝！”，總不算太難吧！印度詩人泰戈爾曾說過：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時嚶嚶地道謝�！彪m然這只是一個巧妙的比喻，但——細細想想，就一個學校，如果全校幾千人口，人人都像那位失主一樣，那么這個學校將會怎樣呢？哪里談得上是以禮待人呢？
我們每天都要和其他人接觸，與他人的交往是人們實際生活中的重要內(nèi)容，而文明禮貌地處事待人，則是我們每個青少年成長過程中的必修課。
同學們，我們同是21世紀建設社會主義的主力軍，共同擔負著創(chuàng)造物質文明的重責，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，勿做“非禮人”。
人四年級作文 篇2
假如你問我我最敬佩的人是誰？我會豪不猶豫地回答――雷鋒。自從讀了老師推薦的《旭日飛揚》以后，我更加敬佩那個助人為樂的雷鋒叔叔啦！
書上記載著雷鋒是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他干一行，愛一行，他入伍時，投手榴彈不合格，于是，他天不亮就悄悄出去練習，最后，終于在考核中取得優(yōu)秀成績，這告訴我們干什么事情都要認認真真，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績。人們當時流傳著一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h對待同志像春天般溫暖。一次，他發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友小韓的棉褲被燒了一個大洞，于是，他就去補，可當時沒有合適的補丁布，就把自己棉帽里的襯布拆下來，用線一針一針地補。雷鋒還向我們提倡“釘子精神”。
現(xiàn)在的我們應該和雷鋒一樣，去做好事不留名，我以后遇見有人有困難，就應該像雷鋒一樣去幫助他們，爭當新時代的小雷鋒。
雷鋒叔叔在短短的22年里做盡了好事，有時會不管自己的生命危險去救人，我們就是應該讓雷鋒精神永遠活在世上。
人四年級作文 篇3
四年級同學馬上就要寫與“熱愛生命”有關的內(nèi)容了（見人教版《語文》四年級下冊“語文園地五”），小文通和范老師就如何寫好這次習作展開了討論：
范老師：四年級的同學剛剛學了第五組課文，從教材中，我們能夠得到不少啟發(fā)。
小文通：對，本組課文中的《觸模春天》就很感人。主人公安靜就是一位“熱愛生命”的'姑娘。那我就寫一位熱愛生命的殘疾人吧，邰麗華姐姐怎么樣？
范老師：你不認識人家，只靠網(wǎng)上和報上的資料能寫出真情實感來嗎？
小文通：您說得對。本組課文中的《永生的眼睛》，寫的是琳達一家人捐獻眼角膜的故事。我的鄰居張大哥上個月為一位素不相識的阿姨捐獻了造血干細胞，跟琳達一家人很相像，我就寫張大哥了。
范老師：我聽你說過這件事，你的鄰居是位大學生，你和人家也不過是點頭之交。本次習作要寫親身經(jīng)歷的事。
小文通：明白了。暑假，我和媽媽去旅游，住進了山里的農(nóng)家院。那天，我看見一個賣松鼠的人。小松鼠長著毛茸茸的大尾巴，特別可愛。我纏著媽媽買了一只。小松鼠被關在籠子里，籠子中間有能滾動的輪子。它不吃不喝，雙眼直勾勾地望著遠方，一個勁兒地蹬著輪子，跑呀跑，一心想逃出去……最后，我被小松鼠的求生欲望所感動，把它放歸大自然。
范老師：就寫這件事吧。真人真事，能寫出細節(jié)和體會來，肯定錯不了。
人四年級作文 篇4
在我很小的時候，爸爸就發(fā)現(xiàn)我的體質是過敏體質——對蚊蟲過敏，而且非常嚴重。例如：我的手指被蚊蟲叮咬一下，不一會兒，我的整個手就會腫的像熊掌一樣，爸爸媽媽戲稱我為“變形金剛”。每年夏天我都在媽媽爸爸的細心呵護下度過的。所以我的成長史就是我與蚊蟲戰(zhàn)斗的歷史，而且今年我們的戰(zhàn)爭達到了“白熱化”。事情是這樣的：
今年暑假我們一家三口去通遼玩兒。我們在游樂場玩了一天，之后我想玩劃船，爸爸媽媽領我上了船。這時太陽快下山了，我剛坐上船，就聽耳邊有嗡嗡的聲音。我如臨大敵，大喊：“這里有蚊子”。媽媽趕緊坐在我身邊為我驅趕蚊子，爸爸控制船回到岸邊。我們不戰(zhàn)而退，落荒而逃。在不到5分鐘時間里，我的胳膊、臉上、腿上被蚊子“轟炸”出一個包包，而且還呈擴張趨勢。我對媽媽說：“這明天讓我怎么見人呀！”爸爸說：“抓緊時間，我們還有反敗為勝的機會�！卑职诛w一般的沖向附近的藥店，買來抗過敏藥和棉簽，就地用礦泉水瓶蓋兒溶化起藥來。然后用棉簽蘸藥水涂在包包上，“自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”開始了。自游樂場到賓館，爸爸媽媽不停地把藥水兒，涂在我那一個個“高地”上，我仔細數(shù)了一下，一共有31個被“炮轟起來的陣地”。我驚呆了，我從小到大加起來也不如這次丟失的“陣地”多。我很快又為我明天的形象擔心了。可是我實在是太累了，不一會兒就睡著了，但是戰(zhàn)斗還在繼續(xù)……。
第二天早上，我醒來后趕緊摸摸我的臉，看看胳膊和腿，之后我笑了。我戰(zhàn)勝了，我又一次取得了勝利了。突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一個倚在墻上，一個趴在我的床上正睡著了。我明白了，爸爸媽媽一定又為我涂了一宿的藥。
這樣的戰(zhàn)爭還要繼續(xù)下去，聽醫(yī)生說等我長大了，體質增強了，我就可以徹底擊敗蚊蟲了。真盼望那一天的到來呀！
人四年級作文 篇5
今天是愚人節(jié)，中午我和表哥商量好，準備下樓去騙一下表弟，享受一下“愚”人的快樂。
剛要出門，突然媽媽一瘸一拐進屋了，只見媽媽扶著墻，呲著牙，咧著嘴，一副痛苦萬分的樣子。“咋回事？媽媽�！薄皼]事，上樓歪著腳了，走不動了，哎喲……”
“我給你找點紅花油抹抹吧。”我說�！安挥昧耍菹⑿菹⒕秃昧�。只是昨天你姨和姨夫說今天要來吃餃子呢，現(xiàn)在這餃子可咋包呢？”媽媽一臉愁容地說。我不知從哪兒來了一股勇氣，說：“媽媽，你給我和表哥說著，俺倆干！你當總指揮，咋樣？”“行嗎？”媽媽面帶狐疑。“沒事的，相信我們倆吧，是吧，哥哥�！蔽彝屏送票砀纾驄寢尡ＷC道。表哥也只好勉強同意了。
首先擇韮菜，媽媽說要把黃的、干的和臟的都擇掉，媽媽給我們示范了幾下，我們就會了。不過韮菜擇起來挺慢的，擇了好久才擇完。我和哥哥各分一半開始洗菜，一邊晾著菜，我們又開始和面。和面學問也挺大，一會兒干的，一會兒濕的，最后終于把面和好了，媽媽說還要餳一會兒。
開始切菜了，媽媽說“快把我扶到案板跟前，這個危險！還是我來吧！”很快，媽媽就把菜切好了。媽媽讓我們在碗里打了十二個雞蛋，再炒一炒。不過，這個難不住我，炒雞蛋可是我的拿手菜哦。炒完后和韮菜一拌，再放點十三香和油，餡料就完工了。
萬事俱備，只欠東風。就差包餃子下鍋了。我和哥哥搟皮，媽媽開始包。不一會兒，就包了一大籠屜。正包得起勁，忽然響起了敲門聲，估計是姨姨他們來了，我正要起身，只見媽媽飛奔起身，一下躥到門口，我和表哥看得目瞪口呆，這咋回事，媽媽的腳好得也太快了吧……
媽媽一轉身說：“你們忘了今天是什么日子嗎？哈哈，你們倆被愚了�！蔽液捅砀缢哪肯鄬�，差點兒暈倒想“愚”人，卻被別人“愚”。不過，沒關系哦，學會了包餃子，也認了。
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