窗外四年級(jí)作文(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的窗外四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外四年級(jí)作文1
又是一年初秋，書房木窗外桂樹依舊散發(fā)著金黃誘人的桂香，可這一次我不會(huì)再將桂枝引進(jìn)窗內(nèi)。因?yàn)槭澜缛f物自有它的天地……
還記得去年的初秋，金風(fēng)送爽，同時(shí)也送來金黃誘人的桂香。書房內(nèi)充斥著香甜濃郁的花香，窗外，濃烈的桂花將桂樹點(diǎn)綴成一片金子砌成的世界，伴著枝葉的沙沙作響，零星地飄進(jìn)小星星般璀璨的桂花，可憐巴巴地躺在書桌上渴望有人來憐惜。我真想像黛玉葬了這惹人憐愛的花，可這卻會(huì)埋沒了他們充滿生機(jī)的驚艷，我只是小心翼翼地捧起這漫天星辰，仔細(xì)地夾在珍藏的書中，讓它們沉沉睡去。也不知從何時(shí)開始，有一條小巧的綴滿金黃陽光的桂枝，從虬枝崢嶸的頂天桂樹上探出，將纖細(xì)玲瓏的身子搭在微開的窗縫上，還討好似的開滿了比陽光還燦爛的桂花。我格外驚喜，任桂枝向書房內(nèi)延伸，在奮筆疾書時(shí)抬頭看看，那桂枝溫馴地停在我頭頂，陪伴我度過無數(shù)日夜，那是的心總是柔和的。
可出了一趟遠(yuǎn)門，回來后卻見原本生機(jī)勃勃的桂枝奄奄一息地蔫巴著身軀，桂花紛紛從枝頭落下，發(fā)出死亡的哀鳴。窗外所有自由舒展的枝丫被齊齊折斷，僅余的桂花也失盡了顏色，天地仿佛都黯淡了。我急急翻開珍藏的書，幸好，桂花還在，我總算舒了一口氣。可我那時(shí)一直都心情沉重，無法釋懷我心愛的桂枝被折斷。后來，從鄰居口中得知，原來物業(yè)發(fā)現(xiàn)桂枝伸進(jìn)我的窗內(nèi)，怕干擾人們生活，特意折斷所有過長的枝條。落下的桂花在窗外一層層疊起，埋葬了死去的桂枝。
本想會(huì)從此內(nèi)疚于桂樹的苦楚，不料今年初春看見窗外一片嫩綠時(shí)，恍然大悟。世間萬物皆有自己的天地，我那貪求桂枝生機(jī)的作法才是錯(cuò)的。之后，我不再將桂枝引入窗內(nèi)，而是輕輕放回窗外，一片生機(jī)的窗外才是它們的天地。
窗外，金黃依舊，而心卻不再彷徨。有它相伴，足矣。
窗外四年級(jí)作文2
今年仲夏時(shí)節(jié)，準(zhǔn)備乘火車從老家返回城里。
晴天、烈日、熱浪、刺目的日光，使站在鄉(xiāng)下沒有任何遮蔽的小月臺(tái)上的我實(shí)在難以忍受。終于，列車進(jìn)站了！檢票上車！踏入車廂，涼氣撲面，涼爽襲人，讓人感受到的是一股難得的清爽享受。放好行李，坐在玻璃車窗下，帶上耳機(jī)，吹著涼風(fēng)，無比愜意！
在等待列車啟動(dòng)的時(shí)候，我的眼睛無意間掃到窗外的一個(gè)身影。
那是一個(gè)約莫五六十歲的老頭兒。戴著一頂有些破舊的草帽，穿著深灰色的馬甲，裸露著胳膊，挽著褲腿，背著一個(gè)大竹筐，手里拿著一把長鉗，在列車邊上撿拾著被丟棄的雜物。這是一個(gè)站臺(tái)清理者。再細(xì)看，他臉上掛滿了汗珠，不時(shí)用脖子上搭著的毛巾擦一擦。只見他撿起了半瓶水，打量一下，擰開瓶蓋，向自己的胳膊上傾灑上去，也許是為了降溫吧！再將空瓶子踩扁，放進(jìn)背上的筐里。
撿著撿著，也許是難忍烈日的暴曬，這位老者便走到月臺(tái)邊上墻根陰涼處，靠墻坐下，不停地用毛巾擦拭額頭的汗珠，皺起了眉頭。已經(jīng)坐到空調(diào)車箱里的我，很容易體會(huì)那種在烈日下干渴交加的難耐，我想，這一刻他最需要的莫過于一瓶清涼甘冽的水。
一個(gè)提著大件行李的男子急速從他身邊走過，一瓶未打開的礦泉水從背包側(cè)袋滑出，掉在地上，滾到了老人的腳旁。他伸手撿起了那瓶水，我從心底為他高興，這對(duì)他來說無疑是極珍貴的禮物。
可是，事情并不如我想象的那樣。
他站起身，將瓶子舉起搖了搖，朝著那個(gè)男子走去的方向喊著。接著，那個(gè)年輕男子小步跑來，接過水，連連道謝。老人笑了笑，搖搖手，示意不用謝。之后，他又坐回了原位，手里依舊拿起他那頂草帽扇著。
一聲悠長的鳴笛之后，火車開動(dòng)了。站臺(tái)、老人的影子漸漸向后退去。我試圖再去尋找那個(gè)身影，卻無濟(jì)于事。隨著火車的晃動(dòng)，我的內(nèi)心也波瀾迭起。
我看到的是什么？他人的隨手一扔，老人的揮汗如雨；別人的隨意丟棄，老人的艱辛干渴。所有這一切，在窗外熙熙攘攘的人群中似乎并不起眼，但在老人那黑黃汗流的皮膚下，我似乎看到一顆平凡而可敬的心。
窗外，陽光下，掛滿汗珠的老者身軀，投射出的一定是最美的影子！
窗外四年級(jí)作文3
小區(qū)樓下，粉紅的櫻花露出笑臉；青青的小草探出腦袋；背陰處的臘梅也繁花點(diǎn)點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹來，桃花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，飄起一場桃花雨。軟軟的花瓣頃刻占領(lǐng)公園小道。小區(qū)里到處洋溢著生機(jī)：小朋友們?cè)诨ò暧曛�、在溫暖的陽光下快樂嬉戲。小狗也在綠綠的草坪上無憂無慮地打著滾兒。時(shí)不時(shí)傳來歡聲笑語。
“科科，你怎么又分心了？跟你說了多少次？要專心！”腦袋被拍了一下，我才如夢(mèng)初醒，把視線從窗外移到書桌，腦中浮現(xiàn)的是媽媽嚴(yán)厲的表情。我急忙拿起筆，奮戰(zhàn)培訓(xùn)班的試卷�？晌业男乃肌�
如今的小朋友，培訓(xùn)班成了節(jié)假日的標(biāo)配！除了校內(nèi)作業(yè)，我們還要應(yīng)對(duì)更多的培訓(xùn)班作業(yè)。雖然我們理解父母的好意：都是為了孩子！哪對(duì)父母不希望自己的子女考個(gè)名牌大學(xué)，有份好工作？
可我也很想出去玩一次，一家人一起出去玩，看看媽媽開心的笑臉。但……我感覺自己就像一只被囚禁在籠子里的小鳥，失去了自由。
有一次，好不容易，好朋友組織去燒烤。我一到家便高興地告訴媽媽。結(jié)果媽媽沉下臉說：“上次奧數(shù)班考試，總分120分，你只考了100分，還敢提和同學(xué)一起出去玩，太不像話了！”我忍不住跑進(jìn)房間，哭了。就這樣，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了我。即使好幾次我考試得了高分，也不像以前那么快樂了，同學(xué)們也漸漸不向我請(qǐng)教題目了。
還有一次，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：感受大自然的親切，尋找春天的足跡。我把這個(gè)作業(yè)告訴了媽媽，可媽媽卻揮揮手，說：“這種作業(yè)不值得花太長的時(shí)間。站在家里，隨便向窗外看幾眼，編一編就可以了�！蔽蚁虼巴馔�，幾個(gè)小朋友正在嬉戲。淚水模糊了我的雙眼，我仿佛看到的是自由撒歡的同伴，而我卻只能眼巴巴地看著……
媽媽，我知道您的一片好心！但請(qǐng)您打開籠門，打開窗戶，讓我感受快樂的`滋味，感受大自然的美好！請(qǐng)把星期天、節(jié)假日還給我，也還給您自己！
可問題都在媽媽身上嗎？十年前，媽媽冒著生命危險(xiǎn)，難產(chǎn)生下我，是為了讓我感受這世界的美好！身為教師的媽媽常常念叨的一句話就是“愛是這個(gè)世界最不理性卻最偉大又無法言說的東西”。為了培養(yǎng)我的自律精神和自我約束，媽媽都不惜做“惡人”。對(duì)，我應(yīng)該提高作業(yè)效率，用行動(dòng)爭取和實(shí)現(xiàn)自己的愿望！
窗外四年級(jí)作文4
每天早晨，拉開窗簾，一株綠油油的小樹映入眼簾。
這小樹是在我兩歲時(shí)種下的，如今，它在我家經(jīng)歷了九個(gè)春夏秋冬，算是一個(gè)不可缺少的家庭成員了。它的學(xué)名叫作扶芳藤，說是藤呀，其實(shí)不是，它就是一株普普通通、小巧玲瓏的樹而已，不過盡管它普通，卻也可愛得很！
每逢晴天，它總會(huì)生氣勃勃地用樹枝掛滿陽光，等著我去看看它；如果碰上雨天，它也絕不低頭，傲然地挺立著，欣然接受大自然的洗禮；遇上雪天，它就變得風(fēng)趣了，樹枝上覆蓋著一層層冰雪，枝杈上倒懸著一柱柱冰凌，活像一株“雪雕樹”。
春回大地的時(shí)節(jié)，我每次望見小樹，總會(huì)看到它的嫩芽與一些剛萌發(fā)的綠葉帶著好意與春意向我頻頻招手，還有那些樹枝隨著風(fēng)翩翩起舞，猶如一個(gè)個(gè)小仙子在跳著迎接春天的圓舞曲。
夏日炎炎的季節(jié)，它茂盛了，葉子也變得更翠綠，它們迎著溫暖的風(fēng)枝搖葉擺，好看得很。這時(shí)的扶芳藤像個(gè)嬌羞的小姑娘，用綠葉遮住它美麗的臉龐，白色的小花苞也漸漸露出了自己的美麗。它們到了一生中生命力最旺盛的時(shí)候，全都變成了可愛的小白花，綻放出了自己最燦爛的笑容，還把小鳥與蜜蜂引來了，這使我家的扶芳藤充滿了歡聲笑語。
初秋，它的葉子逐漸變黃，有幾片還早早地飄落下來。小白花結(jié)出了果實(shí)，綠油油的，讓人看了十分舒服。秋末，落葉鋪得陽臺(tái)上都是，夕陽的余暉灑在上面，就像是金碧輝煌的存在。
冬日來臨，窗外景象發(fā)生了大變化。扶芳藤變得光溜溜的，只能看到三兩片殘葉。但是它的枝干卻依然聳立著，看起來比誰都要精神，仿佛都能跟“歲寒三友”一比了。
就這樣，我的扶芳藤日復(fù)一日地經(jīng)歷著風(fēng)雨的洗禮。
它，還會(huì)在每天的清晨，一邊吸取露水，一邊思考著怎樣迎接美好的一天……
它，還會(huì)在每天的中午，一邊望著小鳥、大雁，一邊望著小草、小花，一邊思考生命的意義。
它，還會(huì)在每天的傍晚，一邊看著縷縷炊煙，一邊享受寧靜的黃昏……
它，還會(huì)在每天的夜晚，一邊想著美好的明天，一邊遨游在美夢(mèng)的海洋……
就這樣，我的扶芳藤年復(fù)一年地經(jīng)歷著風(fēng)霜的錘煉。
也就這樣，我的扶芳藤不僅一直住在我家的陽臺(tái)上，還一直住在我的心里。
窗外四年級(jí)作文5
往窗外看去，窗明幾凈，萬里無云，窗外會(huì)有什么呢？
透過飛機(jī)的格子窗看世界，只見高高低低的潔白如雪的白云在圍繞著我，漂浮在我的耳邊。就在這時(shí)，紅紅火火的太陽出來了，紅彤彤的圓球從海平線上一點(diǎn)一點(diǎn)上升，綻放出無限光芒，把周圍的云朵都熏的紅撲撲，一點(diǎn)點(diǎn)的淡淡的艷紅，就像熟透的柿子。當(dāng)飛機(jī)穿過一層層厚厚的火燒云時(shí)，我的心幾乎要跳到嗓子眼了，在火紅的“火云”中穿過，飛機(jī)不會(huì)被“烤焦”嗎？或是被燒成一個(gè)在燃燒的大木棍？可飛機(jī)只是與他擦肩而過，那云觸手可及，如果再靠近那么一點(diǎn)點(diǎn)，飛機(jī)恐怕要成為“火燒云”的盤中餐呢，真是有驚無險(xiǎn)�。�
我坐書房里，透過明亮的窗戶看世界。對(duì)面不遠(yuǎn)處的甌江在夜空下映襯著又圓又亮的“明鏡”和眨巴著眼的“寶石”，江面上波光粼粼、閃閃發(fā)光，它們跳躍著嬉戲著，一圈一圈蕩開，永不停息，他們好像在唱著古老的歌謠，誰也聽不懂他們?cè)诔裁础?/p>
我在車?yán)�，透過小小的車窗看世界。我想來點(diǎn)新鮮的空氣，一股濃濃的煙味卻撲鼻襲來，我捂鼻子，我憋著氣，這二手煙熏得我氣都快透不過來！誰在吸煙？！我往窗外仔細(xì)看了看，原來是左邊車內(nèi)的一個(gè)位出租車司機(jī)，趁著等紅燈的空隙，叼著煙打電話，他冷漠的眼神不經(jīng)意間從敞開的車窗里瞟了我一眼，臉上沒有一絲表情，只見他深深吸了一口，吐出的濃煙猶如騰云駕霧，焦油的味道在空氣中彌漫開來。就在這時(shí)，后面的車不停地按著喇叭，綠燈亮了。他匆忙掛掉電話，拿起煙頭隨手一彈丟出了窗外，煙頭還在冒煙呢，緊接著又從窗口拋出一個(gè)空礦泉水瓶，“啪”的一聲滾落在馬路中間，若無其事地繼續(xù)開他的車，仿佛什么都沒發(fā)生過。可他卻沒有想過，馬路與環(huán)衛(wèi)工人們要遭殃了，城市因?yàn)槟銇G的一片垃圾，漂亮的臉蛋就被毀容一點(diǎn)，因?yàn)槟銇G的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人在車來車往的馬路上，勞累和危險(xiǎn)也增多了一份。
一窗一世界。無論哪扇窗，窗外景色都會(huì)不同，有美好溫馨，也有大煞風(fēng)景的。
有一扇窗，你看不見他。讀萬卷書，人自然氣質(zhì)不凡，行萬里路，內(nèi)心充滿陽光。從一個(gè)人的眼睛里可以看到人性的善與惡，美與丑，讓我們打開心靈之窗，迎接陽光和雨露，把我們暖暖的正能量傳遞給身邊所有的人。
窗外四年級(jí)作文6
每天早晨來到學(xué)校，我都會(huì)習(xí)慣性地捧上一杯茶，然后走到窗口去思索這一些問題，看著窗外的人為了自己的家庭和事業(yè)而奔波的時(shí)候，內(nèi)心不禁慚愧了幾分，自己坐在寬敞明亮的教室，還有那么好的學(xué)習(xí)條件，自己是怎么做的？窗戶，總是給我一種時(shí)不我待的提醒。
不知怎么地，我對(duì)窗戶就特別地情有獨(dú)鐘，對(duì)窗戶外面的世界也是充滿著愜意地遐想。每當(dāng)站在教室的窗口，我總是會(huì)想起家里窗前的那棵槐樹。
春天的時(shí)候，溫和的陽光藏在稀疏的幾片樹葉里，在我們的桌子上留下了幾片婆娑的樹影。站在窗口，傾聽著萬物復(fù)蘇的聲音，深深地吸上一口氣，感覺生活是多么的充實(shí)。
我最喜歡夏天時(shí)的窗外。窗外的槐樹，粗壯的枝干經(jīng)過了風(fēng)霜的洗禮，存滿營養(yǎng)和力量的枝葉就是為了等待開花的那一天。終于，由剛開始的一小片發(fā)展成了一大片直至整棵樹都開滿了花。夏天的午后，我坐在窗邊寫作業(yè)，望著窗外的槐花，心里早就躍躍欲試。于是我停下筆，三步并作兩步?jīng)_出門外，我折了幾枝槐花扔進(jìn)了窗戶里，然后如無其事地走進(jìn)屋里關(guān)上門，好好品嘗我的戰(zhàn)利品。晚上的時(shí)候，在月亮的映照下，窗外的槐花是那樣的美麗，到睡覺的時(shí)間時(shí)，我總是刻意地不去關(guān)窗，讓槐香充溢整個(gè)房間，于是就伴隨著香氣進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了秋天的時(shí)候，窗外的景色一片蕭條，沒有一點(diǎn)生命跡象，看著窗外光禿禿的樹枝和滿地的樹葉，不禁想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。葉子雖然沒有了，但是有新的居民搬來了。兩只小鳥每天都會(huì)出現(xiàn)的我窗外的樹上，為光禿禿的樹枝平添了一份生機(jī)。雪花也不約而至，冬姑娘給樹枝穿上了一個(gè)白棉襖，我用相機(jī)記錄下了這個(gè)美麗的時(shí)刻，讓瞬間成為永恒！
此刻，我坐在教室的窗口，窗外的一切讓我感到自己是那么地充實(shí)。
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