我和書的故事四年級(jí)作文（通用27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我和書的故事四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事四年級(jí)作文 篇1
讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。我從小就喜歡讀書，因此，我交了很多有趣的朋友。
我從小就喜歡聽媽媽講故事。小時(shí)候媽媽喜歡給我講《白雪公主》、《灰姑娘》等童話故事，不管媽媽講多少遍，我都不會(huì)厭煩，常常希望自己能捧著故事書看。慢慢的，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音，終于可以自己捧著書看了，我看過了《童話故事》、《寓言故事》、《西游記》
有一次，媽媽帶我到書店去看書，我乍一本書，書名叫《淘氣包馬小跳》，我好奇地打開這本書，坐在地上專心致志地看了起來。這本書把我深深地吸引住了，我看得如癡如醉，忘記了時(shí)間，媽媽走過來，親切地對(duì)我說：孩子，走了，都快到十二時(shí)了，該回家了！我戀戀不舍地和上書，離開了書店。從此，我愛到圖書館讀書，那里成了我留連忘返地地方，慢慢的，校園里建起了一個(gè)圖書館，我非常高興，因?yàn)槲蚁肟磮D書館里的書，這個(gè)愿望我已經(jīng)等待很久了。每天，我都興高采烈地去圖書館借書，我交的好朋友越來越多了。
書是我最親密的朋友，是我最好的無聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就是海洋，無邊無際的，在我生命中，書就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸，書，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開墾，發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘。
我和書的故事四年級(jí)作文 篇2
杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍侵R(shí)寶庫，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中心情享受。沒錯(cuò)，我是一只小書蟲，每一本精彩的書本我都百讀不厭，特別是楊紅櫻阿姨的書。
有一次在新華書店看書，我在偶然間發(fā)現(xiàn)了楊紅柵阿姨的《笑貓日記》，我便吵著要買這本書。在跟媽媽磨了幾分鐘后，她好像敗下陣來，不得不讓我把這本書買了回家。
回到家時(shí)，都快9點(diǎn)了，但我還是一屁股坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來。正當(dāng)看到笑貓是如何尋找事實(shí)時(shí)，媽媽來讓我去洗澡了。在看書的我哪里聽的見啊，仍全神貫注的看著，媽媽氣急敗壞，像猛獸似的撲了過來，把我的書搶走了。我只能依依不舍的去洗澡了。
我不僅讓媽媽生過氣，還差點(diǎn)讓同學(xué)也生了一回氣。
記得有一次課間，我正在坐位上看《馬小跳愛科學(xué)》，可是才看了兩頁，王鈺軒急沖沖地跑來跟我說：“選淇，你忘了下節(jié)課要去合唱團(tuán)排練嗎？趕緊把書收起來走了！”我只好把書往音樂譜夾里一塞，被同學(xué)拉去音樂教室排練了。在排練的間隙，我還偷偷的趁休息時(shí)間把書拿出來看，差一點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)了。
我和書的故事說上三天三夜都說不完，書能使人更高尚、更純潔，也讓我們提高文化水平和修養(yǎng)，通過書還能了解古今中外許多有趣的故事。我愛讀書！
我和書的故事四年級(jí)作文 篇3
書，對(duì)于大家因該非常喜愛，只有它，才能讓我們學(xué)到知識(shí)，才能讓我們健康成長(zhǎng)，才能讓我們學(xué)會(huì)做人，才能讓我們快樂，才能讓我們懂得友誼，才能讓我們永遠(yuǎn)幸福。所以書像就像你最喜愛、最信任的好朋友，陪伴著你一起快樂、一起傷心。它又像你隨時(shí)想去的故地。它還像你的一把打開知識(shí)的金鑰匙，讓你聰明。它還想一位指路人，指導(dǎo)你正確學(xué)習(xí)的方向，讓你終身受益、受益匪淺。
如果你讀一本書，你就像飲一杯很香的酒，使你感到全身舒服。當(dāng)然，讀書生活像一幅流光溢彩的畫面，永久浮現(xiàn)在腦袋里，也像一只音符，讓你快樂。你讀的時(shí)候，書就像一根鐵絲，把你的心連在一起，讓你如癡如醉。
記得有一次，我正在家里欣賞著書，媽媽叫我去買東西，哎，沒辦法，我只好把我的最愛——書放下，走出去。當(dāng)路過就要超市的書店時(shí)，書店那豐富多彩的書像磁石吧我吸引住了，我跑進(jìn)書店，開始讀起書來，作者那輕快的筆記，那優(yōu)美的句子，無意間，把我的心連在一起了……
突然，書店燈打破了書店的寂靜，我現(xiàn)在才想起來，剛才媽媽要我買東西，于是我馬上到超市買了東西，跑回了家�；氐郊�，媽媽問我為什么會(huì)來的這么晚，我只好把這件事告訴媽媽，媽媽哭笑不得。
高爾基說過﹕“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，只要你認(rèn)真讀書，你就會(huì)體會(huì)到其中的快樂，就會(huì)要你受益匪淺！
我和書的故事四年級(jí)作文 篇4
莎士比亞和高爾基曾經(jīng)說過：書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我說的是零食可以不吃，書不可以不讀。
大家小時(shí)候，是看童話書吧！而我不同，我4歲時(shí)我已經(jīng)開始背唐詩了，比如：送汪輪，早發(fā)白帝城，八陣圖，早春等等一百多首。上小學(xué)了，暑假時(shí)我去了媽媽那里，后來到了那里，我們就做作業(yè)看書，我大部分時(shí)間都在看書，幾天后，那里來了一個(gè)小妹妹，聽說她是媽媽同事的女兒，我也不知道她叫什么名字。我們要回去時(shí)她給我一本書《窗邊的小豆豆》，我得到那本書之后，我愛不釋手地看著，看了一遍又一遍。后來我聽說有有一本書好看，我去買了，是《夏洛的網(wǎng)》。我跑了好幾家書店，都沒有賣，我急了，可到了清華園書店下面一點(diǎn)的書店，我看到了《夏洛的網(wǎng)》這本書，我迫不及待地問：“老板，這多少錢？”老板說：“10元�！币虼宋矣辛藘杀緯洞斑叺男《苟埂匪饕钦f：作者本來很調(diào)皮，可后來到了新學(xué)校后，一切都好多了，慢慢地她也懂了好多，可是以后巴學(xué)園失火了，也就結(jié)局了。夏洛的網(wǎng)我還沒看完，不過先說說前面的事吧，一頭小豬本來因?yàn)槭菪《粴�，可一個(gè)小女孩救了它的命，以后小豬就和女孩成了一對(duì)好朋友，小豬叫威爾伯，以后他們不想養(yǎng)它了，可小女孩還是不想跟威爾伯分開，所以不肯，當(dāng)小豬威爾伯被買時(shí)，他們傷心極了，之后小女孩每天都去看威爾伯，那里也有很多的動(dòng)物，有羊。馬。鵝。雞。等威爾伯在那認(rèn)識(shí)了夏洛，也就是一只蜘蛛。后來他們也想把威爾伯殺了，可是夏洛在它的蜘蛛網(wǎng)上織了“王牌豬”三個(gè)字。之后小女孩和威爾伯又可以見面了。
這是我和書的故事，你們和書的故事是怎么樣的呢？
我和書的故事四年級(jí)作文 篇5
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睆挠浭缕穑瑫颓臒o聲息地進(jìn)入了我的生活。
幼年時(shí)，我常依偎在媽媽懷里，聽著媽媽講的故事入眠。那時(shí)太小，有的聽不懂，但覺得有趣、溫暖。悄悄地，書籍已在我心中播下種子。
學(xué)前班時(shí)，我已開始閱讀帶拼音的故事書，直到爺爺為我收集了一本《小學(xué)生識(shí)字表》。漸漸地，我可以閱讀不帶拼音的書籍了。
上小學(xué)了，有一次，我無意聽到“四大名著”，便要求媽媽給我買一本。第二天，媽媽就將一本包裝精美的《三國(guó)演義》放到我手中。我迫不及待地打開閱讀，可是我發(fā)現(xiàn)，它并不是我想象的那么精彩，甚至枯燥、乏味。
三年級(jí)，我搬家了。放在我枕邊的，仍是那本“乏味”的《三國(guó)演義》，我無聊地翻開它，發(fā)現(xiàn)一切都變了，變得精彩、有趣。作者羅貫中塑造的人物栩栩如生，牽動(dòng)我的心弦。于是，那本《三國(guó)演義》成了我睡前必不可少的讀物。我越看越愛看，看了內(nèi)容看注釋，再看人物背景介紹，已記不清看了多少遍。
四年級(jí)，媽媽想給我的初中語文打基礎(chǔ)，給我買了文言版有注釋的“四大名著”。再后來，我又擁有了《上下五千年》《寫給孩子們的世界地理》等書籍，閱讀視野更廣了。
我喜歡分享書籍，經(jīng)常與同學(xué)談?wù)搫涞闹腔�、仁慈，孫悟空的神通廣大、嫉惡如仇，還向朋友們講述《寫給孩子們的世界地理》作者維吉爾·西爾耶的神奇歷險(xiǎn)記。
這就是我和書的故事。她像臺(tái)階，讓我走進(jìn)學(xué)習(xí)殿堂；像帆船，帶我在知識(shí)的海洋里暢游；更像良師，給我正確的指引。她是我生命中不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)品”，我和書的故事會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)一直延續(xù)。
我和書的故事四年級(jí)作文 篇6
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我贊成他們說的活。因?yàn)閻圩x書可以收獲知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)。
最近，爸爸給我買了四大名著， 之后我就廢寢忘食地看著。 早晨，起得較早時(shí)，我會(huì)馬上拿起書津津有味地看起來。四大名著，一本厚4厘米，可里面的字卻是近3毫米，趁早上大好時(shí)光，我得趕快看。我現(xiàn)在看的是《西游記》第17回“孫行者大鬧黑風(fēng)山，觀音收伏能羆怪”。我覺得我是一只“啃書蟲”，在不斷地“啃”書，吸取營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我正看到精彩部分時(shí)，媽媽推門而進(jìn)，看到我在看書，立即對(duì)我施展“獅吼功”：“快起來，都七點(diǎn)多了，還在那看書！”“哎呀呀，看過頭了！”我趕緊開始穿衣服，疊被子，還差點(diǎn)把褲子穿反了，“騙你的，瞧把你急的，今天是周末。”媽媽笑著說，我頓時(shí)松了一口氣。
爸爸辦事時(shí)，就把我和媽媽放到圖書館里頭，我就會(huì)興奮地跑進(jìn)去。書啊！你真是讓我牽腸掛肚，今天，就讓我把你“啃”個(gè)夠！說罷，就像餓狼一樣，貪婪地讀著。一分鐘，兩分鐘……時(shí)間慢慢地流逝著，而我還在津津有味地讀著，不知停下。
過了很長(zhǎng)的時(shí)間，爸爸已經(jīng)辦好了公事在圖書館門口等我們了，誰知，媽媽也和我一樣沉迷在書的世界里，爸爸打電話也聽不見。他只好來找我們，最后，終于把我們現(xiàn)實(shí)世界。我和媽媽依依不舍地離開了。
我是“小書蟲”，這就是我和書的故事。
我和書的故事四年級(jí)作文 篇7
我國(guó)抗金名將陸游曾經(jīng)說過：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難�！笔前�！多少人通過讀一本好書，而使生活翻開了新的一頁，由此可見書的作用多大��！
我是一個(gè)小書迷，從小就與書結(jié)下了不解之緣，我看過充滿神話色彩的《西游記》，有知識(shí)豐富的《少兒百科全書》，還有無問不解的《十萬個(gè)為什么》等等非常有價(jià)值的書。其中，我最喜歡看《隋唐演義》。
這本書主要講述了：從隋朝開國(guó)以來到“一代明君”——李世民登上皇位的事。書中有行俠仗義的秦瓊、愛打抱不平的尉遲恭、“土星神官”——程咬金和仁慈寬厚的李世民……眾英雄好漢都被刻畫地栩栩如生，故事也是惟妙惟肖。
我最喜歡“一代明君”——李世民，他的仁慈寬厚深深地打動(dòng)了我。當(dāng)程咬金還是一個(gè)反賊時(shí)，秦王李世民誤入了瓦崗被程咬金活捉了，還被羞辱了一番，可他去不記前仇，當(dāng)程咬金和秦瓊投奔他時(shí)，他還封程咬金為將軍，這么大的事兒秦王都不斤斤計(jì)較，可見他的胸襟是如此的廣闊。
在學(xué)校里我們同學(xué)之間有的時(shí)候也會(huì)發(fā)生一些小事兒，而有的同學(xué)則會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而引起大矛盾。比如：我不小心踩到了XX同學(xué)的腳，那個(gè)同學(xué)要“報(bào)仇”，就會(huì)回踩我一腳，我感到不服氣又踩那個(gè)同學(xué)一腳……就這樣一來二往就引起了大矛盾，如果都能寬宏大量一點(diǎn)兒，不去計(jì)較，不就會(huì)其樂融融嗎？
從書中我明白許多做人處事的道理，所以它是我的好朋友，我喜歡看書，喜歡多讀書，喜歡讀好書！朋友們，愛書吧！
我和書的故事四年級(jí)作文 篇8
我和書有著許多不解之緣。
第一次看《淘氣馬小跳》系列叢書中的《同桌冤家》和《暑假奇遇》時(shí)，就覺得這套書很有意思，我被書中的馬小跳深深吸引，讀的愛不釋手。于是爸爸承諾：“如果你這個(gè)月表現(xiàn)得好，我就給你再買一本�！蔽覟榱嗽俚玫奖尽短詺怦R小跳》系列叢書，于是加時(shí)彈琴、多寫作業(yè)……，終于，一個(gè)月后，我得到了《轟隆聾老師》這本書。
后來，我漸漸地?cái)�齊了《淘氣馬小跳》系列叢書一套十九本書。書里的.內(nèi)容貼近生活，書里的知識(shí)讓人懂得更多。我常常看得入迷，跟著情節(jié)喜、怒、哀、樂；跟著馬小跳走進(jìn)他的生活。記得有一次，媽媽喊我吃飯，可我在看馬小跳呢。所以回答：“哦�！眿寢屧俸傲艘淮�，我回答：“知道了。”可身子還是一動(dòng)不動(dòng)。直到媽媽來揪我耳朵了，我才慢慢悠悠地上桌。我邊吃飯，還邊回想著剛才的情節(jié)，喝湯時(shí)，好幾次險(xiǎn)些把湯潑到身上。吃完飯，我有趴在桌上津津有味地看了起來。
我愛書如寶。如果把我得生命放在第一位，那我就把書放在第二位。我學(xué)習(xí)魯迅，看書前把桌子擦干凈，手洗干凈；真正不行戴手套、套書皮�？磿�，每天要定個(gè)時(shí)間段，比如：半小時(shí)、一小時(shí)。
我最喜歡高爾基的一句名言：“要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛世界，熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈�！�
我和書的故事四年級(jí)作文 篇9
書，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界里散發(fā)出明亮的曙光�！白x書破萬卷下筆如有神�！边@句詩出自唐代詩人杜甫，也是珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
打開塵封的記憶時(shí)光好像回到了幼年時(shí)代，那時(shí)，年幼無知的我常與爸爸一起去書店看書，爸爸把書上的句子給我一字不落的讀了下來，雖然那時(shí)聽不懂是什么意思，但是覺得這上面的句子聽起來很舒服，又很好聽，還用了好多比喻、擬人的手法，把句子寫的很優(yōu)美。隨著年齡的增加。我從一個(gè)以前什么也不會(huì)的小屁變成了一個(gè)四年級(jí)的大姑娘，但讀書這個(gè)愛好從來都沒有變過。年齡大了讀的書也就越來越多了有《草房子》、《愛的教育》。直到有一次，看書，讓我吃到了甜頭，
那天，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次活動(dòng)，是給多讀書的孩子發(fā)獎(jiǎng)，聽到了這個(gè)話，我一點(diǎn)兒都不害怕、緊張，因?yàn)樽x書已經(jīng)是我日常生活中必須做的一件事，反之，我還很高興呢！時(shí)間一天天過去，轉(zhuǎn)眼間就到了發(fā)獎(jiǎng)的那天，獎(jiǎng)勵(lì)是一本書和一個(gè)獎(jiǎng)狀，我得到后非常的高興，因?yàn)槲业玫搅宋蚁胍臇|西。
如果沒有書，世界上就會(huì)存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就會(huì)存在許多粗暴的人；如果沒有書，世界上就會(huì)存在許多性格脆弱的人。一份努力就會(huì)有一份收獲，日積月累，知識(shí)就會(huì)從少變到多，而且還會(huì)越來越多。
我和書的故事四年級(jí)作文 篇10
從幼兒園開始，我就開始接觸書，書和我有形影不離關(guān)系。
上幼兒園時(shí)，爸爸和媽媽就給我買一些略帶文字的連環(huán)畫讓我去看，也許是書中的畫面吸引了我，讓我喜愛上了連環(huán)畫一類的小書，每次睡覺前，都要看一會(huì)兒。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)粗識(shí)文字，那些連環(huán)畫一類的小書，已經(jīng)不能讓我滿足，我就開始讀一些童話類小故事的圖書，因?yàn)閮?nèi)容很少，所以我讀的很快，在故事中的主人公與其他的人物或動(dòng)物的身世與遭遇與下文的內(nèi)容常常使我牽腸掛肚。
上了小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我就開始讀一些對(duì)于我寫有幫助的書籍，比如：《小學(xué)生精選》，《好詞佳句》。當(dāng)然這些書中也有一些想象，讀了這些想象，也大大的擴(kuò)大了我的想象。我也讀了一些童話比如：《安徒生童話》，《格林童話》這些書目也大大的擴(kuò)展了我的想象。要不是讀了那么多的想象與故事，那我寫的那么好的想象就是癡人說夢(mèng)了。
在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我就開始讀四大名著了�！度龂�(guó)演義》能使我振奮，《水滸傳》能使我義氣沖天，《西游記》能使我毛骨悚然，《紅樓夢(mèng)》能使我悲傷。當(dāng)然讀了四大名著中的故事也增長(zhǎng)了我的文學(xué)見識(shí)與常識(shí)。
在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我開始讀一些小說類的書籍，那時(shí)我也養(yǎng)成了在書中劃出好詞好句的習(xí)慣，有些特別好的我也會(huì)把它們記錄下來，這樣子讀書，我覺得非常的快樂。
直到今天，我還在讀書，讀的書籍越來越厚，越來越難理解，當(dāng)然對(duì)我越來越有幫助。
我和書的故事四年級(jí)作文 篇11
我和書，總有說不完的故事……
在我心里書是一個(gè)知心的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶。
在我還未出生時(shí)，老媽就經(jīng)常給肚子里的我講故事，希望我能成為一個(gè)愛讀書的人。在我咿呀學(xué)語時(shí)，媽媽還是給我講故事。等到我有點(diǎn)懂事了，我和其他小孩很不一樣，別的小孩愛玩，而我則愛安靜地坐著聽媽媽講故事。那時(shí)，書在我小小的心靈上早已烙上了深深的印記。轉(zhuǎn)眼間我上幼兒園了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，媽媽便給我買了很多書，《大鬧天宮》、《哪吒鬧�！贰ⅰ稙貘f喝水》、《三只小豬》……每一本我都認(rèn)真閱讀，每一個(gè)小故事都深深地吸引著我，恨不得一眼看好幾行字。很快我上了小學(xué)，慢慢地，我越來越離不開書了。我們家隨手都能拿到一個(gè)自己喜歡的書，書柜里、床頭邊、茶幾旁、書桌上、馬桶邊，這也給我的讀書帶來了很多方便。從《格林童話》到《克雷洛夫寓言》，從《綠野仙蹤》到《了不起的狐貍爸爸》，每一本書都讓我如癡如醉。直到現(xiàn)在，我依然愛讀書，每天放學(xué)寫完該寫的作業(yè)，很大一部分時(shí)間我都是靜靜地坐在屋子的一個(gè)角落，津津有味地看著課外書。到了睡覺時(shí)間，媽媽總要催促我好幾遍，而我總是討價(jià)還價(jià)，哪怕是多看一頁，兩頁。每每捧起一本書，總覺得時(shí)間是那么不經(jīng)用�，F(xiàn)在，讀書成了我最大的樂趣。我把讀書看作是白開水，一天不喝就十分難受。沒有了書，生活就太乏味了。
書本，我的知心朋友，我喜歡你，喜歡那幽幽的墨香味；喜歡那一個(gè)個(gè)精彩的故事，喜歡那一句句優(yōu)美的語句。書本讓我學(xué)會(huì)了思索，讓我的作文水平提高了，更讓我懂得了許多做人的道理。書本，我愛你，是你讓我１１年的人生變得豐富多彩。你更會(huì)是我成長(zhǎng)道路上永遠(yuǎn)的伴侶。
我和書的故事四年級(jí)作文 篇12
高爾基說過：“書記是人類進(jìn)步的階梯。”讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，寬闊視野，我愛讀書。
有一個(gè)星期六。我正在家看書。媽媽好像聽見了雷鳴聲，于是想把剛晾的衣服給收回來，但媽媽看了一下鐘，來不及了。媽媽趕緊要去上班了，臨走前還囑咐：“汪文婷，你一個(gè)人在家要注意安全，要寫作業(yè)，字要寫端正，還有要把家里的衣服收回家，馬上要下雨了，不能看電視……”我打住了媽媽的話語，說：”媽媽啊，您都要遲到啦！”媽媽突然想了起來，趕緊拎著包，匆匆忙忙地去上班。 我一個(gè)人在別提有多爽了！我開始寫作業(yè)了，既有老師布置的作業(yè)，又有家庭作業(yè)，作業(yè)呀，多得很過了2個(gè)小時(shí)終于寫完了，我趕緊跑到書柜旁，拿起 最愛的《那個(gè)起輪箱的那個(gè)蜜兒》這本書津津有味地看著。頓時(shí)，我進(jìn)入了書的海洋。我仿佛也進(jìn)入了這個(gè)畫面。情緒也開始有所變動(dòng)，讀到悲傷的句子，我的眼睛沾了淚珠。讀到開心的內(nèi)答，我也會(huì)喜笑顏開的。突然，我發(fā)現(xiàn)有水打進(jìn)我的家里了，原來是下雨了。我大叫一聲，急忙跑到陽臺(tái)上，吧衣服已經(jīng)成落湯雞了。我很害怕，不一會(huì)媽媽回來了。知道這件事后，狠狠地批評(píng)了我。
在書中遨游我學(xué)到了知識(shí)，得到了快樂。因?yàn)槲矣X得：一本書就是自己的知己，也是隨時(shí)隨地可以傾訴的地方。
我和書的故事四年級(jí)作文 篇13
從小，我就喜歡書。抓周的時(shí)候我就抓了一本書，從此，我就和書接下了不解之緣。
我還在咿呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸就給我訂了人生的第一本書《嬰兒畫報(bào)》。媽媽經(jīng)常給我講書里的故事，我聽地津津有味。我就經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，搞得媽媽想看電視的時(shí)候不能看，想睡覺的時(shí)候不能睡覺；晚上，我自己睡不著的時(shí)候就把已經(jīng)熟睡的媽媽叫起來講故事，害的媽媽一整夜都沒有睡好，第二天沒精神了。
后來，我上幼兒園的時(shí)候，就認(rèn)識(shí)一些字了，可以自己一個(gè)人看一些簡(jiǎn)單的故事書。于是爸爸就給我訂了許多雜志，如《幼兒畫報(bào)》、《大灰狼》、《東方兒童》等。這下媽媽就“退休”了，不用給我講故事了，她就可以輕松一些了。除了這些雜志，我還看了很多幼兒園里發(fā)的書，從書中我不但認(rèn)識(shí)了很多字，還懂得了很多道理。
上小學(xué)了，老師開始教拼音和漢字，我就可以看更多是書了。于是爸爸給我在圖書館辦了兩張借書卡，我每周都要去圖書館借書，這樣我看的書就更多了，而且我喜歡看的書還重復(fù)看。比如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》看了3遍，《夏洛的網(wǎng)》看了4遍，《窗邊的小豆豆》看了5遍，《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》看了6遍，《中外神話故事》看了N遍……
現(xiàn)在我每天放學(xué)回家，做完作業(yè)以后，就成為我的美好時(shí)光，我可以邊吃零食邊看書。快要睡覺的時(shí)候我不是自覺地去睡覺，而是爸爸媽媽來催我：“鄭天悅，不要看書了，快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀浪X！”我才依依不舍地合攏書本睡覺去了。
現(xiàn)在，書成為了我的好朋友。它讓我懂得了許多道理，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，使我不斷地進(jìn)步。書籍不愧是人類進(jìn)步的階梯��！
我和書的故事四年級(jí)作文 篇14
小時(shí)候的我，不愛看書，只愛玩書。
媽媽曾給我買過“N”本書，有有趣的、有搞笑的、有歷史的、有關(guān)于科學(xué)的、有關(guān)于動(dòng)物的、有……可是，那時(shí)的我，美滋滋地接過書，然后優(yōu)雅地翻開，撕下一頁，慢慢地揉成一個(gè)紙團(tuán)團(tuán)，再像投籃一樣，把“球”扔出，看著它在空中形成一個(gè)美麗的弧線，再隨著“嘭”的一聲，投入“籃框”。隨后繼續(xù)這樣做，直到把一本書撕完。媽媽見了，也只能在一旁唉聲嘆氣。不過，她并沒有放棄。
不過，她并沒有放棄。
在某天，媽媽和平日一樣，給我買了3本書，供我玩，我呢，則和平時(shí)一樣，接過書，撕下、揉、投，撕下、揉、投……不一會(huì)兒，一本書已經(jīng)只剩下了“骨架”。本來還要撕下一本書，可我，膩了，我，不愛了，我，不想了，我，不再喜歡這樣“過日子”。因?yàn)槊看挝宜簳鴷r(shí)撕得比剪刀剪得還整齊，我揉時(shí)，揉得即快又圓，可以比過湯圓。我扔，扔得越發(fā)美麗，弧線超漂亮。有時(shí)我還能變些小花樣，扔得也是次次百發(fā)百中。好無聊，好無聊……
我開始嘗試看書。
只看一段。
一段十分鐘，被我看完了。
又一段，再一段，接著一段，一本書，就這樣，被我看完了。接著，我又意有未盡地看完了別外一本。哇，發(fā)現(xiàn)書里的世界好有趣�。。 皨�！我把書看完了�！蔽医械��！鞍褑�，撒得越來越快了嘛！”媽媽苦笑道�！安�，是被我看完了。”“啊，你，會(huì)看書了？”媽媽很驚訝也很興奮�！笆茄剑 薄昂煤煤�，媽媽這就再給你去買幾本書來！”媽媽搖搖擺擺地邊走邊說。興奮的像只鴨子。
我雖然不知道媽媽為什么高興，不過，我知道，現(xiàn)在的我，愛上它了――書。
書，真得好有趣呀！
我和書的故事四年級(jí)作文 篇15
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這話一點(diǎn)都沒錯(cuò)！我似乎天生就是一個(gè)小書呆子，我每天都看書，書已然是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。
我愛書！
每次放學(xué)以后如果媽媽沒有來接我，我就到學(xué)校旁邊的書店看書，就算她來接我，如果沒有特別急的事情，我也讓她在書店里等我把書看再走。出去的時(shí)候，如果有特別喜歡的書就會(huì)讓媽媽給我買。
買的書多了，漸漸的，我的書柜里裝滿了我喜歡的各種書。按類分有故事書、作文書，科學(xué)實(shí)驗(yàn)書等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊，他們有的正在站著、有的靠著擠滿了我的書柜，大約有一百多本了吧！每一本都是我的最愛，我舍不得丟棄它們?nèi)魏我槐尽?/p>
后來書柜裝不下了，我就放在電視柜下面，電視柜也裝滿了我，就放在床頭柜上。每天晚上讀半本，有時(shí)候讀一本媽媽讓我睡，我就邊看書邊說好，直到媽媽把燈關(guān)了，我還不樂意：“媽媽，你為什么把燈關(guān)了？”
我喜歡讀書，讀書還提高我的作文水平，記得我有三本《嘻哈兔玩兒作文》，其中有一本讓我知道，作文水平好就得有鳳頭、豬肚、豹尾，只要把這些寫好作文就能寫好，還有看中華成語故事讓我積累了很多、好詞、好句、好段。
是書籍教我知識(shí)，是讀書使我快樂，我愛讀書！
我和書的故事四年級(jí)作文 篇16
古人曾說：“讀好書，讀書好，好讀書。”我就是這樣的愛讀書的小學(xué)生。有時(shí)候我因?yàn)樽x書而廢寢忘食，有時(shí)因?yàn)榭磿桓改概u(píng)。我和書有許多不解之緣。
上學(xué)時(shí)老師告訴我們一定要多讀書，因?yàn)榭磿嗔耍Z文自然也就好了。我也有同感，因?yàn)橐郧拔覍懙米魑母砂桶偷�，沒有韻味，老師都不想看�？墒乾F(xiàn)在我非常喜歡看書。一次，媽媽告訴我：“今天休息，帶你和妹妹去書店逛逛。”聽到這個(gè)好消息我和妹妹高興得一蹦三尺高。一來到書店，我像餓狼一樣叼起一本書，就開始津津有味地讀著，沉醉在書的世界里。
時(shí)間過得真快啊，不知不覺到了中午，妹妹哭著要吃東西，我卻一點(diǎn)兒也沒有餓的意思，媽媽說讓我選幾本自己喜歡的書買回家慢慢看。我高興的合不攏嘴。
回到家，我連飯都顧不上吃了，就跑進(jìn)書房開始看了。我買了《小桔燈》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……中間的好詞好句都被我用水彩筆畫了出來，到了下午三點(diǎn)多的時(shí)候我才從書房里走出來，一看飯都涼了。我又回到書房，把書捧了起來�？粗鴷膊挥X得餓了。
媽媽說，我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。在書的海洋里，我不僅感到了快樂，而且我還學(xué)到了許多知識(shí)，我愛讀書。
我和書的故事四年級(jí)作文 篇17
大家好，我是一年級(jí)十班的杜思?jí)簦衲昶邭q了，我是一個(gè)愛笑，愛運(yùn)動(dòng)的小女孩，我喜歡畫畫、彈琵琶，但是我更喜歡讀書，一回家里我就迫不及待的打開書看起來，我最喜歡看《淘氣包馬小跳》，書的小男孩調(diào)皮可愛、為人熱情、富有同情心，我也是個(gè)調(diào)皮可愛的小學(xué)生，看了書之后，我也想有這么一個(gè)好朋友。
我還看了很多書，我喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說，里面的大魚、狼王、金錢豹、羚羊都讓我佩服至極，讓我感嘆動(dòng)物的靈性與堅(jiān)強(qiáng)，讓我看了一遍又一遍，欲罷不能！還有各種美麗公主的書也讓我手不釋卷，看著美麗的公主為了自己的理想，經(jīng)過各種努力，歷經(jīng)千辛萬苦，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想的時(shí)候，我的心里也高興極了，為她們喝彩，為她們加油！我也要像她們學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造自己美好的未來！
讀書的時(shí)候，我就像一艘航行在大海上輪船，乘風(fēng)破浪！讀書的時(shí)候，我就像一條在海中暢游的魚兒，愜意無邊！
讀書的時(shí)候，書本就像雨露滋潤(rùn)著我，讀書的時(shí)候，書本就像太陽照耀著我，我從書中攫取知識(shí)，我從書中獲取力量，書本開拓了我認(rèn)知，增加我的見識(shí)，書是我的好朋友！我們永遠(yuǎn)在一起！
我和書的故事四年級(jí)作文 篇18
高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。書就像是我的朋友、家人，像人們通往智慧大門的道路。
我與書的故事很多，但我最難忘的事是三年級(jí)過生日那次媽媽送了我一套《布爾和比利》的書，當(dāng)天我就看了很久，睡覺的時(shí)候我才依依不舍地放下書。因此，我有了每天晚上都要看會(huì)兒書的習(xí)慣。
有一天，作業(yè)做得慢了些，我寫到九點(diǎn)半了，已經(jīng)到睡覺時(shí)間了，但我還是很想看會(huì)兒書，怎么辦，沒有燈怎么看？我想到了一個(gè)絕妙的主意，囊螢映雪讀書的情景浮現(xiàn)出來，我踮著腳輕輕地把書從書架拿到床上，我又輕輕地把手電筒拿到了床上。這時(shí)我聽到房間外有腳步聲，我屏住呼吸緊張地能聽到自己的心撲撲跳，還好，爸爸媽媽并沒有進(jìn)來，我打開手電筒，一頁一頁津津有味地看著，不知什么時(shí)候媽媽進(jìn)來了，嚇我一跳，媽媽更是生氣，怎么能這樣看書，光線太暗，傷眼睛，媽媽沒有過多地責(zé)怪我，只是叮囑我要愛護(hù)眼睛，從那以后我再也沒有打手電筒看書，但我每天還是要看會(huì)兒書才睡。
每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書的時(shí)候，我仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。我和書的故事是不是很有趣？
我和書的故事四年級(jí)作文 篇19
書，是我形影不離的好伙伴。我可以隨時(shí)隨地地看書：在床上，在吃飯時(shí)，就是在廁所里，我也不愿放過這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。但是，因?yàn)槲疫@樣的視書如命，媽媽怕我把眼睛給看壞了，所以媽媽給我訂了一條“規(guī)矩”：“每天只能看三個(gè)小時(shí)的書，并且不許在床上、吃飯時(shí)和廁所里等看書。若違反了以上的任意一條，就洗一天的廁所。”雖然我知道媽媽肯定會(huì)“監(jiān)視”我的，但我還是一如既往。直到那一天，我被發(fā)現(xiàn)看書超時(shí)，被罰洗了一天的廁所后，我和書開啟了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。
就在一個(gè)中午，我和往常一樣，把《三國(guó)演義》塞進(jìn)衣服里，往廁所里沖，可媽媽在門口把我攔住了�！澳阋陕�？”媽媽嚴(yán)肅地問道。我嬉皮笑臉地問道：“進(jìn)廁所嘛，當(dāng)然是上廁所��！”說著，我正要往前走，媽媽叫住了我，“站��！”我的心的那根弦不禁繃了起來，心想：要是被發(fā)現(xiàn)了那就慘了。媽媽說：“我要搜身。”哎，這就是命啊~~~~~我只好站在原地等待“死神”的降臨……
后來，我不僅被罰洗廁所一天，還被媽媽訓(xùn)了一頓。哎……
我和書的故事四年級(jí)作文 篇20
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睍侵R(shí)的泉源，每個(gè)人都要多讀書，摘取文化的果實(shí)，提高我們的情操。而第一步就是與書為友，與書為伴。
我現(xiàn)在很愛讀書，可我以前卻不愛與書為伴，記得在我很小的時(shí)候，我是調(diào)皮的“孫悟空”。每當(dāng)媽媽把書遞到我面前，叫我安安靜靜的坐下時(shí)，我便火冒三丈。手里捧著書，眼里看著書，而心思卻不在上面。我，左搖右晃，眼神飄忽，就像是屁股上有火燒一樣�？晌以绞沁@樣，媽媽就越不管我說：“你把這幾頁看完，我就讓你出去玩。”
“好，這可是你說的哦，可不能反悔。”我高興極了，一下子變得眉開眼笑。
“你也要誠(chéng)實(shí)，我會(huì)考你的，看你讀的認(rèn)不認(rèn)真。”話音剛落，我便飛快的捧起書本，一字一句認(rèn)真的看，生怕漏了什么內(nèi)容，不過一會(huì)兒我便被深深的吸引了，看完幾頁還想看，真是太精彩了，也就是從那時(shí)我愛上了書。從此遇到了好書，一定要借來和買來看看書，已經(jīng)成為了我的合作伙伴，我的良師益友了。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后在山區(qū)開個(gè)書店，這樣就可以讓他們享受到讀課外書的樂趣，也可以讓他們像我一樣，把書當(dāng)做朋友看，從而受益一生。
我和書的故事四年級(jí)作文 篇21
記得九歲前，我對(duì)書一點(diǎn)兒興趣也沒有，媽媽再怎么勸我都不要看書，除了應(yīng)付學(xué)校要求的必讀書目外，看書就如同嚼蠟般索然無味。
直到三年級(jí)的秋假，曹文軒的一套書《我的兒子皮卡》改變了我對(duì)書的看法，書里面講了作者兒子的經(jīng)歷，故事生動(dòng)有趣，引人入勝，我在假期一口氣看完了全套10冊(cè)，欲罷不能。從此以后，我開始關(guān)注各種好看的書，后來又陸續(xù)讀了四大名著、《小屁孩日記》，以前覺得無聊的書像被施了魔法，吸引著我。后來，媽媽把所有曹文軒的書都買給我，我照單全收，之前書架上零零散散的幾本書，突然變得塞都塞不下，媽媽為此還添置了書架。
過了一段時(shí)間，我又迷上了《納尼亞傳奇》、《荒野求生》、《霧都孤兒》，這些都是作者嘔心瀝血的經(jīng)典創(chuàng)作。我對(duì)書的渴望越來越多，經(jīng)常放學(xué)沖到博庫書城里看書，里面的書多得不可計(jì)數(shù)，而我卻被沈石溪的動(dòng)物小說深深吸引：《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《第七只獵犬》等等，生動(dòng)描寫了動(dòng)物的艱辛生活和人一樣的情感。
就這樣，我愛上了看書，我和書的故事也將會(huì)繼續(xù)越來越精彩！
我和書的故事四年級(jí)作文 篇22
書本，是給予我們知識(shí)的教師；書本，是陪伴我們成長(zhǎng)的親人；書本，是讓我們懂得了做人的道理的母親。在我們的生命之中，怎么能離得開書呢？
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。歌德說過：讀一本好書，就是在和一個(gè)高尚的人談話。顏之推說過：積財(cái)千萬，無過讀書。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我是不喜歡讀書的，整天就知道玩電腦。有一次把媽媽徹底的惹毛了，她生氣地大喊道：成績(jī)這么差，你還敢玩電腦，從今天起，你必須要看書，看那些對(duì)你有益處的書本，如果你敢玩電腦，那么你懂的。就這樣，作文我的好日子到頭了。在媽媽的監(jiān)督下，我在家中利用課余時(shí)間讀了一本又一本的好書。天哪！這真的是我嗎？真是沒想到�。∶看位氐郊易鐾曜鳂I(yè)后，都會(huì)不由自主的去拿書看，而且我越看越感興趣。因?yàn)樵緦懽魑臅r(shí)，我是絞盡腦汁也寫不出來，我想那一定就是讀書少的危害吧。現(xiàn)在我可不怕，落筆就寫，在寫作文的過程中還經(jīng)常用上平時(shí)在書中積累的妙詞佳句。
就這樣，我越來越喜歡讀書，課內(nèi)的、課外的，我讀了好多本書，知識(shí)豐富了，能力提高了，讀書真是其樂無窮啊！我喜歡我的摯友，我的良師，我愿意每天和它發(fā)生點(diǎn)故事。
我和書的故事四年級(jí)作文 篇23
在我的腦海中有很多我和書的故事，其中有一件事令我念念不忘。
從小我就很愛看作文書。作文書讓我大開眼界，學(xué)會(huì)了許許多多的寫作方法，使我的作文得到了老師的好評(píng)�，F(xiàn)在，我又迷戀上了校園小說，那些《五（三）班的壞小子》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》和《親愛的笨笨豬》都讓我看得走火入魔。有一次，《淘氣包馬小跳》這本書不見了，為了找它，我急得像熱鍋上的螞蟻，那本書可是我最喜歡的。我找了一整天都沒找到，這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“奕真，去把你的房間打掃一下�！�
我無精打采地走進(jìn)房間，打掃起來，當(dāng)我打掃到床頭時(shí)，在枕頭下找到了那本書，我興高采烈地大叫：“找到了，找到了，終于找到了！”我捧著書馬上津津有味地讀起來，和馬小跳一起爬樹，跳水……“胡奕真，你在搞什么？”媽媽地咆哮聲把我從故事中拉了出來，房間里亂的像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，肯定是剛才跟馬小跳一起“玩”的杰作了。看到媽媽氣得快爆炸了。我連忙說“嗎，不要生氣，我馬上把房間收拾干凈。”這才免去了我地皮肉之苦。
我愛書，更愛看書，我愿和書分享苦與樂。
我和書的故事四年級(jí)作文 篇24
我酷愛讀書，是一個(gè)不折不扣的“小書蟲”。書，是我最好的朋友。它讓我知道了許多知識(shí)，也讓我的生活豐富多彩。
兩歲多的時(shí)候，我還不識(shí)字，每天媽媽給我講故事的時(shí)候就是我最快樂的時(shí)光，非得聽它三、四遍才肯罷休，我也因此與書結(jié)下了不解之緣�！多洁叫艿墓适隆罚锩婺侵缓┖窨蓯鄣泥洁叫茏屛覍W(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)好孩子。在聽故事的時(shí)候，我從不吵鬧，一坐下去就是一兩個(gè)小時(shí)，完全沉浸在書的海洋里。我曾經(jīng)因?yàn)橥挼拿篮媒Y(jié)局而感到快樂，也曾經(jīng)因?yàn)橹魅斯谋瘧K命運(yùn)而流淚。美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海里，不能忘懷。
再大些，我已經(jīng)不再滿足于聽別人講故事了，開始自己探索書中的奧秘。我開始認(rèn)字、學(xué)拼音，買來許多有注音的圖書，然后就迫不及待地想要遨游在書的海洋里。
后來上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多字，我什么書都愛看，看了《中華上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》知道了許多知識(shí)，還看了作文類的書，積累了很多好詞好句，覺得好的，就會(huì)把它摘抄下來。有時(shí)遇到不懂的字，就一下查字典。
我和書的故事四年級(jí)作文 篇25
隨著科技的發(fā)達(dá)，人們對(duì)書的渴望也越來越多，有喜歡哲學(xué)的，有喜歡漫畫等等。所以就會(huì)有許多愛書之人會(huì)購(gòu)買書籍，而我也是其中一位。
我愛看書，因?yàn)闀瓤梢蕴找比藗兊那椴僖部梢宰屓藗兂两跁暮Ｑ罄�，�?dāng)你在書中遨游時(shí)，美妙而沖擊人心的故事情節(jié)，感人肺腑的人物故事都能令你浮想聯(lián)翩，走入故事。
我愛看書，看的如癡如醉，甚至把時(shí)間忘得一干二凈，恨不得把吃飯時(shí)間，睡覺時(shí)間利用起來，總是拿著書不肯放手，父母有時(shí)好心提醒我叫我吃飯別看書，我也只聽聽罷了，對(duì)書的愛不釋手豈能說放就放？
科洛廖夫人曾說：“人離開了書，就如同離開了空氣一樣不能生活�！蔽乙灿型校蛔x書怎么吸取知識(shí)？沒有知識(shí)何來成功一說？但是也并非所有的書籍都是有益的，比如一些低俗不雅的書籍以及報(bào)刊雜物，這些書會(huì)改變?nèi)说乃枷�，從而誤入歧途，不雅之書會(huì)害身心。
什么是好書？估計(jì)這個(gè)問題也無人知曉，沒有最標(biāo)準(zhǔn)的答案，就如100個(gè)人就會(huì)有100種思想。如何選好書，則要看你自己。
我和書的故事四年級(jí)作文 篇26
許多名人作家都喜歡讀書，這是因?yàn)闀瓤梢栽鲩L(zhǎng)知識(shí)，也可以培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為很有道理，所以它就理所當(dāng)然的成了我讀書的座右銘。
幼兒時(shí)，我對(duì)書就愛到了一發(fā)不可收拾的地步，每天沒日沒夜的看書，看得天昏地暗，我像一匹餓狼，如饑似渴的閱讀，常常忘了吃飯，忘了自己。媽媽嫌我太勞累，不肯讓我看書。我就背著媽媽弄書看。
有一次，我向同學(xué)借了一本《意林》，一回家寫完作業(yè)就迫不及待地讀了起來。這時(shí)媽媽說：“你在做什么？現(xiàn)在你應(yīng)該在床上睡覺！”我憤憤不平地上床睡覺，眼中滿是不舍，可是母命難違呀！
第二天，我在回家的路上看得津津有味，畢竟邊走邊看不安全，我就躲到超市旁看起來。結(jié)果正好被買菜的媽媽抓個(gè)正著。本以為要被“狠批”，可是媽媽只是語重深長(zhǎng)的說了我?guī)拙�，并且還給我半小時(shí)的讀書時(shí)間呢！也許是因?yàn)閶寢尡晃腋袆?dòng)了吧！
想想以前，一本本精致的圖書伴我走過了多少風(fēng)雨��！書啊，你是我最心愛的東西，為了你，我受苦也心甘情愿，我愛你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我和書的故事四年級(jí)作文 篇27
我是一個(gè)很討厭很討厭書的人。可是，我好像慢慢喜歡上了書。
以前，我看到書頭就痛。書里面的字密密麻麻讓我頭都大了，而且讀著讀著就不知道讀到哪里了。還不止這些。我會(huì)拿書來折飛機(jī)、折小船，折很多很多東西；冬天則拿書燒火，可以讓我溫暖和快樂。
可是現(xiàn)在，我好像喜歡上了書。在我5年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們說《夏洛的網(wǎng)》好看，字也少。我就第一次認(rèn)真而又仔細(xì)的看了。媽媽來了，看見我在認(rèn)真看書，就說：“你看的這么認(rèn)真，里面寫的是什么��？”我說：“我也不知道里面有哪些故事��？”媽媽生氣了，嚴(yán)厲的說：“看書有什么用，你就別想再看書了。看了又不知道�！蔽易屑�(xì)地想了想，不買書會(huì)被李老師批評(píng)的��！
我又拿起了《夏洛的網(wǎng)》，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看了起來。
看了一個(gè)星期7天，我終于看完了，也知道了內(nèi)容。
去找媽媽，講了很久很久。媽媽聽完，又會(huì)給我買書了。
我真的喜歡上了書嗎？我覺得是的。
我那么討厭書的人居然會(huì)喜歡上書。
啊，書的吸引力比什么都大！
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