【推薦】公園四年級(jí)作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的公園四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
公園四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在蕪湖，一座半城山半城水的城市。那里有一座美麗的雕塑公園，它位于城東核心區(qū)神山公園內(nèi)，與中央公園東側(cè)相連，綠化面積大約有8。2萬(wàn)平方米。
首先我們進(jìn)入雕塑公園的正大門，映入眼簾的是“蕪湖雕塑公園”這塊巨大的石雕。我們能看到輕山綠水間，隨處可見(jiàn)的雕塑，如：“年年有余”、“智慧之門”、“闖”、“故鄉(xiāng)的云”、“會(huì)唱歌的石頭”、“母愛(ài)”、“奔小康”、“腳踏實(shí)地”、“藏族一家”所有的雕塑都非常貼切，表達(dá)了作者想要表達(dá)的思想感情，讓人一目了然、過(guò)目不忘。最讓我印象深刻的是“腳踏實(shí)地”這座雕塑。一只巨大的腳趾踩在大地上，非常的平穩(wěn)。這象征著困難塑造著我們的身軀，經(jīng)過(guò)蛻變后，出現(xiàn)的是嶄新的面貌。這讓我想到了做人也是這樣，要腳踏實(shí)地，要扎扎實(shí)實(shí)的做好每一件事。公園的東邊，有許多空曠的草坪，每到放風(fēng)箏的季節(jié)，那里人山人海，到處都是孩子們的笑聲。五顏六色的風(fēng)箏在天空中飛舞，有的尾巴尖尖像剪刀似的`燕子形；有的尾巴長(zhǎng)、翅膀大、身體顏色鮮艷的鳳凰形；有的身體彎曲、多腳的蜈蚣形等等。它們把天空裝扮得十分美麗。
江城風(fēng)光無(wú)限美，神山腳下更增艷。是的，雕塑公園很特別，我身在其中，流連忘返。如此美麗的公園，難道你不心動(dòng)嗎？
公園四年級(jí)作文 篇2
南海公園位于文登的最南端，南臨大海，風(fēng)景優(yōu)美，有綠樹(shù)沙灘、健身廣場(chǎng)、海水浴場(chǎng)、雕塑群，是休閑旅游的好去處。
進(jìn)入南海公園，首先映入眼簾的是文登的標(biāo)志性建筑物——一只巨大的雕塑，像一只展翅欲飛的雄鷹，仰望著藍(lán)天白云。雕塑東北面是一大片松樹(shù)林，郁郁蔥蔥。蒼翠挺拔的松樹(shù)像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著美麗的南海。
雕塑前面是寬闊的休閑廣場(chǎng)。人們?cè)趶V場(chǎng)上漫步娛樂(lè)，有老年舞蹈隊(duì)在跳舞，有孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，奔跑玩耍。沿廣場(chǎng)西行，會(huì)看到有趣的恐龍園，里面有十幾只形狀各異的恐龍。只要游客投入一元錢，這些電動(dòng)恐龍就會(huì)搖頭擺尾，發(fā)出叫聲，就像活了一樣。最有意思的是三角龍，投完幣后它就邊叫邊往下坐，坐幾下就生出恐龍蛋，然后從里面孵出一只小恐龍，真有趣��！
恐龍園對(duì)面是一大排沙雕。這些沙雕形態(tài)逼真，活靈活現(xiàn)。有金陵十二釵、桃園三結(jié)義、八仙過(guò)海、武松打虎……這些栩栩如生的沙雕仿佛在向人們講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。游客們?cè)谏车袂榜v足凝望，細(xì)細(xì)觀賞，對(duì)沙雕師精湛的技術(shù)贊嘆不已。
南海公園最吸引人的當(dāng)然是大海和沙灘了。這里的金色沙灘沙質(zhì)很好，細(xì)細(xì)的，軟軟的，光著腳踩在上面特別舒服。這里是孩子們玩耍的天堂，他們有的提著桶在撿沙蛤，有的戴著救生圈在玩水，海邊到處是歡聲笑語(yǔ)。舉目遠(yuǎn)眺，一望無(wú)際的大海讓人心曠神怡。潔白的浪花一層層涌上岸邊，溫柔地?fù)崦⒆觽兊男∧_丫。有時(shí)，海浪也像個(gè)調(diào)皮的孩子，把正在玩耍的孩子們猛地推向沙灘，自己卻迅速后撤，孩子們喝了幾口海水，笑著叫著，爬起來(lái)，歡鬧著又撲向大海的懷抱。
南海公園真美啊！這里的藍(lán)天、白云、大海、沙灘、綠樹(shù)，哪一樣不令人神往？我愛(ài)南海公園！
公園四年級(jí)作文 篇3
我來(lái)到我家小區(qū)的小公園，只見(jiàn)成蔭的大榕樹(shù)樹(shù)干粗壯，仿佛一塊粗糙的布料，滿是歲月的痕跡；微風(fēng)一吹，幾片葉子飄落下來(lái)，有的是枯黃色的、有的是嫩綠色的、有的是深綠色的……好像是大自然給我送來(lái)的祝福。我抬頭一看，舒展開(kāi)的枝葉好像連成了一張網(wǎng)，不舍得分開(kāi)似的；從那張“網(wǎng)”里透露出點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，好像夜空中的繁星，落在小草上，小草探出了嫩綠色的小腦袋，遠(yuǎn)看好像一張綠色毛毯。落在花朵上，花兒綻開(kāi)了片片花瓣，真美呀！耳邊傳來(lái)流水聲，我聞聲來(lái)到了小池塘。池水清澈見(jiàn)底，幾條紅色的小魚(yú)在水草和假山之間嬉戲，好像在和我玩捉迷藏似的，若隱若現(xiàn)。在水底游來(lái)游去的小魚(yú)、微波蕩漾的湖面、伴著假山上的青翠的樹(shù)枝，仿佛一副絕美的畫(huà)作。真令人心曠神怡！
公園四年級(jí)作文 篇4
當(dāng)踏入西門，讓我驚呆了。哇！映入眼簾的竟然是一把大雨傘，我看了一會(huì)才看清楚這是一棵榕樹(shù)，樹(shù)干上垂下千萬(wàn)條“胡子”。左邊是流花粥城，沿著右邊的小路走幾分鐘，就到了流花湖。別看它那么大，但不是天然形成的，而是一個(gè)人工湖。遠(yuǎn)看，流花湖靜得象一面鏡子，綠的象一塊碧玉；近看，湖面波光粼粼，映出了岸邊的小草、紅花，還有天空的朵朵白云。順著路走幾分鐘，就到了健身場(chǎng)。人們有的在跳繩，有的在按摩，還有的在跳舞。
再走十幾分鐘，就到了玫瑰園。據(jù)說(shuō)，玫瑰園是1996年法蘭克福送來(lái)的一些玫瑰花建造的。里面的玫瑰五顏六色、五彩繽紛：有紅的、白的、紫的、粉的和黃色的。
從玫瑰園出來(lái)，就到了荷花池。在夏天的時(shí)候，荷花婀娜多姿，有的含苞欲放、亭亭玉立；有的綻開(kāi)了笑臉，在碧綠的荷葉的襯托下，仿佛正在對(duì)你說(shuō)：“我美不美啊？”
看完荷花池，回頭一看，嗬！有許多小蜜蜂在這五顏六色的花朵里采蜜呢！
流花湖公園不僅美麗，而且是一個(gè)健身的好去處！
公園四年級(jí)作文 篇5
走進(jìn)公園大門。首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉。高大的法國(guó)梧桐。失去了往日綠葉團(tuán)團(tuán)。濃蔭匝地的風(fēng)采。顯出幾分瀟瑟與瘦削來(lái)。使人想起步履滿跚的老人。樹(shù)上不時(shí)飄落的片片黃葉。隨風(fēng)盤旋。[從天而降。散落在草坪。池塘。小道上。給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。
園內(nèi)開(kāi)闊的大草坪。淺草平鋪。秋意盎然。在晨光的映照下。像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的雪松。綠葉蒼翠。郁郁蔥蔥。使人感到無(wú)限生機(jī)。
沿著步行道走去。隨處可見(jiàn)的花壇里。鮮花盛開(kāi)。景色喜人。一串串紅得像燃燒的火焰。競(jìng)相開(kāi)放，白菊花好似象牙琢就的精美工藝品�；ǘ浯T大。冰清玉潔。鑲嵌在一串紅的周圍。紅白依托。互相映襯。真是美麗極了！
走到荷花池邊。我不覺(jué)被池中落葉構(gòu)成的圖案吸引住了。深淺不一的黃葉。在池中時(shí)浮時(shí)沉。有的孤零零地飄在水面上。像湖中的一葉扁舟。有的三五片匯集在一起。被風(fēng)吹得時(shí)即時(shí)離。有分有合。在人眼前幻化出小狗。小貓。高樓。大山等模糊的形象來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)。池中泛起粼粼波紋。它們便一起跑到池塘的那一邊去。什么都不像了。只有依偎在池水一角的落葉。任憑風(fēng)吹不動(dòng)。始終保持著固定的形狀。
我們?cè)诓唤^如縷的走進(jìn)園晨練的老人身邊走出園門。而這時(shí)。四周已籠罩著燦爛的秋陽(yáng)。
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