有關(guān)四年級(jí)的作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)四年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)四年級(jí)的作文1
1937年7月7日，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，日本占領(lǐng)了華北三省，炸毀了上�；疖�(chē)南站。
1937年8月28日，在上海火車(chē)南站的上空飛來(lái)了一架飛機(jī)，人們好奇的看著。一會(huì)兒，從飛機(jī)上落下兩個(gè)黑東西，頓時(shí)，人們開(kāi)始慌慌忙忙的逃跑，因?yàn)檎戏绞且活w邪惡的，可怕的導(dǎo)彈。
人們逃不過(guò)那兩顆導(dǎo)彈，有的幸運(yùn)的活了下來(lái)，可是空中還有幾顆導(dǎo)彈正向著上�；疖�(chē)南站站快速的投來(lái)。
這時(shí)，這里一片哭聲。一個(gè)無(wú)辜的小男孩幸運(yùn)的活了下來(lái)，他的臉被周?chē)臒熝煤诤诘模路呀?jīng)破爛不堪。雖然他面前的那片廢墟上的煙已經(jīng)讓人掙不開(kāi)眼睛，但他依然看著那里，他不相信媽媽就在那里，他只相信媽媽正在找他。
日軍的飛機(jī)終于走了，原本幸福的家庭都埋在了廢墟里，這里車(chē)毀人亡，充滿(mǎn)了哭聲，叫聲，呻吟聲。
這個(gè)年僅2歲的小男孩雙手緊緊抓著他的衣服，坐在上�；疖�(chē)南站的廢墟上，靜靜的等著他親愛(ài)的媽媽來(lái)找他。
救援隊(duì)來(lái)了，把小男孩帶走了。這個(gè)小男孩一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，長(zhǎng)大了當(dāng)一名優(yōu)秀的軍人，保衛(wèi)自己的國(guó)家。
有關(guān)四年級(jí)的作文2
我家有一只小白貓，它叫棉棉。它很可愛(ài)，是我從寵物市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。
小貓的毛雪白雪白的，摸上去很柔軟，頭又小又圓，好像一個(gè)小球，耳朵尖尖的，好像兩個(gè)小三角形，眼睛大大的，好像兩顆璀璨的黑寶石。鼻子小小的，好像一顆黑豆。它的腳如果在松軟的泥土上走的話(huà)，還會(huì)留下一大串“梅花”呢！
小貓不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，還很貪吃。有一回，我放學(xué)回家的時(shí)候，買(mǎi)了一個(gè)面包。剛回家，拿在手里的面包就被小貓發(fā)現(xiàn)了，它用可憐巴巴的眼神求我給它一塊面包，看到它餓了，我就給了它一塊面包，它吃得津津有味。吃完了，它搖頭晃腦的再讓我給它一塊面包，可是，面包已經(jīng)沒(méi)有了，我便搖了搖頭，小貓好像聽(tīng)懂我的意思似的，轉(zhuǎn)身回到屋里睡覺(jué)去了。棉棉最招人喜愛(ài)的地方，就是它特別善解人意，每次在我傷心難過(guò)時(shí)，它總是沖著喵喵叫，好像對(duì)我說(shuō)“加油！你是最棒的。”有了它的鼓勵(lì)，很多難題我都可以迎刃而解。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是形影不離的好朋友了，我喜歡我可愛(ài)的小貓“棉棉”。
有關(guān)四年級(jí)的作文3
我家門(mén)前有四棵香樟樹(shù)，四棵楊柳和三棵香椿樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的小草。
楊柳很高，近三月底和四月初抽出了青青的嫩芽，后來(lái)長(zhǎng)得越來(lái)越茁壯，棵棵香椿樹(shù)也很漂亮，在陽(yáng)光的直射下，葉子閃閃發(fā)光。而香樟樹(shù)呢？它們躬著腰，低下頭，顯得很害羞，也許因?yàn)樯贊菜鼈兊脑虬伞?/p>
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)香樟樹(shù)的葉子四季常綠，為什么會(huì)這樣呢？我感到很奇怪，決定要找出答案。就在前晚，我在百度網(wǎng)上找到了最佳答案。原來(lái)樹(shù)木是否落葉是根據(jù)其長(zhǎng)期的進(jìn)貨演變，適應(yīng)自然環(huán)境的不同而決定的，落葉樹(shù)種落葉是因?yàn)橐獙?duì)抗不良的環(huán)境因素。比如在冬天落葉，就是為了要減少水分蒸發(fā)，使體內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)由液態(tài)向膠態(tài)轉(zhuǎn)變以增強(qiáng)其抗逆性，從而度過(guò)嚴(yán)冷的寒冬，植物在落葉時(shí)，體內(nèi)的植物激素脫落酸產(chǎn)生作用使葉片與植株體間的分離層發(fā)生變化。細(xì)胞間產(chǎn)生分離，由此葉片脫落。香樟樹(shù)主要生長(zhǎng)于亞熱帶土壤肥沃的地方，所以氣候合適，沒(méi)有脅迫因素所以不會(huì)掉葉子，如果到了北方就落葉子，甚至在冬天凍死。
看來(lái)，生活中處處留心呀！而且通過(guò)上面的發(fā)現(xiàn)，我知道了植物的重要性，我們以后一定要保護(hù)植物。
有關(guān)四年級(jí)的作文4
今天下午，爸爸買(mǎi)了一副軍棋要和我下。
等他把游戲規(guī)則說(shuō)完了之后，我們商量三局了勝，就開(kāi)始下，我紅棋他綠棋。爸爸一走，我覺(jué)得很可笑，原來(lái)他是因我“上鉤”。剛開(kāi)始我并不知情，哈哈哈哈，我這次贏定了，不料，他把我的團(tuán)長(zhǎng)吃了，哎，難道我就那么天真。這可怎么辦呢？我把棋盤(pán)看了又看，終于看出了爸爸的破綻，真是老天有眼，讓我成了幸運(yùn)兒，能死里逃生��！但是，這怎么能難住高手的爸爸，結(jié)果，這一局下來(lái)，我輸慘了。
“失敗乃是成功之母。”我吸取了上次的教訓(xùn)，這一次，我也給他玩?zhèn)�小把戲。果不其然，他中了我精心設(shè)下的”陷阱”，如果沒(méi)有上一次，我這一次贏得希望根本就不大。
最后一局了，也許我真的有點(diǎn)驕傲了，我走一步只需3秒，可是爸爸卻猶猶豫豫的，大概要30秒我有事一直催他。他又走了一步，我大吃一驚，怎么可能，還是我的眼花了？但是這里面不允許悔棋，我只能甘拜下風(fēng)。
我暗暗下起了決心：我應(yīng)定要超過(guò)高手爸爸。
有關(guān)四年級(jí)的作文5
轉(zhuǎn)眼到了2101年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧。
你可知道未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室的周長(zhǎng)是700米，每張桌子的周長(zhǎng)是8米，上面放著一臺(tái)高級(jí)電腦。
老師將語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入到電腦里了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所講的話(huà)裝進(jìn)電腦里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣同學(xué)們就不用拿筆記在書(shū)上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。
在數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答，如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
下面該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所----游樂(lè)場(chǎng)，你可以在游樂(lè)場(chǎng)里面盡情的玩耍，什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣等著你玩。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又以時(shí)光隧道里把你送回教室。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么的幸福呀！
有關(guān)四年級(jí)的作文6
雖然現(xiàn)在國(guó)家富裕了，但還是有很多貧困地區(qū)的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)，甚至吃不飽飯，冬天連御寒的棉衣都沒(méi)有，更別說(shuō)玩具啊什么的……所以，我決定設(shè)立一個(gè)愛(ài)心節(jié)。
我準(zhǔn)備把愛(ài)心節(jié)設(shè)在農(nóng)歷的正月初八。因?yàn)閯倓傔^(guò)完春節(jié)，小朋友們手邊都有剛剛收到的壓歲錢(qián)。人們都在走親訪友，興致很高，心情很好。在這個(gè)時(shí)候舉辦獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，容易喚起人們情感上得共鳴，并會(huì)得到人們積極的參與。
過(guò)愛(ài)心節(jié)的時(shí)候，可以把那些需要受捐助的小伙伴們、我們自己的好朋友都請(qǐng)來(lái)，大家一起聚會(huì)聯(lián)歡。圍著火爐一起游戲，唱歌，跳舞，多開(kāi)心呀！我把自己嫌小了，但仍是整潔完好的衣服獻(xiàn)給還能穿得上的小伙伴，獻(xiàn)出我節(jié)約下來(lái)的壓歲錢(qián)！朋友們也紛紛伸出熱情的愛(ài)心之手，他們拿出自己的收藏的童話(huà)書(shū)、學(xué)習(xí)類(lèi)的書(shū)籍；“愛(ài)心箱”里塞滿(mǎn)了捐款；邊上衣服和玩具堆的像小山……
有關(guān)四年級(jí)的作文7
2月16日是我們拜年的日子。
在這一天的早晨，我和我的一家人早早的就起了床，然后我們迅速的準(zhǔn)備好，之后我們就先去了我舅舅家，給了我的舅舅拜了年之后就給了我一個(gè)大紅包，我們還在我舅舅家吃了一頓飯之后，一個(gè)上午就過(guò)去了。
在這一天的下午，我和我的一家人去了我舅舅家樓上的一家，那就是我姑姑家。
我們到了我姑姑家之后，我姑姑就讓我們?cè)谶@里吃完晚飯?jiān)僮摺?/p>
我一到我姑姑家我立刻給我姑姑說(shuō)："姑姑新年好！"
我姑姑一聽(tīng)到這一句話(huà)之后，也立刻發(fā)給我一個(gè)大紅包，大家都笑了。就這樣，我們玩到了深夜。
在晚上，我一吃完晚飯之后，就和我表姐表妹和表弟一起放鞭炮了，我老爸老媽都去打麻將了。
老爸老媽打完麻將之后，就已經(jīng)12點(diǎn)多了。之后，我們就快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
這就是我們拜年的那一天，也是我最快樂(lè)的一天。
有關(guān)四年級(jí)的作文8
"一年之季在于春"。春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)希望，一切都是那么美好。
春雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物。雨落在小草上，看，草兒輕輕地在微風(fēng)中擺動(dòng)，雨珠順著它那翠綠的莖滾下來(lái)，有的一下子鉆到土里，有的調(diào)皮地鉆到另一棵小草的嘴里，再也找不著了；雨落在花苞上，看，那含苞待放的花蕾，有的傲然地挺立在枝頭，接受著雨的滋哺，有的藏在葉子底下，似乎害怕雨滴會(huì)將嬌嫩的花蕾打落，它們都耐心地等待著根的喂養(yǎng)，葉的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那天。
春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物。風(fēng)吹過(guò)岸邊的柳樹(shù)，看，這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)搖曳；風(fēng)吹拂著人們的臉，看，農(nóng)民伯伯像是受到了提醒，拿出了種子和犁具開(kāi)始了播種，他們的衣裳隨風(fēng)擺動(dòng)。
雨停了，風(fēng)止了，我漫步在路邊。��！小溪！我忍不住驚喜地大叫。小溪是從山間泉水里流下來(lái)的，又清又亮，像一幅透明的緞子，抖動(dòng)著飄向遠(yuǎn)方。兩邊的桃樹(shù)、梨樹(shù)清秀茂盛。待到陽(yáng)春三月，它們開(kāi)的花幾乎把這條小溪覆蓋起來(lái)，使她變成了一條花溪。
春天，芳草萋萋、垂柳依依、煙雨濛濛。春天，你真像一幅色彩斑斕的畫(huà)��！
有關(guān)四年級(jí)的作文9
時(shí)間飛速流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。
正月初七，天上慢慢地飄落下來(lái)了雪花。啊，雪花，你雖然沒(méi)有牡丹那樣婀娜多姿，也沒(méi)有茉莉那樣芳香撲鼻，但是你用晶瑩潔白的身體把北京打扮得竟如此美麗!站在外面向天上看：啊!一個(gè)個(gè)雪花好像正在往我的身上擁抱。
小小的雪花，落在手心里，很快就化了;但雪花落在地上，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，就成了一座"白塔"。
雪后，我們出去打雪仗、堆雪人，玩得特別特別開(kāi)心。我們用雪，堆了幾座"小房子"。我一座、姐姐一座，爸爸一座、媽媽一座......每座都各有特色：樣子不同、形狀不同......
寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿(mǎn)了快樂(lè)的音符;章章都寫(xiě)出了燦爛的笑容;頁(yè)頁(yè)都繪出了多彩的明天!
有關(guān)四年級(jí)的作文10
一談到童年，我就呵呵的笑。
在小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下外婆家玩，我的表姐她有一輛賽車(chē)，我和表哥`表弟都爭(zhēng)先恐后地要那部車(chē)子，最后猜拳決定。結(jié)果是我和姐姐一組。姐姐她騎著賽車(chē)，我坐在后面，說(shuō)：真爽！我還唱起了健康歌，一路上可別提多高興了。我表弟騎單車(chē)，那就一個(gè)字，酷，可苦了我的表哥呦，他叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。忽然，車(chē)子撞到一塊石頭上，表哥表弟他們掉下了田，上來(lái)時(shí)，我表哥的臉上沾了一大片牛屎，可笑死俺了。
本來(lái)我們四個(gè)人打算烤紅薯的，但姐姐要去放牛，我們只好自己動(dòng)手了。我們挑了三個(gè)大紅薯，放在火中烤，在烤的過(guò)程中，我眼淚嘩嘩直流，總用手去擦，當(dāng)我們品嘗完自己的佳作，我媽媽笑著說(shuō)：瞧瞧你們都成啥樣子了。我到鏡子面前一看，我成小花貓了。我那時(shí)還笑自己類(lèi)。
池塘邊的榕樹(shù)上我會(huì)一直記著這首童年的，一如記著我那如詩(shī)如夢(mèng)的童年。
有關(guān)四年級(jí)的作文11
昨天老師對(duì)我們說(shuō)，要體檢了。我很緊張地想：“醫(yī)生會(huì)不會(huì)很兇呢？會(huì)不會(huì)打針呢？會(huì)不會(huì)……”
午休結(jié)束以后，老師組織我們排好隊(duì)，向體藝館走去。到了體藝館，我們停了下來(lái)，徐老師開(kāi)始發(fā)那張打針要交給醫(yī)生的小單子，凡是拿到的人，就可以去體檢了。我也發(fā)到了小單子，可是我遲遲沒(méi)有進(jìn)去開(kāi)始體檢，為什么呢？一：我和白是約好了要一起的，我得等她。二:我和白都有點(diǎn)害怕打針，結(jié)伴而行想必是極好的。
終于，白也拿到單子了，我迫不及待地拉著白，進(jìn)了體藝館，先到了人最少的地方開(kāi)始排隊(duì)，挨個(gè)兒檢查。
終于檢查完了，我們的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒：要打針了!我拉著白到了一條人最多的隊(duì)伍里，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。
“哎呀，這么快就輪到我啦？”我留下了一句“遺言”，悲壯地往前走了一步，把手放在了藍(lán)色的墊子上。
只見(jiàn)醫(yī)生用一個(gè)小小的針頭扎了一下我的右手無(wú)名指（可憐的無(wú)名指啊�。�，血流了出來(lái)，醫(yī)生迅速用棉簽把血擦掉，用一個(gè)管子把血吸上來(lái)，裝到一個(gè)小瓶里，再用棉簽把無(wú)名指按住，針就打好了。
原來(lái)，打針也沒(méi)有我想象的那么恐怖嘛！
有關(guān)四年級(jí)的作文12
理想就就是暮色的天空中閃爍的.星星，就就是黑夜里之路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢(mèng)想入空中樓閣、海市蜃樓那樣虛無(wú)飄渺，它就就是春日里姹紫嫣紅的花朵，那樣的完美。每個(gè)人都有理想，這種理想決定著他的努力和決定的方向。
我的理想就就是成為一名醫(yī)生。每當(dāng)我看到媽媽和爺爺在幫病人們開(kāi)藥、抓藥，并為病人們解除痛楚時(shí)，我心中的敬佩感不禁油然而生。我多么期望在不久的將來(lái)，此時(shí)我也能像媽媽和爺爺那樣，幫病人治病。
要實(shí)現(xiàn)理想就得付出。每當(dāng)?shù)搅酥苣�，我就�?huì)跟媽媽到藥鋪。在那里幫媽媽招呼病人，幫媽媽抓藥。等媽媽有空時(shí)，我便會(huì)讓媽媽教我認(rèn)一些藥，并認(rèn)清這些藥性，為實(shí)現(xiàn)自我的理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)認(rèn)得不少藥了。有桑葉、金蟬、枸杞……我明白光會(huì)藥名和作用就就是不行的，還得做出行動(dòng)。有一句格言說(shuō)得好：“風(fēng)帆，不掛上跪桿，就就是一塊無(wú)用的布；理想，不付諸行動(dòng)，就就是虛無(wú)飄渺的霧。”
也許，我的理想難以實(shí)現(xiàn)，但我絕不會(huì)為此而后悔。因?yàn)槲疑钚乓痪涿浴坝兄菊呤戮钩伞薄?/p>
有關(guān)四年級(jí)的作文13
今天，我和爸爸、媽媽一人騎一輛自行車(chē)，去龍?jiān)春珗@找春天。春天到底是什么樣子的呢？讓我把我看到的春天和大家說(shuō)一說(shuō)吧！
我剛進(jìn)龍?jiān)春珗@的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了花骨朵，有的已經(jīng)開(kāi)了花，粉紅的花十分好看；柳樹(shù)也發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小女孩頭上的辮子，綠油油的垂下來(lái)，讓我想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；迎春花也開(kāi)了，嫩黃一片，特別亮眼。
我們一邊走一邊看，不知不覺(jué)來(lái)到了湖邊，湖面上有許多水鴨游來(lái)游去，有白的、黑的、黃的，特別可愛(ài)；湖邊的草地上，綠化工人正在給小草澆水，我仿佛聽(tīng)到了小草咕咚咕咚喝水的聲音；小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
這就是我看到的春天，美麗又可愛(ài)。
有關(guān)四年級(jí)的作文14
坐在車(chē)上，我們即將來(lái)到未來(lái)——2100年。那兒的技術(shù)可先進(jìn)了，尤其是學(xué)校，我們一起去那看看吧。
來(lái)到學(xué)校，跨進(jìn)的每一步，都讓人心曠神怡。啊，桃花的芬芳，柳樹(shù)的綠葉。咦，進(jìn)來(lái)的學(xué)生怎么沒(méi)一個(gè)背書(shū)包的？怎么不帶鉛筆盒，只帶一支花花綠綠的筆？原來(lái)，他們每個(gè)人家門(mén)口都有一輛小推車(chē)，只要把書(shū)包放進(jìn)車(chē)?yán)�，�?chē)就能自己把書(shū)包運(yùn)到學(xué)校。至于那支筆，則可以變鉛筆、水筆、蠟筆。
我來(lái)到未來(lái)的班級(jí)，一切都是那么安詳：機(jī)器人多得數(shù)不勝數(shù)，有的為老師批改作業(yè)，有的在給花兒灑水，有的在領(lǐng)讀……每位機(jī)器人都有自己的工作。
我在這兒待了一節(jié)課，才發(fā)現(xiàn)這兒沒(méi)有老師，全靠機(jī)器人上課。機(jī)器人老師能讓學(xué)生上課踴躍發(fā)言，讓學(xué)生在快樂(lè)中長(zhǎng)知識(shí)。并且學(xué)生上交的作業(yè)，老師可以一分鐘就批改完。
上圖書(shū)館看書(shū)更享受了：挑一本書(shū)，坐下來(lái)，放著輕音樂(lè)，跨進(jìn)書(shū)的海洋。當(dāng)你累了，機(jī)器人會(huì)為你送來(lái)點(diǎn)心。這一切都多么享受！
“快起床！”誰(shuí)呀？正看書(shū)看到驚險(xiǎn)時(shí)刻呢！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！不過(guò)我相信，這一切隨著科技發(fā)展一定會(huì)成為事實(shí)。
有關(guān)四年級(jí)的作文15
外婆家養(yǎng)了兩只一大一小的烏龜。一天，我到外婆家看烏龜時(shí)，發(fā)現(xiàn)烏龜煩躁不已。外婆說(shuō)：“烏龜肚子餓了，該喂食了�！蔽壹泵ε芟聵�，拿來(lái)一塊肉。
我把肉高高舉起來(lái)逗烏龜，兩只烏龜看見(jiàn)肉，使勁地往上爬，頭不住地往上伸，好像在說(shuō)：“給我吧，給我吧，我肚子好餓��！”看著烏龜?shù)目蓱z樣，我把肉扔進(jìn)了桶里。
由于只有一塊肉，兩只饑腸轆轆的烏龜可真是你爭(zhēng)我搶。
瞧，這只大烏龜仗著身體的優(yōu)勢(shì)，猛地一伸腦袋，把肉叼在嘴里，小烏龜也不甘示弱，一下子壓在大烏龜?shù)纳砩希鬄觚斆艚莸胤^(guò)身，把小烏龜壓在身下，高高地仰起了頭，想趁機(jī)吃掉這塊肉，可小烏龜似乎看穿了它的陰謀詭計(jì)，在下面滾來(lái)滾去，搞得大烏龜心神不寧，吃不下肉。這時(shí)，大烏龜看到小烏龜這樣了，似乎要教訓(xùn)一下小烏龜，一不小心張開(kāi)了口，肉就從嘴里掉了下來(lái)，小烏龜連忙撲了上去，叼起肉，轉(zhuǎn)過(guò)身，向大烏龜搖了搖尾巴，似乎向它玄耀。大烏龜知道這回沒(méi)轍了，只好悻悻地走開(kāi)了……
烏龜搶食并不常見(jiàn)，這回我可是大飽眼福。
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