我的發(fā)現(xiàn)四年級作文

時間：2021-08-11 12:10:52 四年級我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)四年級作文，希望能夠幫助到大家。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文(15篇)

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文1

　　在春姑娘到來之際，我想用雙眼去尋找她便獨(dú)自一人去花園尋找。

　　剛一進(jìn)去，一陣花香就飄進(jìn)了我那靈敏的鼻子里，我尾隨花香來到了剛要怒放的花叢中�；ɑǹ烧娑嘌�，有郁金香、曇花、杜鵑、牡丹多種多樣。這可真是花的海洋呀！

　　我又來到草叢邊，拔開嫩綠的小草浮現(xiàn)出來的是一群螞蟻，它們在準(zhǔn)備儲存食物呢！它們像一支戒備森嚴(yán)的部隊(duì)。無論我怎么折磨它們，它們都能頑強(qiáng)的站起來。我暗想：如果我們?nèi)祟惗枷裎浵佭@樣擁有頑強(qiáng)的生命力和不屈的精神，那我們的祖國會更加強(qiáng)大。

　　我又來到了池塘，池塘了長滿了荷葉，像一個個大圓盤，荷花在這些荷葉之間冒出來，荷花穿著粉紅的衣裳，一陣微風(fēng)吹過荷花就翩翩起舞，似乎在向我招手歡迎我的到來。風(fēng)停了，荷花就停止舞蹈，站在春光里沐浴著春光，感覺舒服極了！也許你會感到奇怪，荷花不是在夏天嗎？可海南，由于天氣原因，在春天也能看到，不信你可以去金牛嶺公園看看。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文2

　　今天晚上，媽媽因?yàn)橛惺聸]回家，沒有人來燒飯，所以，爸爸給我泡了一包方便面。

　　正當(dāng)我吃得正香的時候，一個問題在我的腦海里產(chǎn)生了：為什么方便面用開水就能泡熟，而別的面就不行呢？我思索著。我想，百科全書上肯定有答案，去看看書上是怎么說的也許就明白了。于是，我便跑到書架前開始翻書了。

　　可是我找了老半天也沒發(fā)現(xiàn)什么，怎么回事？我喃喃自語這么厚的書也沒有答案�。∥抑缓迷倥艿诫娔X前搜索答案。開機(jī)后，我輸入了問題，幾分鐘后我終于找到了答案；方便面的原理是利用棕櫚油將已煮熟的面條硬化，并壓縮成塊狀，食用前只要用熱水溶解棕櫚油，并將面條泡軟就行了。

　　我茅塞頓開，心里想：只要勤動腦去想，勤動手去做，就沒有解決不了的問題！

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文3

　　今天，我又來到了區(qū)府廣場，發(fā)現(xiàn)一大片一大片的螞蟻菜花分外搶眼。

　　螞蟻菜花有許多顏色，有白的似雪的，有紅的似火的，還有粉的似霞的清晨，螞蟻菜花的花瓣是合攏的，隨著升起的太陽，一朵朵小花慢慢地盛開著，快到中午時，所有的螞蟻菜花都盛開了。這里一片紅的，那里一片白的，讓人眼花繚亂，美不勝收！就這樣，這些五顏六色的花兒會一直開到傍晚，跟著下山的太陽再慢慢合攏。因?yàn)樗貏e熱愛太陽，也有人稱它為太陽花。

　　在螞蟻菜花開放的時候，我發(fā)現(xiàn)有許多可愛的小蜜蜂在飛來飛去的采蜜�？�，那就有一只，它一會兒鉆進(jìn)這朵花里，一會兒鉆進(jìn)那朵花里，忙得不亦樂乎！我還發(fā)現(xiàn)有一些蜜蜂好象對同一種顏色的花特別鐘愛有加，難道蜜蜂也會分辯顏色？

　　螞蟻菜花迎著太陽，綻放著自己的美麗；小蜜蜂迎著太陽，辛勤地采摘花蜜；我迎著太陽，繼續(xù)著我的發(fā)現(xiàn)。大自然真是一個奇幻家，變著法子讓我不斷地去探索，去發(fā)現(xiàn)

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文4

　　我10歲那年夏天的一天，我和姐姐出去玩。

　　路過一個水洼時，我們過去玩了一陣，便從水洼里沖了出來�？刹灰粫�，我感覺腿上像有一個東西，低頭一看，是個水蛭。我很害怕，用力的甩腿，想把水蛭甩下來，可是它就像膠水一樣，怎么也甩不掉。

　　這時，這時姐姐走過來，輕輕拍了下我的腿，水蛭就掉下來了。

　　我問姐姐為什么要這樣做，姐姐吞吞吐吐了半天也說不清楚，最后干脆來了一句：“我小時候遇到水蛭就這樣”。迫于無奈，我只好查了《十萬個為什么》，這才明白了其中的原因。

　　原來，水蛭也叫螞蟥，它身體前后端各有一個吸盤。人一旦被它叮住，吸盤就緊緊吸住人的皮膚，吸人的血，拽也拽不掉。這時，只要用手拍一下被叮住的皮膚一收縮，水蛭就掉落了。哦，原來如此。

　　我終于知道了被水蛭叮住后該怎么辦了。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文5

　　生活中有很多美，只是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們走到哪，要細(xì)心觀察，處處留心發(fā)現(xiàn)許多不知道的知識。

　　我細(xì)心觀察知道了很多，我們每一個人，都奉獻(xiàn)出一盆花，我們整個教室就有44盆花，我們一起在這44盆花里生活，觀看，讓心情更舒服，呼吸新鮮空氣和學(xué)習(xí)。樂于助人，一起享福。這種人人為我，我為人人的精神值得我們學(xué)習(xí)。圖書角，我們每一個人都捐出一本書，大家都可以看到很多本書。我看看你的，你看看我的。大家都學(xué)到了很多知識。這也是是人人為我，我為人人的精神。全班同學(xué)分為幾組，每一組都輪流用打掃衛(wèi)生，我打掃時他們享受著干凈。我們一起把教室打掃干凈。人人為我，我為人人。

　　生活中的美多我們要細(xì)心觀察，處處留心。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文6

　　有一天，我在門前草坪上看到一只小螞蟻在搬一小塊餅干，我想；這么大的餅干，一只螞蟻搬不動怎么辦呢？于是，我就目不轉(zhuǎn)睛看著它怎么搬那塊餅干。果然，這只螞蟻怎么也搬不動。接下來該怎么辦呢？我迫不及待等著它給我揭示答案�？墒牵谖疫€沒回過神，它竟奇跡般地來了好多同伴，我很好奇，他是怎樣召喚同伴來的呢？

　　我立馬沖上樓到電腦上尋找資料，原來螞蟻是靠它們特有“化學(xué)語言”保持聯(lián)系的。這種“化學(xué)語言”叫激素，它是從螞蟻身體上的器官分泌到體外的一種化學(xué)物質(zhì)，螞蟻在覓食時把激素散布在回來的路上，同伴會根據(jù)激素的氣味知道到哪里去覓食，一同前去的螞蟻也會在路上分泌激素。這樣，螞蟻就會在這條路上搬運(yùn)食物了。

　　看完資料我又立馬沖下了樓，只見一群螞蟻把一塊塊餅干屑齊心協(xié)力地搬到了洞中便又出去覓食了。

　　通過這次發(fā)現(xiàn)，我終于明白了螞蟻是怎么召喚同伴的了。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文7

　　我家種有一盆含羞草，每次吃飯前我都要給它澆水，有時候忘記了。

　　它是嫩綠色的，葉子非常小。它的`莖長70厘米。莖粗過一根筷子，莖上分出七八根分枝。含羞草的莖上有許多小小的刺。它的葉柄是朱紅色的。

　　我情不自禁地去撫摸含羞草，沒想到，這的葉子立刻合了起來，連葉柄也垂了下來，過了一會兒，它的葉子又張開了，葉柄也立了起來。

　　含羞草為什么會“害羞”呢?我跑去查資料，原來，含羞草的原產(chǎn)地是南美洲的巴西。根說，那里每天都要下陣雨。如果下雨時含羞草不能及時把葉子合起來，就會被大雨打傷。也有一種說法是由于葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”內(nèi)的細(xì)膜厚薄不勻和細(xì)胞內(nèi)失水分而引起的。

　　我終于知道含羞草的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文8

　　星期天，我和幾個表哥及朋友去我姨丈的農(nóng)場。農(nóng)場全部都是養(yǎng)龜?shù)摹?/p>

　　去到那里，只一個個養(yǎng)龜?shù)某靥脸尸F(xiàn)在眼前。那里真大��！

　　我們可以看見一些龜在泥土里挖洞生蛋�？矗鼈兩甑昂�，把蛋埋起來就下水里不管了。剛好那天是最后一天收蛋期，我們看見了阿姨們正忙著收蛋。她們首先拿一個鏟子翻松泥土，然后，把蛋夾起來，“為什么要把蛋夾起來？”我問了阿姨，原來收蛋時不能用手檢，只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來，所以要用筷子夾。

　　看完撿龜?shù)�，我又去孵龜房觀看。我看見孵龜房里在許多龜?shù)奥裨跔I養(yǎng)泥里。我想是怎樣才能孵出小烏龜？于是，我在那里觀察。我發(fā)現(xiàn)烏龜跟人有一模一樣的東西，就是人一出生肚臍就有一個東西沒有收進(jìn)去，烏龜也一樣，也是要十幾天才能收進(jìn)去。

　　通過這次觀察烏龜，我發(fā)現(xiàn)了人用手撿龜?shù)皶醪怀鲂↓敽蜑觚斉c人有一個相同的特點(diǎn)——剛出生時突肚臍。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文9

　　聽說金魚睡覺的時候眼睛是張開的，我可不信。我決定去外婆家看個究竟。

　　今天晚上，我到了外婆家，仔細(xì)地觀察起魚缸里的小金魚。我等啊等啊，可小金魚總是不睡覺，這可把我給氣壞了。我焦急地問外婆：“外婆，小金魚怎么不睡覺？”外婆說：“小金魚哪會這么早睡覺呢。我的小祖宗，你先去做作業(yè)吧！等金魚睡了我告訴你！”我只好先去做作業(yè)，耐心等待。

　　不知過了多久，外婆過來輕聲對我說：“快來！小金魚睡著了�！蔽壹泵ε艿紧~缸前，只見金魚睜著一雙明亮的大眼睛，靜靜地停在水里。我用手指在魚缸上敲了敲，小金魚還是一動不動地停在那里。小金魚真的睡了！我興奮地邊看邊想：為什么小金魚睡覺總睜著眼睛呢？我好奇地跑去問爸爸，爸爸說：“因?yàn)榻痿~沒有眼瞼，所以它們睡覺的時候沒法合上眼睛�！�

　　我太高興了，親眼見證金魚果真是睜著眼睛睡覺的哦！

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文10

　　上周六，我們輔導(dǎo)部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的，好可愛。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。

　　我一進(jìn)家門，就迫不及待地找原料給小雞做了一個溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳，我舍不得把小雞孤零零的丟在家里，沒人陪它玩，它會寂寞的。要是餓著它怎么辦？所以，我毫不猶豫的帶上它，并帶上食物。一路上，我陪著它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，為什么它不吃不喝呢?可思來想去，還是想不出來。我問爸爸媽媽，他們也不知道。回到了老家的村子，小雞很冷，有點(diǎn)發(fā)抖，我們把它放在爐子的暖灰里，可第二天早晨起來，小雞卻死了，我百思不得其解。

　　我很傷心！就上網(wǎng)搜了搜，查了查，原來，小雞必須生活在三十?dāng)z氏度左右的氣溫才可以活下來。哦！原來是這樣，小雞是被凍著了。

　　小雞雖然死了，但我學(xué)到了新的知識�？磥恚谏钪羞€有更多的事情等著我們?nèi)ヌ剿�，去學(xué)習(xí)。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文11

　　星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”這個問題浮上我的腦海。

　　我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。

　　“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗(yàn)蝸牛，我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文12

　　今年暑假，媽媽帶我回奶奶家。我一進(jìn)門就看見爺爺目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個小魚缸，我感到很奇怪。爺爺告訴我，孔雀魚要生寶寶了。這可是我第一次遇見啊，于是，我也走上前全神貫注的觀看。

　　只見這條母魚的肚子下有一個小孔，小孔已露出一點(diǎn)小魚尾。這時，母魚正把尾巴左甩右甩。大約二十分鐘后，它猛甩了一下，一條小魚被甩出母體。這時爺爺好像想起了什么，迅速把公魚撈進(jìn)另一個魚缸里。等我再找那條小魚時，卻怎么也找不到了。聽大人們講，小魚是被母魚持掉了。

　　我非常好奇，媽媽對我說：“大魚吃小魚是一種自然現(xiàn)象。母魚生完寶寶后，非常疲憊、饑餓，就把小魚吞食掉了……”

　　我想，母魚真不是個好媽媽。他生下小魚后不僅不管，還把魚寶寶吃了。俗話說：“虎毒不食子�！痹谶@一點(diǎn)上，母魚還不如老虎呢！想著想著，我真有點(diǎn)生他的氣了。

　　我看了近三個小時，母魚一共生下了十五條小魚�？粗~缸里剩下的十四條小魚，我多么盼望他們能快快長大�。�

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文13

　　大自然里有許許多多的奧秘，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現(xiàn)了為什么螞蟻搬家了，明天就一定會下大雨。

　　在以前，我就對這個問題產(chǎn)生了好奇。有一天，我在郊外的草地上玩時，我發(fā)現(xiàn)，一大群的小螞蟻排著長長的隊(duì)走向一個小洞口。我心想：它們在干什么？我滿腦子都是問號，我懷著好奇心問了爸爸，爸爸說：“下雨前由于氣壓較低，空氣中的水氣較大，天氣比較悶熱，螞蟻感覺到后，覺得由于自己的家地勢較低，容易被水淹，于是把家搬到地勢高的地方�！卑职终f的沒錯，第二天果然下起了大雨！這也證實(shí)了一句諺語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！

　　大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文14

　　有一天，我在看《十萬個為什么》這本書時，一個奇怪的“為什么”出現(xiàn)了：為什么說檸檬汁是神奇的“隱形”墨水？

　　書上說的是真的嗎？實(shí)在是太有趣了！我決定做個實(shí)驗(yàn)。于是我拿來幾個檸檬，分別在上面挖了一個小洞，然后讓毛筆“吸飽”了檸檬汁，在白紙上寫了我的名字。我找出一根蠟燭，將它點(diǎn)燃，拿起白紙興致勃勃地烘烤了起來。一想到實(shí)驗(yàn)馬上就要成功了，我心里一高興，手一歪，糟了！手中的紙著火了，一會兒便變成了灰燼，還沒出現(xiàn)就被燒得一干二凈。真是樂極生悲！

　　但是我毫不氣餒，重新寫上了“我的新發(fā)現(xiàn)”五個大字。這次，我小心翼翼地拿著白紙，全神貫注地烘烤著。突然，“我的新發(fā)現(xiàn)”這五個大字呈現(xiàn)在了我的眼前！

　　只要我們留心生活，用心觀察與思考，你就會發(fā)現(xiàn)：我們的生活中處處有新發(fā)現(xiàn)。