我的快樂四年級作文通用15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的快樂四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的快樂四年級作文1
快樂在生命中是最重要的，只要有了快樂，就什么也不怕，也就沒有了煩惱。沒有了不開心的事情，每個人都是快樂的。也許，我的快樂是最多的。
在我生日的那天，媽媽決定在外面吃飯。我樂得不知道用什么詞來形容。到了晚上，媽媽請來了我的同學(xué)、親戚、朋友、爺爺、奶奶……好多好多人，快把我擠成“肉餅”了。
我跟媽媽說：“能不能分成九張桌子�。课铱煲粩D死了�！眿寢屨f：“好吧，我也感覺很擠，連手也撐不開了。沒辦法，換吧！”
換了以后，我感覺很舒服，像開擴了我的快樂。姐姐跟我在一起，我的問題有很多很多，姐姐都被我說“暈”了。
我們開始吃了，我用我最大的力氣咬一顆珠子，還是咬不掉。我問媽媽，媽媽說：“這是不能吃的，吃了會生病的�！蔽颐靼琢�，就不吃了。
吃完，我和他們玩了起來。那時我才明白，這時的快樂才是真正的快樂。現(xiàn)在的快樂是最美的！
就這樣，這一個晚上就過去了，只要有快樂，時間就過得很快。
我的快樂四年級作文2
暑假時，姥爺經(jīng)常帶我去xx公園玩。那里有一位賣鴿子糧食的老爺爺，認識我姥爺，每天都送我?guī)装澥匙屛椅锅澴印r而久之，爺爺就認識了我，有時我還幫他看攤子。
現(xiàn)在也該說說我跟鴿子的故事了。雖然我沒有像老人與海鷗里面的老人那樣，給鴿子取名字，但我很喜歡它們。整個暑假我?guī)缀趺刻於既ソo鴿子喂食，日復(fù)一日地鴿子就跟我像“熟人”一樣了。只要我咕—咕—地叫一聲，它們就馬上不約而同地飛下來，吃飽了又飛上去。我發(fā)現(xiàn)它們歇在律師事務(wù)所的房子上面，可是工作人員不讓我們上去。因此，我從來沒有到鴿子的家參觀一下，很是遺憾。
時間像沙子一樣從指尖滑過，快樂的暑假很快就結(jié)束了，但我和鴿子的感情并沒有結(jié)束，每到周末，我還去看它們。
我的快樂四年級作文3
好奇是兒童天性。每一顆童心中都有許多的好奇。有了好奇就會有發(fā)現(xiàn)。而發(fā)現(xiàn)正是我最大的快樂。
一個星期天我和弟弟去放風(fēng)箏，看著天上三角形風(fēng)箏我十分奇怪，回到家我拿出一本關(guān)于氣流的百科全書（當時我就斷定與氣流有關(guān)）。我畫了一張圖上面畫著一只側(cè)年看的風(fēng)箏。在上邊天飄飄然。
我打開百科全書，可惜呀！
只有一些散散的資料。我又在圖上加上了風(fēng)向氣流表。氣流從西向東把風(fēng)箏包圍。我想：“三角形？對了不是和F56戰(zhàn)略轟炸機一樣？這么說……風(fēng)箏也一樣！這下好辦！”
我想了想結(jié)論出來了：三角形的特殊形狀可以在高空壓力下不會被破壞。而且三角形還十分堅固可以用很長時間。
這時，有一個問號在我腦中出現(xiàn)后面的兩條細帶子是干什么用的。這個也要首先看一下，在高空的空氣流速度那么快。那么？……應(yīng)該是和船的漿一樣。用來控制方向的。在高空氣流下，氣流正在變化，帶子的飄動可以掌控氣流。
好奇是兒童的天性，發(fā)現(xiàn)是我最大的快樂。
我的快樂四年級作文4
要說起我的快樂童年，就免不了想起我的舞蹈課外班了。我是從4歲開始學(xué)的，現(xiàn)在學(xué)了已經(jīng)快5年了，在中間有許許多多的坎坷。
在上幼兒園時候，爸爸媽媽為了讓我有個好的身體，就在青少年宮給我報了名，學(xué)習(xí)“中國舞”。剛開始的時候還容易學(xué)，隨著動作學(xué)的越來越多，動作也越來越難。最難的是壓腿，太痛苦了！我天生骨頭硬，每次壓腿的時候都疼的一身汗，老師怕我們偷懶，就讓我們每兩人一組，互相監(jiān)督。有的小朋友都疼得哇哇直哭呢！可我一次也沒有哭過，我很堅強吧！就這樣我一直堅持到小學(xué)三年級。因為功課越來越多，作業(yè)也多，還要在課外上英語班、數(shù)學(xué)奧林匹克班，確實抽不出時間去跳舞了，這才忍痛停止了舞蹈課。
不過我也取得了取得了一些小小的成績。首先在學(xué)習(xí)舞蹈的第一年就取得了“全國舞蹈三級證書”，09年、10年連續(xù)兩年參加了省、市電視臺組織的春節(jié)聯(lián)歡晚會的演出，晚會開始時第一個舞蹈就是我們班跳的。還參加了20xx年“全國少年兒童德藝雙馨比賽”，取得了銀獎，不錯吧！
要不是學(xué)習(xí)越來越緊張，我是不會放棄舞蹈學(xué)習(xí)的。我非常感謝爸爸媽媽，通過學(xué)習(xí)舞蹈讓我知道了什么是堅持，只要堅持和有信心就一定會嘗到成功的喜悅。
我的快樂四年級作文5
我是一張快樂的桌子，每天為主人做事，我感覺到了生活的快樂。主人還把我打扮得干干凈凈，亮麗如新。三年前，主人從家具城把我搬回來，主人可喜歡我了，如果客人很少我會瘦瘦的，如果客人多，我會變得胖胖的。我還會讓主人在我身上看書、寫作業(yè)，主人吃完飯后，我會變得很難看，主人會把我擦得干干凈凈。有一天，主人家來了六個小朋友，三個女生，字寫得很好看，主人經(jīng)常表揚她們。三個男生，字卻很難看，但是，他們非常聽話，主人讓擦就擦，不好的字都會重新寫。如果天天見到他們就好了。正因為有了他們，我的生活才變得美好起來。我的生活多么美好，多么快樂，多么有意義呀！
名師點評：文章寫得十分生動，從桌子的角度寫文章，能夠讓讀者有一種新鮮感，從而吸引其閱讀的興趣�！拔沂且粡埧鞓返淖雷�，每天為主人做事，我感覺到了生活的快樂。主人還把我打扮得干干凈凈，亮麗如新�！蔽恼碌拈_頭很有創(chuàng)意，擬人的手法運用得十分成功�！坝幸惶�，主人家來了六個小朋友”、“正因為有了他們，我的生活才變得美好起來。”這段話應(yīng)該怎樣理解呢？是否想說明主人家中有了這樣的朋友，生活才變得美好起來？
我的快樂四年級作文6
這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂，這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長的地方，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家
，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在校門口的老師，保安叔叔非常敬業(yè)！無論刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口。
走進了校園，向左拐個彎，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進入教學(xué)樓，你會看見墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會聽見朗讀聲。
雖然我們校園并不豪華，但是這個學(xué)校給予了我們許多知識，教室里還有班班通，那是老師準備數(shù)學(xué)課件的，這樣我們可以通過圖片視頻來了解更多的知識。
大家的校園里都有花吧？我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我們校園里的月季花，月季花真艷�。�
這就是我們的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天畢業(yè)了，我們永遠也不會忘記這所小學(xué)，因為這所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。
我的快樂四年級作文7
每天，寫完作業(yè)，我便抽出一本書，默默地讀起來。柔和的燈光，篤悠的思緒，伴隨著淡淡的書香。于是，辭別了喧囂的塵世，安歇了煩躁的靈魂。默讀中，我會看見不曾看見的一切，我會回憶其已經(jīng)遺忘的一切，我將走進以前我總難企及的一切。
時常讀書，就會完全沉浸在物質(zhì)文明和精神文明的斑斕世界之中，就那么一段文字會使你增長智慧，平添快樂，激發(fā)奮進的都只，點燃成功的火炬。
時常讀書，我能感知書中人物與我促膝長談，能使我重新發(fā)現(xiàn)生命曾經(jīng)隱忍的種種深意，能使我確立一種信念，一個目標，為實現(xiàn)生命價值奮斗終生而不后悔。
時常讀書，“書”也會“讀”我，這應(yīng)該是所謂的“雙向交流”。我思壯闊而有金戈鐵馬，想柔性而有小橋流水……書會隨我調(diào)遣、運用，服服帖帖，一旦我沉醉其中時，就會感到內(nèi)心的充實與幸福。
我想，一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣可以自我包裝，始終是難以瀟灑得起來，唯有經(jīng)過書卷的滋潤，才有可能超越自我，豐富自我，輝煌自我。所以，我們要每天與書相伴。
古人云：“有功夫讀書為之福”，而今，我謹送同學(xué)們一言共勉：“讀書是福人自知，書福不享非君子�！�
我的快樂四年級作文8
我如果是快樂天使,我會將我所有的快樂獻給人類。
我如果是快樂天使，我若看見千萬人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華麗的衣裳，住上舒服的樓房，從今以后再也不會為生活憂愁。
我如果是快樂天使，我會飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會上街給老人們買好一些生活用具，讓他們的日子過的安逸，讓他們每天吃好吃的，穿好的，延年益壽。我會給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑容合不攏嘴。我會召集所有老人呆在一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽光
我如果是快樂天使，我會幫助那些露宿街頭身無分文的流浪兒。我會給他們一些金錢，讓他重塑形象，不再這么寒酸，清貧，讓他好好地吃上一頓。讓他睡在棉花似得軟床上，不要在野外街頭睡覺了。我會開導(dǎo)這位年輕的流浪兒。讓他快點回家，回到溫暖的家庭中。
我如果是快樂天使，我會把遺棄的孤兒當做程自己的弟弟，妹妹來看待，我會幫助他們找回他們應(yīng)當享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。
我如果是快樂天使，我不會讓你為什么事情憂愁，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心，幸福起來。我有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂天使。
我的快樂四年級作文9
在我十年的童年時光中，我經(jīng)歷過許許多多快樂的事，每一件事我回憶起來都是輕松快樂的，可有一件事，我記憶猶新，它讓我從忐忑中得到了快樂。
在20xx年2月份的一個星期日，我到地壇體育館參加第八屆舞燃情拉丁舞比賽。我迅速換好比賽服裝，唉，這么快就要輪到我了，別的選手都是有很多經(jīng)驗，可我，只是一個初來乍到的選手。我沒有鮮艷的服裝，我沒有更多的經(jīng)驗，我沒有我有什么？媽媽好像看透了我的心思：孩子，你擁有別人不一定有的東西信心，你可以讓所有的老師感到你擁有自信。媽媽的話音剛落，工作人員就開始了檢號：485號在嗎？到！我小聲回答，怎么第一個就叫我，唉！這時我想到了媽媽的話，一直到上場，我心里就像揣了只小兔子，砰砰地亂跳。
我向舞臺走出了一步，一步步地，我走向了舞臺的中心，雖然只有10米的距離，但對我來說仿佛走了幾千米。當主持人操著洪亮、清脆的聲音說：請小選手們準備第一支舞，桑巴。當音樂響起的時候，我又仿佛聽到了媽媽的話：不要害怕，要有信心。這時我的臉上不但擁有自信，還多了一樣別人不一定擁有的東西快樂的笑臉。
我的快樂四年級作文10
冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@句話時刻教育著我：要好好讀書。
每次，我閑著沒事，隨手捧起一本書就看、讀，任我暢游在書的海洋里。所以，讀書、看書成了我生活中不可缺少的一部分。翻開《童話世界》，我就仿佛置身于童話中，在和那些小公主、小王子、小動物們盡情的游戲，感受那五彩繽紛的童話世界。那里面一個個優(yōu)美動聽的故事從眼前飄然而過，令我陶醉、癡迷，讓我明白了人世間的真善美，舍不得放手，不想離開。當我翻開《唐詩三百首》，立刻就想起古代的大詩人：李白、杜甫、范大成……他們用自己的筆揮灑出了輝煌，讓人感到他們的愛國之情，更讓人感受到語言文字之間的魅力。
讀書，真的那么好嗎？對，一個毫無疑問的答案。走進書的海洋，我就仿佛來到了一個可以讓我馳騁的精神天地。這里有優(yōu)美的文字、有心靈的感悟、有開闊的視野、還有奮進的號角……一股神奇的力量向磁鐵般的吸引著我。
讀書是我心靈的營養(yǎng)，讓我在閱讀中盡情汲取營養(yǎng)，開心快樂的成長，長大做一個有用的人才。
我讀書，我快樂。
我的快樂四年級作文11
每個人都有自己的快樂，也有自己的煩惱。那為什么不能只有快樂而沒有煩惱呢？下面我告訴你們我的快樂與煩惱吧！
我最喜歡和媽媽搬家具，有時把家里搬的亂七八糟，有時把家里搬的很好看。我和媽媽常常搬家具，只要在星期天爸爸不在家的時候，媽媽只要說一聲：“搬！
”我們就馬上開始行動，一搬就是幾個鐘頭。在我們的努力下，家里換了一幅面容。這就是我的快樂。
我寫作業(yè)愛寫一會兒，玩一會兒，寫一會兒，玩一會兒。總沒有老老實實地寫過作業(yè)，總是在寫作業(yè)的時候，看見桌上有個小東西，就想：“玩一會兒在寫吧！
”還有的時候在寫作業(yè)時就想睡覺了......所以常常被爸發(fā)現(xiàn),他一但發(fā)現(xiàn)了,就會大發(fā)雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個巴掌,踢我一腳�？墒俏业倪@個壞毛病就是改不了，所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以，我想趕快改掉這個壞毛病，做一個認認真真寫作業(yè)的好孩子。
這就是我的快樂與煩惱，我們每個人都要多一些快樂，少一些煩惱。你們說，是不是呢？
我的快樂四年級作文12
快樂在很多時候都能體會到。我覺得在幫助別人的時候最快樂，同時別人也覺得快樂。
在一個陽光明媚的早晨，我高興地坐在去外婆家的公交車上。到一個站的時候，車上的座位已經(jīng)坐滿了。這時我看見一個老奶奶提著一包東西上車來了。我連忙站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶說：“謝謝你，小朋友！”同時還送了我一個親切的微笑。我見了心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
還有一次，是我們學(xué)校舉行為四川地震災(zāi)區(qū)捐款的活動。那天一大早，我拿著平時省下來的零花錢來到學(xué)校。同學(xué)們排著長龍，等著捐款。我看見同學(xué)們都積極地把自己的零花錢捐獻給災(zāi)民們。我也把我的錢全部塞進捐款箱里，笑瞇瞇地回到教室。我想起了那些災(zāi)民是那樣痛苦，那樣悲傷，恨不得早一點讓那些錢送入災(zāi)區(qū)，讓那些失學(xué)的.孩子們早一點回到學(xué)校，回到從前美好的時光……
上語文課時，老師對我們?nèi)嗾f：“你們都是好同學(xué)，都很有愛心，都為災(zāi)區(qū)的人們獻出了愛，他們一定會感謝你們的！”聽了老師的話，我感到很自豪。
我知道這點錢是遠遠不夠的，但我相信，只要有愛心，一切都會變好的。
我的愛幫助了別人，我的愛帶著快樂伴我成長！
我的快樂四年級作文13
今年的暑假里，我報名參加了游泳班。游泳不僅鍛煉身體，還可以讓我感受清涼夏日呢！
到了游泳館，泳池里熱鬧非凡，人們穿著各式各樣、五顏六色的泳衣在水中快活的游著。教練首先教我們憋氣：手捏住鼻子，潛入水底。呵呵！我學(xué)得很快很好，我是我們班第一個先開始學(xué)蛙泳的。教練教我讓自己浮在水面上，憋著氣，然后用大腿帶動小腿收腳、然后蹬、最后再合上，連續(xù)兩次之后，手劃成一個小桃子形，將頭抬起呼吸，這樣就是標準的蛙泳的姿勢了。蛙泳聽起來簡單，做起來并沒有那么容易。需要手腳配合，如果在水中亂了套，手舞足蹈地就會沉到水底，容易發(fā)生意外。
當我看到別人在水中自由自在地游來游去的時候，多想自己也能游得這么好。我相信我經(jīng)過堅持不懈刻苦地練習(xí)，一定會像他們一樣游得這么好的。
我的快樂四年級作文14
我的快樂在書里、我的快樂在學(xué)習(xí)里、我的快樂在游戲里……
看書，是我的快樂——
早晨，清香裊裊，早晨的時間對我來說是非常寶貴的，因為在每個早晨我都要捧上一本這樣的書《假如給我三天光明》，這本書帶給了我無比的快樂與淡淡的悲傷，一看書我就成了忘我的狀態(tài)，旁邊的一切事物我都無濟于事，就好像自動屏蔽這個世界一樣。
學(xué)習(xí)，是我的快樂——
午飯過后，太陽直射在大地上，一切懶洋洋的樣子。而這時，我就會拿起我心愛的作業(yè)。我寫作業(yè)時要‘關(guān)門大吉’，沒有任何事物可以打攪，一心只為學(xué)習(xí)，直到媽媽叫我我才會停下手中的筆。每次寫完作業(yè)后我都要放松一下眼睛，讓它得到適當?shù)男菹ⅰ?/p>
游戲，是我的快樂——
晚上，在寂靜的夜空下我會約是的表哥，一起在燈光下打羽毛球，那是我和表哥的快樂時光。打完羽毛球，我們倆就像落湯雞一樣，渾身被汗水浸透了�；氐郊沂媸娣臎_個熱水澡，我想，這是最美不過了。
不管在哪兒，快樂都會永遠陪伴在我身邊，快樂不只是屬于我，更需要與大家分享，我要好好珍惜它。
我的快樂四年級作文15
這個暑假在別人看來或許是豐富多彩的，但這個暑假在我看來卻是枯燥乏味的。
我說這個暑假枯燥乏味原因并沒有什么特別的，只是因為我每一天都是在重復(fù)著三點一線的生活，早上去寫毛筆字，中午去家里吃中飯，下午去打乒乓球。甚至這個暑假我連出去玩都還沒有過。每天早上八點多我就要被媽媽從香甜的被窩里給拖起來，起來就要立刻刷牙洗臉，然后全副武裝，當然在這點時間里我也會偷點懶，寫完字，我就只能坐在家里，打著空調(diào)，等著兩點到來。呆呆的看著外面的在歌唱的小鳥，發(fā)呆半個鐘頭這也不算少見，發(fā)完呆就要寫那幾乎“寫不完”的暑假作業(yè)。動個幾個字，就瞬間拿出一本不知道從哪里拿出來的書，津津有味的看起來，等到媽媽一聲“河?xùn)|獅吼”，把我從書的世界拉回，我才不情不愿的把書放下，打開門，去打乒乓球了。打完乒乓球，回到家，吃完晚飯，走進自己的房間，又拿出書，又走進了書的世界，但又沒過多久，媽媽的第二聲“河?xùn)|獅吼”又來了，唉，又得放下書，去洗澡了。洗完澡，就睡覺了。唉!
這就是我暑假生活的每一天了，自從我暑假開始，我的生活就沒有樂，只有快。
【我的快樂四年級作文通用15篇】相關(guān)文章：
初一作文暑假我讀書我快樂08-31
我擁有我快樂初二優(yōu)秀作文07-29
我的快樂作文600字初一12-24
我的快樂與煩惱初二作文03-06
我的朋友作文650字-快樂的他作文03-07
我眼中的你作文通用03-07
我的奇思妙想四年級單元作文（通用20篇）03-16
快樂小學(xué)四年級作文03-06
我騎行,我快樂的周記700字02-23