堅持四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的堅持四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持四年級作文1
在我上幼兒園大班時，有一次老師教我們跳繩。這次學(xué)跳繩的經(jīng)歷讓我久久不能忘懷。
剛開始的時候，我總是跳不過，一會兒被繩子打到手臂，一會兒被繩子絆得摔了一跤，一會兒繩子又從手中“飛”了出去……嘗試了很久還不成功，我很氣餒，我真想當(dāng)場就不學(xué)了，小小的一根繩子竟然這么欺負(fù)人！
就在這時，老師走了過來，她就像我肚子里的蛔蟲一樣，看懂了我的心思，并對我說：“錢坤，你一定要堅持，不要遇到一點點困難就退縮，你知道熟能生巧這個成語么？只要多練幾次，就一定能學(xué)會，加油！”
聽完老師的話，我又突然恢復(fù)了信心，仿佛注入了一種力量，于是我又開始努力地練習(xí)跳繩。接下來的時間里，我只要一遇到困難，就會想起老師對我說的話。有時，我也會向那些比我厲害的同學(xué)請教。但即使這樣，工夫還是“有負(fù)”有心人，我還是沒有完全學(xué)會跳繩。一個星期之后，幼兒園進(jìn)行跳繩比賽，我還清楚記得，當(dāng)時我只跳了56個，是全班跳得最差的幾個同學(xué)之一。
比賽結(jié)束后，我分析了自己失利的原因。回到家后，我又請教了爸爸，在學(xué)的過程中，我用心地記著爸爸的每一句話，爸爸反復(fù)跟我說：“不要怕，堅持就是勝利，每天堅持練，你一定能成功！”之后，我用了差不多兩個月的時間，終于學(xué)會了跳繩。
兩個月后，幼兒園又進(jìn)行了一次跳繩比賽。我輕輕地跳起又輕輕地落腳，每一個動作都完成得很熟練！我竟然跳了98個，我真恨不得馬上飛回家告訴爸爸媽媽。
現(xiàn)在我已經(jīng)能輕松跳繩每分鐘200個左右。但是當(dāng)年，學(xué)跳繩的經(jīng)歷仍歷歷在目。那件事讓我懂得了，做任何事情都要反復(fù)去練習(xí)，千萬不要輕易放棄，堅持就是勝利，只有這樣才能成功！
堅持四年級作文2
夢如稀稀點點的陽光點綴著幻想的星空，如此繁華，如此美麗。人生如水，感受著它的溫柔與陽剛，體會著一切美好的事物。銀裝素裹的世界，讓我們感嘆著它的壯觀；神奇壯麗的山光，讓我們感受著它的美妙。然而最美好的，就在心中，我認(rèn)為：美在堅持。
人生就如一首跌宕起伏的樂曲，節(jié)奏不可能一致，人生也不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)處在逆境時，有些人用堅持美化了心中的風(fēng)景線，那以堅持為美的品質(zhì)激起了我心靈的浪花。
堅持需要無畏和毅力。法國有位著名的記者福迪，正在他準(zhǔn)備寫一本巨著時，突然不幸得了殘廢，手和腳都不能動。唯一可以的就是眨一眨眼皮。然而他卻沒有氣餒，對生活飽含希望。他想出了一個辦法，讓他的助手把法文字母逐個念過，當(dāng)他確定時，就眨一下眼皮。他是如此的堅持不懈，他不顧辛苦，總共眨了幾萬次眼，終于完成了這本巨著�？戳诉@些，畫面深深烙印在心中。由于他的堅持，他創(chuàng)造了屬于自己的成功。美在堅持，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
堅持，需要自信與勇氣。林肯在競選總統(tǒng)時，失敗了好幾次，卻沒有放棄，沒有氣餒，最終成為美國歷史上的風(fēng)云人物。在歷史的印跡中，他留下了光輝的一筆。美在堅持，讓我們?nèi)ジ惺堋?/p>
外表的美，不足以震撼人心，讓人由衷敬佩。打開記憶的門簾，那一幕幕美好的畫面，那滲透心靈不懈堅持的成功，是最絢麗的彩虹。美在堅持，堅持不懈的品質(zhì)，堅持得來的成功，點綴心靈的不是那些奢侈的享受，華麗的服飾，而是出自內(nèi)心對生命的一種執(zhí)著堅持。
美在堅持，讓我們時時刻刻以堅持向上的態(tài)度對待人生，守住心靈的美好。讓心靈深處留下一道亮麗的風(fēng)景線，讓生命的真諦得到詮釋！
堅持四年級作文3
因為蚌的堅持，暗淡的砂粒成為圓潤的珍珠，綻放自己奪目的光彩。因為水滴的堅持，柔弱的水永不間斷滴于堅硬的巖石，于是，水滴石穿。
堅持的力量可以化腐朽為神奇。古之成大事者，必有堅忍之志。堅持不懈，將靈魂打磨，因為堅持，人生熠熠生輝。
請君回首，看一部巨著跨越千載卻亙古不滅。李時珍，你擁有偉大的夢想，你擁有將其付諸行動的勇氣，你擁有一顆堅持的心，你的足跡跨遍萬水千山。多少次，你在死亡線徘徊，堅持夢想的心又將你拉回來。衣衫的襤褸沒有襤褸你的心，你的精神依舊勃發(fā)。終于，你的堅持帶回了成功。一部《本草綱目》令你永載史冊。堅持將你的人生打磨的熠熠生輝。
因為堅持，所以不朽。失去了堅持，注定難續(xù)輝煌。
曾經(jīng)的手機著名品牌，諾基亞，現(xiàn)在將要退出歷史的舞臺。諾基亞曾經(jīng)風(fēng)靡整個中國，是著名的品牌。或許因為巨大的機遇與成功蒙蔽了它的雙眼，諾基亞就此止步，不再向前。它曾因為堅持將手機賣到世界每一個角落這一個夢想而堅持奮斗，不斷創(chuàng)新�？墒菂s最終滿足于豐厚的利潤而止步不前，失去了堅持的心，便失去了機會，失去了輝煌，不再堅持夢想的諾基亞最終被三星、蘋果取代，將要退出世界的舞臺。因為不再堅定，所以難再輝煌，生命需要堅持。屈原選擇堅持高潔，所以留下千古美名。劉翔選擇了堅持，于是創(chuàng)造了世界紀(jì)錄，成為國人的驕傲。千千萬萬科技人員選擇了堅持，所以中國的科技在短短百年追趕上了世界的水平。
中國選擇了堅持，于是一條巨龍在世界蘇醒，咆哮著發(fā)出自己的聲音。
人生是需要堅持的，堅持令生命不朽，令靈魂不被歷史的風(fēng)沙掩蓋。選擇堅持，不僅是人生的態(tài)度，更是人生的一種信念，誓要燃盡生命光熱，給歷史留下重重一筆的信念！
選擇堅持，人生必將不朽！
堅持四年級作文4
有一個這樣的故事：有兩只小螞蟻出去尋覓食物。在途中，一塊大石頭擋住了它們的去路。有一只螞蟻靈機一動，繞道過去了，而另一只螞蟻一直沿著這塊大石頭攀越，最終，經(jīng)過自己的辛苦努力，終于翻過了這座“大山”。
其實，這兩只螞蟻各自有各自的“閃光點”，在各自身上發(fā)光，我們生活中也有這些使自己發(fā)光的“小光點”。
就說偉大的發(fā)明家愛迪生吧！他除了有著自己的聰明才智之外，更讓人佩服的，是他堅持不懈的精神。知道為我們照明的電燈嗎？它就是我們愛迪生發(fā)明的。如果沒有電燈，我們的世界就沒有這么明亮，生活就沒有這么美好，人們的生活就沒有這么幸福。那么，電燈是怎么被發(fā)明的呢？
原來，愛迪生發(fā)明電燈并不是一次成功的，發(fā)明電燈時，所需用的電燈絲并不知道用什么材料，于是，愛迪生一次次實驗，用各種材料作燈絲，結(jié)果一次次的失敗，很多專家認(rèn)為電燈的前途黯淡，也有很多記者報道說：“愛迪生的理想將化為泡影�！泵鎸λ说某靶�，愛迪生默默地說：“至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了有一千多種材料不能用�！笔前�！正因為這位發(fā)明家深深地知道：“失敗乃成功之母！”所以，他依然堅持自己的實驗，最后，通過經(jīng)歷了十三個月的艱苦奮斗，實驗了六千多種材料，失敗了七千多次，終于，他成功了！
其實，就一句話：“成功是靠自己的努力去磨煉出來的，也是靠自己的智慧獲得了，如果沒有努力和智慧，那么，我們就不能得到成功”。所以智慧 堅持=成功！在我們今后的人生道路上，就讓這道數(shù)學(xué)等式伴我們一起跋涉吧！
堅持四年級作文5
十年磨一劍，霜刃未嘗試。今日把示君，誰有不平事。
凜然一股正氣。
三年得兩行，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋。
凄凄幾許心酸。
那把磨了十年的劍，今朝如果可以平息不平事，就是一種成功。思索了三年的兩行詩，今日得遇知音，也算成名了。但，“十年”、“三年”未免太長了，太久了。瞧如今“一夜成名”處處可見，“超級女聲”更是一夜之間把李宇春等大學(xué)生推入了成功的殿堂，看來，通往成功與成名的道路，似乎隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，變短了。
數(shù)學(xué)常識告訴我們，兩點間的連線距離最短。很多人相信，通往成功的彼岸，是有這樣一條線，謂之捷徑，捷徑固然方便、快捷，卻有著走鋼絲般的危險。這使你會目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)處彼岸上的一點徑直走去�？上У氖�，成功和成名固然可喜，但欣喜過后，收獲的只有一路的心驚膽戰(zhàn)與目不旁視，而路邊的風(fēng)景，那最大的收獲，你卻失去了。
在我們身邊，成功的例子很多，但當(dāng)那些人成名或成功后，失去的`也許比得到的要多，香港首富李嘉誠是白手起家的，他懂得生存的艱難，懂得成功不是一件簡簡單單的事，需要他人的幫助。因此他懂得反饋社會，扎實邁進(jìn)。相比起來，他含著金鑰匙長大的兒子，走著捷徑，自然也不會去理會路上的風(fēng)景，更不懂得去珍惜，去點綴。
其實，走曲線道路又何嘗不是一種成功呢？一路的曲折、挫敗、有淚、有悲，但當(dāng)你重新站起時，你就再也不會在同一地點落下。沒有傾盆大雨，哪里來七彩奪目的彩虹？
走捷徑好比在家里安裝玻璃門，一眼就能看見成功，但那都是變形的，是縮影的，當(dāng)一顆石子扔過來，破鏡就再難重圓了，徒留下幾塊碎片和一聲嘆息。
十年，也許會使你的手長滿繭子，也許會使你的臉上皺紋倍增，也許會使你的體質(zhì)降下來，但，你是否發(fā)覺，你的心也隨之靜下來，變得穩(wěn)重許多？那是因為，你選擇了風(fēng)雨的洗禮，最終，你收獲了雨后嶄新的大地。
堅持四年級作文6
讀著《紹興名人故事》，我仿佛徜徉在歷史的海洋里，接受著心靈的洗滌。八十三個紹興歷史名人的故事，或刻苦學(xué)習(xí)，或為國除害，或為官清廉……都深深地激勵著我，作為一名紹興人，我是多么自豪，我多么希望自己長大后能象他們一樣為祖國作出杰出貢獻(xiàn)。
這些歷史名人，因為他們杰出的貢獻(xiàn)，留下了一段段的佳話，也留下了一處處的故跡讓后人們?nèi)ゾ拺选Ｗ屛矣∠笞钌畹氖且蛲豸酥劽奶m亭風(fēng)景區(qū)。這里有王羲之刻苦練字的墨池，名人故事中的《入木三分》講的就是他刻苦練習(xí)書法的故事，王羲之小時侯很喜歡練字，所以他的字很有長進(jìn)，但是，他知道自己的字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好，所以他加緊練字，為了節(jié)省時間，他又搬到池旁練字，日久天長，池水由清轉(zhuǎn)到了黑。長大為官以后，皇上來北郊紀(jì)念祖宗，要王羲之把祝詞寫在木板上。等紀(jì)念祖宗完了，雕刻師傅發(fā)現(xiàn)王羲之的筆力很大，刻入木板三分還能看見墨色，驚嘆之余，人們還贊嘆說：“右使的字，真是入木三分啊!”由此可見，王羲之在練字上下了多深的功夫。
想自己真的感到好慚愧，自從學(xué)會寫字以后，我的字總寫得馬馬虎虎，潦潦草草，有時，老師和父母批評我，我也不以為然，心里想：你們寫字不也是潦草的嗎?平時有空時，我也不想好好練字。盡管在學(xué)校老師也再三叮囑我字要寫得好，但我總以為長大了字就自然而然地寫好了。今天，讀了王羲之的故事，使我明白了一個道理：如果小時不打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長大以后就不能成為一個杰出的人才。練字也是如此，如果現(xiàn)在不好好練習(xí)，以后要寫一手漂亮的字是不可能的。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。先人們的杰出貢獻(xiàn)，都是從小酷愛學(xué)習(xí)、堅持不懈的結(jié)果。而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么優(yōu)越，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，打好扎實的基礎(chǔ)，才能成為新時代的人才。
堅持四年級作文7
竹筍如若不經(jīng)歷磨難和風(fēng)雨，又怎會蛻變?yōu)榍嘀瘢幻利惖暮唤?jīng)歷丑陋的毛毛蟲的蛻變，又怎會如今還能在空中翩翩然的優(yōu)美舞動；梅花香自苦寒來，這句話是沒錯的，光滑圓潤的珍珠不經(jīng)歷銳利的消磨，又怎能變成如今的光芒四射……而這一切，卻都是有代價的，一次次的蛻變都需要頑強的毅力和堅持。
人們都說，成功的大道上是布滿荊棘的。這樣其實也好，能讓有堅韌毅力的人留下去繼續(xù)前行，讓那些因為膽怯和恐懼的人望而卻步，那些真正有著堅持的人，才能一步步走向成功，走向金字塔的頂尖！
令我最印象深刻的一個小故事。有名的作家小仲馬年輕的時候，還并不出名，而他的父親卻早已光芒四射，聞名中外了。他因為投出去的稿子并不怎么出彩，常得不到別人的認(rèn)可。他的父親常常勸他說：“孩子，你把名字不改成筆名，改成真名，一定能成功的�！彼麉s只是笑了笑，他知道，很多人都會看在他父親的面子同意他的稿子，但他卻并不認(rèn)可這個作法：“站在您肩頭，采到的蘋果，是不會香甜的……”他爸爸沒說話。而他依舊在忙碌奔波著。最后，他寫的《茶花女》一文世界聞名，最終取得了自己的成功。有人問他：“當(dāng)初為什么沒有寫上自己的真名，可能會成功的更快些呢？”他笑了笑不置可否，淡淡地解釋道：“沒有往日的奔波勞累，日夜的練習(xí)，又怎會有今天的文筆的細(xì)膩圓滑？”臺下掌聲轟動……
我羨慕一位位名人的成功，我卻知道，光羨慕?jīng)]有用的，只有自己擁有了堅韌的毅力，一步步踏上荊棘之路，才能獲得最后的成功！
堅持四年級作文8
世界上只有兩種動物能夠爬上金字塔頂，一個是雄鷹，另一個就是渺小的蝸牛。
可能你說什么也不會相信，一只小小的蝸牛竟能和雄鷹一樣到達(dá)金字塔頂，可這確實是真的。雄鷹的能力來源于它矯健的翅膀；而蝸牛則來源于它笨重的殼。雄鷹能翱翔于天空，全靠它的翅膀，它可以毫不費力地到達(dá)金字塔頂。蝸牛就不一樣了，它只能緩緩地爬行，可是它日復(fù)一日，年復(fù)一年，終究在不斷地爬行著。所以，雄鷹到達(dá)金字塔頂，靠的是矯�。欢伵�，則靠的是那一份永恒的堅持。
四年級上半學(xué)期，我們曾經(jīng)在學(xué)校的一棵剛發(fā)芽的小樹苗下，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，正艱難地向上爬行著，大家都覺得它不可能爬上去，便一哄而散。誰知一天，兩天，三天……過去了，第四天，樹下的小蝸牛不見了，我本以為它放棄了，爬走了，再向上看，它正躺在碧綠的嫩芽上休息呢！它的成功，是不是來源于堅持？
還有一次，數(shù)學(xué)練習(xí)冊上又出現(xiàn)了思考題，下課了，大家都說要上百度去搜，思考題太煩人了，我看了一眼題目，理清思路，“不對，除不盡。唉，可以這么做。”我一遍又一遍在草稿紙上演算著，“做出來啦！”大家一齊看向我。“雖然是思考題，也不怎么難嘛�！薄安粚Γ�是很難��！”“好像……除不盡！”剛才我也遇過類似的問題，便現(xiàn)在已經(jīng)繞出來了。你說，這是不是堅持的力量。
在今天，很多人羨慕鷹的矯健，可能是一年、兩年、甚至永遠(yuǎn)，鷹的翅膀會老化，可那一份堅持卻不會老化，就是它，能讓蝸牛爬上金字塔頂，讓我們?nèi)ふ覉猿职�！相信總有一天我們也能到達(dá)金字塔頂！
堅持四年級作文9
我從幼兒園大班開始練習(xí)跆拳道，在這幾年當(dāng)中，道館搬了好幾次家，離我家的距離也越來越遠(yuǎn)，但我一直堅持去上課，到現(xiàn)在已經(jīng)快五年了。
最近有新的教練調(diào)過來，他教我們實戰(zhàn)和特技。在實戰(zhàn)方面，他教的方法和以前完全不一樣，都是我完全沒有用過的方法，這些動作我不太熟練，總是不能很好的運用。
練了幾節(jié)課后，教練就讓我們用這幾節(jié)課學(xué)的東西來打?qū)崙?zhàn)，我心里十分忐忑，心里暗暗祈禱，千萬不要碰上強對手。
教練叫我名字的時候，我的心猛地一沉，緊張得喘不過氣來。最終，教練給我選的對手是小朱，他跟我一樣都是紅帶，年齡也和我差不多，但因為他是男生，腿特別有力氣。缺點是戰(zhàn)術(shù)不強，橫沖直撞。但這對我來說也是一種考驗，因為他沒有章法，亂打一通，實在讓人招架不住。
開始了。他一上來就發(fā)揮了他的優(yōu)勢，迅速朝著還沒有反應(yīng)過來的我踢了一腿。我的頭蒙了一下，但是我堂堂一個女漢子，怎么可能一上來就這么敗下陣來呢？于是我強迫自己打起精神，努力的堅持，他見過沒有反應(yīng)，就想賴第二下。這回我可不讓他得逞，我假裝后退，讓他上來打我，然后趁他上前的時候用，迅速用側(cè)踢朝他踢了一下，他顯然沒有預(yù)料到我的閃電般進(jìn)攻，狠狠的摔倒在地上。在他眼里，我可以看到他的一半詫異和一半憤怒，有一種“此仇不報非君子”的感覺。他立馬爬起來，一腳又踢在我的腿上，這個疼得我在心中哇哇大叫，差點給我疼哭了，我忍住差點流出來的眼淚對自己說：“一定得堅持，一定要打敗他！”教練教動作馬上在我腦海了一點點展現(xiàn)出來，我不能再等了，必須要主動出擊，我先用教練教的最簡單的動作，一連上了他他好幾個頭，然后又趁著他發(fā)懵的時候，再給他一個漂亮的上頭。這時，教練結(jié)束了比賽，大聲說“藍(lán)方勝！”身為藍(lán)方的我立刻歡呼起來。
堅持，真是一種神奇的力量，因為我五年來堅持訓(xùn)練，讓我有了可以勝利的基礎(chǔ)，因為我在出師不利的時候堅持打下去，才能贏得了最后的勝利。
堅持四年級作文10
生活中能給我們帶來啟示的事物還真不少呢！一句名言、一本好書、一次活動都蘊含著耐人尋味的道理……我就是從一件小事中懂得了做什么事情都要堅持。
一個陽光明媚的周末，我們和朋友一起去爬山。到了山腳下，望著高高的山頂，我的腦海里冒出一個念頭，與同伴們比賽誰先到達(dá)山頂。說出我的想法后，同伴們也點頭贊同。望著高高的頂峰，我的腦海中浮現(xiàn)出自己爬到山頂后得意的樣子……
開始了，我們迫不及待地沿著路線前進(jìn)，飛快地跑在石階上誰也不肯落后。尤其是生龍活虎的我，勝券在握地跑在最前面，還自信滿滿地對同伴們說：“我肯定是冠軍”�？蓻]一會兒，我就氣喘吁吁，腳步越來越重，每跨出一步都覺得很困難！我好想休息休息�。】墒�，看到朋友們還在不斷前進(jìn)，我也只好堅持著。大約半個小時后，我再也堅持不住了。滿頭大汗的我感覺四肢無力，便想在旁邊的石頭上休息休息，氣喘吁吁地問隨后而來的媽媽：“媽媽，還有多久才到山頂啊？”“大概還有一個小時吧！”我皺著眉頭說：“我跑不動了，不想爬了！”媽媽大聲地說：“不行，你不是在和朋友比賽嗎？你看他們還在堅持，你怎么就先放棄了呢？休息一下，繼續(xù)追上去，別讓朋友們笑話你哦！”聽了媽媽的話，我好像渾身又充滿了力量，休息了一會兒后又跟了上去，心里想著堅持就是勝利。就這樣，我一步步往上爬，終于和朋友們相聚在山頂，看到了“一覽眾山小”的美景。
登山讓我超越了自己，知道只要堅持，沒有什么事情是做不成的。
堅持四年級作文11
午后，溫暖的陽光透過窗戶照進(jìn)宿舍。午休結(jié)束了，我伸了個懶腰，突然想起了下午的體育考試，不禁有些慌張。
對于我這種體育成績十分不理想的學(xué)生，體育考試簡直就是噩夢。從上次體育考試開始，考試模式進(jìn)行了一定的改革�，F(xiàn)在體育考試是利用特長課的時間，四個班依次進(jìn)行。
這次體育考試的項目仍然是三項，分別是坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)和跑步（男生1000米，女生800米）。與上次不同的是，仰臥起坐換為了坐位體前屈。
課的課間，我們到教學(xué)樓下排好隊，體育考試即將開始了。強烈的陽光沒有了樹木的遮擋，直接照在了地上，把地面烤得炙熱。等待考試的同學(xué)們在議論紛紛，緊張的氣氛正在蔓延。
女生先測的是坐位體前屈。女生的柔韌性普遍比較好，并且有幾個過去學(xué)過舞蹈。滿分是二十厘米，約二分之一的女生能達(dá)到滿分，甚至能夠超過二十厘米。至于男生，這項目就成了難題，有些男生現(xiàn)在的成績甚至沒有達(dá)到一厘米。
接著是立定跳遠(yuǎn)。
最后一項檢測的，也是最重要的800米。跑步在體育總成績70分中占40分。跑步前，許多同學(xué)在做熱身運動，有些同學(xué)通過深呼吸以保持自己心情的平靜。終于，老師一聲令下，考試開始了。
因為是800米，所以為了保持體力，并沒有人跑得很快。一圈結(jié)束了，突然覺得肚子很疼。本想停下，但后來還是決定跑完第二圈后再說�？墒钱�(dāng)跑完第二圈之后，我卻更加不想停了。既然都已經(jīng)到了這里，還有二百米就要結(jié)束了，我還有什么理由說放棄呢。于是，我最終堅持跑完了八百米。
我們的人生正如八百米的跑道，所有人的起跑線是相同的。在這個過程中，不僅考驗體力，更考驗毅力。想要取得成功，堅持是關(guān)鍵。
當(dāng)你想要放棄的時候，想想為什堅持到了這里。
堅持四年級作文12
日子一天天過去，我們一天天長大。在成長的過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題。去年暑假我學(xué)古箏的那件事我一直忘不了。
記得初學(xué)古箏的時候，我很好奇，也很感興趣，我看到同學(xué)們手上戴的指甲套很有趣，總在想我?guī)蠒窃鯓拥哪兀縿傞_始學(xué)的時候，老師教我怎樣戴指甲，她溫柔地說：“大拇指要戴斜一點，中指和食指戴正就好了�！蓖�，第一次戴著長長的指甲覺得很好玩兒，當(dāng)我用長長的指甲去撥動琴弦時，琴弦發(fā)出了清脆悅耳的琴音，就像春天剛剛?cè)诨男∠魈实穆曇�。接下來，老師教我認(rèn)識琴弦，老師耐心細(xì)致地說：“孫毓佳，每根琴弦代表一個音符，這一個個音符連起來就變成了動聽的曲子，你一定要先記得琴弦的位置哦�！蔽倚南耄@個還難得倒我？太簡單了。
一節(jié)課下來，我覺得古箏很容易學(xué)，也很有趣。學(xué)習(xí)的勁頭別提有多足了�？墒�，接下來的課就沒那么輕松了，我在練習(xí)單音符時還行，但是，一碰到老師教我彈曲時我就是把不準(zhǔn)調(diào)，不是音高了就是音低了，彈出來的曲子一點都不連貫。哎，原來古箏這么難學(xué)呀，看起來簡單！于是，我有點想放棄，在聽老師教的時候，我時而一言不發(fā)，時而東張西望，時而扭來扭曲。老師似乎看出了我的心思，停下教學(xué)走過來和藹可親地對我說：“你看那些大姐姐彈的多好，她們和你一樣也是一步步學(xué)過來的，你不要著急，慢慢地來，要相信自己，你一定也會彈得很棒的�！笨粗蠋煿膭畹难凵�，我暗暗下決心：她們能彈好，我也一定能的。于是我上課的時候認(rèn)真聽講，每天做完了作業(yè)都要練上三。四遍，周末不管是刮風(fēng)還是下雨都堅持去老師那里上課，下課了還要在那里練上兩三遍才休息。就這樣我學(xué)會了好幾首練習(xí)曲：《紫竹調(diào)》和《漁舟唱晚》等。
通過學(xué)習(xí)古箏讓我明白了一個道理：做任何事都不能輕易放棄。無論何時何地都要相信自己，都要持之以恒。隨著我的不斷成長，我體驗到了成長的快樂，留下了成長的足跡。
堅持四年級作文13
成功如同爬山，需要艱辛攀爬才能到達(dá)頂峰；成功如同一道彩虹，需要經(jīng)歷風(fēng)雨才能高掛藍(lán)天；成功如同歸來的航船，需要乘風(fēng)破浪才可到過彼岸�！皼]有一條通向成功的道路是鋪滿鮮花的”。高高懸掛在教學(xué)樓頂端的名言讓我眼前一亮，更讓我俯首沉思。
什么是成功？當(dāng)一個勝利者高高地站在頂端，臉上洋溢著自豪的微笑，周圍全是羨慕的眼光，這是許多人夢寐以求的。也有一些人卻對此不以為然，似乎那頂峰就能觸手可及�？煞裰�，那自信的笑容背后，有多少淚水，多少坎坷。因為，人生的路途是崎嶇不平的。
人生的路途遙遙無盡，并非一馬平川，無需費勁就可輕松前行。通向成功的路途布滿荊棘，只有不怕困難的人才勇敢面對。如果一味地沉浸在鮮花、榮譽、金錢的世界中，是無法得到鍛煉的。一朵溫室之花，又怎能經(jīng)得起成功路上的大風(fēng)大浪呢？正是因為有了困難，奮斗者得到了勝利，正是因為看了挫折，勝利者才擁有了毅力；正是因為有了磨礪，有毅力者才能堅持不懈地取得成功。
在如今這競爭激烈的社會中，堅持、信念、目標(biāo)，是人們的引航針。凡·高面對嘲笑，承受著打擊，卻留下了那完美的“向日葵”，愛迪生面對實驗的失敗，仍百般努力，因而留下了如今燈火通明的世界；海倫·凱勒面對一片黑暗，并沒有停下自己的腳步，留下了一篇篇蕩氣回腸的文章是對她的回報。沒有美酒，沒有鮮花，沒有獎牌，面對曲折的暴風(fēng)雨，不屈不撓的信心和堅定不移的毅力，就是他們飛向成功的翅膀。
而我們何曾不是如此？忘卻那美麗但虛偽的幻想，向挫折說“你好”，對自己說“加油”，揚起堅持的風(fēng)帆，搖起信心的雙漿，不向命運低頭，用樂觀積極的態(tài)度面對困難坎坷，成功的曙光將會降臨在我們身上。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！俺晒Α保唵蔚亩�，卻包含著不平凡的意義。沒有一條通向成功的道路是鋪滿鮮花的，我堅信，只要堅定目標(biāo)，竭盡全力勇往前行，一定會到成功的彼岸。
堅持四年級作文14
星期四，我們學(xué)校舉行了隆重的廣播操比賽。
一大早，同學(xué)們穿上新班服，早早的來到了學(xué)校，各個神氣十足、精神煥發(fā)。范老師選領(lǐng)操員了！同學(xué)卻一言未發(fā)，誰也沒舉手。等到選誰舉牌的時候，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手來，都很想當(dāng)。最終，范老師選我當(dāng)，我高興極了，大家都很遺憾。
入場后，我們站好位置，準(zhǔn)備開比賽。我想輕松點，把舉班牌的手勾了點回來，但點點媽走了過來，把我的手往前拉，對我說：“手舉高點！”我有點擔(dān)心，但又換了個角度想：“平時做操都很快，就算再舉高點也行！”
太陽的“怒火”燒在我身上，廣播操剛做了一節(jié)，我便已汗流浹背。做到第二節(jié)了，我就雙手疲勞，背也酸了，有點吃不消。等做了一半，我便感覺像過了大半天，心想：“怎么廣播操變慢了？我都快堅持不住了！”我發(fā)現(xiàn)，剛剛跟我一樣高舉班牌的同學(xué)都已偷偷把手縮了回去，就只剩我一個人高舉著班牌了！我感覺度日如年，手上的關(guān)節(jié)咯噔、咯噔直響，手腕已經(jīng)有點發(fā)麻了！我心想：“老天爺啊！幫幫我吧，快讓時間快點過去吧！”
終于到了“跳躍運動”了！但我快熬不住了！腳麻了、手要抽筋了，整個人就像是一個繃緊了線的風(fēng)箏，隨時都要斷線。我正想把手偷偷收回來，但又想：“可能因為我這一收，讓大家買的班服都起不了作用了！”我深吸了一口氣，繼續(xù)高舉著班牌。
廣播操終于結(jié)束了！我正想放下，但狡猾的李老師還要講兩句，可我實在舉不動了！可我想：“我都已經(jīng)支持到最后一點兒了，怎么能放棄呢？這不是半途而廢了嗎？”我用自己的最后量，咬牙堅持。
終于退場了，我放下班牌，松了一口氣，我覺得我成功了！剛剛的那點疲勞消失在九霄云外，看來當(dāng)舉班牌的真不容易啊！
從這件事，讓我深刻懂得了堅持就是勝利的道理。
堅持四年級作文15
小草只有學(xué)會了堅持，才能染綠大地；花兒只有學(xué)會了堅持，才能綻放春天的絢爛；大樹只有學(xué)會堅持，才能為人們遮風(fēng)避雨；人們只有學(xué)會堅持，才有成才的可能！暑假，我也來試試堅持的滋味。
一放暑假，媽媽就笑瞇瞇地通知我，給我報了一大堆“魔鬼輔導(dǎo)班”，于是，暑假班開啟了我的暑假生活。從早到晚忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不是上課就是寫作業(yè)，我恨不得有支神筆，把輔導(dǎo)班和假期作業(yè)"嘩"地一下全部完成，再用"一目十行””一學(xué)就會”的本事，把所有的內(nèi)容都學(xué)會……可現(xiàn)實是殘酷的，我既沒有"神筆"，也沒有”一學(xué)就會”的本領(lǐng)，所以只能笨鳥先飛，慢慢來應(yīng)付這些作業(yè)。
一天，兩天……我開始有些厭煩，開始想餿主意：每次上課晚點去，寫作業(yè)馬馬虎虎……心想：每天那么多作業(yè)那么多課，真討厭！暑假暑假，還不如去上學(xué)呢！哼！媽媽好像看出了我的心思，語重心長地說：“凡事成功者，都有著堅強的意志，堅持做別人看起來枯燥的事，練就強大的自控能力，哪有一個成功者不堅持？不努力？如果你想當(dāng)那位成功者，那就必須學(xué)會堅持！”聽了媽媽的話我幡然醒悟，想起自己才上了幾天就想要放棄，十分后悔，可世上沒有后悔藥，只能用堅持來補救。學(xué)習(xí)是一件長久的事，我要踏踏實實認(rèn)認(rèn)真真對待。從那以后，我變得主動積極起來，寫作業(yè)不再馬馬虎虎，上課認(rèn)認(rèn)真真，每一天都過得很充實，我感覺到了學(xué)習(xí)帶來的成就感和快樂。一天，兩天……現(xiàn)在已經(jīng)堅持了十二天！我不但學(xué)到了許多知識，還學(xué)會了如何合理安排時間，收獲還真不少！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，堅持下去，我相信我會收獲更多！
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