【精華】寫景四年級(jí)作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫景四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景四年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，你們喜歡學(xué)校什么地方呢？告訴你，我喜歡我們學(xué)校的花壇。
春姑娘邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的校園，春姑娘用她那神奇的畫筆，把我們的校園變成美麗的圖畫。最美麗的屬教學(xué)樓兩旁的花壇了�；▔锏幕òl(fā)芽了，芽兒嫩嫩的，仿佛每個(gè)葉子上都有一個(gè)生命在涌動(dòng)。一場春雨，美麗的小花就會(huì)向上延伸，就像伸自己的懶腰似的，好像在說：“下吧，下吧，我要長大開花！”
夏天，花壇更美了，花壇里的花都開了，有紅的；白的；粉的；藍(lán)的；紅的像火，粉的像霞，白的如雪，真是百花齊放，芬香撲鼻，五彩繽紛，爭奇斗艷，把我們的校園變成了美麗的大花園！花的香味把蜜蜂引來了，它來到我們的校園采蜜。下課了，同學(xué)們都站在花壇周圍觀賞著那些花，我們的笑臉多么像花壇里的花呀！對(duì)了，我們不就是祖國的`花朵嗎？
秋天來了，樹葉落了，花都枯萎了，只有菊花仙子開的那么新鮮美麗，給校園帶來更多的色彩。下課的時(shí)候，同學(xué)們都收集菊花的種子，到了春天還種菊花。
冬爺爺帶著雪精靈來到了校園，花壇里的花都安靜的冬眠去了，只要冬爺爺把雪精靈灑到我們的學(xué)校，同學(xué)們就把雪堆到花壇上做雪人，我相信花兒們?cè)诘却鴣砟甑拇禾�，現(xiàn)出美麗的生機(jī)。
同學(xué)們，這就是我們學(xué)校的花壇，我很喜歡它，難道你們不喜歡嗎？
寫景四年級(jí)作文 篇2
夏天的荷花可美麗了。
一進(jìn)公園，繞過一座涼亭，就能看到一個(gè)種滿荷花的池塘。那片片碧綠的荷葉像一個(gè)大玉盤，挨挨擠擠地簇?fù)碓诔刈永�，微風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣清香，讀么沁人心脾�？矗扇~中央露出嫩黃色的花來蕊；有的才展開兩三片花瓣，像個(gè)包裹中的嬰兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兒似乎是一片片粉紅色的朝霞，美麗極了。哦，我這才想起，荷花是素有“出淤泥而不染”的美稱。
荷花那么婀娜多姿，一朵比一朵沒，一朵有一朵的姿態(tài)。微風(fēng)吹來，一池的荷花都搖起來。我發(fā)現(xiàn)幾只蜻蜓正繞著荷花上上下下地飛舞，這使我想起了揚(yáng)萬里的那首《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！倍嘤幸饩嘲。�！
寫景四年級(jí)作文 篇3
我們學(xué)校坐落在風(fēng)景秀美的長春，是一個(gè)美麗的大花園。現(xiàn)在你就隨我飽覽一下我們校園的美景吧！
我們學(xué)校的東南角上，有一個(gè)美麗的花壇。
冬天慢慢過去了，春姑娘悄悄地來了。小草脫下了枯黃的衣服，穿上了春姑娘給他們的嫩綠衣裳。正在一邊伸著懶腰，一邊吸著春雨滴在他們身上的露珠呢！殘留在花壇里的冰雪也融化了，一切又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣子。
時(shí)光飛逝，春天已過，夏日來臨�；▔质橇硪环跋蟆豢每妹⒌拇罅鴺�，每隔幾米都會(huì)種一棵。他們好像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，有的迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在展示自己的美貌，有的擺著柳枝，好像在梳理自己的頭，有的高高聳立著，當(dāng)同學(xué)們熱得汗流浹背時(shí)，就會(huì)到樹下去乘涼。
轉(zhuǎn)眼間，秋天來了，秋風(fēng)瑟瑟地吹著；花壇里滿是枯枝敗葉。引人注目的是那一株株盛開的菊花，它們還不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。
一年的末季——冬天降臨了，花壇變成了一個(gè)白雪皚皚的世界。小草，花兒都被覆蓋了。但有一種花沒有被淹沒，那就是臘梅。那一株株臘梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之上，競相怒放。他們傲霜斗雪的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
瞧，這就是我的校園一角，他有沒有讓你贊口不絕呀？我愛我美麗的校園。
寫景四年級(jí)作文 篇4
暑假的一天，我和爸爸去流化湖公園的荷花池看荷花。
路上行人很多，該不會(huì)——也是去那里看荷花的吧？我想，心中油然而生一股莫名的期待。
還沒到荷花池，我就聞到一陣清香，正是荷花特有的香味，令人心曠神怡！
終于抵到了荷花池，終于看到了神往的荷塘。
荷葉挨挨擠擠的，在微風(fēng)中搖擺，像學(xué)校操場上伸展肢體的少年。舒展的荷葉，又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，上面還滾動(dòng)著顆顆晶瑩的水珠。密密匝匝的荷葉中間，不時(shí)一伸出枝枝荷花，有的含苞待放，有的昂首怒放，也有一些，只有幾版殘紅零落枝頭，大部分已經(jīng)成為落英繽紛在水面。想來，那入秋的蓮藕，該更肥胖些；那來年的荷花，該開得更熱鬧些吧。一陣微風(fēng)吹來，荷花搖晃起來，像一位美麗動(dòng)人的姑娘在翩翩起舞；荷葉也隨之晃動(dòng)起來，就像一位伴舞的紳士，莊重而又彬彬有禮；那荷葉上滾動(dòng)的水珠，丁當(dāng)一聲掉入水中，卻成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的顏色非常多，有紫色、黃色、紅色、粉色、白色，還有半白半黃、半粉半白色的，真是五顏六色，美極了！荷花底下的池水中，還有許多小蝌蚪和小魚兒。有的在游來游去地玩耍，有的一動(dòng)不動(dòng)地在小憩，有的猛地一轉(zhuǎn)彎，漾起圈圈水紋，或者倏忽地從水面潛入水底，似乎在表演雜技呢。
荷花池邊擠滿了觀花者。有的站定一處，靜靜地欣賞，有的四處走動(dòng)，找尋著最美的景致。太喜愛這美的風(fēng)景了，都想把這唯美的畫面保存下來，于是，有的用手機(jī)或者像機(jī)拍照，有的在畫板上描摹，沒帶這些工具的，只好記在心中，在追憶時(shí)再靜靜回味。
不知不覺中，已是紅日西沉，該回家了，我依依不舍地離開了荷花池，一步三回首。
寫景四年級(jí)作文 篇5
我們的學(xué)校是向陽小學(xué)，這里非常美麗。
一跨進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵參天大樹。大樹枝繁葉茂，樹枝地垂下來，形成一個(gè)巨大的傘狀，每當(dāng)炎熱的夏天到來，我們最愛到樹下遮陰納涼了。樹的枝干粗壯挺拔，仿佛像一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備檢閱的士兵。
再往前走，有一個(gè)美麗的花壇，春天花壇里的花開了，有紅色的、白色的還有黃色的，微風(fēng)拂來，陣陣濃郁的芳香沁人心脾。
再繼續(xù)往里走就是我們的教學(xué)樓了，樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的，看上去干凈整潔。教學(xué)樓中有18個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班里都有先進(jìn)的電子白板教學(xué)設(shè)施，老師每天用精妙絕倫的課件為我們講課，課文配上美麗的畫面，使我們輕松地學(xué)到知識(shí)，但是我們知道，這課件的背后凝聚著老師多少的心血呀！我愛我們辛勤的老師。
穿過屏風(fēng)，眼前豁然開朗，一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場展現(xiàn)在你的眼前，這就是我們平時(shí)體育鍛煉和玩耍的地方。我們的運(yùn)動(dòng)場紅綠相間。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)一窩蜂地沖到操場上嬉戲玩耍，有跳繩的、有跑步的，還有的踢毽子的。有的同學(xué)玩累了，就會(huì)躺在塑膠地上休息。運(yùn)動(dòng)場成了同學(xué)們的樂園。
我愛我們美麗的校園。它是我們成長的搖籃。
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