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人四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-18 09:36:27 四年級(jí) 我要投稿

人四年級(jí)作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的人四年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

人四年級(jí)作文六篇

人四年級(jí)作文 篇1

  那個(gè)奇葩買履的鄭人想必大家還記得吧,他做出的糗事還真是讓人捧腹大笑。那如果鄭人到了爾虞我詐的今天會(huì)怎樣呢?如果你想知道,就隨我來看看吧!

  話說鄭人買履之后,沒多久,整個(gè)鄭國都知道了他的糗事。他的母親惱羞成怒,便說:“你也大了,我也不愿再留你。這些盤纏給你,你自己出去打拼吧�!�

  鄭人拿著盤纏上路了。走呀走呀,走到了晉國的一個(gè)小山莊里。莊里有一個(gè)酒鬼老頭,神不知鬼不覺地變到鄭人旁邊:“小伙子,咱倆做個(gè)交易咋樣?”

  “什么交易?”鄭人一頭霧水。

  “喏,就是這些盤纏。你用它給我買酒喝,我?guī)闳ヒ粋€(gè)美妙的地方。”老頭不懷好意地盯著鄭人腰里地盤纏。

  “嗯······可以。”鄭人不知道,就是這一應(yīng),改變了他的命運(yùn)。

  酒足飯飽之后,老頭在鄭人眼前打了一個(gè)響指,鄭人便頓時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn),隨后便暈了過去。醒來后,鄭人到了一個(gè)到處是摩天大廈的地方。身上換上了一身整齊的商務(wù)裝,這令它又驚又喜:“哇,這帶輪子的東西跑得好快!哇,這房子好高!哇,這······”沒錯(cuò),他現(xiàn)在就在20xx年的上海。無意間,他走到了一家公司的樓下。他在門前琢磨了好半天,發(fā)現(xiàn)這是一家正在招聘人才的包裝公司。他走進(jìn)去,憑借多年的集市(古代商場)經(jīng)驗(yàn),不久就通過面試了。經(jīng)理為了測(cè)試他的真實(shí)水平,命令他去買別的公司的商品包裝,可此時(shí)鄭人掉鏈子了——他在打瞌睡,只聽見了“不要只賣商品”中的“只賣商品”。便隨手一記,去買東西了。

  買完東西,他心里很矛盾:這是家包裝公司,為什么只賣商品呢?結(jié)果,他又重蹈了買履的錯(cuò)誤——只相信眼睛——把商品拿著,把包裝全撕了。他還為自己的小聰明得意呢!

  回去后,經(jīng)理暴跳如雷:“我讓你買包裝,你卻把包裝撕了,我們才不需要商品呢!我告訴你,你,被,炒,魷,魚,了�。 �

  哎,可憐的鄭人,要是他多一個(gè)心眼,就不會(huì)有這一系列的悲劇發(fā)生了呀!

人四年級(jí)作文 篇2

  人生就像一場旅行,不必在乎目的地;要在乎的,是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路,管它是泛黃的,還是新的呢?看云舒云卷,花開花落。記得錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有那些曾經(jīng)溫暖過我們的,感動(dòng)過我們的人,所有的這一切,都會(huì)成為生命中一道無法磨滅的美麗的風(fēng)景。

  我們并不孤單,一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月,那些翻過圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子,那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子,那些午休時(shí)躲在被子里玩耍的日子。那些日子,我們?cè)?jīng)手拉手一起走過。

  記得那些個(gè)盛夏的日子里,我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)的汽水。水甜甜的,涼絲絲的,一直流進(jìn)了心底。頭發(fā)有幾縷因?yàn)橹木壒收吃陬~頭上,我們碰著瓶子,開心地笑著,連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后,多么簡單的幸福。

  因?yàn)閷W(xué)校的大門關(guān)著,我們就從旁邊的矮墻翻過去,一不小心把手給劃破了,殷紅的血一下子就滲了出來。即便如此,我還是咬牙說一點(diǎn)兒也不疼。你當(dāng)時(shí)一定笑話我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說要拉著我去醫(yī)務(wù)室上藥。

  下午的時(shí)光是最快樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當(dāng)做球門,就開始了滿場的奔跑。不大的球場上,回蕩著我們的笑聲。

人四年級(jí)作文 篇3

  爸爸上次去捕魚,捕到了三只大龍蝦,放在桶子里養(yǎng)著。每天,我一沒事就喜歡看著它們,還給它們起了名字呢!瞧,那邊的一只穿著紅里透黑的衣裳,揮動(dòng)著他那大大的鉗子,活像一個(gè)將軍在向人們展示它的威武,就叫它肌肉男啦!另外一只縮著頭,呆在一旁一動(dòng)不動(dòng),就叫它天然呆吧!還有一只是最大的,“鉗腿”并用地向上爬,企圖爬出去,叫它什么好呢?龍蝦王,大力士……我左思右想后,還是決定叫它龍蝦王。

  這次,我又去看它們,發(fā)現(xiàn)和它們“同處一室”的小泥鰍竟然被夾死了。不用說,罪魁禍?zhǔn)滓欢ㄊ沁@些調(diào)皮的龍蝦們�?磥恚唤o它們點(diǎn)顏色瞧瞧,簡直是無法無天了!

  擒賊先擒王。我首先向“龍蝦王”進(jìn)攻。我伸手去捏它的腰,想不到它來了個(gè)360°大翻轉(zhuǎn),在我手里一滑,便逃之夭夭了。我再度出擊,右手迅速掐住它的肚子,當(dāng)它再想來個(gè)“空中逆轉(zhuǎn)”時(shí),我馬上抓住它,哈哈,只轉(zhuǎn)了180°,胳膊畢竟擰不過大腿�?伤]有我想象的那樣乖乖投降,糟糕!我還忘了它那雙大大的鉗子,正以迅雷不及掩耳之勢(shì),瞄準(zhǔn)我的手指就是狠狠地一夾,那可是鉆心的疼痛��!我使勁甩,一不小心甩到了頭上,它又開始撕扯我的頭發(fā),可憐的我痛得直想在地上打滾。我瘋了似的搖著頭,可這都無濟(jì)于事。我咬著牙狠狠地一扯,終于把這個(gè)膽大包天的龍蝦扯下來了,差點(diǎn)把頭皮都扯掉。結(jié)果一看龍蝦的鉗子上面還夾著我好幾根頭發(fā)呢!這一只龍蝦就折騰得我夠嗆,后面還有兩只呢!想想剛才的那幕場景,我頭皮發(fā)麻冒冷汗,三十六計(jì)走為上策。我溜!

  這次人蝦大戰(zhàn),龍蝦全勝,而我呢,完敗。我居然斗不過幾只龍蝦,可惡的家伙,我一定會(huì)回來的!

人四年級(jí)作文 篇4

  下雪啦,下雪啦,你還躲在屋子里嗎?趕快出來和我們一起堆雪人吧。先滾兩個(gè)雪球做雪人的身體和腦袋,再用胡蘿卜做雪人的長鼻子,用紐扣做雪人的眼睛,用辣椒做雪人的嘴巴......

  早晨起來,往窗外一看,哇塞!窗外變成了一片粉妝玉砌的世界,一夜間,雪花給大地穿上了一條潔白的衣裳,太美了!

  終于下雪了,這可是今年的第一場雪。匆忙劃拉了兩口飯,拉上我的死黨延奇、少帥去雪中大干一場。那就是——堆雪人

  開始了,我們分好工,我負(fù)責(zé)做頭,延奇,少帥做身子。由于雪有些小,我首先攥了個(gè)小雪球,然后,放在地上滾,越滾越大,這時(shí)雪球有些不聽話,你往這邊推,它往那邊"跑"。我一氣之下,來了個(gè)二踢腳,這下可殘了,雪球碎成了幾塊。延奇說:"不要著急,做事情怎么沒有耐心!來,我們共同把雪球做好"。還是延奇想了個(gè)方法,他拿來鐵鏟把碎成了幾塊的雪球,粘在一起并且修得圓了些,這回雪球聽話了。我和延奇共同推著雪球滾,不一會(huì)兒,滾了一個(gè)大大的雪球。這樣雪人的"頭"便大功告成了。

  這時(shí)少帥做的身子也成了,我們把身子和頭拼好。這樣一來,雪人大致的樣子就造好了。我們找來一副綠色的手套給雪人的做了兩只手;找來一個(gè)橘子皮做了個(gè)小帽子;找來紅色的山楂給雪人做了眼睛;找來了一個(gè)花生給雪人做了鼻子;用幾粒種子做成雪人的嘴巴。一個(gè)可愛的雪人就做成功了,它好像還沖我們笑呢!好像在說:"給你們拜個(gè)晚年!祝你們學(xué)業(yè)有成!"。

  今天堆雪人我可真開心呀!

人四年級(jí)作文 篇5

  隨著生活水平的提高,越來越多的喜歡養(yǎng)狗狗了。而且狗狗的品種也比較多,有金毛,柴犬,泰迪,薩摩耶……每個(gè)人都有自己喜歡的種類。而一旦飼養(yǎng)了這種狗狗之后,真的是把它當(dāng)做是寶貝。因此,也是越來越多的人連出門逛街都要帶上狗狗。

  這不,這位網(wǎng)友他比較喜歡柴犬�?赡苁且�?yàn)樗哪樕先忄洁降模浅5目蓯�。而每一次主人出去的時(shí)候,都要帶上它。而且如果柴犬要是走累了的話,主人會(huì)很心疼地抱起柴犬�?墒牵S著柴犬一天一天的長大,它的體重也增加了。主人有的時(shí)候,也真是力不從心了,自己也會(huì)感覺很累。于是,主人就在網(wǎng)上買了一根背帶。這會(huì)兒,主人又出門了。走著,走著,柴犬蹭蹭主人的腿腿,意思是說:“主人,我又累了,你抱我吧!”于是,主人就取下背帶,把狗狗放好后,就又背上了。主人又繼續(xù)前進(jìn)�?墒�,這會(huì)兒,引來了眾多的觀眾。他們覺得主人的背包好有意思呀!怎么是一只柴犬呀!這是真的,還是假的?大家都很好奇。于是,有的人走近一看,摸了摸,呀!還真是一只真的柴犬呀!這只柴犬肉嘟嘟的,這么的可愛。于是,有的人就會(huì)在柴犬的臉上捏一把,有的拉拉它的'小手,有的拍拍它的小腦袋……圍觀的群眾也是越來越多了。咋一眼,怎么這只柴犬還成了萬人迷了呢!沒辦法,只怪自己長得太帥了,顏值太高了,引來了這么多的粉絲。柴犬于是非常地開心,它還一副笑容可掬的樣子,非常的和善,于是,大朋友,小朋友,還有老年朋友都過來看了。他們這個(gè)摸摸,那個(gè)捏捏,而柴犬一直笑著。不過,到后來,柴犬有點(diǎn)兒不耐煩了。怎么大家都把它當(dāng)成西洋鏡了嗎?它似乎有點(diǎn)兒生氣了。主人呢!也察覺到了柴犬的表情。于是,主人就和大家道謝過后,繼續(xù)前行著。

  沒想到,這個(gè)萬人迷可不是那么的好做的呀!還要賠笑,有的人下手可真重呀!把自己的小臉蛋都快捏成變形了呢!要是變丑了可咋辦呢?這以后還怎么見人呢!想到這兒,柴犬想著,以后還是低調(diào)一點(diǎn),不要做萬人迷了,真是傷不起吶!

人四年級(jí)作文 篇6

  這個(gè)地球有幾十億人,著名的人物不占5%,默默無聞的人有95%,能為這個(gè)世界作貢獻(xiàn)的人有97%,或許你是那95%,但你決不能是那3%。

  人生來無名。可悲的是有人只是平凡地會(huì)說話,平凡地會(huì)走路,平凡地考進(jìn)小學(xué)、初中、高中、大學(xué),再平凡地進(jìn)入社會(huì),最后平凡地死去。但我想說的,是那些明知自己注定無聞,卻還能笑著走下去的人。我身邊有著不少光景,甚至可以說是放下一切去學(xué)習(xí)的光景,你在下課時(shí)分就能看得清楚。

  下課的十分鐘是喧雜的一段。我所能發(fā)覺的光景,是幾個(gè)女生堆在一起討論難上加難的問題。我所能體會(huì)的是在有分歧時(shí)的大聲呼叫,那是真切的,那是一份堅(jiān)守自己觀點(diǎn)卻能吸取經(jīng)驗(yàn)的感受。每次的課間十分鐘都會(huì)有這種平凡的光景,卻又極富魅力的光彩。又或是在體育課自由活動(dòng)時(shí)間的汗水。前面的跑圈和熱身已經(jīng)讓人累得緩不過神來了,卻總會(huì)有幾位同學(xué)還在跑圈。我總是在想,這平凡的舉動(dòng),難道不是很耀眼的光彩嗎?

  所以,人生來無名,生來平凡,但是決定人一生命運(yùn)的是勤奮的那些日子。不能在閃光燈下生活,那就去散發(fā)自己的光芒吧,不能成為那5%,那就去當(dāng)97%,平凡地走下去吧。

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人四年級(jí)作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的人四年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

人四年級(jí)作文六篇

人四年級(jí)作文 篇1

  那個(gè)奇葩買履的鄭人想必大家還記得吧,他做出的糗事還真是讓人捧腹大笑。那如果鄭人到了爾虞我詐的今天會(huì)怎樣呢?如果你想知道,就隨我來看看吧!

  話說鄭人買履之后,沒多久,整個(gè)鄭國都知道了他的糗事。他的母親惱羞成怒,便說:“你也大了,我也不愿再留你。這些盤纏給你,你自己出去打拼吧�!�

  鄭人拿著盤纏上路了。走呀走呀,走到了晉國的一個(gè)小山莊里。莊里有一個(gè)酒鬼老頭,神不知鬼不覺地變到鄭人旁邊:“小伙子,咱倆做個(gè)交易咋樣?”

  “什么交易?”鄭人一頭霧水。

  “喏,就是這些盤纏。你用它給我買酒喝,我?guī)闳ヒ粋€(gè)美妙的地方。”老頭不懷好意地盯著鄭人腰里地盤纏。

  “嗯······可以。”鄭人不知道,就是這一應(yīng),改變了他的命運(yùn)。

  酒足飯飽之后,老頭在鄭人眼前打了一個(gè)響指,鄭人便頓時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn),隨后便暈了過去。醒來后,鄭人到了一個(gè)到處是摩天大廈的地方。身上換上了一身整齊的商務(wù)裝,這令它又驚又喜:“哇,這帶輪子的東西跑得好快!哇,這房子好高!哇,這······”沒錯(cuò),他現(xiàn)在就在20xx年的上海。無意間,他走到了一家公司的樓下。他在門前琢磨了好半天,發(fā)現(xiàn)這是一家正在招聘人才的包裝公司。他走進(jìn)去,憑借多年的集市(古代商場)經(jīng)驗(yàn),不久就通過面試了。經(jīng)理為了測(cè)試他的真實(shí)水平,命令他去買別的公司的商品包裝,可此時(shí)鄭人掉鏈子了——他在打瞌睡,只聽見了“不要只賣商品”中的“只賣商品”。便隨手一記,去買東西了。

  買完東西,他心里很矛盾:這是家包裝公司,為什么只賣商品呢?結(jié)果,他又重蹈了買履的錯(cuò)誤——只相信眼睛——把商品拿著,把包裝全撕了。他還為自己的小聰明得意呢!

  回去后,經(jīng)理暴跳如雷:“我讓你買包裝,你卻把包裝撕了,我們才不需要商品呢!我告訴你,你,被,炒,魷,魚,了�。 �

  哎,可憐的鄭人,要是他多一個(gè)心眼,就不會(huì)有這一系列的悲劇發(fā)生了呀!

人四年級(jí)作文 篇2

  人生就像一場旅行,不必在乎目的地;要在乎的,是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路,管它是泛黃的,還是新的呢?看云舒云卷,花開花落。記得錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有那些曾經(jīng)溫暖過我們的,感動(dòng)過我們的人,所有的這一切,都會(huì)成為生命中一道無法磨滅的美麗的風(fēng)景。

  我們并不孤單,一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月,那些翻過圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子,那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子,那些午休時(shí)躲在被子里玩耍的日子。那些日子,我們?cè)?jīng)手拉手一起走過。

  記得那些個(gè)盛夏的日子里,我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)的汽水。水甜甜的,涼絲絲的,一直流進(jìn)了心底。頭發(fā)有幾縷因?yàn)橹木壒收吃陬~頭上,我們碰著瓶子,開心地笑著,連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后,多么簡單的幸福。

  因?yàn)閷W(xué)校的大門關(guān)著,我們就從旁邊的矮墻翻過去,一不小心把手給劃破了,殷紅的血一下子就滲了出來。即便如此,我還是咬牙說一點(diǎn)兒也不疼。你當(dāng)時(shí)一定笑話我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說要拉著我去醫(yī)務(wù)室上藥。

  下午的時(shí)光是最快樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當(dāng)做球門,就開始了滿場的奔跑。不大的球場上,回蕩著我們的笑聲。

人四年級(jí)作文 篇3

  爸爸上次去捕魚,捕到了三只大龍蝦,放在桶子里養(yǎng)著。每天,我一沒事就喜歡看著它們,還給它們起了名字呢!瞧,那邊的一只穿著紅里透黑的衣裳,揮動(dòng)著他那大大的鉗子,活像一個(gè)將軍在向人們展示它的威武,就叫它肌肉男啦!另外一只縮著頭,呆在一旁一動(dòng)不動(dòng),就叫它天然呆吧!還有一只是最大的,“鉗腿”并用地向上爬,企圖爬出去,叫它什么好呢?龍蝦王,大力士……我左思右想后,還是決定叫它龍蝦王。

  這次,我又去看它們,發(fā)現(xiàn)和它們“同處一室”的小泥鰍竟然被夾死了。不用說,罪魁禍?zhǔn)滓欢ㄊ沁@些調(diào)皮的龍蝦們�?磥恚唤o它們點(diǎn)顏色瞧瞧,簡直是無法無天了!

  擒賊先擒王。我首先向“龍蝦王”進(jìn)攻。我伸手去捏它的腰,想不到它來了個(gè)360°大翻轉(zhuǎn),在我手里一滑,便逃之夭夭了。我再度出擊,右手迅速掐住它的肚子,當(dāng)它再想來個(gè)“空中逆轉(zhuǎn)”時(shí),我馬上抓住它,哈哈,只轉(zhuǎn)了180°,胳膊畢竟擰不過大腿�?伤]有我想象的那樣乖乖投降,糟糕!我還忘了它那雙大大的鉗子,正以迅雷不及掩耳之勢(shì),瞄準(zhǔn)我的手指就是狠狠地一夾,那可是鉆心的疼痛��!我使勁甩,一不小心甩到了頭上,它又開始撕扯我的頭發(fā),可憐的我痛得直想在地上打滾。我瘋了似的搖著頭,可這都無濟(jì)于事。我咬著牙狠狠地一扯,終于把這個(gè)膽大包天的龍蝦扯下來了,差點(diǎn)把頭皮都扯掉。結(jié)果一看龍蝦的鉗子上面還夾著我好幾根頭發(fā)呢!這一只龍蝦就折騰得我夠嗆,后面還有兩只呢!想想剛才的那幕場景,我頭皮發(fā)麻冒冷汗,三十六計(jì)走為上策。我溜!

  這次人蝦大戰(zhàn),龍蝦全勝,而我呢,完敗。我居然斗不過幾只龍蝦,可惡的家伙,我一定會(huì)回來的!

人四年級(jí)作文 篇4

  下雪啦,下雪啦,你還躲在屋子里嗎?趕快出來和我們一起堆雪人吧。先滾兩個(gè)雪球做雪人的身體和腦袋,再用胡蘿卜做雪人的長鼻子,用紐扣做雪人的眼睛,用辣椒做雪人的嘴巴......

  早晨起來,往窗外一看,哇塞!窗外變成了一片粉妝玉砌的世界,一夜間,雪花給大地穿上了一條潔白的衣裳,太美了!

  終于下雪了,這可是今年的第一場雪。匆忙劃拉了兩口飯,拉上我的死黨延奇、少帥去雪中大干一場。那就是——堆雪人

  開始了,我們分好工,我負(fù)責(zé)做頭,延奇,少帥做身子。由于雪有些小,我首先攥了個(gè)小雪球,然后,放在地上滾,越滾越大,這時(shí)雪球有些不聽話,你往這邊推,它往那邊"跑"。我一氣之下,來了個(gè)二踢腳,這下可殘了,雪球碎成了幾塊。延奇說:"不要著急,做事情怎么沒有耐心!來,我們共同把雪球做好"。還是延奇想了個(gè)方法,他拿來鐵鏟把碎成了幾塊的雪球,粘在一起并且修得圓了些,這回雪球聽話了。我和延奇共同推著雪球滾,不一會(huì)兒,滾了一個(gè)大大的雪球。這樣雪人的"頭"便大功告成了。

  這時(shí)少帥做的身子也成了,我們把身子和頭拼好。這樣一來,雪人大致的樣子就造好了。我們找來一副綠色的手套給雪人的做了兩只手;找來一個(gè)橘子皮做了個(gè)小帽子;找來紅色的山楂給雪人做了眼睛;找來了一個(gè)花生給雪人做了鼻子;用幾粒種子做成雪人的嘴巴。一個(gè)可愛的雪人就做成功了,它好像還沖我們笑呢!好像在說:"給你們拜個(gè)晚年!祝你們學(xué)業(yè)有成!"。

  今天堆雪人我可真開心呀!

人四年級(jí)作文 篇5

  隨著生活水平的提高,越來越多的喜歡養(yǎng)狗狗了。而且狗狗的品種也比較多,有金毛,柴犬,泰迪,薩摩耶……每個(gè)人都有自己喜歡的種類。而一旦飼養(yǎng)了這種狗狗之后,真的是把它當(dāng)做是寶貝。因此,也是越來越多的人連出門逛街都要帶上狗狗。

  這不,這位網(wǎng)友他比較喜歡柴犬�?赡苁且�?yàn)樗哪樕先忄洁降模浅5目蓯�。而每一次主人出去的時(shí)候,都要帶上它。而且如果柴犬要是走累了的話,主人會(huì)很心疼地抱起柴犬�?墒牵S著柴犬一天一天的長大,它的體重也增加了。主人有的時(shí)候,也真是力不從心了,自己也會(huì)感覺很累。于是,主人就在網(wǎng)上買了一根背帶。這會(huì)兒,主人又出門了。走著,走著,柴犬蹭蹭主人的腿腿,意思是說:“主人,我又累了,你抱我吧!”于是,主人就取下背帶,把狗狗放好后,就又背上了。主人又繼續(xù)前進(jìn)�?墒�,這會(huì)兒,引來了眾多的觀眾。他們覺得主人的背包好有意思呀!怎么是一只柴犬呀!這是真的,還是假的?大家都很好奇。于是,有的人走近一看,摸了摸,呀!還真是一只真的柴犬呀!這只柴犬肉嘟嘟的,這么的可愛。于是,有的人就會(huì)在柴犬的臉上捏一把,有的拉拉它的'小手,有的拍拍它的小腦袋……圍觀的群眾也是越來越多了。咋一眼,怎么這只柴犬還成了萬人迷了呢!沒辦法,只怪自己長得太帥了,顏值太高了,引來了這么多的粉絲。柴犬于是非常地開心,它還一副笑容可掬的樣子,非常的和善,于是,大朋友,小朋友,還有老年朋友都過來看了。他們這個(gè)摸摸,那個(gè)捏捏,而柴犬一直笑著。不過,到后來,柴犬有點(diǎn)兒不耐煩了。怎么大家都把它當(dāng)成西洋鏡了嗎?它似乎有點(diǎn)兒生氣了。主人呢!也察覺到了柴犬的表情。于是,主人就和大家道謝過后,繼續(xù)前行著。

  沒想到,這個(gè)萬人迷可不是那么的好做的呀!還要賠笑,有的人下手可真重呀!把自己的小臉蛋都快捏成變形了呢!要是變丑了可咋辦呢?這以后還怎么見人呢!想到這兒,柴犬想著,以后還是低調(diào)一點(diǎn),不要做萬人迷了,真是傷不起吶!

人四年級(jí)作文 篇6

  這個(gè)地球有幾十億人,著名的人物不占5%,默默無聞的人有95%,能為這個(gè)世界作貢獻(xiàn)的人有97%,或許你是那95%,但你決不能是那3%。

  人生來無名。可悲的是有人只是平凡地會(huì)說話,平凡地會(huì)走路,平凡地考進(jìn)小學(xué)、初中、高中、大學(xué),再平凡地進(jìn)入社會(huì),最后平凡地死去。但我想說的,是那些明知自己注定無聞,卻還能笑著走下去的人。我身邊有著不少光景,甚至可以說是放下一切去學(xué)習(xí)的光景,你在下課時(shí)分就能看得清楚。

  下課的十分鐘是喧雜的一段。我所能發(fā)覺的光景,是幾個(gè)女生堆在一起討論難上加難的問題。我所能體會(huì)的是在有分歧時(shí)的大聲呼叫,那是真切的,那是一份堅(jiān)守自己觀點(diǎn)卻能吸取經(jīng)驗(yàn)的感受。每次的課間十分鐘都會(huì)有這種平凡的光景,卻又極富魅力的光彩。又或是在體育課自由活動(dòng)時(shí)間的汗水。前面的跑圈和熱身已經(jīng)讓人累得緩不過神來了,卻總會(huì)有幾位同學(xué)還在跑圈。我總是在想,這平凡的舉動(dòng),難道不是很耀眼的光彩嗎?

  所以,人生來無名,生來平凡,但是決定人一生命運(yùn)的是勤奮的那些日子。不能在閃光燈下生活,那就去散發(fā)自己的光芒吧,不能成為那5%,那就去當(dāng)97%,平凡地走下去吧。