我的朋友四年級(jí)作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的朋友四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的朋友四年級(jí)作文1
鄭哲銘是我的好朋友，我最喜歡他這個(gè)人了。他的頭發(fā)可不是黑色的呢，而是黃色的，但黃色的頭發(fā)又夾雜著黑色，他的眼睛像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光。鄭哲銘看書真不是一般的快，簡(jiǎn)直就是神了，一目十行，我們看完去考他，竟然全對(duì)了。“小銘”的耳朵可不是我吹的，我在前門說(shuō)他壞話，他從后門就趕過(guò)來(lái)了，像見(jiàn)到仇人似的，惡狠狠地盯著我，可以稱得上是耳聽(tīng)四路，眼盯八方。他的嘴巴不是罵人的，也不是講閑話的，更不是咬人的，而是下課時(shí)講笑話的，笑話可以讓我們笑口常開(kāi)，臉部抽筋。
有一次，我們兩個(gè)人和張義成說(shuō)好了到他家，我和“小銘”先在學(xué)校門口匯合，然后坐出租車去他家，找到了一幢樓，可是三單元在哪里呢？有一位大伯走出了房子，鄭哲銘勇敢地上去詢問(wèn)：“大伯，請(qǐng)問(wèn)一下三單元是在哪里？”那位大伯指了指自己走出來(lái)的房子便慢慢地走了，我們按了一下大門上的門鈴，是一個(gè)女生的聲音：“你是誰(shuí)？”鄭哲銘說(shuō)：“叫張義成來(lái)說(shuō)。”那個(gè)女生說(shuō)：“你找錯(cuò)了。”我們看了看地址，上面寫著B(niǎo)1幢，我們是在A1幢找，當(dāng)然找不到了。我們?cè)谛^(qū)里繞了一圈又一圈，太陽(yáng)已經(jīng)升到了頭頂，我們太餓了，只能分頭去找，我這邊只有B2幢，他那邊只有B3幢。我走到了小區(qū)邊，累得躺在草坪上，“小銘”還在找，在他的不懈努力下，終于找到了。我們按了五次門鈴，叫了五次張義成，可還是沒(méi)人應(yīng)，當(dāng)我們又要叫的時(shí)候，一個(gè)女的出來(lái)說(shuō)：“張義成不在家，去鄉(xiāng)下走訪親戚去了�！蔽覀兪刈吡�，我又要坐車回常山，真煩！我們坐上了公交車，我快下車的時(shí)候，他抓住我，不讓我下去，說(shuō)：“你先不要下去，到我家玩下，吃點(diǎn)飯?jiān)倩厝グ��！庇谑�，我就跑到了他家里去�?/p>
從那以后，我們就成為了好朋友，我在他家過(guò)了一個(gè)愉快的下午，真是讓我回味無(wú)窮�。�
我的朋友四年級(jí)作文2
我家養(yǎng)了一只斗魚。它最大的特點(diǎn)是兩只眼睛微微鼓起，用怒氣沖沖的眼光看每一個(gè)人。特別是我，一見(jiàn)到我，它就眼睛瞪得圓溜溜的，眼里充滿大火，好像隨時(shí)都會(huì)噴出來(lái)。尾巴分成好幾叉，在水中游時(shí)就像一片柔軟的紅羽毛，真漂亮。
光說(shuō)它的外形了，該說(shuō)一說(shuō)平時(shí)它的事兒了。
它最大的樂(lè)趣就是——?dú)馕�。為什么�?好像我把它的魚食吃光了似的，它總愛(ài)跟我作對(duì)，很喜歡唱反調(diào)。我想給拍幾張它吃食的照片，可我一放食，它偏不吃，我去拿相機(jī)，它把食吃光了!你說(shuō)我氣不氣，它卻在水里游過(guò)來(lái)游過(guò)去，邊游還邊抬抬尾巴。太囂張了!可是，只過(guò)了一會(huì)，我笑了，我好笨，我跟一條魚記什么仇呢?斗魚看我不對(duì)勁。眼睛直在眼眶里轉(zhuǎn)圈，機(jī)靈一動(dòng)，想到了什么好辦法似的，高傲地了瞥了我一眼。突然，斗魚用尾巴一拍水面，水滴差點(diǎn)炸我一臉，我又氣炸了，真是一只機(jī)靈鬼。
我被氣得不輕，拿來(lái)一個(gè)水槍，準(zhǔn)備對(duì)它一頓掃射，它見(jiàn)我來(lái)者不善，便立馬游開(kāi)了，我追上去，對(duì)水面開(kāi)槍，水面立馬出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓暈，斗魚呢?它也用尾巴拍出水滴“攻擊”我。正當(dāng)我甩開(kāi)水滴，準(zhǔn)備再開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，它卻一副無(wú)所謂得樣子，游到水底，一動(dòng)不動(dòng)了。啊?知道自己打不過(guò)，就去睡覺(jué)了?我又好氣又好笑，真是一個(gè)聰明的家伙，智商不亞于狐貍的腦子呢!
可再怎么聰明，都沒(méi)有人利智呀。中午開(kāi)飯時(shí)，我?jiàn)A著一塊肉回到魚池旁，斗魚已經(jīng)醒了。我假裝流出口水，大聲說(shuō)：“真香啊�！倍肤~在水中急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，臉頰漲的彤紅，就像剛跑完馬拉松一樣。這時(shí)，一滴水落在肉上，我一下子把肉扔進(jìn)了魚池，嗚嗚，那是我的口水啦。斗魚見(jiàn)這從天而降的美味，快速游了過(guò)去，眼里似乎發(fā)出綠光。它碰了一下肉，肉動(dòng)了一下，它卻游出一米遠(yuǎn)，也太謹(jǐn)慎了吧!它慢慢靠過(guò)來(lái)肉散發(fā)著香氣。終于，它咬了肉一口，撕下來(lái)一半，先聞了聞，再吃了一口，覺(jué)得很不錯(cuò)，就把剩下的一口氣吃了個(gè)一干二凈。它又游到水底，睡了，這次它眼里是深深的滿足和喜悅，好容易滿足。
我喜歡斗魚，雖然它經(jīng)常拿我當(dāng)猴耍，雖然它不拿我當(dāng)人，拿我當(dāng)它的仆人，雖然它一直大模大樣、大搖大擺，我還是很喜歡它。
我的朋友四年級(jí)作文3
難忘古人千年一嘆：“酒逢知己千杯少！”這樣的知己，定是能讓我們將內(nèi)心所積郁的心事一吐為快。美酒當(dāng)歌，長(zhǎng)月當(dāng)空，知音相伴，何等痛快！
然而大部分時(shí)間我們是在“知音難逢”中度過(guò)的。即使詩(shī)人魯藜說(shuō)，把自己當(dāng)作泥土吧！老是把自己當(dāng)作珍珠，就時(shí)常有被埋沒(méi)的痛苦。是的，我們的眼光是那么“挑剔”，以至于眼中只放得下自己。伯牙與子期的“高山流水”歌依舊縈繞于耳畔，不必困惑知音為何難逢，斷琴的一刻伯牙便已了解，人一生的知音屈指可數(shù)。大千世界，蕓蕓眾生，如果真像佛說(shuō)的那樣，前世的五百次回眸，換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，那么上輩子我們定是望穿秋水了。
初學(xué)古文時(shí)，陶潛的《桃花源記》深深地吸引了我。似有佳人帶著笑容而來(lái)，舉手投足，落英繽紛，世界美不勝收。然而這個(gè)迷一般的世界像是從人間蒸發(fā)。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，陶淵明一定是將他當(dāng)作千載難逢的知己罷，只可惜一切的一切，“后遂無(wú)問(wèn)津者�！�
有人說(shuō)，人啊，終其一生都在做無(wú)畏的掙扎。安妮寶貝說(shuō)，完美的生命旅途，是無(wú)疾而終，是不告而別。我想，知音是可以彌補(bǔ)這一切的，縱使“難逢”。記得《闖關(guān)東》的片尾曲中有這樣一句歌詞：“你的懷抱溫暖我凍裂的期盼�！辈恢獮楹�，這句話語(yǔ)在寒冷的冬季溫暖了我，也溫暖了我的家人。即使世事艱辛，但這溫柔的話語(yǔ)讓我相信，這個(gè)世界總會(huì)有一位屬于自己的知己，一起暢談理想，對(duì)酒當(dāng)歌。為了遇見(jiàn)這不可多得的知己，我會(huì)珍惜我自己……
方文山的歌詞唯美，而經(jīng)周杰倫唱出，便具有濃濃的中國(guó)風(fēng)。偶然得知二人在成名之前的道路十分艱辛，乃至坎坷不平。但命運(yùn)讓兩個(gè)有抱負(fù)的年輕人相識(shí)了，他們的搭配，是中國(guó)流行音樂(lè)史上最動(dòng)人的一道風(fēng)景線。知音相逢，便是一次撼天動(dòng)地的奇跡，不論是對(duì)自己，還是整個(gè)世界。
曾在網(wǎng)上看過(guò)一句話：“有生之年遭遇你，原是飛鳥(niǎo)與魚。一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底�！眱蓚�(gè)世界的悲哀總是令人心痛，但我想，只要心存信念，“泉涸”，兩個(gè)世界相交，總會(huì)有“相濡以沫”的一天。
知音難逢，至少我可以等……朋友。
我的朋友四年級(jí)作文4
人世間最可貴的感情無(wú)疑是親情，但除親情之外，那就是友情。"世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。"
小學(xué)三年，她帶給我朋友的溫暖；她讓我明白友誼是什么；她和我一起分享成功的喜悅，失敗的難過(guò)；又是她和我一起笑，一起哭……她，和我一般高的個(gè)子，梳著倆辮子，看上去還是那么稚氣；她"文武雙全"，不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還是校田徑隊(duì)的佼佼者；她做事認(rèn)真，是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴；她性格直爽，喜歡給同學(xué)們指出錯(cuò)誤的地方，所以免不了會(huì)得罪一些同學(xué)，但她絲毫不介意，她穩(wěn)重中又帶點(diǎn)潑辣，但有時(shí)膽子卻很小。她能成為我最最好的朋友，不光是因?yàn)檫@些，更重要的是她對(duì)待朋友的那種真誠(chéng)，純潔，不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，讓我深深地感動(dòng)了。
記得那個(gè)冬天的晚上，已經(jīng)將近10點(diǎn)了，我們正在熟睡，突然"砰"地一聲，一個(gè)不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的床邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒(méi)有一個(gè)人敢跑出去開(kāi)燈。這時(shí)，有一個(gè)身影跑了出去，她打開(kāi)了燈，寢室里一下子亮了，我們也終于看見(jiàn)了掉在地毯上的是上床同學(xué)晚上暖被窩用的玻璃瓶。這玻璃碎片摔得到處都是，一不小心就會(huì)戳到手。她拿著掃把和畚箕跑進(jìn)來(lái)，她先把大塊的'玻璃碎片掃進(jìn)畚箕，那些小的碎片掃不進(jìn)去，她就不顧自己的危險(xiǎn)，索性用手撿。同學(xué)們都勸她不要撿了，可她二話不說(shuō)繼續(xù)撿，那么冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，凍得瑟瑟發(fā)抖。我仰起身，仔細(xì)地一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，她的手上已經(jīng)有好幾條被玻璃劃起的傷痕了，還在流血。終于，老師來(lái)了，清理完現(xiàn)場(chǎng)，她用清水消了消毒，就連忙跑進(jìn)已經(jīng)冰冷的被窩。她躺進(jìn)被窩的時(shí)候，我還能聽(tīng)見(jiàn)她"嘶嘶"地在發(fā)抖。
我的朋友四年級(jí)作文5
前幾天，我在書上看到這樣一句話“會(huì)吵架的才是好朋友，吵不散的才是真朋友”。是啊，朋友之間可能會(huì)有一些小矛盾，如果真的是好朋友，就不會(huì)真的去計(jì)較。這樣的故事每天都在生活中上演。
本學(xué)期，我又換了一位新同桌，她的名字叫李彤彤。我們性情相投，很快就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友�？墒牵覀円矔�(huì)發(fā)生一些小矛盾。一天早晨，我剛到教室就開(kāi)始檢查我們小組的數(shù)學(xué)作業(yè)。翻開(kāi)李彤彤的數(shù)學(xué)書，我一看，立即對(duì)李彤彤說(shuō)：“你怎么最后一題沒(méi)有寫？”李彤彤皺著眉頭說(shuō)：“最后一題不是不要寫嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然要寫啊，你沒(méi)聽(tīng)到老師說(shuō)嗎？”我無(wú)奈的搖了搖頭，只能按照數(shù)學(xué)老師交代的把未完成作業(yè)的名單記下來(lái)，李彤彤嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“可不可以不記名單？”我看了她一眼說(shuō)：“這是老師交代的，沒(méi)辦法�！蔽以诩埳蠈懴拢豪钔詈笠活}沒(méi)有寫。她看我真的寫了，立馬不悅了，將書一收，生氣地說(shuō)：“還是好朋友呢，這點(diǎn)忙都不幫！”我見(jiàn)她生氣了，好嚴(yán)勸道：“你這是初犯，老師會(huì)原諒你，只要你下次認(rèn)真聽(tīng)，老師就不會(huì)責(zé)怪你�！彼軔阑�，不停不解釋，轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再理我。中午放學(xué)，她被數(shù)學(xué)老師找到辦公室談話了，我一直在教室等她，她回來(lái)的時(shí)候眼圈紅紅的，我正想和她說(shuō)話，她便拿了書包，一聲不吭的走了，我到嘴邊的話被生生地咽了下去。我也賭氣沒(méi)在喊她，我們各自回家。
就這樣，我們憋了一天的氣，第二天語(yǔ)文課，老師讓我們同桌互改作文，我們默默無(wú)語(yǔ)的把作文本遞給對(duì)方，改著改著，我們開(kāi)始討論對(duì)方作文中搞笑的地方，“哈哈，你這句話寫的真有意思！”“你這個(gè)字居然寫錯(cuò)啦！”我們興奮地望著對(duì)方，突然，李彤彤對(duì)我說(shuō)：“我們和好吧！”我對(duì)她說(shuō)：“我們不是已經(jīng)和好了嗎？”我們笑了……
我們經(jīng)常會(huì)為了些小事而斗嘴，但是這不會(huì)傷害我們的友情。老師經(jīng)常說(shuō)：“我們班就像一個(gè)大家庭，我們都是兄弟姐妹，我們要用一顆寬容的心對(duì)待同學(xué)，這樣才能開(kāi)心地生活�！彼裕覀円湎磉叺呐笥�。
我的朋友四年級(jí)作文6
我有一個(gè)弟弟它叫做程鏡源，他的創(chuàng)客就是拼裝玩具。接下來(lái)我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的故事吧。今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳的唱歌，我早早的就起床，開(kāi)始讀英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文生字讀完了語(yǔ)文生字，我又開(kāi)始繪聲繪色朗讀課文。讀完了這些，我就開(kāi)始吃早飯了。吃完了早飯，我又開(kāi)始寫作業(yè)，寫呀寫呀，我感覺(jué)有些累了，我就和我弟弟一塊兒玩兒起了拼裝玩具。我費(fèi)了九牛二虎之力才拼了一小塊兒，可我抬頭一看才發(fā)現(xiàn)姐我弟弟已經(jīng)完成了一半兒了，我就問(wèn)程鏡源:你是怎么做到的？程鏡源:說(shuō)我也不知道，我就一會(huì)兒在這兒拼一塊,一會(huì)兒在那兒拼一塊就我就拼好了。我不懂裝懂的說(shuō):哦,好吧。我們又開(kāi)始津津有味地拼裝，不一會(huì)弟弟就拼完了，可我才拼了一半兒。我在心里說(shuō):哇。神速呀！
我記得還有一次我弟弟接到了一個(gè)傳單，說(shuō)是拼裝設(shè)計(jì)大賽這回可讓我弟弟來(lái)了興趣。可是他非纏著我們的媽媽給他報(bào)名比賽�？晌乙芽磦鲉我笫窃诋�(dāng)天（9月9日）去那里比賽是誰(shuí)拼的又好又快將會(huì)是獲勝者獎(jiǎng)品分為兩級(jí)第一級(jí)是金獎(jiǎng)二級(jí)是銀獎(jiǎng)先到先得，只要五名同學(xué)
快快來(lái)報(bào)名吧。我媽媽禁不住他得糾纏就給她報(bào)了名。我本以為我弟弟是就是想吐個(gè)新鮮。但是我錯(cuò)了，自從報(bào)了，比以后我弟弟更加發(fā)奮努力的。練習(xí)拼裝設(shè)計(jì)玩具到了現(xiàn)場(chǎng)我發(fā)現(xiàn)觀眾比報(bào)名的人數(shù)都要多報(bào)名人數(shù)都要多，我弟弟是第個(gè)三報(bào)名的。現(xiàn)在每個(gè)人激動(dòng)萬(wàn)分，摩拳擦掌就在這時(shí)，主持人上來(lái)說(shuō):現(xiàn)在每個(gè)人的面前都有一盒子拼裝設(shè)計(jì)玩具誰(shuí)可以以又好又快的拼完它就是獲勝者。廢話不多說(shuō)好比賽開(kāi)始。主持人的一聲令下原來(lái)吵鬧的賽場(chǎng)現(xiàn)在安靜的連掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。五分鐘過(guò)去了我的弟弟的一個(gè)把手舉起來(lái)。說(shuō)是我完成了就這樣，我弟弟一五分鐘的優(yōu)勢(shì)拿去了第一名。第二名是二年級(jí)的一個(gè)小弟弟。她拿去了第二名主持人頒發(fā)給我弟弟一個(gè)金色的獎(jiǎng)杯二年級(jí)的小弟弟一個(gè)銀色的獎(jiǎng)杯
我弟弟是不是很棒？
我的朋友四年級(jí)作文7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我受過(guò)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，但是，朋友的幫助，讓我的生活變得豐富多彩。五年的時(shí)間，在別人的眼里，或許，非常長(zhǎng)，但是在我的眼里，變得十分短暫。
我與他在一起學(xué)習(xí)的日子里，我過(guò)得十分快樂(lè)，十分充實(shí)。有了生活動(dòng)力。
有一次，我在算一道數(shù)學(xué)題被難住了，我從遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)有人，叫我的名字：“隋易航、隋易航！”我猛的抬起了頭，哦，原來(lái)是他，他像飛似的跑向我的面前，他疑問(wèn)的臉神看著我，他用疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你為什么不驚訝呢？我說(shuō)：“你每天都是這么叫我的，我都覺(jué)得有點(diǎn)
肉麻，我的耳朵里都長(zhǎng)繭了，你能不能不要這么叫我？如果，你叫的話能不能在教室里再叫呢？而且，經(jīng)過(guò)你剛才那么一叫，我剛才的解這道題的思路都沒(méi)了�！�
他說(shuō)：“對(duì)不起。反正你的解題思路已經(jīng)沒(méi)了，所以，我想和你一起去校園里去玩，他的臉上出現(xiàn)了央求般的神色，我用慈善般的神色看著他，他突然的大笑了起來(lái)。
我說(shuō)：“你笑什笑，小心著點(diǎn)！你再笑一聲！他說(shuō)：“我不笑了，你同不同意呢？我說(shuō)：
“只要你笑一聲，我就不去了，我同意，好�！彼绎w快的跑向校園，我和他在校園里玩兒一會(huì)兒，就回來(lái)了。
我立刻的坐在了我的座位上，我又專心致志的鉆研那個(gè)數(shù)學(xué)題了，出去教室里玩之前，就愁眉苦臉的，之后，我覺(jué)得出去了一趟更好，我用飛快的速度做完了那道題，
我忽然恍然大悟的明白了他為什么要讓我跟他出去了，他是要讓我出去放松一下心情。
可是，好景不長(zhǎng)，我們?cè)谝粋�(gè)班里的時(shí)間不長(zhǎng)。他在五年級(jí)的時(shí)候，他突然轉(zhuǎn)學(xué)了，我的心情一下子跌到了深谷，我整天以淚洗面，但是，我已經(jīng)漸漸淡忘了。但是，我和他的相處中，我學(xué)到了許多東西，我非常感謝他，我的朋友——董杰！
我的朋友四年級(jí)作文8
啊，每當(dāng)我看見(jiàn)文化宮左邊凸出的、用整齊的磚鋪成的小臺(tái)子，就想起在幼兒園一起玩、一起共同度過(guò)的四年的好朋友劉穎涵。四年已過(guò)，在幼兒園的朋友都已忘記，我只記得在那臺(tái)子上、每個(gè)星期六星期日都在等我的，好朋友劉穎涵。
她長(zhǎng)的十分秀氣，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，眼睛小小的，黑黑的真好看，她一笑，眼睛就瞇成了一條縫。我們天天都在一起玩兒。
別看她秀氣，可是個(gè)勸架能手。記得我上幼兒園大二班時(shí)，有兩個(gè)男同學(xué)打架了，同學(xué)們?cè)趺磩褚矂癫婚_(kāi)，老師都開(kāi)會(huì)去了，誰(shuí)也不敢告訴老師。便紛紛嚇唬：“老師來(lái)了！”“你爸來(lái)了！”劉穎涵想起我借她看的笑話集，說(shuō)：“哎，兩位大俠別打了，發(fā)型都亂了！”還真靈，兩位男生不打了，梳起頭來(lái)了。我說(shuō)：“哈，你真會(huì)回收利用��！”我們都笑了。
別看她是勸架大王，有時(shí)她也犯傻。剛上幼兒園時(shí)，我倆打了一次架。老師把我倆叫過(guò)去問(wèn)劉穎涵：“你為什么打她�！眲⒎f涵說(shuō)：“因?yàn)樗R我�！薄澳撬秊槭裁戳R你？”老師接著問(wèn)劉穎涵。“因?yàn)槲掖蛩�。”劉穎涵答。真有意思，老師和同學(xué)們逗笑了。
在小臺(tái)子上，她每次都到，最先到，她寧愿讓她等我，也不愿讓我等她。我們?cè)谛∨_(tái)子上玩兒過(guò)家家，她揀來(lái)掉下來(lái)的草穗、嫩葉，乘在小鍋里，我說(shuō)：“邊上有許多花，摘一朵，作菜好嗎？”“不可以，揀一些可以�！彼龂�(yán)肅地說(shuō)“絕對(duì)不可以摘花�！苯又盅�(qǐng)我一起揀。我十分高興，跳下臺(tái)子，和她一起揀，我找了好久，沒(méi)找到草穗，我急了，不愿再找。劉穎涵仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“才找了這么一小會(huì)兒，你就不愿再找了。以后干大事情的時(shí)候怎麼行呢？”接著，她又告訴我：“到草多的地方去找，別找太綠的，找發(fā)干的，老一點(diǎn)的�！比缓�，又故意把一穗草穗放到一棵草邊，讓我找，我找到了，信心也足了。我們找了許多草穗，我們之間的友誼加深了。
但在要上一年級(jí)的時(shí)候她的媽媽把她接走了。我不知道她現(xiàn)在在哪里，我總是望著那個(gè)小臺(tái)子，回憶著幼兒園時(shí)最好的朋友──劉穎涵。
我的朋友四年級(jí)作文9
我有很多的好朋友，和朋友在一起很快樂(lè)，但是其中有一個(gè)朋友讓我最喜歡，印象最深刻。她是我的好朋友，她笑起來(lái)天真無(wú)邪；她每天面對(duì)我們都帶著甜甜的微笑；她從不發(fā)火，那樣的從容鎮(zhèn)定，想知道她誰(shuí)嗎？下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
她被我叫做總管呵呵，其實(shí)是我們所有英語(yǔ)組長(zhǎng)里面的大組長(zhǎng)。她有著一對(duì)月牙似的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛為水靈靈的大眼睛增添了幾分可愛(ài)，還有一個(gè)櫻桃小嘴，但說(shuō)起話來(lái)從不饒人。你們能看她的長(zhǎng)相，就知道她是個(gè)很文靜的小女孩吧？嗯，我也這樣認(rèn)為，但那件事改變了我對(duì)她看法。
那是一節(jié)喧鬧的英語(yǔ)課，老師辛苦地講臺(tái)上講著課。許多同學(xué)在下面嘰嘰喳喳，可打擾了不少想聽(tīng)課的同學(xué)。老師見(jiàn)此狀況，語(yǔ)重心長(zhǎng)、苦口婆心地對(duì)我們說(shuō)：“哎，我也不想講那么多，你們誰(shuí)聽(tīng)就誰(shuí)聽(tīng)吧，再不行，下個(gè)星期的英語(yǔ)課全部改為自習(xí)！”誰(shuí)知？學(xué)們吵得更歡了，這下子可把咬牙切齒勉強(qiáng)容忍同學(xué)們吵鬧的總管的炸彈引線給點(diǎn)著了，她猛地一拍桌子，站起來(lái)，氣急敗壞地說(shuō)：“別吵！不想學(xué)滾出去！不學(xué)我還要學(xué)！媽的！”有同學(xué)硬生生地回了一句：“你滾出去不行嗎？”這可是火上澆油，總管一拍桌子：“媽的，你們老是這里吵，根本不把老師放在眼里，還不滾出去？”
我們都被驚呆了，一向溫柔儒雅的總管竟像個(gè)潑婦一樣，霎那間靜得連一根針掉到地上都能很清楚地見(jiàn)。我暗暗自喜：這下子她們總算見(jiàn)識(shí)到我們總管的厲害了。誰(shuí)又能料到這個(gè)時(shí)候我們班的教室又回到了剛才，貌似什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，看書的看書，說(shuō)話的說(shuō)話，形態(tài)各異。這時(shí)老師看了看手表，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，問(wèn)我們還要不要上課，我們幾個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的回答說(shuō)要。老師也只好勉強(qiáng)忍到下課。哎，我覺(jué)得同學(xué)們真應(yīng)該替老是想想。
鈴鈴鈴下課了，老師如負(fù)釋重一般輕松地走去辦公室，哎，我真想跟同學(xué)們說(shuō)，該體會(huì)體會(huì)老師的心情了！
我的朋友四年級(jí)作文10
“朋友”，每看到這兩個(gè)字，我的思緒便隨著它飄到記憶的深處。
“哇，下雪了耶！”隨著我們的聲聲驚叫，冬天的精靈——片片潔白的雪花落在了大地
“這么冷了,不知梅花開(kāi)了沒(méi)？”
“也許吧，梅花開(kāi)了，我就快生日了�！�
“今年我一定要送你一件禮物！”我快樂(lè)地說(shuō)。
“說(shuō)定啦！非常期待，謝謝！”好朋友劉格也以同樣歡樂(lè)的聲音回答。
馬上就要期末考試了，我與她約定考完就送�？记胺帕藥滋旒伲覍懲炅俗鳂I(yè)以后，心里想著要去買禮物。拿了錢，跑到飾品店，發(fā)現(xiàn)有一只漂亮的發(fā)夾，我準(zhǔn)備選它，但我又發(fā)了一個(gè)我很喜歡的漂亮頭花，但兩個(gè)東西價(jià)格一算，呀，沒(méi)帶夠錢。
到底買我的發(fā)飾還是買她的禮物呢？我的心里十分糾結(jié)。算了，還是先買自己的吧！貪心的念頭最終戰(zhàn)勝了要買禮物的想法。把頭花買了回家。我在回去的路上，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)吹的響，我知道，做了虧心事總是不好受的。
到了考試結(jié)束，快回家時(shí)，我才支支吾吾向她提起禮物，不知如何是好。我靈機(jī)一動(dòng)，心想撒個(gè)謊吧！便用說(shuō)謊草草應(yīng)付了她。
路上，樹(shù)木張牙舞爪地站立著，仿佛在嘲笑我說(shuō)了謊；小草低低彎著腦袋，似乎在為我做了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子而感到傷心；寒風(fēng)吹得我直發(fā)抖，老天都嘲笑起我來(lái)……
我忐忑不安地等到了第二天，沒(méi)想到她今天卻找上了我�？吹剿纳袂�，我知道她已經(jīng)知道了真相。我以為她肯定不愿與我做朋友了，但她卻平和地向我開(kāi)了口：“其實(shí)我昨天就發(fā)現(xiàn)你說(shuō)了謊，我很傷心，但凡事都有原因，這是為什么呢？”我回答：“對(duì)不起，我一時(shí)貪心用給你買禮物的錢買了其他東西，還說(shuō)謊欺騙了你，你能原諒我嗎？”
“禮物并不重要，重要的是不要傷了我們的友情，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥崖�！”�?tīng)了她的話，我又難受又高興。為自己犯的錯(cuò)誤而難受，又非常高興有這么一個(gè)真誠(chéng)的朋友。我們兩人最后都不約而同地笑了起來(lái)。
此時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)天不知何時(shí)變得明朗起來(lái)。鳥(niǎo)兒唱著歌，連露珠都在笑啊……
我的朋友四年級(jí)作文11
我的好朋友長(zhǎng)得胖胖的，班里的男生說(shuō)她長(zhǎng)得一身肥肉，可我卻覺(jué)得她胖得可愛(ài)。她有一雙大而圓的眼睛，皮膚有點(diǎn)黑。班里的同學(xué)都不太喜歡她，還經(jīng)常找借口、理由欺負(fù)她，還給她起了個(gè)綽號(hào)叫“黑皮豬”。你們知道她是誰(shuí)嗎？猜對(duì)了，她就是毛雨露。
我起初也不是很喜歡她。但這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，老師把我們安排到了同一個(gè)小組。于是我們開(kāi)始慢慢熟悉起來(lái)了。跟她交往的過(guò)程中，覺(jué)得跟她還是很投緣的，話也就十分投機(jī)了。我們常常會(huì)不約而同的做同一件事或異口同聲地說(shuō)同一句話，真是“心有靈犀一點(diǎn)通”�。�
跟毛雨露相處了一段時(shí)間，覺(jué)得她也有不少優(yōu)點(diǎn)：她畫畫得不錯(cuò)，而且是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的女孩，漸漸地我們就建立起了非常深厚而且不會(huì)被輕易沖垮的友情。
我和毛雨露都把自己掏心窩子的話向?qū)Ψ秸f(shuō)，沒(méi)有半點(diǎn)隱滿；有煩惱也向?qū)Ψ絻A訴，從不憋在心里，自己扛著；碰到難的題目，等到下課了，我們坐下來(lái)一起商討；我是班里出了名的“暴力女”，如果有人欺負(fù)她，我可會(huì)隨時(shí)為她“兩肋插刀”；我不高興了，她絞盡腦汁地把我逗我開(kāi)心……總之，就是把自己藏在心底好久的喜怒哀樂(lè)，不知向誰(shuí)說(shuō)的話都吐了出來(lái)。她總是雙手合十，眨著眼睛可憐巴巴地看著我的樣子像一只想吃骨頭的小狗，經(jīng)常逗得我哈哈大笑。
有時(shí)，我很自私地叫她別人玩，那是因?yàn)槲沂趾ε聞e人會(huì)從我身邊搶走她，有幾天天氣較熱我還沖她發(fā)過(guò)幾次火，她也沒(méi)生我的氣。
她家沒(méi)電腦，有些作業(yè)需要到電腦上查資料，她沒(méi)查到，早上去了我就借她抄，有些女生對(duì)我說(shuō)：“你幫得了她一時(shí)，幫不了她一世。等到了初中，你們必定會(huì)分開(kāi)的�！蔽抑皇切α诵Γ](méi)有說(shuō)什么，可我心里想：就是因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短，所以我才要珍惜我們?cè)谝黄鸬倪@段時(shí)光啊。
雨露，你是我永遠(yuǎn)的知心好友。
我的朋友四年級(jí)作文12
人總會(huì)有屬于自己的好朋友，好朋友有很多種，但知心的就沒(méi)幾個(gè)了！
我有一個(gè)很好的朋友，她仿佛是一個(gè)小天使，無(wú)所不知，無(wú)所不曉。
她有一頭烏黑的頭發(fā)；一排齊齊的流海，讓她顯得更加可愛(ài)；她還有一雙從不掉淚的大眼睛；她最讓人羨慕的是她那小小的鼻子，像洋娃娃的一樣；還有她那櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，如果讓你和她一對(duì)一開(kāi)辯論會(huì)，那你準(zhǔn)會(huì)被她打得落花流水。她雖然個(gè)兒沒(méi)你高，能力卻很強(qiáng)。
我可以說(shuō)她是堅(jiān)強(qiáng)的代表。因?yàn)�，他那雙眼睛從不掉淚，那顆心也非常頑強(qiáng)！
一次體育課，老師讓自由活動(dòng)。他不小心被蹺蹺板軋傷了腳。那時(shí)候，天還熱，穿的是涼鞋，她的腳都被軋紫了。但是它并沒(méi)有哭，只是眼圈紅啦。我非常佩服她。從一年級(jí)到六年級(jí)在學(xué)校不知流了多少淚�？伤兀堪�，真沒(méi)法兒比！她的堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服的五體投地。如果那次軋傷腳的不是她，而是我們其中的任何一個(gè)人，能有多少人能像她這樣堅(jiān)強(qiáng)呢？
她的堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服的五體投地，然而她的永不灰心更讓我心悅誠(chéng)服！
以前，她的英語(yǔ)成績(jī)不是很好，但是她并沒(méi)有灰心，而是不斷的學(xué)習(xí)，不斷的超越。她就向別人請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)。她的英語(yǔ)成績(jī)隨著她的努力也一步步上升。先是從70多分蹦到了90多分。這次英語(yǔ)考試，她超過(guò)了我考了98分，還領(lǐng)先了我2分。但她并沒(méi)有驕傲，她還是一直努力學(xué)習(xí)，不會(huì)的虛心向別人請(qǐng)教。現(xiàn)在，她的成績(jī)已是名列前茅。每次，老師念作業(yè)寫得好的，單詞聽(tīng)寫全對(duì)的，你都能聽(tīng)到她的名字。
這就是那個(gè)，堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服的五體投地，永不灰心又讓我心悅誠(chéng)服的好朋友。從她身上我學(xué)到了很多。她讓我明白：困難面前要用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；挫折，失敗之中要永不灰心。她讓我懂得很多很多。她就像一個(gè)小天使，引領(lǐng)我不斷向前；告訴我，挫折，坎坷面前不能低頭。
你看，她是不是很厲害，有這樣的好朋友真好，能帶動(dòng)我們一起好好學(xué)習(xí)！
我的朋友四年級(jí)作文13
說(shuō)到“好朋友”三個(gè)字，大家首先想到的一定是從小玩到大的好伙伴，其實(shí)何止只有這一種“好朋友”呢？這只是“人類世界”中的好朋友，還有“動(dòng)物世界”“文具世界”“玩具世界”等的“好朋友”，今天，我來(lái)介紹“動(dòng)物世界”中的一個(gè)我的“好朋友”——一只巴西龜“謙謙”。
“謙謙”已經(jīng)來(lái)我家4年了。它剛來(lái)時(shí)，殼是草綠色的，身子只有一個(gè)拳頭大小�，F(xiàn)在，它的殼是碧綠色的，身子有大半個(gè)筆袋這么大了。它腮的兩旁還有兩塊紅紅的斑紋，四只腳上的指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的，不停地長(zhǎng)，它的尾巴又細(xì)又短，活似一根短線。
“謙謙”很愛(ài)吃蝦、魚之類的肉食，一餓，它就在桶里爬來(lái)爬去，特別吵，令人哭笑不得。有時(shí)我惡作劇，把食物放在桶的邊緣，它一吃，頭就撞在了桶上，逗得我哈哈大笑，得意地“獻(xiàn)”出了掌聲。
這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我和它的友誼愈來(lái)愈深。有一年國(guó)慶節(jié)，我去奶奶家過(guò)節(jié)，并且要住幾天，但沒(méi)有把“謙謙”帶去。在奶奶家床上，我不由為它擔(dān)心：這幾天，“謙謙”沒(méi)法吃食物了，怎么辦呢？想到這兒，我心里著急起來(lái)，恨不得時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，好讓我快點(diǎn)去喂它，不知它有沒(méi)有餓，會(huì)不會(huì)餓死……想到這兒，我失聲抽泣了幾聲。爸爸媽媽趕忙來(lái)安慰我。當(dāng)他們知道原因后，卻都一口同聲地說(shuō)：“放心吧，它不會(huì)死，因?yàn)闉觚數(shù)纳Χ己茴B強(qiáng)�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，停止了哭泣，可懸著的心還沒(méi)放下。
回到了家，我像離弦的箭一樣，飛快地跑到“謙謙”旁邊，用腳踢了踢桶，可它卻絲毫不動(dòng)，我又踢了幾腳，它還是不動(dòng)。當(dāng)我將要哭出來(lái)的時(shí)候，它又伸出頭來(lái)，眨著綠豆似的小眼睛直盯著我看，那眼神似乎在說(shuō)：“朋友，我沒(méi)死，我是和你鬧著玩的�！蔽壹�(dòng)地自言自語(yǔ)：“‘謙謙’，你太調(diào)皮啦！”我又喃喃道：“下次別再調(diào)皮啦！可真要嚇?biāo)牢伊恕！彼⒖滔袷芘u(píng)的孩子一樣，把頭縮了進(jìn)去，又慢慢伸出頭來(lái)，看看是否有“危險(xiǎn)”�？粗摹斑@一舉動(dòng)”，我頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。
我相信，我的“好朋友”——“謙謙”，一定和我是永遠(yuǎn)的“好朋友”！
我的朋友四年級(jí)作文14
走路的姿勢(shì)文雅；呷湯的時(shí)候沒(méi)有聲音；她絕對(duì)聽(tīng)媽媽的話；每天的日程總是循規(guī)蹈矩；坐著的時(shí)候不駝背；笑的時(shí)候永遠(yuǎn)不露出大門牙；不到迫不得已從來(lái)不狂奔……她的優(yōu)點(diǎn)太多太多，恐怕說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。她的朋友——我——為此永遠(yuǎn)感到苦惱。
我是個(gè)不折不扣的“瘋丫頭”，每天不“瘋”到5點(diǎn)堅(jiān)決不回家；總是把自己搞得臟兮兮的；吃飯是會(huì)發(fā)出“驚天地，泣鬼神”的響聲；坐沒(méi)坐像，站沒(méi)站像；只有我那一張?zhí)煺鏍�漫的笑臉能為我挽回一點(diǎn)面子。凡是認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我可愛(ài)。但是可愛(ài)有什么用？這年頭不講究可愛(ài)，講究成熟、美麗的淑女了。
我有了這個(gè)朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對(duì)象。的確，一只丑小鴨和一只白天鵝，區(qū)別太明顯了嘛！在家吃飯時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“你呀，把嘴閉好，別發(fā)出那么大的響聲，沒(méi)事多學(xué)學(xué)人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠(yuǎn)嘍……”上學(xué)時(shí)，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，一定要在進(jìn)校門前把紅領(lǐng)巾戴好，在學(xué)校別瘋玩，上課要舉手發(fā)言，不要隨便插嘴。
中午早點(diǎn)回來(lái)，別在路上貪玩，要向楊某某學(xué)習(xí)，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不知道要多活多少年……”到了學(xué)校，我的耳朵也不能清凈，一下課，老師便嘮叨開(kāi)了：“魯月，你呀，學(xué)習(xí)很好，綜合發(fā)展也很好，但是我希望你在行動(dòng)方面注意一點(diǎn)。你看人家楊某某，學(xué)習(xí)雖然比你差一點(diǎn)，但人家在這方面很注意，人家培養(yǎng)的很好。哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好，那你就是一個(gè)十全十美的孩子了……”就這樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結(jié)束了。
不過(guò)，她也讓我著實(shí)炫耀了一番。那時(shí)，她被少兒頻道選中去當(dāng)演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問(wèn)這問(wèn)那。她抵擋不過(guò)，就讓我來(lái)幫她應(yīng)付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒(méi)有辜負(fù)“廣大觀眾”對(duì)我的淑女朋友的熱愛(ài)，把她的老底都揭了：她睡覺(jué)時(shí)有什么姿勢(shì)；她喜歡什么顏色；她每天晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)；以及她上幼兒園時(shí)把被子尿濕了幾回都說(shuō)了出來(lái)。那時(shí)的我們是多么天真爛漫�。�
現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我與我的淑女朋友依然保持著聯(lián)系。我親愛(ài)的淑女，祝你越活越美麗，越活越有魅力！
我的朋友四年級(jí)作文15
我有很多的好朋友，但是今天我要向大家介紹的是一個(gè)特殊的好朋友。我每天上學(xué)都要背著他，大家猜猜他是誰(shuí)？告訴你們吧：他就是我心愛(ài)的書包。
他長(zhǎng)得圓頭圓腦的，非�？蓯�(ài)而且還能防水。他的身體是黑灰相間的，它的每一條拉鏈都很別致。他的左右兩側(cè)各有一個(gè)小網(wǎng)袋，像是用蜘蛛絲結(jié)成的，我一邊放水杯，一邊放紅領(lǐng)巾。他的外面還穿著一件“防水服”，所以顯得十分霸氣而且?guī)洑��！胺浪蓖饷孢�有一個(gè)圓形的標(biāo)志，上面寫了一個(gè)英文字母“S”，在字母的上面還有三根橙色的線條，看起來(lái)特別顯眼。
他不僅外表帥氣，他的內(nèi)在也很豐富。他的空間比較大，一共有三層。最外層比較小，只能放一個(gè)文具盒或字典；第二層稍大些，可以放一些本子和學(xué)習(xí)工具；第三層最大，我把所有的課本都整整齊齊地放在里面。
書包每天陪伴我上學(xué)，我可喜歡他了。每天早晨，我背著他來(lái)到學(xué)校，快速打開(kāi)后把課本和學(xué)習(xí)用具拿出來(lái)，分別放在課桌上和桌肚里。然后把他掛在椅子背上。他也安安靜靜地陪我聽(tīng)課，直到放學(xué)。下午放學(xué)的時(shí)候，我就把課本和作業(yè)本等都收進(jìn)書包�；氐郊业任野鸭彝プ鳂I(yè)做完后，我又會(huì)把第二天要用的課本與學(xué)習(xí)用具整理好放進(jìn)書包。就這樣，我跟他朝夕相處，共同走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。媽媽說(shuō)過(guò)，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子就應(yīng)該受自己的書包。所以每當(dāng)放假的時(shí)候，我就會(huì)給他洗個(gè)澡，把他洗得干干凈凈。
一年級(jí)的時(shí)候，我的書包“肚子”不大，里面只有幾本書和一些學(xué)習(xí)用品，背在肩上也不重。隨著我的長(zhǎng)大，他也漸漸地“胖”了，因?yàn)闀驹龆嗔艘苍龊窳�，有時(shí)還有勞動(dòng)課的手工材料，現(xiàn)在他變成了“大塊頭”。這學(xué)期媽媽又給我買了一本詞典，有時(shí)他的“嘴巴”也合不攏了，我也覺(jué)得越來(lái)越背不動(dòng)他了。書包變得沉重了，我也就學(xué)得不輕松了。
書包伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的小書包！
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