【精選】螞蟻四年級(jí)作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻四年級(jí)作文 篇1
說起螞蟻，你一定不陌生，螞蟻家族分布廣泛，它也是群居動(dòng)物，在一個(gè)大家族中會(huì)有一位蟻后掌管天下。螞蟻不但數(shù)量多，種類也很多，有白蟻、紅螞蟻、黑螞蟻。在生活中最常見的是黑螞蟻，它總是很忙碌地尋找著食物或者忙著搬家，沒有什么破壞性。紅螞蟻就不一樣了，它會(huì)搶走黑螞蟻的小仔養(yǎng)在自己的洞穴里讓他終身成為自己的傭人，真成了名副其實(shí)的“黑傭”了，而黑螞蟻也因打不過群體廣泛的紅螞蟻，所以經(jīng)常受紅螞蟻的欺侮，只好忍氣吞聲。
白蟻既不像黑螞蟻那樣無能，也不像紅螞蟻那樣霸道。它是一位身穿白衣的神秘使者，它的食量驚人，一群白蟻半小時(shí)足可以把一頭小羊羔變成一堆白骨，聽了真令人毛骨悚然，所以白蟻是最具有破壞性的螞蟻。
聽了這些介紹，你一定會(huì)對(duì)螞蟻敬而遠(yuǎn)之，但螞蟻也有它的可貴之處。在生活中，我經(jīng)�？吹竭@樣的情景：一大群螞蟻抬著一條生命垂危的大青蟲回洞穴里。會(huì)有一只螞蟻當(dāng)指揮員帶領(lǐng)著眾螞蟻“翻山越嶺”，它們會(huì)互相碰觸觸角，好像在傳遞著什么信息，如果此時(shí)四下里有出來“閑逛”的螞蟻，看到此景也一定會(huì)加入隊(duì)伍，盡自己的綿薄之力。我故意把一片樹葉橫放在它們前進(jìn)的道路上，原以為它們會(huì)四處逃散，沒想到，它們很有組織地繞過那片樹葉，依然排著整齊的隊(duì)伍扛著大青蟲浩浩蕩蕩的向洞穴行進(jìn)，真是太讓我佩服了！
螞蟻不僅在搬運(yùn)食物時(shí)這樣，挖洞穴時(shí)的情景也很讓我佩服。你瞧，螞蟻正用它那細(xì)小的腿當(dāng)“推土機(jī)”、“壓路機(jī)”、“鏟車”等工具，把多余的土塊拼命往外推，別看它的“挖土工具”那樣的柔弱，仿佛一折就斷，而且它也不是什么挖洞專家，可螞蟻還是這樣的賣力，它們不但要挖蟻后的“房間”，還要挖繁殖小仔的“房間”，它頭上的觸角一揮，仿佛在說：“沒辦法，我們做螞蟻的生來就這命�！焙呛�，這可愛的小東西，我還真有點(diǎn)喜歡上它們了！
一個(gè)小小的身軀，竟然隱藏著那么大的力量，在我眼中，它不再是那不起眼的小黑點(diǎn)，而是一種力量，一種精神，值得我向他們致敬！
螞蟻四年級(jí)作文 篇2
俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”，螞蟻就是如此。
螞蟻，看似渺小的動(dòng)物，卻有偉大的力量。一旦發(fā)現(xiàn)有比自己體重多百倍的食物，它立刻有自己獨(dú)特的方法：給同伴傳遞信息。不管食物多么沉重，都可以看見螞蟻們齊心協(xié)力地一步一步地把食物送到巢穴的儲(chǔ)藏室里，因此我們看出團(tuán)結(jié)最終就是勝利。
螞蟻還有舍己為人的意識(shí)，如果發(fā)生火災(zāi)，成千上萬的螞蟻就團(tuán)成一個(gè)龐大的球，不斷滾動(dòng)，像一個(gè)大雪球快速滾去，從火海里許多螞蟻被燒焦，噼里啪啦的，外層的螞蟻將安全留給他人，將危險(xiǎn)留給自己。
我們大家也要學(xué)習(xí)螞蟻的高尚品質(zhì)。
螞蟻四年級(jí)作文 篇3
一天，放學(xué)回家，走著走著發(fā)現(xiàn)地上有一群黑黑的東西在移動(dòng)，我一看，原來是動(dòng)物中的小矮人——————螞蟻。 螞蟻是一種小昆蟲。身體很小，像一粒黑芝麻。我輕輕用手捏住螞蟻，發(fā)現(xiàn)它有三對(duì)細(xì)小的足，還有一對(duì)如同發(fā)絲般卻十分靈敏的觸角，這對(duì)觸角主要是用來偵察敵情，通風(fēng)報(bào)信的，就好比人們的一雙眼，一個(gè)鼻子，一張嘴。別看它個(gè)兒小，本領(lǐng)可大著呢！
這時(shí)我往旁邊一站，注視著它的行動(dòng)。螞蟻看見旁邊有一只大青蟲，就想把他搬回洞里。它先用觸角碰了碰青蟲，然后使出渾身解數(shù)，兩只腳直抖，可是青蟲太重了。正當(dāng)它著急的時(shí)候，又有一只螞蟻來了。這時(shí)兩只螞蟻就碰碰頭，一會(huì)兒，它們就一起搬，可還是無濟(jì)于事。這時(shí)，一只螞蟻好象說：“我去叫伙伴來搬！”過了一會(huì)兒，螞蟻們潮水般的涌了過來。只見一大群螞蟻背著一條正在垂死掙扎的大青蟲，呼哧呼哧的走著。它們有的用頭頂，有的`用嘴咬住拖著，有的在前面領(lǐng)路，還有的在后面壓陣。好一支浩浩蕩蕩的捕獵大軍��！
我不由為它們鼓勁：“加油！”大軍緩緩移動(dòng)著。不久被拖到洞口，可蟻洞太小，拖不進(jìn)洞里。一只老螞蟻好像說：“我有辦法�！彼屛浵佊械囊Т笄嘞x的肚子，有的咬青蟲的頭，不一會(huì)兒好端端的一條大青蟲被支解得只剩下一張皮……我看著這一切，感到既有趣又驚奇，沒想到不起眼的螞蟻竟有這么大的本事。這讓我不驚想起“人心移，泰山移”這句名言。
螞蟻四年級(jí)作文 篇4
假如我是一只小小的螞蟻該多好啊!我就不用為學(xué)習(xí)犯愁，不用想今后的路，也不用整天聽著媽媽的嘮叨。假如我真的是一只小螞蟻就好了。
明天就要段考了，我早早地睡了。
第二天一醒來，我發(fā)現(xiàn)自己睡在泥灘里，我感到非常疑惑。突然，一只巨大的怪物朝我頭上踩來，一下子，頭頂上黑壓壓的一片，我馬上閃到一邊，定晴一看，怎么是個(gè)人啊?再看看自己，全身黑乎乎的，難道我真的變成了一只螞蟻?我又驚又喜，驚的是我居然變成一只螞蟻，喜的是我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了。
過了一會(huì)兒，一只成年的螞蟻?zhàn)哌^來說:“運(yùn)卵房缺人手，你快去幫忙吧�！蔽毅刈叩竭\(yùn)卵房。運(yùn)卵房有一只肥大的蟻后在不停地顫抖，一粒粒晶瑩剔透的卵接二連三地從她的尾部冒出來。大家有秩序地搬運(yùn)，輪到我了，我挑了一個(gè)珍珠般的白卵跟著隊(duì)伍來到了孵卵室，哇，一粒粒蟻卵擺得整整齊齊，真像一個(gè)天然珍珠庫。不一會(huì)兒，有幾只小螞蟻出世了，它們一個(gè)個(gè)探出小腦袋驚奇地望著這個(gè)世界，接著，這些透明閃亮的小家伙慢慢地爬了出來。不久，幾個(gè)飼養(yǎng)員跑過來給他們喂食，讓他們吃得飽飽的。
螞蟻四年級(jí)作文 篇5
我在菜地里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，就仔細(xì)地觀察起來。
蝸牛背上有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，殼上有一圈一圈的花紋。一對(duì)明亮的眼睛長在觸角的上面。它是用腹足慢慢地爬行，爬過的地方會(huì)留下滑滑的粘液。
看著這只可愛的蝸牛，我想：它會(huì)喜歡吃什么呢？我拿了許多食物，有菜葉、黃瓜、蘋果、桔子、梨放在蝸牛面前。我發(fā)現(xiàn)蝸牛最喜歡吃菜葉、黃瓜，卻不喜歡吃蘋果、桔子、梨。
我對(duì)蝸牛產(chǎn)生了濃厚的興趣，就回家查資料，原來蝸牛是陸生貝殼類軟體動(dòng)物，喜歡陰暗、潮濕、疏松的地方；嘴里有一條鋸齒狀的舌頭，可以咬破厚紙板。
蝸牛真是一種奇特的動(dòng)物，我喜歡蝸牛！
螞蟻四年級(jí)作文 篇6
當(dāng)春天來臨之時(shí)，小草在微風(fēng)中探出了腦袋；螞蟻一只只在地下爬出來尋找食物。然而這些渺小的，不引人注意的東西，卻讓我們懂得了許多的道理。
小草雖然沒有花朵那么芳香，也沒有樹木那么高大，可它卻是那么堅(jiān)強(qiáng)，無論是在火辣辣的陽光下灼燒；還是在刺骨的寒風(fēng)中吹打，它依然是那么堅(jiān)強(qiáng)，這就像人們說的：“在來年的時(shí)候，他又是一條好漢！”小草是綠色的象征，是堅(jiān)強(qiáng)的象征。在小草身上讓我懂得了一個(gè)道理：不論遇到什么危險(xiǎn)，什么困難，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功！
植物小草告訴了我堅(jiān)強(qiáng)，那么螞蟻又讓我懂得了什么呢？一起來看看吧！
螞蟻遇到食物時(shí)，會(huì)搬起回巢�？墒侨绻龅搅艘粋�(gè)龐然大物，它會(huì)怎樣呢？它有兩個(gè)選擇，第一個(gè)是靠自己的力量把食物滾回洞里；第二個(gè)是回去找同伴來。而一般是選第二種。那個(gè)景象真壯觀啊！一群螞蟻浩浩蕩蕩，前赴后繼，圍著一個(gè)食物又推又搡，最終把它運(yùn)回家。這讓我明白了：團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理。
小草、螞蟻還有許多動(dòng)植物都是人類的好老師！
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