我的四年級(jí)生活作文（通用37篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我的四年級(jí)生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的四年級(jí)生活作文 1
我的課余生活豐富多彩！和小伙伴玩耍、看書、玩電腦、看電視、畫畫……其中我最喜歡游泳了！
我以前可是一只旱鴨子。第一次在游泳池下水時(shí)，看著清澈見(jiàn)底的水池，即緊張又害怕，雙手緊握著扶手，雙腳緊緊地踏在臺(tái)階上不敢前邁一步。這時(shí)教練在旁邊說(shuō)：“不怕，水不深，有我在你身旁。”我慢慢地試探著下了水，水真的才到我胸口，在教練的.引導(dǎo)下，慢慢地我就不那么害怕了。
在水中，我按照教練教的動(dòng)作：雙手向后抓住欄桿，身體躺在水面上，雙腳繃直，一上一下不停的拍打著水面，單一的打水動(dòng)作讓我感到很枯燥。當(dāng)我雙腿彎曲向后仰身體，雙腳使勁一蹬池底，竟然漂浮在水面上了。這時(shí)我不由自主的打起了腿，竟然游動(dòng)了，那飛揚(yáng)的水花，好像是在為我鼓掌。我高興地喊著：“教練！教練！我會(huì)游啦！”就這樣，我學(xué)會(huì)了仰泳，還被選入了后備集訓(xùn)隊(duì)。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了四種泳姿，再也不是以前的旱鴨子了。在水中，我就是一條歡快的魚。
我的四年級(jí)生活作文 2
我的課余生活像七彩的圖畫，我的課余時(shí)間喜歡體育運(yùn)動(dòng)，最喜歡玩滑板車。
滑板車是在我過(guò)生日時(shí)叔叔送給我的生日禮物。剛開始，我不會(huì)滑，只能慢慢地推著滑板車走，掌握不好平衡。后來(lái)，我就可以一只腳踩在車上，另一只腳往前蹬著走。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我能雙腳踏在車上向前滑了，而且可以滑得很遠(yuǎn)。我還學(xué)會(huì)了急剎車，原地轉(zhuǎn)彎。
每到假日，我都要到世紀(jì)廣場(chǎng)去玩滑板車，那里的.風(fēng)景很美，我踏著滑板車，在噴泉四周滑行，一陣風(fēng)吹來(lái)，細(xì)小的水珠灑在臉上非常涼爽，一會(huì)兒踏著車子追鴿子，一會(huì)兒跟小伙伴兒比賽誰(shuí)滑得快，心里開心極了。
滑板車給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè)，使我鍛煉了身體，增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了勇敢的意志，豐富了我的課余生活。
我的四年級(jí)生活作文 3
我的課余生活有很多：有籃球課、有跆拳道課、還有英語(yǔ)課。其中我最喜歡跆拳道。因?yàn)轷倘辣荣惙浅６�，而且每次都很激�?dòng)，我從中學(xué)到了很多。
暑假里，我們要去福州參加跆拳道比賽，我們每天一早去忠侖公園跑山，一天最少要練6個(gè)小時(shí)，常常汗流浹背、腰酸腿疼。終于等到了比賽，我又興奮又緊張，輪到我了，我用我全身的力量打完，所以我勝利了，獲得了塊金牌我很高興。我看了下一場(chǎng)我跟誰(shuí)PK。呀！竟然是我們道館最厲害的人。我想這不是自相殘殺嗎？有什么辦法？是裁判決定的，不是我們老師決定的.。開始比賽了我更加努力，目光炯炯有神，每個(gè)動(dòng)作都做到位，但是人外有人，天外有天。雖然最后我輸了，但是我已經(jīng)打出來(lái)自己最好的水平。
下午，團(tuán)體比賽。我和隊(duì)友一起整齊地打著太極一章，我們每個(gè)人的動(dòng)作都是一致的，得了第一名，我們擊掌祝賀，這是我們齊心協(xié)力的成果。
跆拳道雖然訓(xùn)練很苦，但又很快樂(lè)。
我的四年級(jí)生活作文 4
兩個(gè)月又漫長(zhǎng)又炎熱的暑假快要結(jié)束了在這兩個(gè)月的暑假中爸爸媽媽給我安排。參加了許許多多的活動(dòng)比如：到游泳館去學(xué)游泳、到0576街舞俱樂(lè)部去學(xué)跳街舞、到尚音琴行里學(xué)琴。在這許許多多的活動(dòng)中我總結(jié)游泳：到現(xiàn)在我在水中不會(huì)換氣，一口氣只能有三、四米，多一點(diǎn)就沉下去了。街舞：我總跟在老師后面跳但是，覺(jué)得動(dòng)作軟耙耙的.，沒(méi)有節(jié)奏感一點(diǎn)點(diǎn)都不好看。拉琴：我學(xué)拉小提琴一個(gè)月了但是媽媽說(shuō)：“我拉的聲音就像拉鋸子一樣難聽(tīng)死了，一個(gè)章節(jié)都不著調(diào)。所以不管什么事情都要刻苦努力要虛心、不驕傲，付出才能有結(jié)果。
暑假期間，媽媽還帶我去了杭州我看見(jiàn)美麗的錢塘江，還帶我去了萬(wàn)象城商場(chǎng)。每當(dāng)夜幕降臨整個(gè)杭州市金碧輝煌、光彩奪目、五顏六色的燈光美麗級(jí)了！杭州的高樓大廈有圓的、子彈形的各種各樣。萬(wàn)象城和其他大廈連在一起那就是構(gòu)成了一副美麗的大都市風(fēng)景圖。我也希望我的家鄉(xiāng)黃巖將來(lái)也建設(shè)成和杭州一樣美麗的城市。
暑假中我有時(shí)也玩電腦、看電視，我還在為下一個(gè)學(xué)期做準(zhǔn)備，新的學(xué)期即將到來(lái)我們步入三年級(jí)，就讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造美好的明天吧！
我的四年級(jí)生活作文 5
我的課余生活豐富多彩，讓我印象深刻的是，我和我的小伙伴們結(jié)伴去平頂山漂流的那次旅行。
8月6日早上，我早早的就起床了。因?yàn)槲覀兗s好去平頂山漂流的，可是天空卻一直下著雨，家長(zhǎng)們商量著，我很擔(dān)心行程被取消。最終決定：如果雨停了就去！我在心里暗暗的祈禱，雨快停下來(lái)吧！八點(diǎn)多，老天爺好像聽(tīng)見(jiàn)了我的祈禱一樣，雨停了！我們迫不及待的出發(fā)了。
我們坐在大巴車上有說(shuō)有笑的，車上還有電影可以看，不知不覺(jué)地到了目的地。
我們準(zhǔn)備好水槍，坐在皮艇上，在平湖里面玩，我們一起歡呼，一起打水仗。幾百只皮艇上的.人誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是大家都拿著水槍，水瓢互相潑向?qū)Ψ�，開心極了！等所有游客都下水后，我們就開始漂了，漂流的河道是經(jīng)過(guò)人工改造的，每漂一段刺激的河段，就會(huì)有一個(gè)平靜的湖，可以平復(fù)一下驚恐的心情。太刺激了！坡度小的時(shí)候，皮艇就會(huì)直接滑下去；遇到急彎和水流湍急的時(shí)候，會(huì)把皮艇直接掉個(gè)頭，沖擊起很大的。
我的四年級(jí)生活作文 6
課余生活使我享受生活，享受樂(lè)趣。我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，滑冰、看書、玩電腦、彈古箏……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡彈古箏。
記得5歲那年，媽媽帶我出去玩。走到管城區(qū)教育中心大門口，我看見(jiàn)有一位小朋友在彈古箏，我被那優(yōu)美的琴聲所吸引，于是，我央求媽媽讓我學(xué)古箏，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了我的要求。直到現(xiàn)在我還一直堅(jiān)持每天練古箏，彈古箏是我課余生活中不可缺少的一部分，給我的課余生活增添了許多樂(lè)趣。今年暑假，我還順利輕松的考過(guò)了7級(jí)。
我常常和小伙伴們比賽滑冰，我們把石塊作為起跑線，滑到大門口再返回，我彎著腰，弓著背，像一只龍蝦似的，手自由的擺著，腿蹬著地，像離弦的箭一樣飛快地向前沖去，我終于沖到了終點(diǎn)，最后贏得了比賽。
這就是我的`課余生活，怎么樣？我的課余生活多姿多彩、豐富無(wú)比吧！
我的四年級(jí)生活作文 7
我的課余生活就像星星一樣多，有彈鋼琴、有跳舞、有下棋……其中最閃亮的一顆星星是彈鋼琴。
鋼琴，這個(gè)詞非常耳熟，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)了五年鋼琴了，這不，這個(gè)暑假，我剛考出了省四級(jí)。在備戰(zhàn)四級(jí)考試時(shí)，我每天去老師那里上課，周末在家也繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我平穩(wěn)發(fā)揮，順利拿到了四級(jí)證書！今年九月，我還要用考級(jí)的.曲子去參加比賽呢!明年我的目標(biāo)是考七級(jí)，后年我的目標(biāo)是考十級(jí)，這，就是我兩年之內(nèi)的鋼琴學(xué)習(xí)目標(biāo)。
彈鋼琴是我的課余必修課，它給予我開心、給予我快樂(lè)、給予我成長(zhǎng)，每一次彈鋼琴，我就感覺(jué)自己在美妙的童話世界遨游，每個(gè)鍵盤敲擊出來(lái)的旋律都像一個(gè)個(gè)小精靈。我其他的課余生活也很有趣，瞧，我又開始學(xué)國(guó)畫了。
這，就是我豐富多彩而又開心快樂(lè)的課余生活。
我的四年級(jí)生活作文 8
我和爸爸都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，我們都喜歡運(yùn)動(dòng)。于是，我的課余生活就以運(yùn)動(dòng)這主了。
一個(gè)星期六的下午，爸爸帶我去爬梧桐山。梧桐山位于深圳東部，它是深圳的風(fēng)景名勝之一。來(lái)到山腳下，我興致勃勃地往上沖，把爸爸甩在了后面，心里真有些小得意呢。
我們爬了十幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)前面居然是陡峭的木樓梯，有大有小，有高有低，參差不齊的.，太嚇人了。突然我滑了一跤，幸好爸爸及時(shí)抱住了我。這時(shí)，天上下起了小雨，我和爸爸更加小心翼翼地走著。又走了十幾分鐘，前面一片大霧，我和爸爸都看不清前面的路，我們相互攙扶著，沿著雨霧的山路上慢慢地住上爬。
陡峭的臺(tái)階兩邊是郁郁蔥蔥的大樹，時(shí)而傳來(lái)幾聲鳥叫的聲音，多么美麗的一幅畫面�。∥覀冇肿吡撕脦讉�(gè)小時(shí)。途中，我們遇到了很多困難，但是我們都堅(jiān)持下來(lái)了。最后終于到了山頂，站在山頂眺望遠(yuǎn)處，美麗的景色令人心曠神怡！這時(shí)雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，大樹在微笑，鳥兒在歌唱，它們仿佛都在對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你真棒！”雖然我們累得精疲力盡，但心情愉快極了。爸爸指著那塊刻有“鵬城第一峰”的大石頭對(duì)我說(shuō)：“這里是深圳最高的地方�！庇谑俏以谑^前拍了一張照片。
這就是我精彩的課余生活！
我的四年級(jí)生活作文 9
暑假來(lái)臨了，一聽(tīng)到”放暑假了！”，我的心好像飛起來(lái)似的那樣開心。
暑假時(shí)，媽媽幫我報(bào)名了各式各樣、五花八門的才藝班，例如：寫作文、學(xué)鋼琴、學(xué)英語(yǔ)等才藝。當(dāng)我學(xué)了這些才藝以后，我感覺(jué)我的頭腦好像通了電似的聰明起來(lái)，暑假生活也更充實(shí)了。
每當(dāng)放暑假的時(shí)候，媽媽、爸爸總是會(huì)安排一周的環(huán)島旅行，去爬山運(yùn)動(dòng)、河里抓小魚、小蟹，吸吸戶外的新鮮的空氣，欣賞美麗的大自然，也可以到山頂去看看傍晚的晚霞，到海邊等待夕陽(yáng)下山。
每當(dāng)放暑假的時(shí)候，爸爸也會(huì)帶著我們?nèi)一赝夤�、外婆、爺爺、奶奶家，有時(shí)我們會(huì)在奶奶家的菜園里跑跑跳跳，和蝴蝶、蜻蜓玩捉迷藏，幫奶奶澆花種菜；當(dāng)風(fēng)徐徐吹來(lái)，帶來(lái)了陣陣的青草香和菜香，真是令人陶醉。
最令人興奮的是”下水游泳”，這個(gè)暑假爸爸媽媽也計(jì)劃帶我們前往海灣玩水，期待”大海嘯”和”人工造浪”，泡在冰涼的`水中，真是人生一大享受。
雖然暑假很長(zhǎng)，但是我要好好的把握這多采多姿的假期生活，更努力的學(xué)習(xí)和自我充實(shí)，不要讓它白白的溜走了。
我的四年級(jí)生活作文 10
我的課余生活豐富多彩……尤其是放風(fēng)箏，讓我的生活充滿了快樂(lè)。
記得一個(gè)星期六的傍晚，爸爸媽媽帶我和弟弟去萬(wàn)泉河廣場(chǎng)放風(fēng)箏。到了廣場(chǎng)，哇！廣場(chǎng)上真熱鬧呀！有好多小朋友也在放風(fēng)箏：有金魚、有蝴蝶、還有燕子……它們?cè)诳罩休p輕飄著，好漂亮�。∥覀冓s快拿出蝴蝶風(fēng)箏，裝好線。爸爸拿著線軸，我拿著風(fēng)箏飛快地跑了一段，雙手高高舉起風(fēng)箏一放，我們的蝴蝶風(fēng)箏拖著美麗的尾巴一下子就飛向天空。我趕緊跑到爸爸那里接過(guò)線軸，一邊跑，一邊慢慢地放線。我們的蝴蝶風(fēng)箏一會(huì)翻筋斗，一會(huì)兒打旋，一會(huì)兒向前沖。瞧，我們一家四口放得多起勁��！個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶風(fēng)箏看。蝴蝶風(fēng)箏越飛越高，漸漸地和藍(lán)天上的伙伴飛在一起了。五顏六色的風(fēng)箏在空中歡樂(lè)地飄著，盡情地飛舞，有的展翅高飛，有的上下翻飛，有的翩翩起舞，有的……它們像一個(gè)個(gè)身穿彩衣可愛(ài)的.孩子，在空中頑皮地相互追逐。讓人感覺(jué)到好象走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界。
我喜歡看五彩繽紛的風(fēng)箏在萬(wàn)里云霄的空中隨風(fēng)飄蕩，一個(gè)比一個(gè)高。我們高興地欣賞它們優(yōu)美的舞姿，開心極了。
我的四年級(jí)生活作文 11
初中生活已經(jīng)開始，我覺(jué)得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧！第一天進(jìn)入中學(xué)的大門，天哪！中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業(yè)肯定是多上加多了啊！
唉！初中生活該不會(huì)很苦吧？過(guò)了幾個(gè)星期，漸漸適應(yīng)了初中生活，就開始覺(jué)得初中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢(mèng)想。在我們愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，這樣的生活充實(shí)而又香甜！喝咖啡也是這樣，當(dāng)你第一次喝時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，待你慢慢品來(lái)，卻又感覺(jué)得好爽。
初中生活就是這樣，語(yǔ)數(shù)外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識(shí)。汽水，雖然現(xiàn)在進(jìn)入了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過(guò)的知識(shí)都會(huì)忘記。如果你好好學(xué)習(xí)，就可像搖后開蓋的`汽水一樣“一飛沖天，威力無(wú)邊”了。
無(wú)論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的，我一定會(huì)好好的把它喝下去。
我的四年級(jí)生活作文 12
我的課余生活，是最喜歡下跳棋了。星期六的晚上，我和媽媽又開始對(duì)決了。第一局，初級(jí)對(duì)殺，我心里好像有一個(gè)哨子，呼的一聲開戰(zhàn)了！
雙方走著艱難的腳步，我左一蹦，媽媽右一跳，不分上下，對(duì)決持久，當(dāng)我邁開一顆棋子后，只見(jiàn)媽媽的棋就像決堤的洪水，直往前沖，擋都擋不住，刷刷兩下就到達(dá)對(duì)方棋營(yíng)。這一盤我太不甘心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不能讓開的堅(jiān)決不讓。第二局，中級(jí)對(duì)殺，我的一顆“情報(bào)員”，竄，竄，竄到最前面去了。
我抱著極大的.愿望想拿下這一局，神不知鬼不覺(jué)的，媽媽以柔克剛，來(lái)了個(gè)一腳噔天，又比我先達(dá)一步，唉！第三局，終級(jí)對(duì)殺，我一開始就想跟媽媽拼了，來(lái)勢(shì)洶洶，全身武裝，向“大壞蛋”沖去。不料，媽媽使用搭棋這招方法來(lái)利用我，她的棋像踩水洼坑一樣，從我的棋上走過(guò)。她的棋子大搖大擺，目中無(wú)人，得意洋洋，我是不能守也不能攻，我的鼻子耳朵都?xì)獾每烀盁熈耍跋颉啊獩_啊“，我叫著。我還是沒(méi)有諸葛亮精明，一不小心，又入媽媽的陷阱。
我徹徹底底的掛了。但是我不灰心，相約下次再和媽媽對(duì)決。下跳棋給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
我的四年級(jí)生活作文 13
我的課余生活像七彩橋，豐富多彩。下五子、棋打毛球，玩電腦，彈電子琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡看書和彈電子琴。
每個(gè)星期天，媽媽都要帶我去書店看書。書店的人可真多��！有站著的，也有坐著的。我到那一看，啊，又沒(méi)位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來(lái)。書中的《綠野仙蹤》讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的女主人公。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。
我看書的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言、短篇小說(shuō)，還有作文選。書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，讓我深深地著了迷，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，書還讓我的課余生活更加充實(shí)。
除了看書，我每天堅(jiān)持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)電子琴，老師說(shuō)我太小，學(xué)不了，可我最終還是學(xué)了下來(lái)。我學(xué)電子琴的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，于是很順利的學(xué)完了電子琴。剛換大琴的時(shí)候有些想放棄了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想做一件好事，就一定要堅(jiān)持到底，絕不輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。今年，我順利的通過(guò)了電子琴三級(jí)的'考試。我心里高興極了。
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧！
我的四年級(jí)生活作文 14
今天到學(xué)校參加完畢學(xué)式，終于放暑假了！走出學(xué)校我就是一只出籠的小鳥，自由自在地走在回家的路上。
暑假生活中，我每天都習(xí)慣性地很早就醒了，從不睡懶覺(jué)，剛開始我真是快樂(lè)自由得不得了，在家里想玩什么就玩什么，想吃什么就吃什么，那種感覺(jué)真好�。�
我每天都和同學(xué)約著一起去游泳池游泳，我們?cè)谟斡境乩镞�比賽呢！我都游得比同學(xué)快呢！在游泳池里， 我們就像一只只開心的小魚兒，歡快的游來(lái)游去。有時(shí)我還和同學(xué)約著一起到社區(qū)的圖書館看書和借書，在圖書館里，我們盡情的暢游在知識(shí)的海洋里，學(xué)到了無(wú)數(shù)的知識(shí)，什么類型的都有，有百科的，有數(shù)學(xué)的，有文學(xué)的，有體育的.等等好多方面的知識(shí)。到太陽(yáng)快下山前，那時(shí)比較不熱，有時(shí)我還約同學(xué)到山上的廣場(chǎng)那邊打羽毛球。
我悄悄告訴你一個(gè)秘密，我已經(jīng)成功地把我那可恨的網(wǎng)癮給戒了！終于不再因喜歡上網(wǎng)玩游戲而被媽媽嘮叨了！
暑假生活過(guò)得好開心��！但是最近又有點(diǎn)懷念學(xué)校的生活了，因?yàn)樵趯W(xué)校上課時(shí)可以學(xué)到新知識(shí)，下課時(shí)可以和同學(xué)玩。
我盼望著趕緊開學(xué)，盼望著回到課堂，盼望著回到我們那個(gè)大集體。
我的四年級(jí)生活作文 15
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”下課了，大家爭(zhēng)先恐后地沖出了教師，像泄了閘的洪水一樣涌向了操場(chǎng)，抓緊這有限的時(shí)間各自在操場(chǎng)上做起游戲來(lái)，玩什么的都有，有“捉迷藏”的，也有玩“貓捉老鼠”的。我和我最要好的朋友劉暢、梁舒奕、孫瑤、白宇昕等人玩起了“三個(gè)子”的游戲。
按照規(guī)則，參加游戲的人，首先要分成敵我雙方，為了公平起見(jiàn)，我們采取了猜拳的方式分角色。結(jié)果白宇昕是“敵方”，她要追著抓其他的.人。一聲“開始”后，我們就四散跑開了，逗著白宇昕來(lái)追。眼看就要把跑的很慢的劉暢抓住了，劉暢大叫一聲“礦泉水”，哈哈，正好是三個(gè)字的詞。劉暢不能動(dòng)了，白宇昕也不能抓她了。梁舒奕一個(gè)箭步?jīng)_上去，引開了白宇昕。我抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，趁機(jī)跑到劉暢跟前，輕輕地拍了一下她，劉暢就“自由”了。這時(shí)，白宇昕回過(guò)頭來(lái)，差點(diǎn)就要把我抓住了，我急忙喊了一聲“冰激凌”躲過(guò)了這一劫。白宇昕一看抓不住人，很失望，她靈機(jī)一動(dòng)，就蹲下假裝哭了，我方的孫瑤不知是計(jì)，連忙走過(guò)去看她，白宇昕立即站了起來(lái)，抓住了孫瑤。“哈哈哈！哈哈哈……！”校園里飄蕩著我們快樂(lè)的笑聲。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室。
我的四年級(jí)生活作文 16
叮叮吵鐺叮叮鐺，下課了，同學(xué)們你追我趕、急先恐后的來(lái)到了操場(chǎng)上，頓時(shí)操場(chǎng)上就沸騰起來(lái)了。在操場(chǎng)的東面是滑梯，滑梯的顏色是紫色的.，是大象形狀的，同學(xué)們從尾巴上去，從鼻子下出來(lái)，接二連三的，看他們多有秩序��！
操場(chǎng)的西面同學(xué)們正在跳繩，小紅和美美在搖繩，芊芊在跳，看小紅和美美美非常有默契，芊芊跳的也非常好，周圍的同學(xué)大聲歡呼地給芊芊數(shù)著“121、122、123”，看她跳的多棒呀！南面有兩個(gè)同學(xué)在拍皮球，一個(gè)拍，一個(gè)數(shù)數(shù)，麗麗拍了300多個(gè)球了，輝輝說(shuō)：“快點(diǎn)給我拍吧！·都快上課了！”麗麗一馬虎把球拍到了腳上，輝輝說(shuō)：“終于輪到我拍球了！”
最后是操場(chǎng)的北面那是男同學(xué)們的天地，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@里是足球場(chǎng)，我們六班和二班正在比賽，我們的班長(zhǎng)一馬當(dāng)先進(jìn)了一球，他們雖然滿頭大汗，但他們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，一個(gè)個(gè)都玩的很開心！叮叮鐺叮叮鐺，上課鈴響了，我們排著隊(duì)回到了教室繼續(xù)上課，我們都覺(jué)得課間休息雖然時(shí)間短，但我們每一個(gè)人都玩的很開心！
我的四年級(jí)生活作文 17
我們的課余生活豐富多彩，有的同學(xué)喜歡打籃球，有的同學(xué)喜歡打乒乓球，還有的同學(xué)喜歡集郵……而我喜歡踢足球。
踢足球不但能鍛煉身體，還能培養(yǎng)拼搏精神，經(jīng)常踢足球能控制體重，還能幫助消化功能，增長(zhǎng)食欲。
有一次，星期天，我閑著沒(méi)事便和表哥一起去踢足球。表哥家正好對(duì)面有兩頭門，他守一個(gè)門，我守一個(gè)門，每人輪流帶一次球進(jìn)攻。第一次是我?guī)蛳裙ァＮ規(guī)驔_向表哥的門，在表哥的門前停下來(lái)，瞄準(zhǔn)好方向，一腳射門，球被表哥撲了出來(lái)，我有點(diǎn)失望。第二次，表哥帶球沖向我的門，他朝門的左邊射了一個(gè)“弧線球”，我以為球會(huì)從左邊飛來(lái)，可球卻好像被施了魔法似的轉(zhuǎn)了個(gè)彎，從右邊滾了進(jìn)去，進(jìn)了我的門，的了一分。第三次，我繼續(xù)帶球到表哥的門外，朝表哥防守最弱的右邊一腳射去，可球卻碰到了柱子，彈了出來(lái)。這時(shí)，表哥已退守到了右邊，于是我一腳補(bǔ)射朝他的'左邊射去，球進(jìn)了，我高興得跳了起來(lái)，興奮地大聲歡呼：“球進(jìn)了，耶！……�！�
在我的課余生活中，我?guī)缀鯖](méi)有一刻是不開心的，這就是足球給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
我的四年級(jí)生活作文 18
今天是暑假前的最后一節(jié)課了，之后的暑假也是小學(xué)的最后一個(gè)暑假。暑假結(jié)束后，再開學(xué)我就是一名初一的學(xué)生了，對(duì)于即將到來(lái)的初一生活，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)那將是怎樣的，現(xiàn)在我就把自己的幻想描繪下來(lái)，希望它變成現(xiàn)實(shí)吧。
我喜歡看課外書籍，喜歡探索充滿奧妙的大自然，因此我希望即將到來(lái)的初一里，老師會(huì)給我們傳授關(guān)于科學(xué)方面更多的`知識(shí)，帶領(lǐng)我們?nèi)グ劣翁眨瑤ьI(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髯匀唤�，帶領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)那些未曾見(jiàn)過(guò)的事物，帶領(lǐng)我們?nèi)ソ议_那些未解之謎。在小學(xué)階段所產(chǎn)生的種種疑惑，我希望在初一都能得到滿意的答案。希望初一的老師能帶給我不一樣的感受，能帶給我不一樣的認(rèn)識(shí)事物的方式，能讓我換個(gè)位置看待問(wèn)題，能讓我在處理事情的時(shí)候變得成熟而又穩(wěn)重。
我也喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，所以我希望在初一生活中，和同學(xué)們能夠組建一支球隊(duì)，雖然我們還是單薄的身影，但是，一起在球場(chǎng)上馳騁卻可以給我們帶來(lái)最大的快樂(lè)。
我還有許多喜歡的事物，希望在初一的生活中一一實(shí)現(xiàn)，期待初一生活的早日到來(lái)吧。
我的四年級(jí)生活作文 19
每次一到放假，還是那句，有人歡喜有人憂。父母早在放假前的一個(gè)星期就給報(bào)好了各種補(bǔ)習(xí)班，每天早晨一睜眼就想到幾點(diǎn)要上課，今天輪到要補(bǔ)什么課。特別是到了我下個(gè)學(xué)期要讀高三，家長(zhǎng)就更為緊張了，害怕我浪費(fèi)掉一點(diǎn)時(shí)間，一直都在擔(dān)憂。
暑假來(lái)臨，補(bǔ)習(xí)是一定不可少的，爸媽早上給我安排了補(bǔ)英語(yǔ)，說(shuō)是要把高中三年的語(yǔ)法點(diǎn)全是要狠狠地補(bǔ)上，以前漏掉的.知識(shí)也要一一填補(bǔ)完整，希望能在高考時(shí)一展風(fēng)采。在補(bǔ)習(xí)的同時(shí)，也面臨著重大的壓力，高三生活的逐步臨近，班主任也時(shí)常提醒著我們，并用“準(zhǔn)大學(xué)生們”來(lái)稱呼我們，把很多希望都賦予在我們身上。在這么多學(xué)科當(dāng)中，最讓我糾結(jié)和煩的就是數(shù)學(xué)，特別是對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)是最難拿分也是最為容易拉開差距的一個(gè)學(xué)科。在補(bǔ)數(shù)學(xué)的時(shí)候，好幾次對(duì)著老師，就是一股要倒下的姿態(tài)，函數(shù)、導(dǎo)數(shù)等都讓我們特為糾結(jié)。英語(yǔ)高考改革到我們這屆還未實(shí)行，所以我們常常用來(lái)勸自己的一句話就是：“革命尚未成功，同志仍需努力�！�
暑期的補(bǔ)習(xí)生活雖苦，但為了以后的“甜”我們還是需要再加把勁的。
我的四年級(jí)生活作文 20
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，初一生活就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)句號(hào)了。回首我的初一生活，有許多難忘的事情還在眼前晃過(guò)，真是讓人留戀。
還記得在校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，全班同學(xué)為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得一個(gè)好成績(jī)，課余時(shí)間大家總是相伴來(lái)到操場(chǎng)上訓(xùn)練，在大家疲憊的時(shí)候，相互鼓勵(lì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，大家都為自己的同學(xué)加油吶喊助威，最終我們班取得了一個(gè)很好的成績(jī)。同學(xué)間那種相互鼓勵(lì)，一起前行的情景讓我深深的'感動(dòng)，一直難以忘記。
還記得當(dāng)老師宣布有一位同學(xué)即將轉(zhuǎn)校的時(shí)候，大家都默默的哭泣，舍不得這個(gè)大家庭里的任何一個(gè)人離開。課后，大家都圍坐在他的周圍表達(dá)不舍的情誼，還把自己最喜歡的卡片送給他，希望他在其它的學(xué)校也能認(rèn)識(shí)許多的好朋友。同學(xué)間那真誠(chéng)的友誼感染了我，讓我在感動(dòng)的同時(shí)，也體會(huì)到了這個(gè)大家庭的溫暖。
初一的生活就是在這種真摯的情感包圍中，悄然而去了，留給我的卻是充滿了內(nèi)心的、溫暖的愛(ài)。正是這種愛(ài)，讓我們相互融入了這個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中更加茁壯的成長(zhǎng)。
我的四年級(jí)生活作文 21
我的生活就像一個(gè)魔術(shù)師變的魔術(shù)那樣五彩繽紛、豐富多彩。有時(shí)被表?yè)P(yáng)、被獎(jiǎng)勵(lì)；有時(shí)被批評(píng)、被責(zé)罵；有時(shí)喜、有時(shí)憂、有時(shí)……
就拿上學(xué)期發(fā)期末考試卷那天來(lái)說(shuō)吧，上學(xué)期我的語(yǔ)文考了九十七分，數(shù)學(xué)考了九十九分，那時(shí)我高興得一蹦三尺高，馬上就回家把卷子給爸爸媽媽看，媽媽看到我滿意的分?jǐn)?shù)笑嘻嘻地說(shuō)：“今天媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你去吃德克士大餐�！毕氲揭コ缘驴耸看蟛�，我的嘴角都笑得變成豌豆塊了。爸爸說(shuō)：“我的女兒真棒！獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)星期不用做作業(yè)，帶你去海南玩�！边@時(shí)我仿佛已經(jīng)穿上了潛水衣在海南的海底用手觸摸珊瑚，各種各樣的魚兒在我的.眼前游來(lái)游去，看得我眼花繚亂了�？墒菢�(lè)極生悲，因?yàn)槲业靡馔蔚睾屯夤珷?zhēng)電視遙控板，使得外公摔倒在地上高血壓犯了，住進(jìn)了醫(yī)院。我高興的心情一落千丈，爸爸媽媽的一聲聲表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)一下子就變成了批評(píng)和責(zé)罵。爸爸生氣地說(shuō)：“看你做的好事，甭想去海南了，給我寫一份檢討書，德克士大餐也泡湯�！甭�(tīng)了這話，我再也沒(méi)有力氣一蹦三尺高了。我的生活又變了一個(gè)樣。
這一天我感受了喜悅、感受了悲傷，經(jīng)歷了從地面升到了天堂、從天堂又墜入了地獄。這一天人間的各種酸甜苦辣咸都讓我嘗到了。這就是我的魔術(shù)生活！
我的四年級(jí)生活作文 22
老天，你終于不哭了……
十四歲的我總喜歡在雨后看藍(lán)天，看白云，我覺(jué)得是一種享受。十四歲的我，愛(ài)哭，愛(ài)笑，愛(ài)靜，愛(ài)鬧。十四歲的我，愛(ài)生活，愛(ài)別人，愛(ài)自己。十四歲的我，懂得什么是關(guān)懷。
有人說(shuō)我瘋瘋癲癲，我確實(shí)有一點(diǎn)。因?yàn)槲铱傁矚g趁別人不注意，朝他(她)大吼一聲。我還常常做一些怪異的動(dòng)作，說(shuō)一些有趣的話。
有人說(shuō)我脆弱，因?yàn)槲覑?ài)哭，在生活中，我遇到一點(diǎn)不順心的事情，就抑制不住自己的情緒號(hào)啕大哭。為此，別人都說(shuō)我嬌氣。唉，我以后一定要改掉這個(gè)毛病。
有人說(shuō)我安靜。我喜歡在房間里靜靜地坐著，在這美好的環(huán)境中捧一本書看看，拿一張紙畫畫，有時(shí)還略動(dòng)文筆展示一下才華。我喜歡在竹林中坐著，聽(tīng)風(fēng)吹竹葉的沙沙聲，聽(tīng)小鳥鳴叫的嘰嘰聲，聽(tīng)小河流動(dòng)的嘩嘩聲。這種安靜，誰(shuí)不喜歡？
有人說(shuō)我愛(ài)鬧。我喜歡在節(jié)假日出去瘋玩，直到傍晚才疲憊不堪地回來(lái)。為此，爸媽費(fèi)盡腦筋。我也知道這不好，但玩是快樂(lè)的，沒(méi)有快樂(lè)的`生活就不是生活。
這就是我，一個(gè)十四歲的小女孩。我要求自己，做一個(gè)新時(shí)代的好少年！
我的四年級(jí)生活作文 23
我的課余生活豐富多彩：打羽毛球、跳繩、跑步、畫畫、做手工……可是我最喜愛(ài)的還是打羽毛球！
我怎么會(huì)喜歡上打羽毛球呢？記得我五歲的時(shí)候，我看見(jiàn)體訓(xùn)中心有好多人在打羽毛球，羽毛球在空中飛來(lái)飛去，特別有意思。那時(shí)我就想：我也要學(xué)會(huì)打羽毛球！于是我就把我的想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽聽(tīng)了這個(gè)想法后，就高興地帶我飛奔商店，給我買了高級(jí)羽毛球拍和羽毛球。我興奮地背著羽毛球拍跟爸爸媽媽一起回家了。
回到家里，我連一口水都來(lái)不及喝，就拉著爸爸媽媽到樓下陪我打球�？墒俏疫B球都不會(huì)發(fā)，發(fā)球的動(dòng)作特別滑稽，逗得爸爸哈哈大笑。然后爸爸就耐心地教我怎么發(fā)球，怎么接球。我抓緊所有的空余時(shí)間認(rèn)真地練習(xí)。經(jīng)過(guò)我的一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了發(fā)球、接球�，F(xiàn)在都能和爸爸媽媽打好幾個(gè)來(lái)回了！爸爸媽媽高興地說(shuō)“我們的'女兒學(xué)會(huì)了打羽毛球，這么刻苦地練習(xí)，長(zhǎng)大都能當(dāng)一名中國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)員呢！”我聽(tīng)見(jiàn)了，心里跟吃了蜜一樣甜。
我真高興，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)爸爸媽媽這么夸我，我長(zhǎng)大以后，要跟爸爸媽媽說(shuō)的一樣，做一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員，做一名讓祖國(guó)自豪的運(yùn)動(dòng)員！
我的四年級(jí)生活作文 24
新的學(xué)年開始一段時(shí)間了。現(xiàn)在，每天都忙忙碌碌。吃飯，睡覺(jué)，上課……兩點(diǎn)一線的無(wú)奈終于還是發(fā)生在我的身上。
可是，我沒(méi)有抱怨。反正，學(xué)生不就都這樣。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，我希望我追求夢(mèng)想的腳步可以像山一般堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)。青春如雨，看似美麗，但更多時(shí)候你得忍受那些寒冷和潮濕。
我只是害怕單調(diào)，害怕失去自我。學(xué)業(yè)的繁重壓得我快要窒息，生活的'無(wú)聊害得我失去樂(lè)趣。有時(shí)候，連打打羽毛球都會(huì)覺(jué)得慚愧，覺(jué)得在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。我知道，青春無(wú)權(quán)享受，青春只有奮斗。
每天寫作業(yè)寫到半夜，那時(shí)候便會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)空虛。但我一定要耐得住寂寞，要堅(jiān)持。我以為，初三的快節(jié)奏和忙碌充實(shí)會(huì)使人變得成熟，會(huì)讓人明確自己的目標(biāo)并為自己的夢(mèng)想努力。但是，一切都只是我以為。
有時(shí)候真想變得很幼稚，可以無(wú)憂無(wú)慮。不需要理由，只是發(fā)自內(nèi)心的笑。有些人就會(huì)為此拒絕長(zhǎng)大，但成長(zhǎng)又是歲月的代價(jià)。所以，乖乖接受現(xiàn)實(shí)吧！
愿秋雨綿延沖走內(nèi)心的彷徨！風(fēng)過(guò)無(wú)痕，但它又帶走了輕愁煩緒。
我的四年級(jí)生活作文 25
一說(shuō)起課余生活，我想著每個(gè)同學(xué)都有自己豐富多彩的課余生活。我就給大家說(shuō)一下我的課余吧！我喜歡讀書、畫畫、踢足球、騎自行車……我最喜歡騎車了，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)我學(xué)車的過(guò)程吧！在假期里，我看見(jiàn)好多人都在騎自行車。于是，媽媽給我買了一輛自行車。剛到家，我就迫不及待地讓媽媽帶我去學(xué)車。剛上車的時(shí)候車把歪歪扭扭地差點(diǎn)倒了。
后來(lái)，媽媽說(shuō)：“騎車的.時(shí)候，雙手要平衡。哪邊歪了哪邊用力，眼睛不要看下面，注意往前看”第二天，我按照媽媽說(shuō)的方法，認(rèn)真練習(xí)，盡管摔了很多次，我都沒(méi)有放棄。以前我需要媽媽扶我，現(xiàn)在，我一只手都可以騎了，而且有時(shí)還不用媽媽扶了呢！第三天、第四天……很多天過(guò)去了我，我的技術(shù)一天比一天好，勝利離我越來(lái)越近了。最后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。那時(shí)候我高興極了，恨不得一下騎到北京。在學(xué)車的過(guò)程中，我變得堅(jiān)強(qiáng)了、變得有信心了，騎自行車不但能鍛煉身體，而且還能娛樂(lè)。在我心中，我覺(jué)得騎自行車是一種最好的運(yùn)動(dòng)。
我的四年級(jí)生活作文 26
轉(zhuǎn)眼間，終于等到寒假了，我的心里美滋滋的。發(fā)生在寒假的事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件事都另我難忘。 它們是我心頭不可抹殺的一件件事情
星期六，媽媽帶我到電影院里去看了一部現(xiàn)在小朋友最火爆的電影——《喜羊羊與灰太狼之虎虎聲威》。一走進(jìn)電影院的.大門，就看見(jiàn)許多大人們帶著小朋友一起來(lái)看電影，隊(duì)伍都排到電梯門口了呢！
一進(jìn)影廳，我就覺(jué)得特別熱鬧，小朋友們都迫不及待地想看看喜羊羊與灰太狼的針鋒相對(duì)，和羊村的和諧與安寧。
電影開始了，影廳里一下子安靜了下來(lái)。這部電影的主要內(nèi)容是：在和諧的青青草原上，羊兒們一直快樂(lè)地生活著。直到有一天，羊村受到襲擊，原來(lái)是虎威太歲想霸占整個(gè)青青草原。為了捍衛(wèi)自己的家園，喜羊羊聽(tīng)村長(zhǎng)說(shuō)在沙漠里，有一種能天下無(wú)敵的圖騰，喜羊羊與灰太狼費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，終于找到了圖騰，最后利用智慧的力量讓邪惡的虎威太歲和壁虎軍師都變地善良了。從此，羊兒們又可以快樂(lè)地玩耍，羊村又變得生機(jī)勃勃！
通過(guò)這部電影，既讓我明白了：遇到危險(xiǎn)或困難的時(shí)候，要用智慧去戰(zhàn)勝，這樣你就會(huì)從中收獲不少，還使我的假期生活更加豐富多彩！
我的四年級(jí)生活作文 27
我的課余生活是畫畫。從我四歲起，媽媽就給我報(bào)了畫畫班，媽媽每個(gè)星期六，不管春夏秋冬，不論刮風(fēng)下雨都要堅(jiān)持送我去上畫畫課，輔導(dǎo)老師一步步地叫我認(rèn)識(shí)顏色，然后自己創(chuàng)意，如何下筆，每一次上課就像進(jìn)入了一個(gè)童話世界，講著兒歌一樣就把一幅幅畫給畫出來(lái)了。
有一次上戶外課我畫的畫還得了第一名我很興奮�？墒堑搅司�描就有點(diǎn)困難，但是我沒(méi)放棄，因?yàn)槲蚁雼寢屆總�(gè)星期六都帶我上畫畫課，我不能放棄，我還要努力學(xué)一個(gè)好本領(lǐng)。我每次畫的`都很好，可是有一次老師讓我們?cè)谟陚闵袭嫯�，這就有點(diǎn)難了，當(dāng)時(shí)是夏天，我想啊想就在雨傘上畫畫了各種各樣的冰淇淋，看得讓人直流口水，我還得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！每次上戶外課我都很高興，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們又可以見(jiàn)面了，每一次畫的都很成功、每一次畫得都很漂亮。媽媽、老師、還有爸爸都鼓勵(lì)我讓我當(dāng)一位畫家。
從那時(shí)起我明白了一個(gè)道理，搭房子必須要有地基沒(méi)有地基哪有房子？只要每天練習(xí)，總有一天夢(mèng)想就會(huì)成真。
我的四年級(jí)生活作文 28
我的課余生活總是那么豐富多彩，可以說(shuō)就像百花點(diǎn)綴的花園，又如那廣闊天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)。
我最喜歡的課余生活就是爬山，我爬過(guò)許多山，又老樂(lè)山、金頂山、嵖岈山……但我最喜歡爬的就是金頂山。
去年的十月一日，我和媽媽、弟弟、表哥、表姐，還有大姨一起去爬金頂山。早晨，我們八點(diǎn)出發(fā)，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了金頂山腳下。
我站在金頂山腳下抬頭望：啊！峰頂這么高，我能爬的上去嗎？媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用怕，相信自己，只要堅(jiān)持，一定能爬到山頂�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心想：“是呀，世上無(wú)難事，只怕有心人。我一定能行的�！庇谑牵�?jiàn)^力向上爬，我一會(huì)兒攀著山壁上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像個(gè)小猴子一樣……爬呀爬，我們終于爬上了山頂。我深深的吸了一口新鮮的空氣，覺(jué)得身上一陣輕松。站在山頂向下望，一切景色盡收眼底，樹木郁郁蔥蔥擋住了人們的視線，公路像一條帶子飄向遠(yuǎn)方，汽車像一個(gè)個(gè)火柴盒。欣賞了美景，我們坐了天下第一滑迅速到了山下。啊！今天真是令人高興而又難忘的日子呀！
我喜歡我的.課余生活，因?yàn)樗屛业纳畛錆M了很多樂(lè)趣！
快樂(lè)的課余生活
我的四年級(jí)生活作文 29
我們每天大部分的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的，我們每天在老師、同學(xué)的幫助下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到了許多對(duì)我們?nèi)松苡泻艽髱椭臇|西，使我們的生活變得豐富多彩，使我們不再對(duì)世間萬(wàn)物的變化感到困惑。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們可以尋求他人的幫助，獲得解決問(wèn)題的技巧和方法，學(xué)習(xí)著，我也快樂(lè)著！
除了學(xué)習(xí)，我每天要做的事情中，練習(xí)二胡是必不可少的，音樂(lè)可以陶冶人的`情操，讓我始終沉浸在音樂(lè)之中，一起追求高雅情趣。 每天練二胡的時(shí)間不在于多少，主要的是自己的心靈有沒(méi)有變化，我常常在練習(xí)二胡時(shí)心靈得到凈化，可以使我忘掉煩惱，忘掉憂傷，練二胡，我快樂(lè)著。
每天的讀書，同樣我也從中找到了許多的快樂(lè)。我在讀書中獲取了許多的知識(shí)。列夫.托爾斯泰說(shuō)：理想的書籍是智慧的鑰匙。讀書可以豐富人的大腦，給人以啟迪。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助他人，是我們必做的，幫助了他人，自己也會(huì)快樂(lè)。我也曾幫助過(guò)別人，當(dāng)聽(tīng)到那一聲謝謝時(shí)，喜悅之情，自豪之感油然而生，久久不能散去。幫助他人，我快樂(lè)著。這就是我的生活快樂(lè)學(xué)習(xí)，追求高雅，快樂(lè)讀書，助人為樂(lè)。我的生活是無(wú)比的快樂(lè)。
我的四年級(jí)生活作文 30
時(shí)光的腳步從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧岫Ｏ�，這不，期末考試結(jié)束后，我的初一生活也結(jié)束了，作為一名即將升入初二的初中生，對(duì)過(guò)去一年初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然無(wú)法忘記，因?yàn)橄胍浀臅r(shí)候，記憶反而更加的深刻了。那些朋友間的友誼帶給了我最深刻的感受。
記得剛?cè)胄５臅r(shí)候，有點(diǎn)內(nèi)向的我還擔(dān)心在這個(gè)新的環(huán)境中能不能交到朋友呢�？墒乾F(xiàn)實(shí)往往會(huì)帶來(lái)驚喜，剛?cè)胄＃車瑢W(xué)的熱情感染了我，雖然大家都不是很熟悉，但是都相互主動(dòng)的.介紹自己，沒(méi)過(guò)多久，全班同學(xué)就成了無(wú)話不談的好朋友。當(dāng)我們中的任何一人遇上困難的時(shí)候，大家都會(huì)伸手幫助，讓他感受到這個(gè)班集體的溫暖。
其中就有一件印象深刻的事情。記得是在一個(gè)下午剛上第一節(jié)課的時(shí)候，坐在教室后面的莉莉突然趴在了桌上，用手捂著肚子，汗水從她臉上冒了出來(lái)，嘴唇也發(fā)白，看著她的樣子，大家都嚇了一跳，趕緊告訴了老師，最后大家一起把她扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，原來(lái)是急性腸胃炎犯了。在醫(yī)務(wù)室輸水的時(shí)候，有的同學(xué)還給她買去了熱粥，讓她暖暖胃。出院后，有的同學(xué)主動(dòng)為她補(bǔ)習(xí)，給她講解她缺課這段時(shí)間的內(nèi)容，有的同學(xué)還陪她去復(fù)查。所有的這些都讓我感覺(jué)到這個(gè)大家庭的溫暖，同學(xué)間的友誼是堅(jiān)不可摧的。
我的四年級(jí)生活作文 31
暑假終于來(lái)臨了，我可是期盼了好久，但是當(dāng)它終于到來(lái)的時(shí)候，我就沒(méi)那么高興了。也許你會(huì)好奇為什么在暑假里會(huì)不高興，下面就讓我向你道出原委吧。
放暑假的時(shí)候，老老師說(shuō)我們明年就要升初中了，所以在這個(gè)暑假里，一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。聽(tīng)見(jiàn)老師的話，我就有一種不好的'預(yù)感，果然每一科的老師都布置了許多的暑假作業(yè)，看著那一本本厚厚的練習(xí)題，我就知道這個(gè)暑假又不能盡情的玩了。粗略估計(jì)了一下，每天至少要花三四個(gè)小時(shí)才能做完這一摞作業(yè)題。
要是你以為只有老師布置的這些暑假作業(yè)，感覺(jué)也不是很多的話，那你就錯(cuò)了。除了這些暑假作業(yè)外，媽媽還給我報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班。用媽媽的話說(shuō)就是：我不希望你輸在起跑線上，別人家誰(shuí)誰(shuí)又考了多少分，英語(yǔ)也說(shuō)得多么的流利。聽(tīng)完媽媽的這些話，雖然我十分不想?yún)⒓舆@些輔導(dǎo)班，但是只能答應(yīng)了。每周一、三都是數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，二、四是語(yǔ)文輔導(dǎo)，周五是英語(yǔ)，看著這些密密麻麻的輔導(dǎo)課程安排，我覺(jué)得頭都大了。
看完上面的描述，你應(yīng)該明白了我不快樂(lè)的原因了吧。真希望有一個(gè)屬于我自己的暑假生活。
我的四年級(jí)生活作文 32
以前，我白天寫作業(yè)總愛(ài)開著燈，晚上睡覺(jué)時(shí)也不讓爸爸、媽媽關(guān)燈，不看電視時(shí)，電視一直開著。作業(yè)本和鉛筆沒(méi)用完就扔掉了。水更不知道節(jié)約了，洗手時(shí)，把水龍頭開到最大，洗完手老忘記關(guān)水龍頭。
有一天，我在電視上看到：一只北極熊站在一小塊冰上，很恐懼的樣子。我問(wèn)媽媽：“北極熊為什么快要掉到水中了？”媽媽說(shuō)：“人類制造的二氧化碳太多了，導(dǎo)致氣溫升高，北極熊的生存環(huán)境越來(lái)越小了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我很慚愧，決定：“地毯生活，從我做起……”
早晨起來(lái)，我先把窗簾拉開，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，就不用開電燈了。奶奶做飯時(shí)，讓合理安排順序，減少電磁爐的使用時(shí)間。用奶奶淘米的水澆花草，洗菜的水沖馬桶，減少水的浪費(fèi)。晚上提醒爸爸、媽媽關(guān)掉手機(jī)，減少充電的次數(shù)……除了我做這些小事，我還隨時(shí)提醒家人，從小事做起，減少碳的排放，減少資源浪費(fèi)。
爸爸、媽媽在我的監(jiān)督下，也開始了自己的`“低碳生活”。他們還告訴了自己的同事，他們的同事還告訴了自己的家人……
我的低碳生活變成了我們的低碳生活，大家的低碳生活。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，共同建造我們美好的家園吧！
我的四年級(jí)生活作文 33
我的課余時(shí)間是遨游在書的海洋里。
書是我的朋友，書是我的寶庫(kù)，書是我學(xué)習(xí)的寶典。
書陪伴我走在學(xué)習(xí)的大路上。書是讓我開心，讓你快樂(lè)的伙伴。我在每天的時(shí)候中都在和他交往。書是朋友，書帶給我知識(shí)。書在你的生活中能讓你在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域中得以提升。書我喜歡，書讓我開心。書讓我在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候能得到你所需。我熱愛(ài)書，我在書中能感覺(jué)的到書就是學(xué)習(xí)的燈塔。我每天的生活，如果沒(méi)有書的存在，就會(huì)覺(jué)得少了些什么，好像是伙伴沒(méi)來(lái)問(wèn)候一樣。在我的生活里我特別的喜歡書。書更是我的老師，說(shuō)在教授我知識(shí)，讓我得到推廣。書中的`知識(shí)吸引著我，說(shuō)中的知識(shí)讓我學(xué)習(xí)有動(dòng)力。書是我最好的朋友。
是書讓我學(xué)會(huì)懂得禮貌，是書讓我們學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史。了解不同的任務(wù)。是書帶給我們無(wú)窮的知識(shí)。是書給了我們向往。讓我們?cè)谏钪懈玫奶幚砣魏问虑椤Ｗ屛覀冊(cè)谏钪兄涝趺礊槿�。讓我們�(cè)谏钪械弥颐词鞘裁次恢�。讓我們知道了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)是身邊必須的，學(xué)習(xí)能讓我們?cè)谛撵`的港灣上有個(gè)特殊的領(lǐng)域。生中是書給了我學(xué)習(xí)，是書給力我生活的動(dòng)力。讓我在書的海洋里翱翔。
書是我的好朋友，讓書與我同行。讓書在我的人生路上不段的幫助我，與我為伴。
我的四年級(jí)生活作文 34
今天爸爸說(shuō)要為我做一頓餃子宴我非常興奮這可是我們家第一次自己做餃子!
我和爸爸媽媽一起到菜市場(chǎng)，買回了豬肉末、大白菜、大蔥、姜等等一大堆餡料，還有備用的餃子皮。回到家，爸爸可忙了，他將肉末、切碎了的.白菜粒、蔥花、姜末、還有燒香了的花椒油一一都放在大盆里和餡那個(gè)香味聞過(guò)后肚子叫得“咕咕”響！我趕緊拿來(lái)大木板鋪在飯桌上、還有桿面棍給爸爸備用。爸爸讓我在木板上均勻地撒了一層面粉，爸爸說(shuō)：“這樣是防止包好的餃子粘在一起�！睖�(zhǔn)備功夫做好后，我們都圍著桌子開始包餃子啦！我學(xué)著爸爸的樣子，一手拿著餃子皮，一手拿著筷子將餡放在皮上，第一次學(xué)包，我放多了餡，一張皮包不住了，我只能多拿一張皮接上了，這樣一個(gè)向日葵樣的餃子經(jīng)我手做出來(lái)啦！爸爸媽媽看了都覺(jué)得很是有創(chuàng)意，呵呵！當(dāng)媽媽將這個(gè)“作品”煮熟后，一個(gè)有肉餡的“荷包蛋”出鍋啦，真有意思！
不用說(shuō)，這頓餃子宴很美味！因?yàn)檫@可是我們一家人合力參與的晚餐，能不好吃嗎？
我的四年級(jí)生活作文 35
北京這個(gè)城市大家并不陌生吧，它正是我們的首都，這個(gè)暑假一半的時(shí)間我?guī)缀醵际窃谶@個(gè)度過(guò)的，這個(gè)讓人驕傲的城市，這個(gè)讓人沉醉的城市，一切的一切都那么美好的吸引著我。但是在我心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)的小抱怨那就是北京的'人實(shí)在太多了，堵車也特別嚴(yán)重。
可能因?yàn)槭鞘锥嫉脑�，每條街每個(gè)景點(diǎn)都會(huì)有很多很多的人，這個(gè)夏天都會(huì)看到很多的游客在四處觀光，問(wèn)一問(wèn)他們有的和我一樣，是第一次來(lái)，有的已經(jīng)來(lái)過(guò)很多次但還想再來(lái)看看這里的歷史文化。這個(gè)觀賞的季節(jié)，無(wú)論是天壇還是故宮，雄壯的長(zhǎng)城還有天安門的屹立，廣場(chǎng)的寬廣，都成為了我腳下一個(gè)有一個(gè)旅途，紀(jì)念的照片不可少，留下的回憶也特別多。夏天，太陽(yáng)升起的時(shí)間早，看到的升旗儀式就更有趣，爬到長(zhǎng)城的時(shí)候也有另一番景象，眼底盡是美麗的城市美麗的風(fēng)景，讓我難以忘懷。
起初來(lái)到這個(gè)是因?yàn)樗奈幕蜌v史，但是幾天的觀光讓我接受了他們快節(jié)奏的生活，還有每個(gè)人都忙碌奮斗的精神，我希望以后也可以在這個(gè)生活，成為一個(gè)北京人。
我的四年級(jí)生活作文 36
有幾年沒(méi)碰過(guò)羽毛球了，上了初中，一到體育課，老師就要求我們打羽毛球。恰好家里的羽毛球拍壞了，第一次，不敢打，但看到別人打時(shí)，自己也想上去試一試。
突然，有人不想打了，可能因?yàn)樘�。于是，我便接過(guò)羽毛球拍和別人打了起來(lái) ，別人的.球我接不著，我的球別人也接不著。因?yàn)槲铱偸谴蚱�。我真希望有一副球拍，在家里練練�?/p>
在國(guó)慶節(jié)那天，我和媽媽一起逛街買東西，突然我看到有人在打乒乓球，我就想到羽毛球拍沒(méi)買，不如就趁現(xiàn)在買東西時(shí)，把球拍也買了。
一會(huì)就買完了所需品，剛到家時(shí)，我突然想和媽媽一起打打，媽媽毫不優(yōu)豫地放下東西，拿著球拍和我打了起來(lái)，這時(shí)仿拂整個(gè)世界都變成了紅色。
因?yàn)槲液蛬寢屓鄙贉贤ǎ谄匠Ｎ覀冎灰徽f(shuō)話就能吵起來(lái)，左鄰右舍很難得聽(tīng)到我們有一天能不吵架，更別談在一起和作了，而此時(shí)，我心里暖暖的，我第一次愿和媽媽在一起。
現(xiàn)在只要我和媽媽一拿到球拍，兩個(gè)人之間的怨氣就消失得無(wú)影無(wú)蹤，而且我與媽媽之間的話也多了，吵架少了。
是羽毛球使我和媽媽化干戈為玉帛的，它改變了我那枯燥無(wú)味的生活。
我的四年級(jí)生活作文 37
看庭前花開花落，望碧空云卷云舒，每一事物都在不停的變化著，時(shí)間也不曾倒流，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，但我的高中生活，我卻怎么也不能忘卻。
還依稀記得高中第一天，看到新老師和新同學(xué)激動(dòng)的心情，老師并沒(méi)有我想象的那么很嚴(yán)肅，開學(xué)第一天就和我們新生有說(shuō)有笑的，我們的`班主任是一個(gè)剛30出頭的大男孩，并不比我們大多少，經(jīng)常逗我們女同學(xué)開心，經(jīng)常和男同學(xué)玩的很高興，有一次下課時(shí)間，他們就在一起打牌了，有時(shí)候老師在課間時(shí)間還唱歌給我們聽(tīng)，上課的時(shí)候他還挺認(rèn)真的，知道高中的知識(shí)都比較難，他都會(huì)講的很仔細(xì)，我們都很喜歡這個(gè)老師，感覺(jué)他就像一個(gè)鄰家大哥哥。
高一的時(shí)候的生活是最美好的，學(xué)習(xí)任務(wù)都還比較輕松，學(xué)習(xí)的時(shí)候都比較開心，但這樣開心的日子也僅在高一了，高二開始忙著會(huì)考，高三就開始準(zhǔn)備高考了，這兩年的生活都活在厚厚的練習(xí)本中還有一張張數(shù)不完的試卷中，那時(shí)候真的覺(jué)得學(xué)的好累，好辛苦，但同學(xué)們的互相鼓勵(lì)，老師和家長(zhǎng)的理解，真的能讓我的心變的不那么浮躁，安心的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在想想我能堅(jiān)持下來(lái)，真是不容易，同時(shí)，我也很佩服我自己。
我的高中生活苦中有樂(lè)，我真的很懷念。
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