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小學四年級作文

時間:2021-08-12 18:07:11 四年級 我要投稿

【必備】小學四年級作文匯總4篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學四年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】小學四年級作文匯總4篇

小學四年級作文 篇1

  20xx年,人類基因組計劃草圖完成。世界上使用互聯網的人數到這一年增值4億5000萬。20xx年蘋國iPad發(fā)布,這是一款介于筆記本和手機之間的“平板電腦”。

  20xx年全國使用互聯網的人數超過20億……

  科技時代的到來,鍵盤已經成為人們生活中的必備品,無論是會寫的字,還是不會寫的字,只需在鍵盤上輕輕敲擊出拼音,就可以的打出許多整整齊齊的字,比起筆來,人們覺得鍵盤要比筆方便多了。所以白領和上班族都開始使用電腦,敲擊鍵盤,平日里極少的使用筆桿寫字。比如我的父母,常常提筆忘字,讀錯字,漢字作為我國的重要傳統(tǒng)文化,如果我們的后代都用鍵盤打字,忘記了漢字,難道從古代倉頡創(chuàng)造出文字后,會像多米諾骨牌效應一樣,讓漢字在今后的生活中漸漸被埋沒、被遺忘,最后就可能連字都忘記怎么寫了,真是想想就可怕。

  看到這兒,你就應該舉起你那放在鍵盤上的手,拿起筆桿去寫幾個字。我們應該多用用鉛筆桿、鋼筆桿、毛筆桿,身邊的所有的筆桿,寫出令人感嘆、令人稱贊的方方正正的漢字,挺拔爽朗的中國字,讓我們的漢字永遠的傳承下去,讓外國人他們看看,我們中國幾千年前甚至幾萬年以前的字,并感受到漢字的魅力……當然,鍵盤也可以成為我們生活中的好幫手,比如寫幾百字作文時,我們就可以使用鍵盤,讓鍵盤來幫我們節(jié)省時間。

  當筆桿遇上鍵盤時,我們既應該在使用方便的鍵盤打字的同時,又要多、常用筆寫字、練字,為了我們的`后代不忘記漢字,為了不讓我國的重要傳統(tǒng)文化流失。請我們大家一起去認認真真、開開心心地寫好每一個字吧!

小學四年級作文 篇2

  一天,我在學校里,耳朵被螞蟻咬破了皮,我很納悶:為什么小螞蟻能咬破皮呢?哦,原來是因為螞蟻的嘴是鉗子形的,中間和很鋒利,能像剪刀一樣剪斷一些細而小的物體,螞蟻還能背比自己重幾千倍的物體,是因為它的腳掌上有一層水泡似的東西(現在還不能準確地叫出名字),這種東西能為螞蟻減壓。

  我想發(fā)明一種伐木車,大小是普通螞蟻的1500倍,外形和螞蟻一樣,鉗子似的嘴,六條長長的腿,堅硬的外殼;嘴能輕松剪斷樹木,腿能使“螞蟻”底部不受樹樁和石頭的碰撞,而且跑得很快,外殼可以背樹木等東西。

  “螞蟻”走到一棵樹前,放低“頭”,用嘴把樹剪斷,然后快速向前跑,用“頭”去頂住樹木下方,樹木就會倒在“背”上,把樹背著,去砍下一棵樹……

  “螞蟻”伐木車能實現汽車上不了山的問題,而且還減少了人工勞力,是個很實用的發(fā)明。

小學四年級作文 篇3

  在校園的一角,有一個健身園,它雖是那么不引人注目,卻是我們常去的地方,也是所有笑聲的集中營。

  一年級,我們一下課就爭先恐后地去那兒玩,刺激的轎車過山,驚險的高空秋千,讓你心驚膽戰(zhàn)的滾沙桶......都是經常和我們打交道的老朋友。那時,只要一走進這個健身園,滿身的疲憊都會一掃而光。

  二年級,我們都瘋狂的愛上了捉迷藏這個游戲,一下課就大聲嚷嚷著開始玩,健身園就成了躲藏的好去處。健身園最里邊,有一片深綠色的小小樹林,人走進去,和深綠色的地一搭配,即使人在里邊做鬼臉,外面不仔細看,也看不到。我們都喜歡去那兒。

  三年級,作業(yè)漸漸、漸漸地多起來了,我們只好望梅止渴,畫餅充饑,不過有時候老師特別“開恩”讓我們玩。雖然只能偶爾去去,但我們仍舊很開心。

  健身園不但好玩,而且風景如畫。春天,花百花齊放;樹抽出新的枝條,長出嫩綠的新葉;夏天,綠樹成陰,把整個健身園都遮住了;秋天,落葉紛紛揚揚,像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞;冬天,白雪皚皚,樹木披上了銀裝,像好吃的糯米滋冰棒。

  健身園,伴我健康快樂地成長!

小學四年級作文 篇4

  開學報名前一天晚上,媽媽鄭重其事地對我說:“明天雖然不上課,但是是新學期的第一天,所以你早晨7:30起床,盡量8:30前到校!報完名回來在“納米盒”中把開學要上的課文聽聽讀讀……”“知道啦!”我一邊用平板電腦完成納米盒簽到程序,一邊心不在焉地答道!斑有,開學后每晚9:00睡覺!別再拖拖拉拉的!”說完母親大人就關門走了。我心想:還沒開學就開始教育了,至于嘛!不過想想就要見到親愛的同學們了,我又抑制不住地激動。明天快點到來吧!第二天一早,我還在睡夢中就被媽媽催促起床了。吃完早飯,我還在迷糊著,半夢半醒地朝學校走去。一進校園,我整個人就清醒了,趕緊朝教室奔去。在去教室的途中遇到了田韻南,他告訴我王老師已回辦公室了。

  我又改變方向,朝辦公室走去。王老師看到我后驚訝地說:“呦,終于來了嘛,快,去幫我把講臺上的作文本、《寒假作業(yè)》和《成長的腳印》理齊了,再拿到辦公室來!眲偟綄W校就被老師“利用”上了,看來我的作用不容小覷!我不敢怠慢王老師交代的事,快速奔去教室。剛進去就看到祝福和戴雪妍一人手里拿一個“手抓餅”,朝我飛來。因為速度太快,差點兒和我“對對碰”。我剛想開口,祝福搶先說道:“你知道嗎?今天我們班來個新同學,她的名字叫葉凡,是個女孩兒!”戴雪妍在一旁認真地點頭。我眼睛一亮,問:“真的?”“騙你是小狗!”她們異口同聲地說。我心想:小狗不是挺可愛的嘛,干嘛每次都拿可愛的狗狗來說事呢!接著我們三個在一起閑聊起來。

  正聊的歡時,杜欣怡沖了進來,上氣不接下氣地說:“我……我們……班……來了個新同學,我媽媽認識她媽媽,她叫……”“葉凡!”我們搶答道!澳銈兌贾览!”杜欣怡一屁股跌坐在椅子上,滿臉的失望。我們一起嬉皮笑臉地說:“我們五百年前就知道了!”話音剛落,宋子毓邁著悠閑的步子走進了教室,我們幾個立即蜂擁而上,整棟教學樓都回蕩著我們幾個女生的歡笑聲!伴_學協(xié)奏曲”已奏響,我們就是組成它的快樂音符,希望同學們樂享新學期。

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