有關(guān)人四年級作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的人四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
人四年級作文 篇1
一年一度的校園冬季運(yùn)動會來臨了,今年,我們多了一個(gè)新項(xiàng)目,叫“八人合作跳長繩”。八人合作跳長繩就是有兩個(gè)同學(xué)甩繩,八個(gè)同學(xué)在里面一起跳,但是得男女混合,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)班級跳得多,誰就獲勝。雖然我們以前玩過這個(gè)項(xiàng)目,但是從來沒有參加過正式比賽,而且是男生和男生跳,女生和女生跳,現(xiàn)在要混合搭配還真有一點(diǎn)難度。可是呀,為了這次八人合作跳長繩的勝利,我們班早就開始練習(xí)了。
我是負(fù)責(zé)甩繩的,和我一起甩繩的搭檔是徐子嘉,中間那八個(gè)人還沒確定,哪位同學(xué)跳得好就哪位同學(xué)上,如果跳累了,也可以換人休息一下。
一開始,陸老師叫我和徐子嘉單獨(dú)甩繩,我和他配合的不太默契,不是他甩得太快就是我甩得有點(diǎn)慢,反正不在一個(gè)節(jié)拍上,但是后來經(jīng)過多次練習(xí)后,我們配合得越來越默契,甩繩的節(jié)奏也差不多一致。
接下來,就開始練習(xí)同學(xué)在里面跳了。一開始,我們甩得比較慢,同學(xué)們在里面跳得還可以,但一旦加快速度,沒跳幾下就卡殼了。陸老師說里面的同學(xué)分的太開了,就把他們“壓縮了”,但是一跳,連一個(gè)也跳不過去,原來是里面的同學(xué)靠的太緊,卻沒有錯(cuò)開,四個(gè)同學(xué)面對徐子嘉,四個(gè)同學(xué)面對我,所以如果跳太高了就會碰到前面的同學(xué),這樣就失誤了。萬能的陸老師又讓同學(xué)的位置調(diào)整一下,小個(gè)子的站在兩邊,既不要靠的太緊也不要分的太開,這樣就萬無一失了,我們越甩越快,感覺我的腰都快斷了。
現(xiàn)在我們的最高紀(jì)錄是一下子跳三十八個(gè),經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我們的水平也有了進(jìn)步,希望能在冬季運(yùn)動會上拿到好成績!
人四年級作文 篇2
自從牧人被狼騙了以后,一直懷恨在心。一天機(jī)會終于來了,今天是感恩節(jié),必須送一只小狼做為祭品。于是,牧人看見山上有一個(gè)山洞,猜想是狼洞,里面一定有小狼,于是他便上了山,在狼穴里他看見有一只大公狼和一只大母狼,母狼正在生小狼,牧人便等了一會,等狼都睡著了,他便看準(zhǔn)機(jī)會,抓起小狼就走。
等狼聽見小狼叫的時(shí)候,已經(jīng)晚了,牧人早就爬到了樹上,狼對牧人說:“我與你無冤無仇,你為什么搶走我兒子?”牧人說:“那你為什么殺我羊兒?”狼說:“那是因?yàn)?.....”牧人說:“你用你兒子們還清這筆血債!闭f罷,牧人拿起小狼跳下樹走了。
狼真是悔恨交加,一頭撞在了樹上。
人四年級作文 篇3
4月1日是愚人節(jié),我們都興致勃勃的打算騙人。同時(shí),我們也時(shí)時(shí)防備著被人愚弄。
劇情A,地點(diǎn):教室
“邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室,蔡莉麗就朝我嚷開了!澳怯衷趺礃?我們反正不去!”“啊!”只聽一聲尖叫,“我愚錯(cuò)人了!!!”啊?對呀,今天是愚人節(jié),我居然忘了!
劇情B,地點(diǎn):教室
“逗逗,這題是不是5千克和5000千克?”有同學(xué)問我。“嗯,”呀,今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克。”“哦,謝謝逗逗!闭f著拿起筆準(zhǔn)備寫。“不對!應(yīng)該是5千克和5000千克,你錯(cuò)了!”她突然醒悟過來我緩緩地回答她,“是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節(jié)
劇情C,地點(diǎn):家里
“外公,外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻,騙你們的!今天愚人節(jié)!”我嘻嘻地笑了!暗葧銒寢寔,我告訴她呢!”外公憤憤不平!鞍?媽媽要來?”我一愣。“哈哈!愚你的居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D,地點(diǎn):家里
“爸爸,手機(jī)借一下。我要發(fā)短信給舅舅,愚弄他一會!”“拿去吧!碧昧,舅舅,你就等著被我愚弄吧,哈哈!“你好,我是薩達(dá)姆,我逃出來了,F(xiàn)在在你家門口放了炸彈,10秒后就爆炸呵呵,舅舅會不會被嚇?biāo)滥?
人四年級作文 篇4
周三,爸爸帶和我姐姐、弟弟去游泳,我們一個(gè)個(gè)又蹦又跳,十分激動。
我們到了游泳池,開始穿著游泳的裝備,整裝待發(fā)。他們穿著游泳衣、泳褲,又帶著游泳圈,而我則戴著游泳鏡、鼻夾和他們玩起了水槍大戰(zhàn)。
我十分得強(qiáng)悍,當(dāng)他們射我時(shí)我立即潛入了水底,而我卻可以屢屢成功的襲擊他們,偶爾偷偷的游到他們身后,突然站起來,大叫一聲:“吃我一槍!”隨后對他們狂轟亂炸,最終他們認(rèn)輸了。
然后,我們又去玩了水上滑梯,他們先從滑梯上滑了下去,隨后我用了一跳,從滑梯上滑了下來,還濺了他們一臉的水。
接著姐姐讓我先滑,我說:“為什么啊?是不是想報(bào)復(fù)我!彼龥]有回答。我還是先滑了,當(dāng)我滑到下面時(shí),偷偷地跑到一邊,又從滑梯上爬了上去。他們沒有發(fā)現(xiàn)我,于是很快的滑了下去,然后我緊接著滑了下去。在他們毫不知曉的情況下,瞬間又被我濺了滿臉?biāo),樂得我哈哈大笑?/p>
這次難忘的游泳經(jīng)歷,讓我回想起來依然歡樂不已。
人四年級作文 篇5
一個(gè)平靜的夜晚,一個(gè)平靜的夢。忽然,嗡嗡地叫聲在我耳邊回蕩,于是我從夢里醒來,原來一只蚊子在吵鬧,我一猜肯定在我耳邊,我就這樣一巴掌拴過去,但是是叫聲還在,原來巴掌拴在臉上了,深深的留了一只張開的手的痕跡,我大發(fā)雷霆,把電燈打開,但是是,一眼望過去,沒見蚊子,聽見蚊子的叫聲,我想了一個(gè)壞主意,我躺在床上,等它過來,但是是,我不知不覺的我覺得癢了起來,糟糕,蚊子咬了得咬我我,我想了想,還是裝睡覺吧,于是,他剛過來,我連忙一巴掌拴過去,哈哈,中了,我高興得不得了,不一會兒,我有進(jìn)入了一個(gè)平靜的夜晚,一個(gè)平靜的夢。
人四年級作文 篇6
十六載彈指一揮間,不知不覺與你們風(fēng)風(fēng)雨雨同舟共濟(jì)了許久。年年歲歲,歲歲年年,你們于我就如四季輪回中的朵朵娉婷。
春日桃花開
雨,連綿不斷的,細(xì)密如針的雨。這是春日對自然的饋贈,而對于住在江南水鄉(xiāng)的沿海人民來說,雨雖美,可帶來不小的麻煩。那總是晾不干的衣服,滿地的積水……可母親總會拿著吹風(fēng)機(jī)幫我將衣服一件一件的吹干,穿在身上總是暖烘烘的。每每晚自習(xí)后,天空飄起的綿綿細(xì)雨,總讓疲憊的我心生煩悶。可校門口總有一抹身影在等著我,見她發(fā)絲被雨打濕的那一刻,煩悶剎那間煙消云散,朵朵桃花在心中盛開。這春,我愛。
夏日濃蔭蔽
家人閑坐,燈火可親。夏天的.蟬鳴永不會缺席,一家人啃著西瓜,嘮著家常,圍坐在院子里。孩子們嬉笑打罵,一旁幼犬逐著蝶,點(diǎn)點(diǎn)螢火閃現(xiàn)。這便是我家的夏日常態(tài)。父親熱得滿頭大汗,手中蒲扇搖啊搖,可風(fēng)都吹在酣睡的弟弟紅撲撲的臉上。我相信,即使烈日當(dāng)空,父母也會努力展開枝葉,為我送來沁人陰涼。這夏,我親。
秋日風(fēng)蕭瑟
落葉歸根,魚翔淺底。秋天的風(fēng)并不溫柔,總吹得路邊葉子嘩嘩直掉。作為一個(gè)初三的學(xué)子,即將到來的中考和繁重的學(xué)業(yè)壓得人叫苦不迭。在這種陰涼涼的天氣里,心情也總是涼涼的?擅慨(dāng)回家路上,看到那為我留著的一盞明燈,總是暖意處處生,推開家門總有一杯弟弟精心為我備著的熱牛奶。此情此景,驅(qū)走心中的蕭瑟。這秋,我也愛。
冬日暖意生
南方冬天雖不及北方兇猛,但那刺骨冰涼也總讓人心生畏意。清晨,我總不愿鉆出溫暖的被窩。喚醒我的永遠(yuǎn)是媽媽忙碌的聲音。“呼嚕呼!,她為我注上滿罐熱水;“呲——”,這是煎蛋時(shí)的油星四射。她總是起得比我早。我一起床總遇見這美好一幕,她發(fā)絲繾綣垂在臉邊,清晨的朝陽灑在她身上,即使歲月荏苒,可她溫柔依舊。寒風(fēng)雖凜冽,可家人帶給我的溫暖足以抗衡。這冬,我也親。
歲月不斷變遷,四季不斷輪回,可這相親相愛的一家人永不變。
這家,我更親,我更愛。
人四年級作文 篇7
在一天放學(xué)回家的路上,我看見了一株與別的小草顯然不同的植物,定睛一看,便知道那就是仙人掌。
仙人掌的全身是呈墨綠色的。它們呢大多數(shù)都是扁扁的,圓圓的,因?yàn)樗鼈兊男螤詈芟袢说氖终疲韵扇苏凭鸵虼说妹。小仙人掌身上長滿了許多小刺,那些刺摸起來又柔軟又舒服。大仙人掌就顯得更加神氣十足。它原來柔軟的刺已經(jīng)變得比以前硬了許多,就如同一根根尖而細(xì)的綱針。仙人掌雖然生活在沙漠地帶,但它也是會開花的,只不過好多年才開一次花。仙人掌的花有很多種顏色呢,紅的似火、白的似雪、粉的似霞……
仙人掌是值得敬仰和贊頌的。雖然它們沒有水仙花那樣雅潔清馨,也沒有海棠花那樣?jì)善G超凡,更沒有牡丹花那樣冠艷群芳。但千姿百態(tài)的仙人掌在惡劣的環(huán)境中,任憑土壤多么貧瘠,天氣多么干旱,它卻總是生機(jī)勃勃,凌空直上,什么害蟲都別想傷害它。它全身帶刺,具有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)韌的性格。驕陽似火、風(fēng)雪交加、疾風(fēng)暴雨它都不在乎,在長滿尖刺的莖上卻能開出鮮艷的花朵,這就是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不屈、無畏的象征,真不愧是“沙漠英雄花”!
我覺得仙人掌是植物王國中的國王。
人四年級作文 篇8
我的老師不是偉人,但她對我們關(guān)愛有加。比如有同學(xué)摔倒了,老師會馬上扶他起來,問他傷到?jīng)]有。
我的老師不是偉人,但她對我們的學(xué)習(xí)特別重視。每一次我有不會做的題,老師都會認(rèn)真的給我講解,我聽不懂時(shí),老師會一遍又一遍的給我講,給我引導(dǎo)思路。
我的老師不是偉人,但是她很有愛心。放學(xué)路上,她看到一些乞討的人,就會馬上給他們錢或吃的。
我的老師不是偉人,但她對工作很盡職,每天工作到很晚,我們都值完日了,她還在批改作業(yè)。
我的老師不是偉人,但她的特長很厲害,那就是寫字。她寫出來的字很美觀,書法家在她面前也不過如此。
我的老師不是偉人,但她的性格很多面。當(dāng)同學(xué)們聽話的時(shí)候,她像白雪公主一樣溫柔。當(dāng)同學(xué)們不聽話的時(shí)候,她就會發(fā)脾氣,像只母老虎,非常兇,可以把人嚇?biāo)馈?/p>
我的老師不是偉人,但她最喜歡綠色植物,教室里只要有一盆花花草草,她的嘴就會笑得像蜜一樣甜。
我的老師不是偉人,但她很漂亮,圓圓的臉,大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),鼻子尖得想讓人咬一口。我想:追她的男生都可以排到法國呢!
我的老師不是偉人,但她是一個(gè)漂亮的人,是個(gè)誠實(shí)的人,是個(gè)稱職的老師。總之,她是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。
人四年級作文 篇9
4月1日
今天是愚人節(jié)。
今天,我一來到學(xué)校,見到有一些人再騙人。接著他們騙完了大叫:“愚人節(jié)快樂!哈哈哈!”聽完我才想起來:今天4月1日,是愚人節(jié)!
我放好書包坐在座位上想:恩……騙誰呢?愚人活動開始啦!第一項(xiàng)是愚人早讀呢,最有勁了呢! 哈哈哈……O(∩_∩)O
下早讀后,嘩啦一下教師鬧翻了天?粗瑢W(xué)們受騙的樣子,真好笑,嘻嘻!有人騙某某某說:“老師叫你去辦公室。”哦?他信真了!見他小跑去辦公室,大叫:“愚人節(jié)快樂!”那同學(xué)氣得臉都紅了,哈哈哈!
叮叮叮,上課了!語文老師說:“上午復(fù)習(xí),下午考試!薄鞍。俊比嗾鸷场乙矝]辦法,乖乖的服從。
8個(gè)人!”“老師好那個(gè)……”……“我吹一首‘柳樹姑娘’好不好?”這句話贏得了一片片掌聲。
聽這歌聲,不,是葫蘆絲聲,好好聽哦
我們?nèi)嗵馗吲d!
4月1日,愚人節(jié)快樂!
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