一節(jié)語(yǔ)文課四年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一節(jié)語(yǔ)文課四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一節(jié)語(yǔ)文課四年級(jí)作文1
今天的一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們都沉浸在歡樂之中，讓人感到回味無窮。那動(dòng)人的一幕幕，時(shí)時(shí)在我眼前閃現(xiàn)。
課上，同學(xué)們十分踴躍，都編了許多字謎，來給大家猜。我打頭陣：“一只狗，張大口，打個(gè)哈欠摔跟斗，又張口，眼淚流，主人心痛抱著走�！贝蠹也挥貌戮椭�，便異口同聲地說“哭”。楊藝緊接著加大了難度：“有目才能看，有火才能亮，有金才能敲，有口才能咬”。是哪些字呢？同學(xué)們都在絞盡腦汁，王石“呼”地站起來說：“是盯、燈、釘、叮�！本实拇鸢敢齺硪黄潎@。不知何時(shí)從角落里冒出一句：“三人齊心疊羅漢，團(tuán)結(jié)起來力無邊”。是“眾”。同學(xué)們的回答爭(zhēng)先恐后，教室里一片沸騰。
可這猜字謎還不算有趣，最有趣的要數(shù)接下來的'一個(gè)環(huán)節(jié)了。
老師突然說：“接下來，我們來用同學(xué)的名字編字謎，好嗎？”
一石又激起了千層漣漪。
陸天立自告奮勇地舉起了第一只手。“陸天立�！薄凹抑形米佣嘤侄�。”大家一起喊出了我的名字——張佳雯。接著一只只手都舉了起來。我的同桌樊曉波也給大家猜了一個(gè)：“家丁前面一條魚�！贝蠹耶惪谕暤恼f出了“俞丁”這個(gè)名字。“一碗珍珠�！碧锪家膊桓适救醯卣f道。大家拖著長(zhǎng)調(diào)回答道“易珠。”教室里洋溢著歡樂的氣氛。
怎么樣，我們班這節(jié)語(yǔ)文課讓你們羨慕吧？
一節(jié)語(yǔ)文課四年級(jí)作文2
今天是我的第一節(jié)語(yǔ)文課。
早晨，我的心就像一個(gè)鼓，跳得“砰砰”直響，腦子里一片空白，一點(diǎn)也沒有為這節(jié)課做準(zhǔn)備。
到了校門，我就聽見了同學(xué)們打鬧的聲音，這讓我更加緊張了，心提到了嗓子眼，我走過花壇，繞過大樹，來到我所教的班級(jí)：一年級(jí)十班。
還沒進(jìn)教室，我就聽到此起彼伏的大喊聲，我先是愣住了，然后鼓起勇氣走進(jìn)教室，當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，教室突然靜的連根針掉下來都能聽見，我往臺(tái)下一看，一雙雙天真的小眼睛呆呆地盯著我，好像不知道什么是老師一樣。突然，一個(gè)同學(xué)打了個(gè)飽嗝，其他同學(xué)哄堂大笑。
我再也忍受不了這樣大聲的吵鬧，于是，我板著臉喊了一聲“安靜！”同學(xué)們又看著我一動(dòng)不動(dòng)，我心滿意足的坐了下來，開始講課。
今天我要講課文，于是我拿起講臺(tái)上的課本，開始講課，剛要開始講，一位同學(xué)站起來說了一句：“老師，我聽媽媽說要喊起立�！蔽乙宦牷帕松瘢泵埃骸捌鹆�！”所有人都站了起來，“坐下！”所有人又都坐了下來。此時(shí)因?yàn)檫^于緊張，我的頭上都滲出了細(xì)密的汗珠，但我強(qiáng)行鎮(zhèn)定下來又開始講課。還沒剛開始講幾分鐘，我就看見地上飛過來一個(gè)紙飛機(jī)，我有些生氣，心想：這是誰(shuí)弄的？突然，我聽到一陣笑聲，我往后一看，原來是一個(gè)小男孩，小男孩的手里還有一個(gè)紙飛機(jī)，我一看就知道是他干的，于是，我把他叫出來，和他談了談，他很快給我承認(rèn)了錯(cuò)誤，并說要及時(shí)改正。
這一節(jié)語(yǔ)文課終于結(jié)束了，今天讓我和一群小孩子們一起相處，我懂得了當(dāng)老師的辛苦和不容易。
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