水果拼盤大賽作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的水果拼盤大賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水果拼盤大賽作文1
星期一的下午，我們大象作文班的同學(xué)在教室里開展水果拼盤大賽。
一到教室，就看到中間的桌子上擺放著圣女果、橘子、香蕉……。這些誘人的水果真讓人口水直流。老師講完了規(guī)則后，我們就去洗手。戴好手套，就開始比賽了。
我由于昨天沒有準(zhǔn)備好要拼的樣式，所以只能趁切水果、拿水果的時(shí)候趕緊想�？偹阆氲揭粋�(gè)不知是好還是糟糕的造型了——一朵大花。
我先拿了三個(gè)桔子，一片一片地剝下來用來做花瓣。花芯用大半個(gè)圣女果做成，切下一小半，剩下的大半放在“花瓣”中間。葉子是用兩片黃瓜皮做成的�；ǖ牡撞侩S意用幾塊餅干和幾片菜葉當(dāng)作裝飾�？晌矣X得我做得還是不太好。先不管那么多，我只管做了就是。
在我差不多擺好時(shí)，一位姓方的同學(xué)在切水果的時(shí)候不小心切到手指流血了，大家都哈哈大笑。原來，楊老師說：“切水果的時(shí)候要注意安全，不要切到手了�！痹捯魟偮洌R上就切到手指了，他舉著手指哭笑不得地說：“楊老師，你不說這句話還好，一說我就切到手了�！毙疫\(yùn)的是，傷口不太深。
在切圣女果時(shí)有一件事更有趣。一位女同學(xué)拿著水果刀輕輕切下去，切了半天也沒點(diǎn)動(dòng)靜，于是她一生氣，重重地切了一刀，圣女果雖然切開了，但卻給切“爆炸”了——汁流得到處都是，果肉給擠得“飛”到一邊去了。哈哈哈�！媸翘阈α�。
所有作品完成后，開始評(píng)獎(jiǎng)。楊老師讓我們把水果放在一起，然后一個(gè)一個(gè)地拍照。拍了照后，楊老師就給我們每人發(fā)三張獎(jiǎng)票，是用來投票的。可惜，在投完票后，我的作品除了自己投給自己的那一票外，沒有一個(gè)人投給我。唉！我想應(yīng)該是我準(zhǔn)備的做得不充分的原因吧！投完票后，老師讓我們把“作品”全吃掉——可不能浪費(fèi)哦！
這次的水果拼盤大賽可真是有趣啊！
水果拼盤大賽作文2
星期天上午作文輔導(dǎo)課上，吳老師組織我們進(jìn)行了一次有趣的水果拼盤大賽。
同學(xué)們一來到教室，就立刻放下手頭的東西，迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的水果等一切需要的物品擺放在桌面上，等待老師一聲令下。瞧！我的同桌準(zhǔn)備了火龍果，橘子、番茄和蘋果。而我呢，只有三個(gè)蘋果，一根小黃瓜，哎，還沒開始比賽就已經(jīng)敗下陣來了。
“預(yù)備--開始！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們就熱熱鬧鬧地開始制作了。我的同桌拿起了一瓣蘋果，用手在蘋果面上一推，哇，就有漂亮的層次出現(xiàn)。光看著別人做是不行的，我下定了決心積極應(yīng)戰(zhàn)。我拿出水果刀和早上洗好的蘋果，把一個(gè)蘋果切成兩瓣，再把其中的一瓣切成兩半，然后再把下方削平，使它可以在盤子上豎起來。其實(shí)我是準(zhǔn)備做昨晚老爸教我做的“兔子蘋果”，噢，可我做不出來，怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。呀，我靈光一閃，想到辦法了。我把一瓣一瓣的`蘋果放在盤子周圍，對(duì)準(zhǔn)中間，然后再向同學(xué)借幾個(gè)小番茄放在蘋果與蘋果隔離的中間，再切幾瓣小黃瓜，放在番茄背后，OK外圍搞定，可是中間怎么辦？要不要做那個(gè)貓頭鷹。雖然有材料，可是第一次做沒練習(xí)過！我再三猶豫，最后我決定死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！我拿出一個(gè)蘋果做貓頭鷹的身體。我先拿起水果刀在蘋果上勾了一個(gè)大圓圈，然后再把這個(gè)大圓圈里面的紅色皮割掉，肚子做好了。然后我再做貓頭鷹的手。我用刀在肚子兩旁削了兩塊，再拉一拉，身體做好了。我勾畫兩個(gè)大圈，把圈里的皮去掉，然后在圈的中間掏了一個(gè)小洞，塞上青瓜皮，最后再切耳朵和小嘴。
貓頭鷹的家終于做好了。老師開始評(píng)獎(jiǎng)了，我竟出乎意料地獲得了一等獎(jiǎng)，真是皇天不負(fù)有心人！我懷著激動(dòng)的心情去拍照。賽后，我們互相分享著各自的勞動(dòng)成果。這一天我們吃的水果好像都格外甜，因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)成果。