四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文（通用42篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇1
時(shí)間長(zhǎng)河在不斷流逝，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活過(guò)去了，但在我成長(zhǎng)中有一件事一直令我記憶猶新，提起高興的事真是數(shù)不勝數(shù)。
那是今年六月，學(xué)校舉行了一次隆重而又別開(kāi)生面的籃球比賽。預(yù)賽那天，我來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)平時(shí)冷冷清清的操場(chǎng)變得人山人海，籃球場(chǎng)被圍得水泄不通，拉拉隊(duì)的助威聲震耳欲聾。
比賽即將開(kāi)始，雙方運(yùn)動(dòng)員正在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，虎視眈眈，神情十分嚴(yán)肅，正在商量對(duì)策，比賽開(kāi)始了，裁判員把球高高地一拋，雙方爭(zhēng)球隊(duì)員縱身一躍，把球一挑，球到了小帥手里，他像閃電一般繞過(guò)一名防守隊(duì)員，雙手高高舉起向上一躍，把球準(zhǔn)確無(wú)誤地投入籃框，全場(chǎng)一片歡呼。小剛搶到了球，他翻飛猛進(jìn)，令人眼花繚亂地運(yùn)球，出其不意恰倒好處地傳球，立刻組織了好幾次有威脅的進(jìn)攻。余德櫓也不甘示弱，他快速的運(yùn)球，左沖右突來(lái)到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷——“一個(gè)干凈利落的空心球。
小明也來(lái)耍�？�，他臉漲地通紅雙手拿著球，兩只胳膊擺動(dòng)著，晃過(guò)對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守，兩個(gè)箭步，一個(gè)騰空，投進(jìn)一個(gè)兩分球。董杰也來(lái)露一手，只見(jiàn)他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個(gè)“高拋球“，“嗖‘的一聲球應(yīng)聲入網(wǎng)。對(duì)方呆若木雞，被打的束手無(wú)策，只能望球興嘆。
最終，這場(chǎng)早無(wú)懸念的比賽以我們班的大勝而告終。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇2
冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，婆娑的柳枝從沉寂的寒冬中被春風(fēng)喚醒了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)到了人間。
春天的風(fēng)是綠色的田園，是希望的寄托�？矗氖徤n涼的土地因春風(fēng)而有了綠意，那無(wú)數(shù)的小生命在春風(fēng)中掙扎著破土而出，弱不經(jīng)風(fēng)的幼苗因春風(fēng)的撫摸而長(zhǎng)得更加茁壯。
無(wú)邊無(wú)際的綠在春風(fēng)中悄悄地孕育著，小溪似乎更理解春風(fēng)的盛情，馬上演奏起美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
春天是一個(gè)天資穎慧的畫家，你瞧，一眨眼的功夫，在廣袤的畫紙上酣暢淋漓的一番揮毫潑墨，便把大地繪成了綠的海洋，綴成花的天堂，讓人目睹花團(tuán)錦簇的景象，聞到沁人心脾的芳香……
青草睜開(kāi)惺忪的眼睛，張開(kāi)嫩綠的葉唇，去點(diǎn)綴碧綠的海洋，如同水滴匯入小溪，又像小溪匯入江河，流入波瀾壯闊的海洋。
五彩斑斕的花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著，像比賽似的，渲染著醉人的氣息，醞釀著火一般的熱情�？窗�，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，開(kāi)的如癡如醉，看得如醉如癡。
春天是一名卓越的歌唱家，她把身穿燕尾服的燕子，裝點(diǎn)在藍(lán)天這張大的五線譜上，讓清風(fēng)撫琴，讓流水唱歌，使春意盎然的春天充滿了無(wú)盡的生機(jī)與希望。
春雨浸潤(rùn)著春花，春花映襯著綠草，在春風(fēng)化雨中，花開(kāi)花落的春天如此周而復(fù)始地循環(huán)著。
如果有人問(wèn)：雪化了是什么？我要大聲回答：是生機(jī)盎然，活力四射的春天。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇3
“沙沙沙……”，一場(chǎng)春雨過(guò)后，天空中掛起了七彩的虹，大地一下子變的生動(dòng)漂亮了。早上起來(lái)，迎著涼涼的風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣，我們到外面去散步。
田野上，各種美麗的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵好看，那雪白的梨花，粉紅的桃花，金黃的油菜花，還有一些叫不上名字的野花擠在路邊，向我們招手；竹林里的竹筍，在夜晚偷偷掙脫大地媽媽的懷抱，獨(dú)自到外面闖世界，用不了幾天就長(zhǎng)的很高了，站在春風(fēng)里“嘩啦嘩啦”拍起了手掌，它是春天的指揮家；草坪上，剛剛鉆出泥土的嫩綠的小草驕傲地昂著頭，等待太陽(yáng)溫柔的撫摩；河邊的柳樹(shù)伸展開(kāi)小手，象一位害羞的姑娘，在春風(fēng)里梳洗起自己長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)。
冰雪融化了的小河唱著歡快的歌向遠(yuǎn)方奔去，河里的青蛙“呱呱”地叫著，黑乎乎的小蝌蚪跟在媽媽身后自由自在地游來(lái)游去；燕子從南方飛回來(lái)了，在屋檐下重建它們美好的家園；蛇、松鼠、小熊等冬眠的動(dòng)物，從地洞里爬出來(lái)，懶洋洋地打個(gè)哈欠、伸伸懶腰，在森林尋找自己愛(ài)吃的食物。
小朋友們都脫下了厚厚的棉衣，換上了漂亮的春裝，他們活蹦亂跳地跑向廣場(chǎng)，放飛自己動(dòng)手制作的五彩風(fēng)箏，還有的家長(zhǎng)帶著小朋友到風(fēng)景區(qū)去春游，感受大自然的魅力。
這溫暖的春天正是播種的季節(jié)，也是植樹(shù)的季節(jié)，我在門前的空地上栽下了一棵挺拔的小樹(shù)苗，我要伴它和春天一起成長(zhǎng)！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇4
冬爺爺剛走過(guò)，春姑娘悄悄地邁著步伐走了過(guò)來(lái)。她使了一些魔法：使河水化解冰凍，大樹(shù)掉下白雪，小草破土長(zhǎng)高，鮮花逐漸綻開(kāi)，燕子從南歸北剎那間，原來(lái)白雪皚皚的城市變成了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的大“花園”。
那“花園”五彩繽紛：有藍(lán)紫色的蝴蝶蘭、蝴蝶花、牽牛等等，白色的梔子花、馬蹄蓮、含笑等等，黃色的迎春花、金銀花、油菜花等等美麗極了！
詩(shī)人朱熹寫了一首詩(shī)，提到：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！背巳f(wàn)紫千紅的“花園”以外，還有小池邊的柳樹(shù)“姑娘”。
柳樹(shù)“姑娘”在池邊洗“頭發(fā)”，“頭發(fā)”在風(fēng)中飄來(lái)飄去，就像一位理發(fā)師拿著吹風(fēng)機(jī)在一位客人的頭發(fā)上吹來(lái)吹去。
我想起了詩(shī)人賀知章的詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
這時(shí)，一群小孩兒在草地上放風(fēng)箏，有一個(gè)“老鷹”在天空中翱翔，像是在說(shuō)：“你們誰(shuí)能飛得比我高？”就在此時(shí)，一個(gè)“火箭”飛上了天，把“老鷹”給“打”了下去，“老鷹”也不甘示弱，可“火箭”仍是第一，像是在自豪地說(shuō)：“別逞強(qiáng)了！你是打不贏我的！”最后，“火箭”還是贏了“老鷹”。
看到此情景，我想說(shuō)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
春天真美！詩(shī)人筆下的春天更美！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇5
就在前幾個(gè)星期，我和張雨夢(mèng)一道去了我奶奶家，那兒可是地地道道的農(nóng)村呢！
這不，我和張雨夢(mèng)一到那，就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒(méi)辦法，只好帶著我們上山啦！“哇噻！這是什么花？這么漂亮！咦？這花咋長(zhǎng)成這樣？”張雨夢(mèng)一邊走一邊發(fā)出感嘆。不知怎么的，平時(shí)爬著挺累的山，今天卻覺(jué)得格外地輕松！
“要不，咱們?nèi)フQ豆吧？”奶奶問(wèn)我們�！昂冒�！”我們改變方向，朝蠶豆田走去�！巴�！好多蠶豆呢！”我和張雨夢(mèng)奔向蠶豆田。奶奶在后邊大聲提醒我們：“摘肥的，瘦的不好吃！”“知道了！”我們回應(yīng)。我們這邊摘幾個(gè)，那邊摘幾個(gè)。不久，小籃子便裝滿了。我們向前走去，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的櫻桃樹(shù)，那櫻桃可大可紅了，看著就覺(jué)得好吃。我把手伸過(guò)去打算摘幾個(gè)嘗嘗。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是別人的！我們可不能摘！”哎！沒(méi)辦法，我只能“望櫻止渴”了。在回家的路上，我們還挖了幾棵小筍，就因?yàn)檫@幾棵小筍，我還差點(diǎn)滾到大坑里去呢！
回到家，我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍，玩起了“竹子餐館”的游戲……
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇6
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
走進(jìn)校園，有一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上草沒(méi)綠，花沒(méi)開(kāi)，樹(shù)也沒(méi)長(zhǎng)葉子。當(dāng)我們準(zhǔn)備掠過(guò)小廣場(chǎng)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，有一些剛長(zhǎng)出來(lái)的小生命正在活動(dòng)。在小廣場(chǎng)的正前方，有一個(gè)石板小路，在石板小路的兩邊，有用灌木叢剪出來(lái)的“北外附�！彼膫�(gè)字。就在這下邊，一些剛生出來(lái)的小草正一個(gè)勁的往上長(zhǎng)呢！綠得像翡翠一樣。它們是那么的幼小，那么的嬌嫩，我們的眼前又閃出了春天的美。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路，我們來(lái)到了大操場(chǎng)上。春天雖到，但還是有一陣陣的大風(fēng)吹來(lái)，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛真的有五顆星星正在閃爍。
石板路的右邊是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓就像一個(gè)懶洋洋的“E”字，它可正在睡覺(jué)呢！小聲點(diǎn)，小心把它吵醒了。我們輕聲慢步地走進(jìn)教學(xué)樓，在那里，一陣溫暖的氣息襲來(lái)。
回到教室里，我回想著春天，回想著那美麗的季節(jié)。
昨晚，我做了個(gè)美夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)我和爸爸去尋找春天。早開(kāi)的梨花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧！小草探出頭來(lái)那是春天的頭發(fā)吧！解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的歌兒吧！廣闊的田野綠油油的，那是春天的衣服吧！
模模糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我�？上�，真可惜，我被媽媽吵醒了……
我趕緊告訴媽媽我做的夢(mèng)，媽媽笑著說(shuō)：“說(shuō)明你很喜歡春天啦，春天大自然煥然一新，很美吧。聽(tīng)，小鳥(niǎo)也在開(kāi)心的唱歌呢！”
夢(mèng)里的春天好美呀！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇7
在一個(gè)小莊里，有一條清澈見(jiàn)底的小溪，線一條彎彎曲曲的藍(lán)色飄帶一條終年潺潺地環(huán)繞著小村莊。
溪的兩邊，長(zhǎng)滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)，荷葉翩翩起舞像一位面帶輕紗的羞澀少女。
魚(yú)兒在水中歡快地游著，不時(shí)從水中蹦起“撲通”一聲跳進(jìn)小溪，還躲在荷葉下捉迷藏。在陽(yáng)關(guān)的照耀下，水面波光粼粼。
瞧，溪里倒映著一個(gè)高大挺秀的身影，原來(lái)是溪前的一棵茂盛的大柏樹(shù)呀！
柏樹(shù)旁，一座低小的茅屋，藤條爬上了房頂，結(jié)了許多個(gè)大南瓜。屋后一片郁郁蔥蔥的松樹(shù)林。眺眼望去，那兒還種植這一大片的禾苗呢！
一對(duì)白發(fā)夫妻在屋里一邊喝酒一邊操著南方口音談笑風(fēng)生，互相取樂(lè)。頭上泛著紅暈。老婆婆一邊幫著老爺爺按摩，一邊用手指著東邊的大兒子。
他們的大兒子在豆田里辛勤地鋤著雜草，只見(jiàn)他身穿短袖，頭戴斗笠，兩手緊緊的握住鋤頭，傾斜著身子，用力的鋤著，全然不顧額頭的汗珠悄然的滾落。他是那么的專注，生怕一不小心，把幼小的豆苗鋤掉。二兒子正坐在大柏樹(shù)下編織著雞籠呢！他一邊編織一邊想：等我要快點(diǎn)把雞籠編織好，這樣小雞便可以住進(jìn)來(lái)，這樣它們就會(huì)有既安全又舒適的家呢。
樹(shù)下，他們未成年的小兒子趴在小溪邊搖著小腳調(diào)皮地剝著蓮蓬吃，還喃喃自語(yǔ)地念叨著：“人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們帶個(gè)去！”瞧，他正忙得不亦樂(lè)乎呢！他那樣子格外討人喜歡。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇8
冬天的祖父把地球帶走了，寒冷的春天女孩也準(zhǔn)備了新一輪的旅行。
她派了她的小使者來(lái)傳播她即將到來(lái)的消息。
大家好。我是春天女孩的使者。春天的女孩就要來(lái)了。是嗎？哦，天哪，太快了。太快了。沒(méi)時(shí)間說(shuō)每個(gè)人都忙著準(zhǔn)備迎接春天的女孩。藍(lán)天女孩穿著一條藍(lán)色的紗布裙，穿著藍(lán)色和藍(lán)色的衣服。她還戴了許多白云發(fā)卡，使自己更加美麗和感人。大地姐姐戴著一絲美麗的綠色絲綢，叫花姐打扮。曹師兄也不愿意戴上一頂綠色的寶石冠冕，戴上一件漂亮的綠色斗篷。每個(gè)人都想為春天的女孩展示最美麗的自己。春風(fēng)、雨和太陽(yáng)也很忙。春風(fēng)輕拂大地，向世界各地傳達(dá)春天女孩即將到來(lái)的信息。春雨的弟弟很淘氣，丟了幾塊銀豆，因?yàn)樘?yáng)的岳父再次攪動(dòng)了他的潑水節(jié)。太陽(yáng)的岳父正忙著說(shuō)對(duì)不起，有時(shí)尷尬地?fù)项^，把所有的東西都灑在嘴里。鳥(niǎo)兒們也唱了很長(zhǎng)一段時(shí)間：歡迎春天的女孩。謝謝春女孩給活潑的孩子們帶來(lái)了更多的忙碌。他們穿著最漂亮的衣服，唱著美麗的歌謠：春天在哪里？當(dāng)春天很忙的時(shí)候，小草的哥哥突然問(wèn)，春天的信使說(shuō)，春天的女孩兩天后就到了，但現(xiàn)在是第五天了。你為什么還沒(méi)見(jiàn)到她？是啊，春天女孩。每個(gè)人都有疑問(wèn)。讓我們?nèi)ヒ?jiàn)春女孩吧。藍(lán)天說(shuō)。所以每個(gè)人都環(huán)顧四周。
然后聰明的孩子喊道：“你不必找春天的女孩。”過(guò)了一會(huì)兒，每個(gè)人都突然意識(shí)到：是的，春天的女孩已經(jīng)在這里了。
親愛(ài)的孩子們，你知道春天女孩在哪嗎？
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇9
春天來(lái)了，一切都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃！
小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，它們?cè)陲w行中“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“我們大家回來(lái)了！”小燕子有著一身烏黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起來(lái)像一位氣度非凡的紳士。它的羽毛非常非常的軟，像一些棉花。樹(shù)葉在“沙沙”地叫著，是因?yàn)榇猴L(fēng)吹動(dòng)著正在長(zhǎng)大的尖嫩的嫩綠的葉子。它那細(xì)長(zhǎng)的枝條，像小女孩的花瓣。它是那樣的光滑，柔軟。
小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太陽(yáng)公公把冰雪融化，溪水們好像在說(shuō)：“啊，好舒服呀！”小魚(yú)在溪里快樂(lè)的游動(dòng)著，它們舒展著腰肢，搖擺著尾巴，看起來(lái)非常舒服。魚(yú)兒們?cè)凇芭九尽钡卮蛑�，一�?huì)“嗖”地躍出水面，一會(huì)又“撲通”一聲深入水底，仿佛在比賽跳高，它們的姿態(tài)完美如畫！
田野里，果園里，一些美麗、氣味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展開(kāi)花瓣。小花們真像一臺(tái)電風(fēng)扇，給人們扇來(lái)春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫著，好像在說(shuō)：“好累啊，但是想到秋天會(huì)有收獲還是很開(kāi)心的！”在泥土的芬芳里，有著農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。
在校園里，有著“哈哈”大笑的聲音，是一條條紅領(lǐng)巾們正在玩耍。有的在跳繩，有的在摔跤，還有的在打籃球呢！在朗朗的讀書聲中，有一轉(zhuǎn)一重的閱讀聲，他們好像在讀《找春天》這篇課文呢！
我喜歡春天，因?yàn)榇禾煜褚晃灰魳?lè)家，給我們大家?guī)?lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇10
在這個(gè)春節(jié)期間，我們?nèi)冶夭豢缮俚氖戮褪侨ムl(xiāng)下外婆家拜年。你可別一聽(tīng)說(shuō)“鄉(xiāng)下”，就想起泥濘的小路，破舊的房屋，簡(jiǎn)陋的鍋碗瓢盆�，F(xiàn)在的鄉(xiāng)下，不比城里差哦！不信，就跟我走一趟吧！
外婆家住在射陽(yáng)縣臨海鎮(zhèn)，那里最有特色的農(nóng)產(chǎn)品就是大蒜。春節(jié)去時(shí)，便可見(jiàn)大片大片低矮的青蒜，你可別學(xué)我，叫它“韭菜”哈！去往外婆家的路上，看著路兩旁大片大片的田地，抬頭便可見(jiàn)晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，會(huì)讓你頓時(shí)感到清爽無(wú)比。鄉(xiāng)村的房屋不像城里么那么擁擠，而是零星散落，幾十戶一排，形成一個(gè)村或一個(gè)組。房屋也有人家換成了兩屋“小洋樓”，甭以為是鄉(xiāng)下，就落后哦！不少人家，網(wǎng)絡(luò)、電視、電腦樣樣齊全。與城里唯一不同的是，鄉(xiāng)下沒(méi)有路燈，因此鄉(xiāng)下的夜比城里的黑，鄉(xiāng)下的晚上沒(méi)有流光溢彩的燈海，只有閃亮的星星和寧?kù)o的夜空。
我喜歡去外婆家玩，跟著那里的小伙伴，在村子里撒歡的跑，不用擔(dān)心大車小車，更聽(tīng)不見(jiàn)刺耳的剎車聲。春節(jié)去時(shí)，走到哪家，都會(huì)給糖給糕，客氣熱情。
隨我走的這一趟，是否讓你也喜歡上這和美，寧?kù)o的鄉(xiāng)村呢！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇11
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步，不知不覺(jué)來(lái)到我們的身邊，那么“她”在哪里呢，讓我們一起尋找春天吧！
我們來(lái)到人工湖，一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，隨著春風(fēng)輕輕的搖曳，如同仙女婀娜的舞姿；一棵棵小草從夢(mèng)中醒來(lái)，像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮的伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，接受春天的陽(yáng)光和春風(fēng)的愛(ài)撫；一朵朵桃花都含苞待放，儲(chǔ)足了力量，準(zhǔn)備一夜之間就綻放出美麗的花朵，供人們欣賞。
湖面的冰雪融化了，仿佛成了一面鏡子，碧綠透明的湖水像一雙有感情的眼睛，閃動(dòng)著含情脈脈的波光。陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。時(shí)不時(shí)從湖面冒出一兩條小魚(yú)，吐著泡泡，好像在說(shuō)：“你們好，歡迎你們來(lái)找春天！”。
清晨，湖邊會(huì)有男女老少來(lái)鍛煉，他們換下了厚重的棉襖，穿上了輕薄的運(yùn)動(dòng)裝，迎著朝陽(yáng)，邁著矯健的步伐奔向美好的未來(lái)；黃昏，三五成群的孩子們來(lái)到湖邊放風(fēng)箏，真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”呀！
春天在哪里？春天在柳樹(shù)的嫩芽里，在剛探出頭的小草里，在含苞待放的花朵里，在碧波蕩漾的湖水里，在歡快的小魚(yú)的泡泡里，也在晨練的人與放風(fēng)箏的孩子們的笑臉里！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇12
語(yǔ)文課上，老師把我們分成兩個(gè)組，每組派一個(gè)人上來(lái)畫畫，限時(shí)六十秒，兩組輪流的畫，一個(gè)接一個(gè)。我排在第三位，當(dāng)我知道自己是第三位時(shí)，心里不知所措，生怕一不小心就會(huì)鬧出大笑話，慌得像熱鍋上的螞蟻。
一位同學(xué)開(kāi)始畫了，只見(jiàn)他畫一朵光彩奪目的紅花，那花兒燦爛無(wú)比，好像在荒涼的地上長(zhǎng)出的一叢紅花，那樣鮮明。第二個(gè)同學(xué)上去了，在藍(lán)藍(lán)的天空上天了一個(gè)太陽(yáng)，那陽(yáng)光仿佛給花兒送去營(yíng)養(yǎng)，讓花兒在陽(yáng)光的哺育下，完美綻放，他在一旁花了幾朵云彩，高高的云彩，想給藍(lán)色的天空加了幾多白花，讓太陽(yáng)不再那么寂寞。
該我了，我的心怦怦直跳，當(dāng)我起身那一刻，全身都抖動(dòng)起來(lái)，我試著去停止顫抖聲，可我的腿不聽(tīng)使喚，依然不平靜，走上前去，準(zhǔn)備畫一棵發(fā)芽的大樹(shù)，讓春天增添跟多的綠色，讓環(huán)境更加美麗。我把所有的恐懼拋在了九霄云外，認(rèn)真仔細(xì)，絕不落掉一筆，我還畫了幾只蝴蝶，讓它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，在花叢中嬉戲，玩耍，多么開(kāi)心，多么漂亮啊。我畫呀畫，正入迷，只聽(tīng)同學(xué)們一聲尖叫：“時(shí)間到了！”我望了望黑板，覺(jué)得很好了，才走下來(lái)。
不一會(huì)兒，一幅完美精致的畫呈現(xiàn)在我的眼前，從遠(yuǎn)處看，一片美麗的春天在我眼前現(xiàn)出來(lái)，有花有草，有太陽(yáng)有白云。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，在人生路上也有此感覺(jué)，我的成長(zhǎng)之路就如同一幅畫，可以讓她燦爛綻放，也可以讓她枯萎。我決定要努力讓它精彩！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇13
走在田野里，映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)小小的喇叭，真可愛(ài)。風(fēng)一來(lái)，這些喇叭就隨著風(fēng)向搖擺起來(lái)。它好像是在招手；好像正在隨風(fēng)跳舞；又好像是在開(kāi)一個(gè)歡迎會(huì)，這些小喇叭似乎正在吹奏呢！而這春風(fēng)，就像是一個(gè)客人那樣，受到了它們的熱烈歡迎。喇叭花似乎已經(jīng)成為了一個(gè)人，它也懂得春天是一年中的第一個(gè)季節(jié)，所以開(kāi)出了一個(gè)個(gè)小喇叭來(lái)歡迎新的一年的到來(lái)。喇叭花不像百合那樣潔白如雪，惹人喜歡；不像玫瑰那樣古樸典雅；更不像桃花那樣清新，使人真想摘一朵下來(lái)聞一聞。當(dāng)然喇叭花也一定有它們的好處，就是在我們心情不愉快的時(shí)候，可以給我們帶來(lái)快樂(lè)的好心情�？匆�(jiàn)它的那個(gè)形狀，似乎心的空間也不是那么小了，變得寬敞起來(lái)了。那形狀又如一個(gè)擴(kuò)音器，讓我們都聽(tīng)到一些大自然的聲音，當(dāng)然，那就是大自然里那千變?nèi)f化的神奇又美麗的植物表示出來(lái)的，總是給人們帶來(lái)了許多好處�；ǖ暮锰幉粌H是好看，而且用處也很廣泛，有的可以制做藥，可以由花想到人，想到人生的那些哲理。
喇叭花就是我最喜歡的花兒，它的形狀是喇叭狀的，所以叫喇叭花吧！我再給它取一個(gè)別的名字吧！把花朵給倒過(guò)來(lái)，就成了一條簡(jiǎn)單而又美麗的裙子了，所以，我給它取的另外一個(gè)名字就是叫做裙子花了吧！
春有許多歌來(lái)贊揚(yáng)它，其中有“春天，真美麗��！春天真美麗！”其中，喇叭花它美得獨(dú)特。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇14
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要分道揚(yáng)鑣了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，作個(gè)有作為的人。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇15
“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”。這個(gè)周日，我們一行人去了鄉(xiāng)村大岙，飽覽如詩(shī)如畫的鄉(xiāng)村美景。
這里的風(fēng)景真令人著迷：一大片一大片的油菜退下了金黃的冠子，露出了密密的嫩綠的莢。仔細(xì)看，嫩綠的葉尖上沾滿了晶瑩的露珠，好似正準(zhǔn)備高空跳水表演。麥田穿上碧綠的長(zhǎng)袍，不甘示弱，一個(gè)勁兒的往上躥。偶爾，幾只小鳥(niǎo)飛進(jìn)油菜叢中，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在唱“初夏到了！”
門前，經(jīng)常會(huì)路過(guò)一些家畜。鵝大踏步地在場(chǎng)地上走來(lái)走去，人來(lái)了，也毫不畏懼，反而展開(kāi)翅膀，讓我們看看它潔白的羽毛。有時(shí)雞也跑來(lái)湊熱鬧。母雞率領(lǐng)著小雞，在樹(shù)林中覓食。母雞有時(shí)回頭看看，生怕把一只小雞丟掉。
下午，我們拿起鋤頭、鈀子，到竹林挖筍。到了竹林，在茫茫竹海中，竹子縱橫交錯(cuò)。有的被臺(tái)風(fēng)打斜了，但還是努力地生長(zhǎng)著，真是“千礳萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任耳東西南北風(fēng)�！蔽覀冋野≌野�，終于找到了一棵冒出頭的竹筍，我們拿出鋤頭、鈀子就挖�？上В诔鰜�(lái)的筍是爛的！我們又找了很久，一棵都沒(méi)找到。真掃興！
天色已晚，我們戀戀不舍地回了家。鄉(xiāng)村真美啊，真希望再一次來(lái)鄉(xiāng)村大岙！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇16
在綜合實(shí)性學(xué)習(xí)中，我們對(duì)鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。接下來(lái)，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我體驗(yàn)的鄉(xiāng)村生活吧！
在秋天的時(shí)候，我聽(tīng)爸爸說(shuō)：“我最大的姐姐婷婷，回老家割稻草，還很好玩呢！后來(lái)，我一直吵著爸爸媽媽帶我回老家去割稻草。爸爸媽媽受不了，只好在周末抽出時(shí)間帶我回老家去割稻草！
到了老家，這個(gè)季節(jié)的這個(gè)時(shí)候剛好是稻子成熟的時(shí)候。從高處看下去，就像一片金色的海洋，在割稻草的人似乎都看不見(jiàn)了！到了第二天，我馬上拿起鐮刀，背上籃子，跟鄰居的姐姐一起去收割稻草。我們到稻田里，一走進(jìn)稻田，像是置身于大海。我們拿起鐮刀，仔仔細(xì)細(xì)地收割稻草，再把稻草裝進(jìn)籃子里。我和鄰居的姐姐都很累，而且背也很酸，但我們沒(méi)有放棄，因?yàn)槟切┺r(nóng)民伯伯每天就是這樣過(guò)生活的，但他們從不嫌棄。到了太陽(yáng)下山的時(shí)候，我抬起頭來(lái)，仰望著那個(gè)太陽(yáng)，不一會(huì)兒，就漸漸地消失了。我們氣喘吁吁的，紅撲撲的臉蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。我和鄰居的姐姐高高興興帶著我們的收獲回家了。一到家，我就放下鐮刀，晃晃悠悠地走進(jìn)房間，一躺下去，不到5秒鐘就睡著了，不一會(huì)兒，就打起了“呼嚕”，爸爸媽媽和鄰居的姐姐聽(tīng)到了我的“呼�！甭暪笮�！
小朋友們，那些農(nóng)民伯伯就是這樣生活的，他們是晚睡早起呀！所以，我們不能浪費(fèi)糧食，因?yàn)槟切┒际寝r(nóng)民伯伯的心血呀！不是嗎？
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇17
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì)說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人而我們又能報(bào)以什么呢？記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了。”老師聽(tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)�？晌也](méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘桑炊X(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤�！蔽衣�(tīng)了老師的一番教誨，心里豁然開(kāi)朗。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們?cè)谝黄鸹当臅r(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛總之，同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇18
是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)！春天更是我們所向往的季節(jié)，我們可以在春天里享受和煦溫暖與自由空氣、還可以享受清香純凈與甘甜美妙……今年的春天，不知是受極寒天氣的影響，還是春姑娘故意放慢了腳步，時(shí)令已到驚蟄，可天氣依然十分陰冷，人們不禁要問(wèn)：“春天在哪里”？
一個(gè)星期天的下午，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)的花園中玩捉迷臧，為了不讓他們找到我，我躲在了冬青樹(shù)叢中，不經(jīng)意間看到一朵不起眼、不知名的小野花。就在我的臉旁，我仔細(xì)瞧著它，黃色的花瓣兒，絨絨的花蕊，綠色的莖，看上去是如此的平淡、普通。哦，在這寒冷的天氣里，居然還有這么一朵花兒——我再次探頭欣賞它時(shí)，發(fā)現(xiàn)這朵小野花在寒風(fēng)中全身上下，甚至花托里都那么挺拔，透著堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)。��！誰(shuí)說(shuō)春天還沒(méi)有到來(lái)，這朵小野花已經(jīng)拉開(kāi)了春天的序幕，分明在向我們傳遞著春的氣息！她不畏嚴(yán)寒，用頑強(qiáng)的生命力在演繹著動(dòng)人的春天的故事！
這朵平凡的、不起眼的小野花感染了我，讓我不禁想到：我的春天在哪里呢？對(duì)！我的春天正當(dāng)時(shí)！現(xiàn)在的我正如春天里的一枚芽?jī)�，急不可耐地想要伸展腿腳，全身心地想要撲入春的懷抱。我唱、我笑、我鬧，就讓我快樂(lè)的行走在春天里吧！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇19
在一個(gè)雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉(xiāng)下二姨家玩。
一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛(ài)的小鳥(niǎo)，和匆忙的人們。不一會(huì)兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家的小灰狗就跑來(lái)，搖著大尾巴，好像在說(shuō)：“歡迎你們光臨�！眿寢尳o我和小灰狗照了一張相。
這時(shí)，爸爸喊了我一聲，順著爸爸的喊聲，我回頭一看，哦，原來(lái)那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛，一頭黃牛。我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過(guò)去，走到花牛旁邊，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一腳，嚇得我后退不及，摔了個(gè)屁股蹲兒，把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的，真是樂(lè)極生悲！一轉(zhuǎn)眼，兩頭牛不知為什么打起架來(lái)，它們頭頂著頭，角對(duì)著角，四腳叉開(kāi)，一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你。我便連忙大喊：“黃牛，加油！黃牛，必勝！”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠(yuǎn)。黃牛贏了！
那一次的鄉(xiāng)村之行，真是趣味多多，笑話多多啊。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇20
這鄉(xiāng)村里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？
我熱切地跟他們打招呼：你好，汩汩的溪流，你吟誦著一首首小詩(shī)，是在歌頌著我們美麗的家園嗎？你好，高大的樹(shù)木，你那堅(jiān)硬的身軀，為多少人遮擋了炎熱，送去了清涼。你好，清清的山泉，你捧出一面明鏡，是要映照出這山中的美景嗎？你好，金黃的稻田，你讓多少人感受到了收獲的喜悅。你好，飛流的瀑布，你那天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)，你可是這鄉(xiāng)間的一道絢麗的風(fēng)景線。
你好，火紅的落葉，你就像一位美麗的姑娘，在這山間舞蹈。你好，悠悠的白云，你那潔白的身影讓天空充滿寧?kù)o，使我們心情舒暢。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇21
白色晶瑩的雪花兒在空中快樂(lè)地跳舞，送來(lái)了純潔的冬天。
農(nóng)村里的冬天可是別有一番情趣的。房頂上蓋滿了雪，白皚皚的，像一層棉被;雞、鴨都躲在窩里不敢出來(lái);小河和水庫(kù)都結(jié)了冰，凍結(jié)著，不再“叮咚叮咚”地唱歌了;那一畝畝田地都蓋上了厚厚的雪花兒，它們?yōu)辂溍缈椓艘淮才谋蛔?農(nóng)村的孩子們快樂(lè)地跑著、跳著、留下一串串可愛(ài)的腳印兒，他們有的在打雪仗，有的握著糖葫蘆堆雪人兒。
雪地上立著幾個(gè)白白的、胖胖嘟嘟的雪人兒，讓人心情變得愉快。在冬季里，農(nóng)村依然顯得那么美麗與獨(dú)特。
哦，冬天的農(nóng)村，我愛(ài)你！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇22
春姑娘送走了冬爺爺，披著綠紗乘著微風(fēng)飄來(lái)了。
她帶著生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原上，所過(guò)之處，無(wú)不顯示出它蓬勃的生機(jī)。
我喜歡春天。喜歡那寒意猶存而又不乏溫馨的春風(fēng)，是它輕輕拂醒大地，讓大地睜開(kāi)了惺忪的睡眼。春風(fēng)是生命的使者。
我喜歡春天。喜歡那綿綿的春雨。是它潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了柳枝，潤(rùn)開(kāi)了迎春花，告訴我們春天來(lái)了。小草探出腦袋，挺了挺腰，昂了昂脖子，甩甩胳臂扭扭腿，新奇的張望著這美麗的大自然；迎春花鼓起了小喇叭，放開(kāi)歌喉地高聲宣高：“春光好，我快樂(lè)，滴答，滴滴答”。雨后，濕潤(rùn)的空氣里夾雜著泥土的芳香，隨著融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。啊，多么令人陶醉！因此，春雨是生命的耕耘者！
我喜歡春天。喜歡春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿生機(jī)活力的生靈。尤其是那活潑可愛(ài)的小喜鵲。我常在電線上搜尋它們的蹤影，因?yàn)殡娋�上的它們，像五線譜上小七玲瓏的音符，配著“喳喳”的叫聲，鳴奏著春天的第一樂(lè)章．有時(shí)，它們還拍拍翅膀，跳起了拉丁舞。
我喜歡春天。每當(dāng)春到府南河時(shí)，漫步在河邊的石子鋪的小道上，望河中奔流的綠瑩瑩的春水，望對(duì)岸青翠的楊柳，呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息，感受著春劇烈跳動(dòng)的脈搏。啊，多么舒適，多么愜意啊......
我喜歡春天，喜歡她的魅力和生機(jī).也愛(ài)她的活潑與可愛(ài).春,這可愛(ài)的精靈,將大地變的如此燦爛,如此繽紛，如此富饒，如此蓬勃！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇23
風(fēng)抹去了冬雪，送來(lái)了生機(jī)盎然。積攢了一年的綠色，都在這個(gè)時(shí)候盡情地釋放出來(lái)了。此時(shí)，我喜愛(ài)的春天到來(lái)了。
春天是植物的天堂。一到了這時(shí)節(jié)，花草樹(shù)木便開(kāi)始在陸地上大開(kāi)“殺戒”，似乎想把整個(gè)地球都變成自己的�；ǘ涫羌t的紅，是黃的黃，是藍(lán)的藍(lán)，是粉的粉，是白的白，個(gè)性張揚(yáng)，唯一能給春天穿上鮮艷衣服的，只有她們。小草把自己的七大姑八大姨都叫來(lái)了，準(zhǔn)備一場(chǎng)激烈的色彩比賽。樹(shù)木還是原來(lái)的模樣，有一點(diǎn)不同的是，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了許多剛冒出的新鮮嫩葉。
春天是動(dòng)物的樂(lè)園。動(dòng)物在春天頗有活力，尤其是昆蟲(chóng)。花叢中，蝴蝶在清點(diǎn)今年的花朵有沒(méi)有比去年更多；蜜蜂在為最新的一年而努力工作；趴到地上細(xì)看，可以看到一群一群的忠誠(chéng)的螞蟻仍在為好吃懶做、不可一世的蟻后打工，它們從未有過(guò)閑暇。
春天的天空是鳥(niǎo)兒的世界。自從燕子從南方飛回來(lái)，喜鵲、布谷等鳥(niǎo)類也都一一出來(lái)，好像它們每年都約定好了似的，或者它們根本沒(méi)有約定，完全是靠“靈犀相通”。藍(lán)天上，鳥(niǎo)兒們?cè)谇妩c(diǎn)“鳥(niǎo)數(shù)”，統(tǒng)計(jì)有多少兄弟姐妹平安歸來(lái)，多少兄弟姐妹在途中因某種情況而發(fā)生意外。它們似乎總也數(shù)不清楚，沒(méi)見(jiàn)哪只鳥(niǎo)拿著計(jì)算器或本子。即使不用本子，也沒(méi)見(jiàn)哪只鳥(niǎo)的爪上握著筆。它們嘴上叫著，一會(huì)兒討論這個(gè)數(shù)，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)那個(gè)數(shù)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，愣是沒(méi)有一個(gè)精準(zhǔn)的答案。
春天是美妙的，風(fēng)時(shí)而涼爽，時(shí)而溫暖；雨也不像夏天那樣來(lái)得猛烈，而是細(xì)潤(rùn)的，貴如油的；氣溫沒(méi)有冬天那么寒冷，而是冷熱適中；太陽(yáng)光不像夏天的那樣強(qiáng)，也不像冬天的那樣弱，春天是令人舒適的季節(jié)。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇24
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，隨物細(xì)無(wú)聲。春是什么時(shí)候來(lái)的？
是那風(fēng)光旖旎的清晨？是那清晨的一滴露？是那綠的清純的夜？還是那紅的熱情的花兒。我喜歡春，喜歡她來(lái)時(shí)的樣子。
好像她不是一下子來(lái)的。而是像和人躲貓貓似的。染一只綠，人們沒(méi)有發(fā)覺(jué)到。她又染綠了一樹(shù)，好像也不是特明顯眼。她變得撒潑，一個(gè)城市的花兒都開(kāi)了，她嫣然一笑，全世界的花兒都開(kāi)好了。
這也許是爸爸說(shuō)的，從量變到質(zhì)變吧。原是讓葉以葉的樣子綠，花兒與花的樣子火紅，溪水“啪啪”的開(kāi)始解凍。不知不覺(jué)中，春就這樣被打來(lái)了。春是那么神秘，神不知鬼不覺(jué)地降臨，又是神不知鬼不覺(jué)地離開(kāi)，謎一樣的人物。
我起初并不喜歡春，愛(ài)春，是源于一個(gè)人。
這個(gè)人是我們的美術(shù)老師。也是我們的副班主任。她有著一頭烏黑發(fā)亮的發(fā)，丹紅的兩瓣唇，像玫瑰花瓣一樣青春。整個(gè)人也如春一般，讓人充滿欣喜。之前的美術(shù)老師水波不限，像老古懂，這樣的美術(shù)課讓我們充滿壓抑，上課也不能說(shuō)話，班里有著一群話癆說(shuō)話的本事無(wú)處施展，便也愛(ài)不上美術(shù)。
她來(lái)卻讓我們愛(ài)上了美術(shù)，也愛(ài)上了春天。她不給我們太多要求，可以小聲說(shuō)話，但聲音不能太大。我們便舒展了眉頭，很聽(tīng)話地說(shuō)了起來(lái)，她很懂美術(shù)，性格很好，我們一下子愛(ài)上了她，愛(ài)上了她的青春，愛(ài)上了她的笑容。
她多像一個(gè)春天啊！在我們心中融融地生出一片綠藍(lán)，她在，整個(gè)世界就在。她笑，整個(gè)世界都花開(kāi)。每個(gè)人的心中都有一個(gè)春天，我只愿全世界春天的花兒都好好的開(kāi)著！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇25
幾天陰沉的天空后，終于開(kāi)始下起毛毛雨。很久沒(méi)用這個(gè)詞了，或者說(shuō)整個(gè)冬天麻木的眼睛，還在為這樣奢侈的春光而茫然。
第一場(chǎng)春雨。春天真的來(lái)了，就在窗外，在淡淡的煙雨霧里，在草色的垂柳里，遠(yuǎn)而不近。教學(xué)樓和籃球場(chǎng)外的世界，一切都在風(fēng)的幕布下悄然移動(dòng)，襯托出春天的遞進(jìn)緊張。
此刻突然覺(jué)得春天對(duì)自己來(lái)說(shuō)有點(diǎn)奢侈。畢竟浪費(fèi)了一整個(gè)冬天的學(xué)習(xí)，在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，心是否又復(fù)蘇了？這種情況，這種場(chǎng)景，似乎在考驗(yàn)一顆剛剛化冰的心。然后，看床，繼續(xù)書里的春天。
但是有點(diǎn)不甘心，不知道能不能在書海里找到春天的波浪。古人在寒窗苦讀十年，我卻在楊柳春風(fēng)盤算著一夜播種收割�；蛘�，或者工作中的惰性。悄悄拉上窗簾。
也許，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間就是回饋春天。一年一次，一夜之間，堅(jiān)持的人堅(jiān)持，放棄的人也放棄。春天總是來(lái)來(lái)去去。
突然想到了江南，想到了這個(gè)冬天江南的大雪。過(guò)去50年難見(jiàn)的雪災(zāi)，是不是把江南楊柳素河堤凍住了，小橋流水，煙雨樓？這會(huì)不會(huì)耽誤春風(fēng)去江南看姑娘？或者說(shuō)，江南有沒(méi)有一個(gè)孩子和我想的一樣？書中的春風(fēng)帶來(lái)了太多的未知。
那么它還是讀書，但不是古人的讀書。我們讀書，學(xué)習(xí)，考試，升級(jí)，讀多少春風(fēng)和春天，最后讀一個(gè)未來(lái)。但是幾千年前，古人讀萬(wàn)卷書，讀不出一條平坦的路，但是多少竹外桃花，長(zhǎng)郊草色，天街小雨，春風(fēng)二月小雨，讓中國(guó)幾千年后的春光得以細(xì)細(xì)品味。
畢竟江南的春風(fēng)吹不出中國(guó)的千里，古人的情懷也無(wú)法形容明朝的情況。我無(wú)法猜測(cè)春天的神秘，所以我們可以腳踏實(shí)地地做我們的事情。畫窗外的春天，讀窗外的春天，花開(kāi)的時(shí)候，就是學(xué)習(xí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)春雨還在。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇26
整天陰天。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨。我很開(kāi)心。畢竟是春天的第一場(chǎng)雨。還有一句話：“春雨貴如油！”但是一上午都沒(méi)下雨。我心想：天氣預(yù)報(bào)有錯(cuò)嗎？
當(dāng)我中午醒來(lái)時(shí)，天氣出奇的糟糕。在家里，我能聽(tīng)到外面呼嘯的風(fēng)。我想今天不會(huì)下雨。走下二樓，突然聞到一股淡淡的泥土味，直覺(jué)告訴我下雨了。剛走出樓門口的時(shí)候，只聽(tīng)到雨點(diǎn)落在地上的聲音；在建筑上；停著的車，全是濺出來(lái)的濕痕。
我戴上帽子，獨(dú)自站在雨中，享受著今年的第一場(chǎng)春雨。仿佛有人在雨中演奏交響樂(lè)，仿佛是你的好朋友，在你耳邊低語(yǔ)，告訴你我心里在想什么，又仿佛是一個(gè)能在你身邊猜中人心，猜中你心的魔術(shù)師。不知不覺(jué)衣服濕了，打了個(gè)寒噤，把車推進(jìn)小房間。
一路上，我媽騎著我的車，很快就把我送到了學(xué)校。一路上，雨還在下。那一滴雨灑進(jìn)了我的眼睛，我的眼睛突然感到一種明亮的感覺(jué)。我伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，雨點(diǎn)一滴一滴打在我的舌頭上。我收回舌頭，感到一種涼爽，甜絲絲的。啊，雨的味道是這樣的。我有種享受的感覺(jué)。有點(diǎn)冷。下著雨，我感到有點(diǎn)寒意。迎面吹來(lái)的春風(fēng)，伴隨著涼爽的春雨，一切都感覺(jué)很舒服。再看看風(fēng)景。小鎮(zhèn)上的建筑被花草樹(shù)木、陰天和春雨襯托著。他們有一些水墨畫的風(fēng)格和江南水鄉(xiāng)的魅力。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，雨后空氣變得清新了。校園里的磚是濕的，花壇里的地是濕的。雨后深呼吸一下空氣。太干凈了。漫步校園，感覺(jué)自己置身于葉紹翁的《游園不值》中，詩(shī)的意境在其中展現(xiàn)。校園里什么都有，除了沒(méi)有杏樹(shù)。精彩！美也！
這是第一場(chǎng)春雨。下雨時(shí)和下雨后都很美！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇27
今天下午，下了一場(chǎng)小雨。第一節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，我漫不經(jīng)心的往窗外看，看到了正在萌芽的桂花樹(shù)，但我只看了一眼，說(shuō)：“啊？"隨著一聲大叫。
原來(lái)云寶寶在哭。我想看看我的一些朋友的情況，但不幸的是，我沒(méi)有完成我的書法書。于是，我努力了，過(guò)了幾分鐘，我徹底放心了。我舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了口氣，就去找劉曉了。當(dāng)我找到她時(shí)，她正在和劉晨、于雪昂等人一起玩搶房子，所以我高興地加入了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)劉晨坐在走廊旁的瓷磚圍欄上，說(shuō)：“咱們天天吃米飯，誰(shuí)輸誰(shuí)就 。”她還沒(méi)說(shuō)完就跳了起來(lái)。大家看看，哈！因?yàn)橄铝撕荛L(zhǎng)時(shí)間的雨，瓷磚都濕了。劉晨坐下，褲子全濕了。
雨一直下，雨點(diǎn)打在我們頭上，順著我們的臉頰往下滴。我們可以不考慮這些，反正是好雨！打身體不會(huì)感冒，但是沒(méi)事。雨滴就像仙女用靈巧的手切割出的銀色線條。它也像工人切割的薄玻璃條或用明亮、圓形和閃亮的珍貴珍寶拋光的珍珠。
雨小，雨滴小而精致。因?yàn)橛晏�，很少有人帶傘。雨點(diǎn)打在你的臉上，像母親溫柔的手一樣撫摸著你。所有的學(xué)生都觀看并享受著春天的第一場(chǎng)雨。雨點(diǎn)打在河上，河上的冰融化了。河水泛起漣漪。
春雨灑在田野上，麥苗醒了，吮吸著大地的甘甜乳汁，正在努力長(zhǎng)大。春雨打在河堤上，青蛙從長(zhǎng)眠中醒來(lái)，呱呱地產(chǎn)卵！春雨灑在校園里，學(xué)生們呼吸著春天的新鮮空氣。小雨更像是誰(shuí)在大地上撒了一層薄薄的粉，就像大地母親的臉上蒙了一層又一層的輕紗。
“春雨知時(shí)節(jié)。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！倍鸥褪沁@樣恰如其分地贊美春雨的。我也很喜歡春雨！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇28
我是蟲(chóng)子，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的冬眠之后緩緩蘇醒。冬給了我灰色的眼睛，但我用它尋找這春的足跡，我在春風(fēng)中蠢蠢欲動(dòng)，我伸著懶腰，我太喜歡春天了，春天，是我人生新的開(kāi)始。
穿這風(fēng)衣，我快樂(lè)地奔跑在"草色遙看近卻無(wú)"的原野上。任由風(fēng)衣裹挾進(jìn)所有的春風(fēng)。任由那調(diào)皮的風(fēng)弄亂我的發(fā)型。雖然只有幾根禿毛，但物以稀為貴。我知道“吹面不寒楊柳風(fēng)”，但我就是那么固執(zhí)，讓春風(fēng)的小手慢慢撫過(guò)我的臉頰，這又好像是一場(chǎng)游戲。只有我和春風(fēng)的游戲。
有人說(shuō)過(guò)我們仔細(xì)留心了，才能發(fā)現(xiàn)春，可我毫無(wú)目的奔跑卻無(wú)意中找到了無(wú)數(shù)春留下的足跡——冰慢慢退去了他堅(jiān)硬的盔甲，花兒綻放了他了笑容，小草穿起了他久違的綠衣……春，無(wú)處不在。
有人說(shuō)：春不好，春喜歡哭鼻子，會(huì)讓我們無(wú)法勞作，春會(huì)發(fā)很大很大的脾氣，會(huì)嚇的人直大哆嗦：反而人們更喜歡秋，不知什么原因，知認(rèn)為一種'酷'的時(shí)尚，秋是冬前的冷漠，給冬又加上了一層陰冷。
在靜溢的冬天，人們常說(shuō)：冬過(guò)去了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？于是，等著，盼著，可當(dāng)春天真正到來(lái)時(shí)，卻又追崇于秋的豐腴！為什么不能好好的珍惜呢？
春是萬(wàn)物的希望。春雨，滋潤(rùn)田野，喚起久眠的莊稼。春風(fēng)，雖然冷冽，但有位哲人曾說(shuō)過(guò)：冷是人生命中所需的鹽：冷是人生的一種挫折，正是考驗(yàn)自己的好機(jī)會(huì)。春風(fēng)也成了一種美。
在春天里不會(huì)感到夏天的炎烈，不會(huì)感到秋天的寂寞，更不會(huì)有冬天的彷徨。
它是一切的起點(diǎn)，它只會(huì)擁有希望，只會(huì)擁有幸福。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇29
有人喜歡雪花紛飛的冬天，可以看到粉妝玉砌的世界;有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，可以品嘗香甜可口的瓜果;有人則喜歡碩果累累的秋天，可以豐收的喜悅;而我則喜歡陽(yáng)光明媚，充滿生機(jī)的春天。 冬天剛剛，春姑娘便一陣溫暖的春風(fēng)便吹醒了萬(wàn)物。睡了一冬的小草弟弟醒來(lái)了，它從泥土…
有人喜歡雪花紛飛的冬天，可以看到粉妝玉砌的世界;有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，可以品嘗香甜可口的瓜果;有人則喜歡碩果累累的秋天，可以豐收的喜悅;而我則喜歡陽(yáng)光明媚，充滿生機(jī)的春天。 冬天剛剛，春姑娘便一陣溫暖的春風(fēng)便吹醒了萬(wàn)物。睡了一冬的小草弟弟醒來(lái)了，它從泥土中探出了小腦袋，伸了伸懶腰貪婪地吮吸著春天的甘露。含苞欲放的花兒姐姐被這熱鬧的場(chǎng)面給驚動(dòng)了，睜開(kāi)了朦朧的睡眼，驚奇的望著外面這美麗的春景，大樹(shù)伯伯似乎感到了春天的來(lái)臨，便舉起它那粗壯的枝干，閉上覺(jué)醒的眼睛，靜靜的享受著溫暖的陽(yáng)光。
蝴蝶姐姐與蜜蜂姐姐也相繼蘇醒了，揮動(dòng)著輕盈的翅膀飛向遠(yuǎn)處的鮮花叢中，蜜蜂姐姐在一旁辛勤的采蜜，蝴蝶姐姐則在一旁的花叢中翩翩起舞。這時(shí)，小草弟弟陶醉了，花兒姐姐沉靜在無(wú)比的喜悅中，大樹(shù)伯伯則看得入迷了。它們都不愿意眨一下眼，怕以后再也看不見(jiàn)這么美麗動(dòng)人的一刻了。它們都被蝴蝶姐姐這美麗的舞姿，輕盈的步伐，深深的吸引住了。它們陶醉了，靜靜的停留在刻。
天上的風(fēng)和云也被蝴蝶姐姐那深深的舞姿給吸引了，靜靜的呆在天上，靜靜地欣賞著蝴蝶姐姐那動(dòng)人的舞蹈表演。靜靜的`，靜靜地停留在了這美妙的一刻，人們也不愿意去破壞這美妙的一刻。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇30
我不喜歡驕陽(yáng)似火的冬天，也不喜歡冷風(fēng)蕭瑟的秋天，更不喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，我最喜歡生機(jī)勃勃的春天。瞧!春姑娘來(lái)了，她邁著輕盈的步伐，跨過(guò)高山，趟過(guò)河流，朝我們走來(lái)了!
我最喜歡春天——喜歡那雖有寒意卻不失溫暖的風(fēng)。她輕輕地拂醒了大地，睡了一冬天的大地欣欣然睜開(kāi)了睡眼。春天是生命的使者!
我最喜歡春天——喜歡那綿綿的春雨。她潤(rùn)行了小草，潤(rùn)綠了柳樹(shù)，潤(rùn)開(kāi)了迎春花。小草鉆出了地面，好奇的張望著;楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著;迎春花鼓起小喇叭：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”雨后，濕潤(rùn)的空氣中夾雜著泥土的芳香，隨著暖風(fēng)撲面而來(lái)。春天是生命的耕耘者!
我最喜歡春天——喜歡春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿活力的生靈。尤其是那活潑可愛(ài)的小燕子，我的目光時(shí)常隨著它們停留在電線上，電線上的它們，像是五線譜上一個(gè)個(gè)小小的音符，再配上“嘰嘰喳喳”的叫聲，好似鳴奏著春天到來(lái)的第一樂(lè)章。
廣場(chǎng)上，風(fēng)箏飛上天了;田野里，金黃的油菜花，綠油油的小麥，給大地鋪上了各色的地毯;校園里，同學(xué)們褪去了冬裝，換上了輕快的衣裳，朗朗的讀書聲回蕩在校園上空……
人們總把春天看作是生命和希望，而我們少年兒童又被稱作是“祖國(guó)的春天”，一年之計(jì)在于春，在生機(jī)勃勃的春天里，在家長(zhǎng)與老師的期望中，我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，成為國(guó)家的棟梁。因?yàn)槲覀儽闶亲鎳?guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望!
春啊，你這樣的美麗，又能給我以啟示，我怎么會(huì)不喜歡你呢?
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇31
我喜歡的春天終于來(lái)了，樹(shù)木變綠了，天空變藍(lán)了，那些在冬眠中的小動(dòng)物也都重新回歸到了大地上，這個(gè)春天，我真喜歡！
樹(shù)芽?jī)涸诖禾炖锏年?yáng)光下成長(zhǎng)著，它們都是一些努力的好孩子，幾天不見(jiàn)，這些樹(shù)芽?jī)壕腿奸L(zhǎng)高，長(zhǎng)大了。樹(shù)葉綠了，樹(shù)林里一片綠色，比起光禿禿的冬天來(lái)，春天還當(dāng)真是招人喜愛(ài)。
隨著春風(fēng)吹，春陽(yáng)照，春天里彩色的花苞也都冒出來(lái)了。接著幾只蝴蝶兒飛舞著，煽動(dòng)著翅膀飛進(jìn)了花叢之中。彩色的花與彩色的蝴蝶相映照著，給這個(gè)綠意盎然的春天也都帶來(lái)了五彩繽紛的色彩。
春天是顏色最多的一個(gè)季節(jié)，紅色、粉色、白色還有黃色等等，春有百花，也有百色。在我的眼中，春天是一個(gè)最神奇的季節(jié)，因?yàn)榇禾炷軌驅(qū)⒋蟮厣系陌倩ò偕己椭C的柔和在一起。也正是因?yàn)榇禾斓倪@種魔力，讓春天變得無(wú)比的美麗。
我喜歡春天，最喜歡春天里的陽(yáng)光，暖暖的，不濃不烈，照在我們的身上，春的氣息鋪面而來(lái)。我從屋子里搬來(lái)椅子，接著舒展自己的身體，任由陽(yáng)光照在我的身上。春天里的陽(yáng)光裹挾著青草的芳香，還有百花的芬芳。我細(xì)嗅一口，春日的陽(yáng)光里全然都是舒心的味道。漸漸地在暖陽(yáng)的包圍下，我磕上了眸子，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我看到了春姑娘正在揮灑著她的衣袖，她給大地送來(lái)了春風(fēng)，接著又反袖一會(huì)，天空陰暗了下來(lái)，春雨淅淅瀝瀝的從天空中飄落，當(dāng)春姑娘做完這一切后，忽然的瞧向了我朝著我微笑。等到我想去追上她的時(shí)候，春姑娘卻又突然的變成了一陣風(fēng)飄走了。
夢(mèng)醒了，我一睜眼突然發(fā)現(xiàn)臉上一點(diǎn)清涼，原來(lái)是下雨了。春雨滋潤(rùn)著大地，大地將迎來(lái)勃勃的生機(jī)了。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇32
我喜歡熱情似火的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，喜歡銀裝素裹的冬天；但是我最愛(ài)的還是花紅柳綠、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天！
正值早春時(shí)節(jié)，綿綿的細(xì)雨如輕霧般籠罩著大地，萬(wàn)物在春雨的細(xì)滋慢潤(rùn)下生機(jī)勃發(fā)，仿佛這雨給草地上了一層綠煙，若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)。小草也抽出了嫩芽，仿佛鵝黃色的煙霧，整個(gè)草地都彌漫著淡淡的綠意，風(fēng)兒一吹，我聽(tīng)見(jiàn)小草竊竊私語(yǔ)。我一看，心里不由一陣欣喜：“春天到了！”我迫不及待地沖上去，要和草地來(lái)一個(gè)親密接觸，誰(shuí)知小草只是抽出一個(gè)嫩芽?jī)�，長(zhǎng)出一個(gè)嫩尖兒，它們探出自己的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界，我都不敢用手去摸它，生怕它化了，真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。
你瞧，花園里也熱鬧了起來(lái)。桃兒、杏兒、梨兒、你不讓我，我不讓你都開(kāi)滿了花，有的羞羞答答，含苞待放；有的熱情似火，吐蕊怒放。紅的似火，白的似雪，粉的如霞，黃的賽金，綠的如玉，紫的如夢(mèng)……真是讓我目不暇接。佇立在花叢之中，我整個(gè)人都感覺(jué)神清氣爽。這花香，不僅吸引了我，還吸引來(lái)了蜜蜂在這里嗡嗡采蜜，看它們辛勤的身影，我仿佛已聞到了甜滋滋的蜂蜜了。
柳樹(shù)已抽出了綠芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)樹(shù)籠罩一層淡淡的鵝黃色的煙霧，微風(fēng)拂過(guò)，柳枝在風(fēng)中搖曳，如仙境一般，仿佛春姑娘的長(zhǎng)發(fā)，劃過(guò)我的臉頰，柔柔的，癢癢的，舒服極了。
燕子也從南方飛回來(lái)了，它們時(shí)而高飛，時(shí)而低飛，燕子呢喃著，仿佛在講春姑娘的美。春天是正值放風(fēng)箏的好季節(jié)，天空上，五彩的風(fēng)箏自由飛翔，下面洋溢著張張笑臉，放飛的似乎是希望與夢(mèng)想。
我喜歡這萬(wàn)物復(fù)蘇的春！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇33
春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，我喜歡春天里的桃花。
春天里的桃花粉粉的，一樹(shù)桃花，你會(huì)不自覺(jué)贊美，而當(dāng)你置身于一片桃林之中的時(shí)候，你就會(huì)驚嘆了。我喜歡春天里的桃花，尤其是春天里那一片片的桃花。
我家的家門前有一棵桃花樹(shù)，每年春來(lái)時(shí)，都是這棵桃花樹(shù)在為我報(bào)春。桃花開(kāi)的時(shí)候，滿樹(shù)粉紅，我看著這一樹(shù)桃花，看著桃花開(kāi)得旺盛，心情也都跟著好了起來(lái)。
但是在我家的后山，更有一片桃花林。春天一來(lái)，春風(fēng)兒一吹，這一片桃花林的桃樹(shù)全都開(kāi)花了。粉色的花瓣一片一片相接，將這整片樹(shù)林都造成了一個(gè)粉紅的夢(mèng)幻世界。尤其是在滿樹(shù)桃花開(kāi)的時(shí)候，突然吹來(lái)了幾陣風(fēng)，風(fēng)兒卷起了桃花的粉紅色的花瓣。如果這時(shí)候的你有幸行走在桃林里，那么處在一個(gè)如此美麗夢(mèng)幻般的世界里的你，該是有多么的幸運(yùn)。
我喜歡桃花，不僅是因?yàn)樘一ǖ拿利�，還是因?yàn)樘一◣Ыo我的童年回憶。擁有一片桃山的我家，每年春來(lái)時(shí)，我首先好好欣賞一番我家門前的那一棵開(kāi)花的桃樹(shù)，等到欣賞完了后，就滿懷著期待往后山上走去了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到了那一片粉色的桃花，在各種四季綠葉的包圍之下，桃花顯得如此的美麗動(dòng)人，帶著一種嬌弱，也帶著一種無(wú)法超越的美麗迷人。
等到我終于走進(jìn)了桃林之后，我震撼于這桃花的世界，也震撼于這滿目的粉紅帶來(lái)的春之氣。桃花就像是春天里美麗的小精靈，桃花的花瓣會(huì)隨著春風(fēng)吹向大地四處，桃花的芳香也會(huì)隨著微風(fēng)送去遠(yuǎn)方。
春天的桃花送給我們迷人的色彩，贈(zèng)個(gè)我們醉人的芳香，我喜歡春天里的桃花。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇34
我最喜歡的季節(jié)是春天。
柔和的風(fēng)，清新的空氣，溫暖的太陽(yáng)。春天是個(gè)多么美好的季節(jié)啊。
一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)事萬(wàn)物。在小區(qū)里，在校園里，在公園里，到處都彌漫著春天的氣息。小草伸了伸懶腰，破土而出，嫩嫩的，綠綠的。各種花兒也不甘示弱，競(jìng)相開(kāi)放�；▍怖锷l(fā)出陣陣清香，沁人心脾。你看你看，黃黃的迎春花爬上了枝頭，桃花笑紅了臉，潔白的梨花也綻放了笑顏。蝴蝶來(lái)了，蜜蜂也來(lái)了。鳥(niǎo)兒 也在枝頭叫得格外歡暢。天是那么的藍(lán)，地是那么的綠，花草樹(shù)木都那么生機(jī)勃勃，真像一幅栩栩如生的畫。
春雨，更是春的使者。你聽(tīng)你聽(tīng)，春雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下大地，如煙如霧。“春雨貴如油”啊，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)與繁榮，也滋潤(rùn)著我們的心房。站在蒙蒙細(xì)雨中，我浮想聯(lián)篇，我們的老師不正像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)嗎？
在四月，有一個(gè)重要的節(jié)日--清明節(jié)，人們從四面八方聚集在一起，掃墓，踏青。每年，我都跟隨家人一起回農(nóng)村老家掃墓，路邊的景色也盡收眼底。你看你看， 金魚(yú)的油菜花也開(kāi)了，大地瞬間被鋪上了一層金色的地毯;麥田像一片綠色的大海，泛起層層麥浪。農(nóng)村里的春天更像是一副濃抹重彩的油畫。美麗的景色沖淡了人 們的淡淡哀傷。
一切都那么生機(jī)勃勃，春天是個(gè)充滿希望的季節(jié)。
在這個(gè)季節(jié)里，人們總是要重新安排自己的工作和生活�！耙荒曛�(jì)在于春”啊，它正告訴我們：一年的打算應(yīng)該在春天計(jì)劃好。農(nóng)民開(kāi)始播種了，沒(méi)有春天的播種，哪有秋天的收獲呢？
我最喜歡的季節(jié)是春天。喜歡春暖花開(kāi)的春天，喜歡充滿著朝氣，孕育著希望的春天。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇35
春天里的花，可謂是百花齊放。然而你若問(wèn)我喜歡什么花，我還是能夠毫不猶豫地告訴你，我喜歡的是春天里的那一朵朵桃花。
我家的“后花園”里就有一片桃花林，每到春天的時(shí)候，我便會(huì)約上我的好朋友們一起去看桃花，看那一朵朵嬌俏的粉色花，看那一朵朵讓人產(chǎn)生無(wú)盡聯(lián)想的美麗花朵。我家的“后花園”其實(shí)是我家旁邊的公園，但我常常在電話里跟好朋友們說(shuō)起的時(shí)候，都是說(shuō)我家的“后花園”，每次都惹得我的好朋友們一陣樂(lè)，樂(lè)完了也就各自換上漂亮的春裝來(lái)我家，一起出發(fā)去“后花園”看桃花了。
換上漂亮的春裝是我們看桃花的儀式，既不能讓桃花看了不喜歡，也不能讓外人看了說(shuō)我們不如桃花美麗。我們，我和我的好朋友們還是一群豆蔻年華的女孩子，我們有著和桃花一樣好看的青春，也有著桃花一樣打動(dòng)人心的魅力。我們?nèi)タ刺一ǎ粌H僅是因?yàn)槲覀兌枷矚g春天的桃花，也因?yàn)槲覀兿胍裉一ㄒ粯樱垒崆啻�，永遠(yuǎn)保持那打動(dòng)人心的魅力。
每個(gè)我們快快樂(lè)樂(lè)去看桃花的日子，也是大人們說(shuō)我們臭美的日子�？晌覀儧](méi)有一個(gè)人會(huì)因?yàn)樗麄冋f(shuō)的話而止步，我們照樣穿得漂漂亮亮地站在桃花前，讓路人為我們拍下我們和桃花的合影。這樣的合影，我們會(huì)回去洗出來(lái)放大了貼在家里的墻上，讓我們的友誼永駐在我們的家里，也讓我們的青春永遠(yuǎn)定格在春天里。
我喜歡春天里的桃花，我希望我也能像桃花那樣美麗，像能像桃花那樣打動(dòng)人心。我的好朋友們也喜歡春天的桃花，她們和我一樣有著美麗的愿望。但愿春天的桃花能夠幫我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，讓我們也能像她一樣永葆青春。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇36
有人喜歡夏天，有人喜歡秋天，有人喜歡冬天，可我覺(jué)得夏天炎熱，冬天寒冷，就算是秋天吧，也有嫌涼的時(shí)候。我呢，最喜歡的是春天，春天，給人溫暖的感覺(jué)。
我喜歡春天的風(fēng)。春風(fēng)來(lái)了，天氣開(kāi)始變得溫暖了。它驅(qū)散了寒冷，我們?cè)僖膊粫?huì)凍得畏畏縮縮的了，多舒服啊。這風(fēng)是輕柔的，吹過(guò)人的臉龐時(shí)，就像母親柔軟的光滑的溫暖的手撫摸著你，讓你感到舒服。春風(fēng)吹拂，湖面的冰融化了，大地上的植物綠了，水邊的柳樹(shù)上嫩芽出來(lái)了，多美啊。
我喜歡春天的草地。溫暖的陽(yáng)光灑在草地上，原先土黃色的棉襖變薄了，上面又多了一件薄薄的黃綠色的罩衣。春風(fēng)吹過(guò)，一絲青草的香味兒撲鼻而來(lái)。這味道誘我撲進(jìn)她的懷里，打幾個(gè)滾，再面對(duì)藍(lán)天唱幾句小曲兒，真愜意。
我喜歡春天的花兒。哪個(gè)季節(jié)會(huì)有春天的花兒多呢，它們千姿百態(tài)：有的是花骨朵兒，好像害羞得不愿與人打招呼；有的展開(kāi)了兩三片花瓣兒，好像芭蕾少女在展現(xiàn)舞姿；有的全部展開(kāi)了，好似娃娃們活潑可愛(ài)的笑臉。春風(fēng)吹過(guò)，陣陣香味沁人心脾，如果再有只蝴蝶在上面翩翩起舞，那真叫人流連忘返呢。
我喜歡春天的柳樹(shù)。隨著春風(fēng)飄蕩的柳條，就像姑娘們頭上飛瀑一般垂下的秀發(fā)。一個(gè)個(gè)嫩芽好似黃綠色的水滴，你挨我我挨你的綴滿柳枝，它們要給柳樹(shù)換新衣了。每到這時(shí)，不管柳樹(shù)同不同意，我都要折下一根枝條來(lái)，將它圍成一個(gè)圈，當(dāng)作花環(huán)一樣戴在頭上，多漂亮啊。
我喜歡春天的小河，喜歡春天的公園，喜歡春天的水果……
春天，你將我們的家園裝飾得異常美麗，我喜歡你！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇37
我喜歡春天，更喜歡春雨，這是因?yàn)榇河臧汛蟮匮b扮的美妙絕倫，給油城帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和美的感受。前些天的一個(gè)夜晚,下起了毛毛細(xì)雨。朦朦朧朧,悄無(wú)聲息,雨絲飄飄,越下越密,一覺(jué)醒來(lái),天已放亮。開(kāi)窗望去,細(xì)雨仍在下，花池里那綻苞開(kāi)放的紅色的、白色的、黃色的花兒,顯得格外明麗嬌艷。走到院子里，站在綠樹(shù)下,走到花池旁,駐足草坪邊,綠葉上的那些水珠,顫顫巍巍,不時(shí)滾動(dòng)下來(lái)�；ü嵌渖夏哪穷w顆水滴,活像珍珠,晶瑩閃爍。路邊垂柳,婀娜多姿,雖說(shuō)少了幾分明麗,但多了幾分含蓄。亭臺(tái)樓閣,花草叢中，放眼四處,一片靜謐,都沉浸在春雨的愛(ài)撫之中。正像唐人韓愈所描述的那樣:“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕色煙柳滿皇都。”有位妙齡少女,不打雨傘,沒(méi)披雨衣,在路上行走,仰起白皙的臉龐用雙手向后捋著被春雨澆濕的秀發(fā)說(shuō):“春雨真好。”
濛濛春雨落在樹(shù)的葉片上,流在成方成畦的草坪里,散在密密叢叢的花瓣上。雨水落在哪里，就給哪里送去輕柔的美,送去幽香的自然，送去綠的生機(jī)。翌日,雨過(guò)天晴,空氣清新。和煦的春風(fēng)掠過(guò)那一片碧野，分不清哪是麥苗,哪是綠草了。綠色大地，隨著春風(fēng)起起伏伏，像綠色海洋,望不到邊際。
春天,春雨,春的氣息濃得如一杯芬芳的醇酒,揮發(fā)著我綿延的思緒。我愛(ài)春天,更愛(ài)春雨。陶醉于雨露滋潤(rùn)的詩(shī)情畫意當(dāng)中,我情不自禁地吟誦起了那首膾炙人口的詩(shī)句:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇38
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。媽媽經(jīng)常給我講這個(gè)道理。早上我一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)房間的窗外下著鵝毛細(xì)雨，我馬上懷著好奇心穿上衣服，走出房間，準(zhǔn)備去看那美麗的春雨，去看那被春雨沖刷的樣子。媽媽說(shuō)：“春天的雨就像你付出的收獲，一份耕耘，一番收獲，只要付出就有收獲�！�
記得春天剛來(lái)的時(shí)候，我們小區(qū)的柳樹(shù)上才剛剛露出幾個(gè)樹(shù)葉，可愛(ài)極了，我覺(jué)得他們就像剛醒來(lái)的嬰兒。那幾片樹(shù)葉在一棵很大的樹(shù)上開(kāi)著，顯得格外好看，我想再過(guò)幾天我們?cè)诓輩采贤胬哿司涂梢宰谥Ψ比~茂的樹(shù)下休息了。春天還有許多許多的花朵，有粉紅的桃花，桃花的花朵才剛剛開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)粉色的小絨球。迎春花也不甘示弱，他長(zhǎng)得沒(méi)有那么高，但是他像很多東西，如：在春雨下，它像一位小男孩兒在聚精會(huì)神地吮吸著智慧的甘霖。在陽(yáng)光下，還像一位小姑娘，再發(fā)憤地向自己的夢(mèng)想追去……
春天的大地美極了！
記得上一年的春天的星期天，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下一起去野外植樹(shù)，爸爸開(kāi)著車，我往窗外一看，發(fā)現(xiàn)原處就像無(wú)邊無(wú)際的大草原全部都是綠色的，我和爸爸媽媽下了車，拿上已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹(shù)苗開(kāi)始植樹(shù)了，我和媽媽一組，爸爸一人一組，這時(shí)已是中午，太陽(yáng)在我們的頭頂上，媽媽說(shuō)：“早點(diǎn)種完，早點(diǎn)回家，于是我就頂著驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)開(kāi)始植樹(shù)了。”那天我穿了一件藍(lán)色外衣，媽媽戴了一頂帽子，我想我種的那一棵小樹(shù)苗還在想我嗎？
我愛(ài)春天，真舍不得春天離開(kāi)，春天可以不用穿棉襖……春天還可以給我增加許多趣事！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇39
一年中的四季都是風(fēng)情萬(wàn)種的：春天春暖花開(kāi)，夏天夏日炎炎，秋天秋高氣爽，冬天安靜詳和。如果你問(wèn)我最愛(ài)哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我愛(ài)春天。
春天是一個(gè)天真爛漫的孩子。瞧，一眨眼的功夫，她就又溜走了，是在與春風(fēng)捉迷藏呢，還是與春風(fēng)比爬樹(shù)呢？不，她在草叢中嬉戲呢，不信你看看小草，它們不是正在為春天伴舞嗎？花兒不正在為她喝彩嗎？
春天是一個(gè)婀娜多姿的少女。她來(lái)到草叢里，把草做成衣服，穿在身上；她來(lái)到花園里，摘一朵小花戴在頭上；她來(lái)到柳蔭中，采下幾條柳枝披在身上，把它當(dāng)披風(fēng)。春天送給花兒一個(gè)甜蜜的吻，羞得花兒臉通紅。
春天是一個(gè)心靈手巧的化妝師。風(fēng)是她的化妝品，水是她的鏡子，大自然則是她的“流動(dòng)工作室”。小草在她的打扮下，愈發(fā)的青綠了；花兒在她的打扮下，愈發(fā)的鮮艷了；樹(shù)木在她的打扮下，愈發(fā)的蒼翠了；天空在她的打扮下，愈發(fā)的蔚藍(lán)了；云朵在她的打扮下，愈發(fā)的潔白了……
春天是一個(gè)嗓音圓潤(rùn)的歌手。在她的手中，大自然就是一張樂(lè)譜，風(fēng)是她的五線譜，雨是她的音符，世間萬(wàn)物都是她的忠實(shí)聽(tīng)眾。一支幽雅的曲子在溫柔的春風(fēng)春雨中演奏，那么優(yōu)美，那么宛轉(zhuǎn)，那么清幽，那么超凡脫俗。而她的忠實(shí)聽(tīng)眾呢，沒(méi)有一個(gè)不為之折服，為之喝彩。這似乎是世上最受歡迎的天籟之音了。
春天又是一個(gè)神秘奇妙的魔術(shù)師。她的魔術(shù)之精湛無(wú)人能出其右。她把小草的荒涼變?yōu)榉泵�，賦予了它綠色；她把花兒的凋零變?yōu)槠G麗，賦予了它七彩；她把樹(shù)木的枯萎變?yōu)槊�，賦予了它深沉；她把萬(wàn)物的死寂變?yōu)榛盍�，賦予了它們生機(jī)……
我愛(ài)春天，愛(ài)她的天真爛漫、婀娜多姿、心靈手巧、歌聲宛轉(zhuǎn)、神秘奇妙……
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇40
有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，有人喜歡雪花紛飛的冬天，但我最喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
俗話說(shuō)“一天之際在于晨，一年之際在于春�！贝菏且粋�(gè)充滿希望的季節(jié)；春是一朵含苞欲放的花朵；春是一個(gè)健壯的青年；春是一個(gè)成熟的蘋果，早已醞釀著發(fā)芽的全過(guò)程。我愛(ài)春，我更贊春。因?yàn)樗鼮榘l(fā)芽、開(kāi)花早已醞釀了一切準(zhǔn)備，就學(xué)著春的花兒帶來(lái)春的信息，讓它們有發(fā)展的機(jī)會(huì)�！坝兄菊呤戮钩��！贝阂欢軌蜻_(dá)到目標(biāo)。
春姑娘踏著輕快的腳步向大自然走來(lái)，她就像一位魔法師，手上拿著一根魔法棒，到處揮舞。她對(duì)小草一揮，小草從泥土里鉆出來(lái)；她對(duì)迎春花一揮，迎春花樹(shù)上就開(kāi)滿了花；她對(duì)野花一揮，五顏六色的野花從草叢中露出了笑臉。春姑娘又像一位繪畫師，給花草樹(shù)木都增添上了五彩繽紛的顏色，她給桃花、杜鵑花繪上了紅色，讓他們變得好看極了；她給小草、柳樹(shù)繪上了綠色，讓他們變得更加生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花草樹(shù)木都隨風(fēng)飄蕩，他們都樂(lè)呵呵地笑了。大地充滿了一片生機(jī)。
春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到了小河邊，喚醒了凍結(jié)的小河，潛游在水底的魚(yú)兒露出了水面，呼吸著新鮮的空氣；冬眠的青蛙也蘇醒了，唱著歡快的曲子；燕子從南方飛回來(lái)了，欣賞著這里的美景。
春姑娘踏著歡快的腳步來(lái)到了我們的身邊，她幫我們脫去了厚厚的毛衣，穿上了輕裝。人們都走出了家門，有的在公園里玩耍，有的在郊外踏青，還有的在草地上放風(fēng)箏。人們都咧著嘴笑了。
“一年之計(jì)在于春”春天是一個(gè)美好的時(shí)光，我們一定不要錯(cuò)過(guò)了她哦。我喜歡春天。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇41
期待，期待，東風(fēng)即將來(lái)臨，春天的腳步即將來(lái)臨。
帶著生命和希望，她輕輕地走著。她跳過(guò)了山，飛過(guò)了河。她努力工作，但她等不及休息，所以她迫不及待地想跳上高山和平原……無(wú)論她走到哪里，春天都充滿活力。
我喜歡春天——我喜歡寒冷而溫暖的早春之風(fēng)。是她喚醒了地球，讓地球快樂(lè)地睜開(kāi)沉睡的雙眼。我喜歡春天——連綿不斷的春雨。春雨滋潤(rùn)著草地，滋潤(rùn)著柳樹(shù)，滋潤(rùn)著春花，告訴我們春天來(lái)了。草好奇地看著大地。柳樹(shù)旋轉(zhuǎn)著它的樹(shù)枝，隨風(fēng)翩翩起舞。春天的花喇叭似乎在向地球上的一切宣告：“春天來(lái)了�！�
潮濕空空氣混合著泥土的芬芳，伴隨著溫暖的春風(fēng)而來(lái)。春雨是生活的耕耘者。
我愛(ài)春天——綠色繁茂的植物和樹(shù)木，還有活潑可愛(ài)的生物！生命的顏色！它總是令人眼花繚亂，充滿活力。一個(gè)春天的早晨，我在一片綠色的草坪上散步。我感受到了草的生命。他們?cè)噲D讓自己慢慢成長(zhǎng)。他們永遠(yuǎn)活著，從不輕易放棄生命。他們的生活太耀眼了！看看那些充滿活力的小生物。最活潑的生物一定是可愛(ài)的燕子。看空中等，一半空中等，電線上有多少只燕子！一些人在尋找食物，一些人在玩高空滑翔，還有一些人在電纜上休息。多么無(wú)憂無(wú)慮！多棒的電纜啊空！那些停在鋼索上的燕子就像小巧精致的音符，用“唧唧”的聲音唱著春天的第一樂(lè)章。
我喜歡春天——那只移動(dòng)的鳥(niǎo)的歌聲。春天萬(wàn)物復(fù)蘇。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啁啾，唱著動(dòng)人的歌，仿佛在歌唱春天的來(lái)臨。
隨著春天的到來(lái)，我們告別寒冷，迎來(lái)溫暖。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元作文 篇42
一年之中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都展現(xiàn)出它的美麗，有五彩繽紛的春天、驕陽(yáng)似火的夏天、秋高氣爽的秋天、白雪皚皚的冬天，不過(guò)我最喜歡的季節(jié)是春天。
可惡的冬天終于過(guò)完了！為什么我不喜歡冬天呢！因?yàn)槲业钠つw經(jīng)不住寒風(fēng)的親吻，每年一到過(guò)冬天的時(shí)候我的手、臉、耳朵、都會(huì)被刺骨寒風(fēng)親壞！留下久久不能愈合的傷疤。
現(xiàn)在好了，我喜歡的春天到來(lái)了，春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇。
叮咚叮咚……你聽(tīng)、那是什么聲音，是小河里的冰融化了，發(fā)出悅耳的聲音。
這時(shí)候，天開(kāi)始下起了蒙蒙細(xì)雨，都說(shuō)春雨貴如油，竹筍聽(tīng)見(jiàn)了雨聲就匆匆地探出頭來(lái)，洗了一次澡。柳樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)雨聲，就悄悄的在嫩綠的枝條上發(fā)芽……。
看！春雨過(guò)后，小草從被窩里伸出頭來(lái)，打了一個(gè)哈欠，小花伸了一個(gè)懶腰，穿上了他那五顏六色的花裙子，站在那里迎著春風(fēng)翩翩起舞，小鳥(niǎo)在林中自由的飛翔，傳唱著:“春天來(lái)了，春天來(lái)了，”美麗的春姑娘來(lái)到了這里。
松鼠、螞蟻、蛇……各種冬眠的小動(dòng)物們，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的傳唱聲，都不約而同地從洞里鉆了出來(lái)，爭(zhēng)著聽(tīng)那優(yōu)美的旋律，歡快的迎接著美麗的春天。
我喜歡春天，因?yàn)榇禾炀拖裆衿娴漠嫀�，把小草畫成綠色、把小花畫成紅色、把樹(shù)葉畫成綠色、把天畫成藍(lán)色、把云畫成白色，春天能把森林畫的五顏六色，充滿著勃勃生機(jī)。
春天的美麗是說(shuō)不盡的，但我們可以走進(jìn)大自然，用我們的眼睛去看大自然的美麗、用鼻子去聞花兒的香味、用耳去聽(tīng)那小鳥(niǎo)喜悅的歡呼聲、用手去摸那嫩綠的枝葉。來(lái)吧，讓我們張開(kāi)雙手，閉上眼睛來(lái)感受這春天的美好吧！
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