【精品】景色四年級(jí)作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的景色四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
景色四年級(jí)作文 篇1
到了家鄉(xiāng)，我就迫不及待的要上山坡玩耍，一出門(mén)。就看到了青翠的山一線在家鄉(xiāng)周圍。向前看是一排紅瓦平房，掩映在綠色之中，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外艷麗;向后看是綠油油的連綿起伏的大山;向右看是一片片的梯田，黃色的土地，綠色的莊稼，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光;向左看是一片低矮的丘陵，丘陵之下是一片菜園，也是一片蔥綠。
再往山坡上走，家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木更多了，青草長(zhǎng)得特別茂密，很多花草我們都不了解，而且有的花是先長(zhǎng)花再長(zhǎng)葉子的，雨后的小花，比以前更加艷麗，花兒上都沾了幾點(diǎn)晶瑩的露珠，像幾顆小鉆石。而那葉子是紅色的，比花兒還美麗。這個(gè)季節(jié)櫻桃樹(shù)是顏色最多的，樹(shù)上有棕、綠、紅、黃、橙五種明顯的顏色。棕色是樹(shù)干，綠色是樹(shù)葉，紅色是熟透了的櫻桃，黃色是還沒(méi)熟的櫻桃，橙色是快要熟了的櫻桃。
山楂樹(shù)也開(kāi)花了，我和媽媽爬到樹(shù)叉上坐著，被綠得發(fā)黑的山楂樹(shù)葉籠罩著，還有白色山楂花點(diǎn)綴著，陽(yáng)光一點(diǎn)兒也透不進(jìn)來(lái)，感覺(jué)我和媽媽好像被綠葉包裹著一樣，舒服極了，不想下來(lái)。
到了半山腰，就會(huì)看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的小河，在落日的映照下閃閃發(fā)光。水里有幾只鴨子在游來(lái)游去。偶爾有幾只小魚(yú)游來(lái)，在水里擺著歡快的舞姿。我和媽媽坐在小河邊，傾聽(tīng)著樹(shù)葉“沙沙”響的聲音，不時(shí)傳來(lái)小河碰到石頭的聲音。
瞧!我的家鄉(xiāng)景色美麗吧!
景色四年級(jí)作文 篇2
秋天的香山公園，以它獨(dú)特的美迎之后眾多的游人。
走進(jìn)公園大門(mén)，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。然而山上長(zhǎng)滿了各種樹(shù)木，枝葉濃密，人走進(jìn)去，便淹沒(méi)在其中了。
最引人注目的就是那漫山遍野的紅葉。近看，紅葉的形狀不一。有長(zhǎng)圓·扁圓·扇形，還有三角形的。遠(yuǎn)看，山坡上樹(shù)樹(shù)交錯(cuò)，葉葉相連，層層疊疊，相互輝映，然而映紅了半邊天空。人們不得贊嘆：“多美�。∠闵降募t葉！”
美麗的香山公園，使游人流連忘返。
景色四年級(jí)作文 篇3
看著路上的小花或者一大片綠油油的草地，我們便知道“春天”來(lái)了。春天一到，難免看到一些與家人或朋友一同到公園欣賞美麗櫻花的人。在櫻花盛開(kāi)的這段期間，公園人山人海，從山腳到山頂都可看見(jiàn)人的蹤影，為的就是一睹櫻花綻放的風(fēng)采。除了櫻花，就連道旁的行道樹(shù)，也好像知道春天到了似的，跟著風(fēng)兒翩翩起舞，歡迎春天的到來(lái)。
緊接著，春天一走，夏天便前仆后繼的緊跟上來(lái)，夏天的“熱情”，任誰(shuí)也不敢領(lǐng)教，紛紛投入大海的“懷抱”中。在夏天，海灘上充滿人潮，人來(lái)人往，有的堆沙堡，有的打沙灘排球。各各玩得不亦樂(lè)乎，好不快樂(lè)，哪怕是輸給了夏天的熱情。
幾個(gè)月后，人們的毅力“戰(zhàn)”勝了夏天。就在夏天夾著尾巴逃走的同時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。路旁的小樹(shù)叢也害怕的發(fā)抖了起來(lái)，一旁的楓樹(shù)漸漸由綠轉(zhuǎn)黃，再慢慢的變紅，不用幾秒，葉子便紛紛落下，不再朝氣蓬勃。我恍然大悟，原來(lái)秋天到了！
天氣由涼爽變成了干冷，街道上極為冷清，大家都穿著厚厚的大衣，坐在家中的'暖爐旁，等待“冬天”的離去。過(guò)了不久，天空中落下細(xì)細(xì)的雪花，雪蓋過(guò)了矮樹(shù)，蓋過(guò)了道路，但，卻蓋不了人們溫暖的人。
春、夏、秋、冬，它們不僅是季節(jié)，它們更能表達(dá)人們對(duì)四季景象種種心情。
景色四年級(jí)作文 篇4
大自然所發(fā)出的聲音，自然而美妙的聲響，非常觸動(dòng)心弦優(yōu)美的音樂(lè)，就是“天籟”。每個(gè)人心目中的天籟都有所不同，但相同的是，天籟可以感動(dòng)自己、激勵(lì)自己……。
在大自然中，流水清澈的聲音，小魚(yú)游動(dòng)的聲音，青蛙鳴叫的聲音及清涼的風(fēng)，吹動(dòng)著樹(shù)葉的聲音，叫做天籟；邊聞著芬多精，躺在釉綠的草地上，看著鳥(niǎo)兒，拍打著翅膀，乘著旋風(fēng)，向天空飛去，配上大自然優(yōu)美的聲響，猶如天籟般的享受，非常的愉悅；在音樂(lè)廳演奏的交響樂(lè)，在交響樂(lè)中，由低沉的銅管所奏出的和弦伴奏，這些和弦，撫慰了我痛苦的靈魂，這些和弦，恢復(fù)了我的安靜、堅(jiān)定、歡樂(lè)……，這些和弦，讓我感受到了天籟之美，天籟之美不一定是樂(lè)曲的主旋律，背后的伴奏也非常值得享受。
天籟，可以療我心靈的傷口，它，可以打破寂寞之門(mén)，它，可以讓心中的不愉快滅亡絕種，它，可激起士兵們的斗志……非常的重要，對(duì)我來(lái)說(shuō)，天籟，就是力量，就是戰(zhàn)斗的號(hào)角，就是人們思想的火花，更是全萬(wàn)物的共通語(yǔ)言，不僅能撫慰人心，更能平息動(dòng)物的嘶吼聲。
大自然中自然演奏的交響樂(lè)，及觸動(dòng)心弦的聲音，就是“天籟”，每個(gè)人心中的天籟都不同，你聽(tīng)見(jiàn)屬于自己的天籟了嗎？
景色四年級(jí)作文 篇5
好詞:
驕陽(yáng)似火、皎皎明月、星光燦爛、碧空如洗、風(fēng)云變幻、天高云淡、雷聲隆隆、風(fēng)雨如磐、狂風(fēng)暴雨、風(fēng)吹雪飄、冰天雪地、露珠瑩瑩、晨霜曉月、晶瑩剔透、霧氣籠罩、霞光萬(wàn)道、彩霞滿天、一片迷霧、晨曦初露、旭日臨窗
好句:
○1深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上暖烘烘的。
○2陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花:
○3白霧籠罩著廣闊的原野，一輪紅日從東方升起，這時(shí)白霧就像銀幕一樣拉開(kāi)，金色的陽(yáng)光照得大地金黃閃耀。
�、芰⒋簞傔^(guò)去一天，蔚藍(lán)的天空像洗過(guò)似的，不沾一絲云彩，明朗、潔凈。
○5再過(guò)一兩夜，秋霜在月下布滿山谷，然后退回到北面群山那邊稍作停留，好讓金黃的初秋溫柔地?fù)嵛看蟮亍?/p>
⑥大片大片的雪花從昏暗的天空中撒落下來(lái)，霎時(shí)間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。
好段：
1剛剛誕生的黎明如同一個(gè)嫩紅的嬰兒，在這濃濃的潑酒中顫了三顫。旭日披著班烈的酒氣上升，將一 ○
種無(wú)限的醉意朝田野遼闊的天空酣暢地播散開(kāi)??
�、阢y色的云朵，一朵連著一朵，迎著春天宜人的微風(fēng)，悠然移動(dòng)。這云彩又像走縣.又像飛禽，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像小鹿引頸。一群群大大小小的魚(yú)兒在水中游著、嬉戲著??
�、鄹╊℃�(zhèn)的黃昏，宛如天河里墜落了一彎金色的月亮，親吻著故鄉(xiāng)的田園，從效煙裊裊的村寨里，不時(shí)地傳來(lái)幾聲狗吠雞鳴，仿佛是一個(gè)遙遠(yuǎn)、朦朧的夢(mèng)。
�、芪逶碌狞S昏，天空蕩漾著艷麗的晚霞，像萬(wàn)花筒似的在變幻著;從大紅變?yōu)榉奂t.從橙黃退到淡黃，從淺藍(lán)轉(zhuǎn)成深藍(lán)??亮晶晶的星星逐個(gè)逐個(gè)探頭出來(lái)，它們閃煉著光芒，像張著翅膀的小天使，眨巴著明亮的眼睛，撩開(kāi)了藍(lán)色的巨大的夜幕，窺視著大地。
�、鬯畡傄徽吹侥嗤�，就發(fā)出吱吱的聲響，又細(xì)碎又清晰，一點(diǎn)也不流淌，馬上就彼吸干了，在須根的周圍留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡了，一會(huì)兒就只剩下一點(diǎn)差不多不能辨認(rèn)的痕跡。
④五月的黃昏，天空蕩漾著艷麗的晚霞，像萬(wàn)花筒似的在變幻著;從大紅變?yōu)榉奂t.從橙黃退到淡黃，從淺藍(lán)轉(zhuǎn)成深藍(lán)??亮晶晶的星星逐個(gè)逐個(gè)探頭出來(lái)，它們閃煉著光芒，像張著翅膀的小天使，眨巴著明亮的眼睛，撩開(kāi)了藍(lán)色的巨大的夜幕，窺視著大地。
景色四年級(jí)作文 篇6
一早起來(lái)，拉開(kāi)粉色的窗簾，外面飄著細(xì)雨，天灰沉沉的。
咦，昨天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天氣溫最高達(dá)30攝氏度呢，這雨咋么就淅淅瀝瀝下的歡呢？也許是氣象臺(tái)的失誤吧。我邊嘀咕著，邊將昨天準(zhǔn)備好的夏裝校服放回衣柜，取出長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲套上。
到了學(xué)校，上午的第二節(jié)課剛過(guò)，雨無(wú)聲地停了。教室漸漸亮堂起來(lái)——太陽(yáng)出來(lái)了。同學(xué)們擁到窗臺(tái)，歡呼著：“太陽(yáng)出來(lái)了，可以去室外上體育課了！”卻不知體育課也不好受。
太陽(yáng)很快就烘干了濕漉漉的地面。坐在教室里扇著風(fēng)扇，倒也沒(méi)感覺(jué)有多熱。到了室外，才真正領(lǐng)教了太陽(yáng)的威力。太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，炙熱的陽(yáng)光觸到皮膚，像萬(wàn)千根針刺進(jìn)皮膚。隨著老師“自由活動(dòng)”一聲令下，同學(xué)們不約而同地?cái)D向樹(shù)蔭。幾個(gè)不甘心的男同學(xué)，卻還捧了籃球堅(jiān)持在火燙的塑膠場(chǎng)地上打比賽。女生們饒有興趣地看著男同學(xué)們還沒(méi)打上半場(chǎng)球賽，就滿頭大汗地跑回來(lái)，用力拽下已經(jīng)被汗水浸濕了的紅領(lǐng)巾，氣喘吁吁。
學(xué)校的零食小賣(mài)部已經(jīng)推出冰柜了。一下課，同學(xué)們直奔小店，搶著冰汽水、冰棍……小店老板娘只顧笑盈盈的忙著收錢(qián)。
冰棍上冒著冰冷的寒氣，同學(xué)們也不管，一口咬下去那才叫爽。老師看著電風(fēng)扇下吃著冰棍還大汗淋漓的我們，苦笑著說(shuō)：“這才是初夏��！……”自己卻早換上了時(shí)髦的超短裙。
傍晚回到家，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲沉悶的雷聲，聽(tīng)媽媽說(shuō)，晚上有大到暴雨。我望著天空，心想：也許這就是初夏的獨(dú)特之處吧！
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