【精品】螞蟻四年級作文51篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的螞蟻四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻四年級作文 1
大家一定都見過螞蟻吧！今天，我就要讓你們大開眼界，把一只只平凡的小螞蟻?zhàn)兊每蓯燮饋戆桑?/p>
現(xiàn)在，我來給大家介紹一下螞蟻的外貌特征。小螞蟻的身體分為三個(gè)部分，分別是：頭部、胸部和尾部。小螞蟻有六條長長的腿和一雙短短的觸角，加上一雙炯炯有神的大眼睛湊成了一只可愛的'小螞蟻。
小螞蟻的性格實(shí)在有些古怪。說它調(diào)皮吧，它有時(shí)候也的確很搗蛋。比如：你手上的東西一不小心掉到了螞蟻洞旁，它們會立即用閃電般的速度，一窩蜂似地來到所丟的東西下把它抬回洞里，或把它分為一塊塊再抬回洞里。小螞蟻的心思有時(shí)候也讓人捉摸不透。比如：螞蟻們有時(shí)往東爬，有時(shí)往西爬，有時(shí)這聞聞，有時(shí)那聞聞，你看半天也絕對想不出來它到底在做什么。
小螞蟻有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是既團(tuán)結(jié)又勤勞。有一次，我放了一塊很重的餅干在地上，一只小螞蟻跑來用觸角小心地碰了碰餅干，轉(zhuǎn)身又回去了。我心想：難道小螞蟻不喜歡餅干嗎？過了一小會兒，我驚喜地發(fā)現(xiàn)餅干四周圍了一大群巨蟻�！肮≡瓉砟切〖一锇峋缺チ恕�。只見一大塊餅干在它們的共同努力下，不斷向前移動(dòng)，最后終于被抬回了洞里。
怎樣，聽了我的介紹，小螞蟻在你們心中的樣子是不是更可愛了！
螞蟻四年級作文 2
一天，我和小伙伴在外面玩耍，突然，我們發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在忙著要干什么，我聽說過螞蟻害怕樟腦球的氣味，想去做一下實(shí)驗(yàn)，證明這是不是真理。
于是，我就和小伙伴們?nèi)ジ浇纳痰曩I了顆樟腦球。
首先我們捉來了2只螞蟻。我們用樟腦球在螞蟻的前面畫了一條線，螞蟻轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)然后沖破了那條線跑了。螞蟻怎么跑了呢？不是害怕樟腦球的氣味嗎？疑團(tuán)沒解開，帶著好奇我們又捉了2只螞蟻，像原先一樣，我們在螞蟻的前面畫了一條線，螞蟻想沖破，在向畫線逼近，似乎在說“就這么一條線，就想把我們困住，未免太小看我們了吧！哈哈哈”螞蟻得意洋洋的.沖向畫線，我想這次試驗(yàn)難道以0分為結(jié)局嗎？當(dāng)我正在嘆息時(shí)，螞蟻像被風(fēng)吹了回來，螞蟻不敢沖破畫線了。
當(dāng)螞蟻累的筋疲力盡四肢無力的時(shí)候我們又在螞蟻的周圍畫了一個(gè)大圈，這下螞蟻好像變的聰明起來了，不像原先那樣硬要沖破畫線了。也沒有原先的囂張和得意，在圈子里徘徊，尋找著出口。我們把圈子慢慢的縮小，螞蟻好像再也受不了那樟腦球的氣味了，好像在苦苦哀求道，“求求你們快把我們放了吧！我們實(shí)在受不了了，剛才是我們太囂張了……”最好我們把圈縮小到比一元硬幣還小的時(shí)候，螞蟻不再徘徊了，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了，螞蟻也許太累了，加上樟腦球的氣味實(shí)在受不了，所以它們就離開人間了。
螞蟻的試驗(yàn)告訴我們，科學(xué)無處不在，只要你是有心人，你就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊。
螞蟻四年級作文 3
一個(gè)人從未坐過飛機(jī)。當(dāng)他坐到飛機(jī)里的時(shí)候，面孔嚇得發(fā)白。聽到發(fā)動(dòng)機(jī)的響 聲，他緊緊抓住椅子的扶手，閉上眼睛。五分鐘時(shí)間，他好象過了一個(gè)世紀(jì)。聽 不到任何聲音后，他才慢慢睜開眼睛，大膽地從窗口向外了望。
“真了不起，”他向鄰座說，“飛得這樣高！您看，這些人全象螞蟻一樣�！�
“我只能告訴你，”鄰座冷冷地說，“這些都是真螞蟻。飛機(jī)還沒有起飛呢！”
有這么一只螞蟻，一天當(dāng)它正在一幢幾百層高的摩天大廈上看日出的時(shí)候掉了下去死了。于是警察狗開始尋找身上一點(diǎn)傷也沒有的螞蟻的死因。
豬說它是摔下來死了的，驢卻不認(rèn)同，說是螞蟻被開過來的飛機(jī)撞下來死的，而牛和馬都說是路上的三輪車碾死的，可是最后狗卻說不是，因?yàn)槲浵伾砩弦稽c(diǎn)傷都沒有，那么短命的螞蟻到底是怎么死的呢？
餓死的！
有一個(gè)美國人到澳洲去訪問，這個(gè)美國人很高傲，誰也瞧不起。
一天他來到澳洲的一個(gè)農(nóng)場里參觀，當(dāng)看到農(nóng)場里養(yǎng)的`牛時(shí)，說：“這就是你們這里的牛嗎？”陪同人員說：“是的”。然后這個(gè)美國人說：“這也叫牛？我們美國的狗都比這東西大的多�！�
正當(dāng)這時(shí)這個(gè)美國人看到遠(yuǎn)處有一群袋鼠跳過。然后問陪同人員：“這是什么？”陪同人員立即說：“這是我們澳洲的螞蚱”
螞蟻四年級作文 4
為了準(zhǔn)備第三單元的作文，老師叫我們回家去查資料或自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)來仔細(xì)觀察。那我做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我突然記起以前曾看過一本書，書上說，一位攀登運(yùn)動(dòng)員因攀登時(shí)遇到雪崩，被積雪埋住而停止了呼吸。過了一年又一年，又有一支攀登隊(duì)來到這里，這群攀登運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)了被雪埋住的攀登運(yùn)動(dòng)員，把他送到醫(yī)院去，經(jīng)過一系列搶救，那位被雪埋住的攀登運(yùn)動(dòng)員竟然奇跡般地復(fù)活了。于是一個(gè)大大的問題從我腦子里浮出來：是不是所有的生物冰凍后都能復(fù)活呢？對了，我平時(shí)就喜歡觀察螞蟻，今天我就看看冰凍后的螞蟻能不能復(fù)活？說干就干，我找來一個(gè)長方形的'小盒子，迅速跑到樓下。我在院子墻角處找到了實(shí)驗(yàn)品——螞蟻。我小心翼翼地裝了兩只螞蟻到盒子里，它們在長方形的小盒子里爬來爬去，似乎不太滿意這個(gè)新家。
我又回到家，打開冰箱，刮了一些冰霜覆蓋在螞蟻身上。剛才還活蹦亂跳的小螞蟻現(xiàn)在仿佛死去一般。
過了一段時(shí)間，我把裝有小螞蟻和冰霜的小盒子放置在陽臺上，心里默默地祈禱著。
又過了一段時(shí)間，溫暖的太陽照射在盒子上，冰融化了，我倒掉冰水，并將螞蟻放進(jìn)一張白紙上，眼睛緊緊地盯著它的一舉一動(dòng)。過了許久，一只大些的螞蟻的觸角動(dòng)了動(dòng)，像是在伸懶腰。接著它就開始了它的“康復(fù)訓(xùn)練”。它站起身緩緩地爬，有點(diǎn)像喝醉酒一樣暈頭轉(zhuǎn)向。還沒走多遠(yuǎn)，另一只小螞蟻就醒了，它抖了抖身子準(zhǔn)備起床。
這兩只螞蟻都“復(fù)活”了，我的實(shí)驗(yàn)成功了。
螞蟻四年級作文 5
在風(fēng)兒輕拂的花壇旁，一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)總是不停地移動(dòng)著，那就是看起來微不足道的小螞蟻。小螞蟻們雖然是那么小，但它們非常團(tuán)結(jié)，你有困難我就幫助你，我有危險(xiǎn)你也來幫我。
下午四點(diǎn)左右，熱氣已經(jīng)退了，只留下幾絲燦爛的云霞照耀著大地，金色的光芒照得大地金燦燦的。與此同時(shí)，地上的小螞蟻在忙碌地搬著食物，根本無心欣賞這美麗的景色。原來，是我放在空地上的一塊小面包被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。
只見那只小螞蟻圍著小面包不停地爬著，似乎在考察那東西是什么。過了一會兒，考察結(jié)束了，小螞蟻很快就知道那是美味的面包了。小螞蟻急急忙忙地爬走了，它去干嘛呢？不久，一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍匆匆趕過來，可人手還不夠，于是，一只小螞蟻又回去叫幫手了。就這樣，一只只螞蟻小隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。一時(shí)間，那兒居然變得熱鬧非凡，無數(shù)只螞蟻像川流不息的車輛一樣。看，那兒有只小螞蟻因?yàn)闆]跟緊隊(duì)伍而迷路了。另一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后連忙趕過去，它倆的觸角一碰，迷路的小螞蟻立刻就恍然大悟，馬上又回到了面包旁。
開始搬食了。小螞蟻們各自用腳守住自己所管的地方，有的用嘴咬住面包的頂部，有的.用足在下面托著，還有的在面包兩旁使勁地推著。它們齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力，面包終于被它們搬到了家們口，塞進(jìn)了家里。
看起來微不足道的小螞蟻居然那樣團(tuán)結(jié)，懂得配合。連它們都知道“人心齊，泰山移�！钡牡览�，那更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
夕陽過去了，夜空上來了，此時(shí)，螞蟻們正在家里細(xì)細(xì)地品嘗著美味的面包，體驗(yàn)著團(tuán)結(jié)的樂趣。讓我們向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那團(tuán)結(jié)的精神！
螞蟻四年級作文 6
螞蟻可以說是最常見的動(dòng)物了，它們幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在收集食物，許多童話都把螞蟻比喻成勤勞善良的“代言人”。
瞧，螞蟻們又在地上找食。它們在一塊腐爛的肉旁邊簇?fù)碇�，還躍躍欲試著搬起這個(gè)龐然大物。但，肉沒有絲毫移動(dòng)，它們便焦急地爬來爬去，仿佛在等待“援兵”的`來到。我一邊注視著它們，一邊在心中暗暗稱奇：這里剛剛鋪滿了新磚，邊緣還用水泥把泥“凝住”了，在這種環(huán)境下，居然還有螞蟻！這小生命真是頑強(qiáng)！看看那些螞蟻，有的竟舍棄了這過重的食物，去尋找更多的美味了。我忍不住了，從面包上掰下一小片放在螞蟻的不遠(yuǎn)處。幾只大一點(diǎn)的馬上爬過來，忙活了一陣子，那一小片面包緩緩地“翻了身”看這兒有食物，一旁的幾只也趕緊爬過來幫忙。遠(yuǎn)看，幾個(gè)小黑點(diǎn)似乎是面包的花邊，把面包一點(diǎn)點(diǎn)往邊上推著。
等我背上書包準(zhǔn)備上樓時(shí)，面包又“走”了好遠(yuǎn)了……
螞蟻四年級作文 7
在這個(gè)世界上，為什么那么多人都有著很多的抱怨？跌到了，就不敢繼續(xù)往前走。人，就應(yīng)該像螞蟻那樣堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在的人，我們是不是應(yīng)該學(xué)會知足？
下課了，我跟往常一樣�？偞粼谧呃壬�，欣賞著“久未放晴”的天空，試圖將身上的疲憊都寄托再天空上。這時(shí)，我無意間被一只小小螞蟻吸引了---對�。∷腿绱说男�，只要手輕壓下，就會死去。它扛著比它身體大的米顆，一步一步地前進(jìn)自己家里。有時(shí)候喘息；但是它還是堅(jiān)持的'走著。我看著就不爽，我微微低頭，輕輕吹，螞蟻就飛到了千里之外了。我笑了，唯一一次讓我心里舒服了。我知道它一定不敢回來了，因?yàn)檫@里有“風(fēng)”。但是螞蟻的行動(dòng)卻出乎了我的意料---它翻滾了下，迅速穩(wěn)住了自己，它看了看四周看看有沒有敵人，于是便迅速趕來了。目標(biāo)也就是我眼下的小顆粒。它很快，已經(jīng)在小臺階上了。臺階上往來的同學(xué)很多，只要略不小心死神就會降臨。小小螞蟻躲閃著，速度毫不減慢。
“喂！看什么？上課了，別逗留了�！币粋�(gè)好心的同學(xué)提醒著說。
“哦，沒�！蔽一亓松�，又說“這小顆粒別碰它，我留給螞蟻的�！�
“神經(jīng)病。都上課了，誰會理睬這東西�！蓖瑢W(xué)嘲笑地進(jìn)了教室門。
我心想：這顆米粒雖然微不足道，但卻是螞蟻的目標(biāo)。我案例，對目標(biāo)還有些距離的螞蟻加了油，其他的，接下去便是兩種情況---要么死去，要么達(dá)到目標(biāo)。
我抬頭望去，太陽出來了，露出了笑臉。其實(shí)，人生目標(biāo)本來就如此---也許目標(biāo)即將達(dá)成時(shí)，也會跌倒最低處的。但只要存有毅力，加快速度。夢想依舊在等你。
我想到了一句歌詞---這世界，很美麗，很無情，煩惱很多；讓我給你，快樂生活。吹了風(fēng)，受了凍，往前走。為了夢，忘了痛，你等我。
螞蟻四年級作文 8
螞蟻是一種既小又黑的小昆蟲，所以很不起眼。今天我突然發(fā)現(xiàn)有只小螞蟻趴在墻角邊，它長著一個(gè)又小又圓的腦袋，黑黑的面孔上，長著一對閃閃發(fā)亮的眼睛，不仔細(xì)看，根本看不出來。它的嘴前面有一個(gè)“鉗子”，是用來夾食物的，因?yàn)樗偸桥恐�，所以我看不清它的嘴是什么樣子的。他�?條腿，腿很細(xì)小，雖然它那么小，但爬起來到蠻快的。
螞蟻喜歡在白天活動(dòng)。一到秋天，它們就忙碌起來。四處尋找過冬的食物。它們把找到的'食物拖到洞里。有時(shí)拖不動(dòng)，就[爬回洞里找同伴幫忙。
有一次，我抓了一只毛毛蟲放在螞蟻的洞口，沒過多久，一只螞蟻從洞里跑出來了，它圍著毛毛蟲轉(zhuǎn)了幾圈后便又爬進(jìn)了洞里，過了一會兒，一大群螞蟻都出來了，然后一起沖到毛毛蟲的身上狠狠地咬住它，把它咬得直打滾，可毛毛蟲敵不過螞蟻，還是被螞蟻搬進(jìn)了洞里。我出于好奇，便又去找了兩條毛毛蟲放在洞口，螞蟻又“派兵”來“抓了”。有幾次因 “兵力”不夠，差點(diǎn)讓毛毛蟲給跑了�？蓻]過多久，兩條毛毛蟲都被螞蟻們給征服了。
我不知道螞蟻在有食物自己搬不動(dòng)需要幫忙的時(shí)候是怎樣通知同伴的。就查了資料，哦，原來螞蟻頭上長著一對觸角，它們是靠觸角傳遞信息的。怪不得，一只螞蟻搬不動(dòng)食物的時(shí)候，它一到洞里就有一大群螞蟻出來幫忙。
螞蟻的團(tuán)結(jié)合作和那種敢于跟他們大10倍，20倍的動(dòng)物斗爭的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
螞蟻四年級作文 9
我是勤勞的螞蟻，整天不停地奔忙著。為的就是能舒舒服服的過完漫長的冬天。可能在別人眼中我微不足道，嬌小的身軀是那么弱小，好像風(fēng)一吹就飄起來了。但我卻是位舉重冠軍，我總是一次性舉起大過自己身體400倍的東西。剛走出洞穴，就聞到了一陣陣食物的香味。
我趕緊出去看了看，原來是塊巨型面包，我圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，然后，把手放在面包上使勁推，竟然絲毫不動(dòng)，我又背靠面包使勁推，還是不動(dòng)。看來只有請同伴們來幫忙了。我急急忙忙的跑回洞中，生怕別的昆蟲來和我搶食物。“小小蟻，樂樂蟻，快領(lǐng)導(dǎo)……外面有塊巨型面包，足夠我們吃好幾天的了。
但是我搬不動(dòng)，所以請求支援�！贝蠹衣犃藘A巢出動(dòng)，向巨型面包出發(fā)，大家圍著面包準(zhǔn)備動(dòng)手了，快領(lǐng)導(dǎo)在旁邊喊道：“一二，一二，一二……”這時(shí)大家使出吃奶的勁，一邊往里搬，一邊喘著氣。費(fèi)了九牛二虎之力，巨型面包終于到了我們的`洞穴，這時(shí)大家的臉漲的通紅，不過這幾天大家都不用挨餓了，也值了。
我好餓啊，先去吃點(diǎn)東西，再去找食物，爭取當(dāng)上"優(yōu)秀螞蟻”。我狼吞虎咽得吃飽了飯，憑著自己敏銳的嗅覺去找食物了。沒過多久，我又找到了食物。我使勁的往里搬。
經(jīng)過了許許多多的磨難，我找到了整整一倉庫的食物，被評為了："優(yōu)秀螞蟻”。
螞蟻四年級作文 10
我家陽臺上有幾朵芬芳的花。
我經(jīng)常躺在那里，用雜草作為森林里的野獸。太高興了。但不久之后，陽臺就成了螞蟻的屠宰場。我當(dāng)然是螞蟻的屠夫。這是一個(gè)陽光明媚的早晨，炎熱的天氣讓人喘不過氣來。我?guī)Я艘煌胂忝兹リ柵_吃飯，看著蜜蜂繞著花轉(zhuǎn)。這不是快樂嗎？吃飯時(shí)意外掉下來的一粒大米一轉(zhuǎn)眼就消失了。結(jié)果是螞蟻把它拿走了。我以為這次你不用掃地了。當(dāng)我捂住嘴笑的時(shí)候，我不知道放下盤子和筷子的動(dòng)機(jī)。當(dāng)我回來的時(shí)候，我看到了其他人的'心和肺。我把它放在地下的碗里。到處都是黑芝麻，又大又小。我的工作充滿了螞蟻。螞蟻們急急忙忙地爬上工作室，幾只年長的螞蟻圍著雞搬回家。我情不自禁地舉起工作�？珊薜男∥浵�?zhàn)プC(jī)會爬進(jìn)我的手里，狠狠地咬了一口。所以我忍不住把碗從空中收縮，把米飯和盤子都倒出來了。媽媽聽到耳朵，問：“怎么了？”媽媽螞蟻打碎了碗。我膽怯地回答。什么？再次浪費(fèi)金錢。趕快清理現(xiàn)場。母親的鼻子直冒著煙。我轉(zhuǎn)過身去，看到一個(gè)人撕裂了他的心和肺。米粒和肉都被運(yùn)走了，只剩下幾塊孤零零的瓷磚。
從那以后，我和螞蟻一起抱怨�？吹揭粋�(gè)人殺了一個(gè)人。我的朋友，雖然我不認(rèn)識你，我忠實(shí)地告訴你：不要被螞蟻所謂的團(tuán)結(jié)所迷惑。你知道這個(gè)成語嗎？
所以如果你家里有螞蟻洞，不要禮貌地殺了我。飼養(yǎng)螞蟻對人類有好處嗎？
螞蟻四年級作文 11
天氣一暖和，螞蟻又大批地出來活動(dòng)了，許多書上都把螞蟻當(dāng)作成團(tuán)結(jié)的象征來贊美，但是今天我卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻并不都是團(tuán)結(jié)的。
上午，水池邊不知怎么掉了一點(diǎn)蛋糕屑，蛋糕的香味很快引來一只螞蟻。不過，這只螞蟻的運(yùn)氣并不好，它還沒吃飽，就被我發(fā)現(xiàn)了。猛然我發(fā)現(xiàn)另一只螞蟻正向蛋糕屑爬來，我便冒出一個(gè)新奇的想法，看看螞蟻是如何就自己同伴的。于是我把第一只螞蟻捏傷，放在第二只螞蟻必經(jīng)之路上。誰知道結(jié)果卻大大讓人出乎意料，第二只螞蟻在受傷的螞蟻面前挺了一會兒，見對方擋住自己的路，便繞了一個(gè)彎，繼續(xù)向蛋糕屑走去。
我真不感相信螞蟻是如此無情，便把第二只螞蟻重新捉回第一只螞蟻前面。不料，它又打算繞道而行，絲毫不顧正在拼命掙扎的同伴。我急忙把它攔住，希望它在走投無路的情況下能關(guān)心、同情自己的.同伴，沒想到它竟把同伴當(dāng)成一個(gè)障礙，從同伴身上爬了過去。這個(gè)情景跟書上所贊美的真是截然不同。
我感到迷惑不解，連忙翻家里有關(guān)的資料，查了許久，也沒查出螞蟻這一現(xiàn)象的解釋。過了一會兒只見螞蟻貪婪地吃食物，根本不像書上說的那樣齊心協(xié)力把食物抬進(jìn)蟻洞去分享，全都各顧各的。
這一發(fā)現(xiàn)讓我大大吃驚。其實(shí)，備受人們贊美的螞蟻并不都是團(tuán)結(jié)的，只是我們尚未發(fā)現(xiàn)它們自私的一面。許多事也是一樣。
螞蟻四年級作文 12
有一天，一只螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了一個(gè)神秘峽谷，摘吃了一顆神奇的葡萄，傳說吃了這種葡萄，個(gè)子會奇跡般變大，但藥效時(shí)間是有期限的。螞蟻吃了神奇葡萄后果然變得比大象還大，簡直是森林里的`巨無霸！
巨無霸螞蟻遇到大象，說："你走得這么慢，我背著你走吧�！贝笙蠼Y(jié)結(jié)巴巴說：“好…好吧。”螞蟻背起大象，以飛快的速度跑起來。大象感覺很顛簸，顛骨頭架都要散了。
突然，螞蟻看見了前面有一條河，它想起自己不會游泳，這才把大象放了下來。大象趴在地上說：“你什么時(shí)候跑得這么快了？”
螞蟻離開了河岸，跑到了草地上，看見了豹子，對它說：“我們來比賽跑步吧�！�
豹子滿口答應(yīng)：“好呀！”豹子想：就你還敢跟我賽跑？我可是全世界排名第三快的動(dòng)物�。�
螞蟻古力對豹子說：“請記住我們的比賽時(shí)間是明天，地點(diǎn)就在這個(gè)地方�！�
第二天，豹子和螞蟻如約來到了比賽場地。大象發(fā)令：“開始！”豹子快速起跑，全速向前沖。巨無霸螞蟻反應(yīng)慢了點(diǎn)，但邁動(dòng)的步子很大。在一處s形彎路路段，螞蟻很快反超了豹子，最后螞蟻贏了。
豹子驚訝地說：“你什么時(shí)候?qū)W會跑這么快了？”
螞蟻得意洋洋地說：“呵呵，請把你的短跑冠軍獎(jiǎng)牌主動(dòng)讓出來吧！”
可就在這時(shí)，神奇葡萄藥效時(shí)間過去了，螞蟻又變回了原來的樣子。
螞蟻四年級作文 13
說到螞蟻，我們都見過它，因?yàn)樗俏覀兩钪凶畛Ｒ姷囊环N小動(dòng)物。
一對長長的觸角是螞蟻的特征，就像一對旋轉(zhuǎn)的雷達(dá)，鑲契在圓圓的.腦袋上、圓圓的腹部上長著長而健壯的大腿，油亮的外殼猶如鎧甲附身，就像一個(gè)全副武裝的戰(zhàn)士，看上去十分的亮麗和精致。
螞蟻是一種群居性動(dòng)物，有超高的團(tuán)隊(duì)合作能力和執(zhí)行力，通常外出覓食可以搬起比自己重50倍的食物，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物時(shí)都會叫偵察蟻前去探察。若是安全，再派其它螞蟻圍著食物周圍查看幾圈，然后再確定是不是可以吃，如果能吃，它們就派出強(qiáng)壯蟻兵們?nèi)w出動(dòng)搬運(yùn)食物。如果搬不動(dòng)的話，螞蟻也從不放棄和退怯，會叫上更強(qiáng)壯、更多的工蟻一起協(xié)助搬運(yùn)。通常工蟻的力量比其它螞蟻要強(qiáng)壯兩倍。如果遇到食物不能吃，它們的偵察蟻就會通知蟻群首領(lǐng)，同時(shí)在去尋找另外的食物。
觀察中同時(shí)發(fā)現(xiàn)更有意思的是螞蟻的“葬禮”，當(dāng)一只螞蟻死了，發(fā)現(xiàn)者會叫來兩支隊(duì)伍在那只死螞蟻的前面用觸角觸摸死蟻，然后把死螞蟻拖到它們的小家里，把土堆成小山，就像我們?nèi)祟悓Υ廊サ娜艘粯舆M(jìn)行隆重安葬儀式。
螞蟻雖小卻力大無比，螞蟻雖平常但它們精明能干，懂得如何管理，如何指揮、如何分工。其實(shí)對于我們也一樣，要學(xué)習(xí)螞蟻的精神，團(tuán)結(jié)、互助、堅(jiān)持不懈，這樣我們的明天才會更好！
螞蟻四年級作文 14
身黑色，有六只細(xì)小的腳，這是螞蟻的外形。一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機(jī)一動(dòng)：“可以用它來喂螞蟻”，于是我拿看餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無奈對它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時(shí)的方向一毫米一毫米的移，要到達(dá)它們的洞穴，必須經(jīng)過一個(gè)“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒法進(jìn)去，但是它們不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)。看著它們的不停忙碌的.樣子，我的興趣越來越濃，最后，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來，食物上的螞蟻越聚越多……
最后，地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運(yùn)的過程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，不會有一只螞蟻會當(dāng)逃兵，而最后它們也一定能成功。
這就是螞蟻—可愛的小精靈。
螞蟻四年級作文 15
以前，我只聽過別人說螞蟻怎樣厲害，有許多精神值得我們學(xué)習(xí)，但我總是沒有時(shí)間認(rèn)真的觀察，直到這個(gè)星期，我才有了時(shí)間去認(rèn)真的觀察。
星期天，我早早寫完了作業(yè)，便來到我們小區(qū)里最多的`螞蟻洞跟前來觀察螞蟻。
我來到了螞蟻洞跟前，拿起放大鏡便觀察起螞蟻來。當(dāng)時(shí)，它們正在搬一只死去的螳螂，剛開始，一只螞蟻從洞里走出來，向那只死去的螳螂走去，好像在說：“哈哈！今天的飯有著落了，我要去試一試看能不能搬起來。”它去試了一下，但是搬不動(dòng)，于是，它又回了洞里，不一會兒，從螞蟻洞里又走出了五六只螞蟻，同時(shí)走向那只螳螂，它們又試了一下還是不動(dòng)，于是，它們又走進(jìn)了洞里，不一會兒，又從洞里走出了二十多只螞蟻，它們排著整齊的隊(duì)伍從螞蟻洞里走了出來，它們走到了螳螂旁邊，不可思議的事發(fā)生了，他們竟然奇跡般地舉起了長達(dá)７厘米螳螂。
我看了二三十分鐘，覺得這螞蟻很有意思，便迫不及待地上樓想問問媽媽螞蟻還有什么特點(diǎn)和本領(lǐng)。
回到家手，媽媽對我說：“據(jù)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，螞蟻有很大力量，它可以舉起比自己重十幾倍的東西，而我們?nèi)酥豢梢耘e起對自己重五六倍的東西，螞蟻雖然小，可它的力量很大，這是我們?nèi)祟愡h(yuǎn)遠(yuǎn)超不過的。”
真想不到這螞蟻竟有這么大的力量！
螞蟻四年級作文 16
大家都知道，螞蟻是一種極其微小的昆蟲，只有大米粒的二分之一那么大，但是它卻是昆蟲中的四大“大力士”之一，能夠舉起有自己五十倍重量的東西。它有頑強(qiáng)的.生命和智慧，還有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。
有一次，我放學(xué)回家時(shí)，在草坪里看見一只小螞蟻在草叢中穿梭，正好那天下了雨，我就捉起那只螞蟻，扔到了旁邊的水坑里，只要我把它往水深的地方一按，它就不能動(dòng)彈了，但它掙扎著，極力地蹬著雙腿，它想要求生的欲望勝過得到很多食物，也勝過當(dāng)一位蟻王，在此時(shí)此刻，生命對它來說是最重要的，無論什么都比不上生命重要，這一秒，我深深感動(dòng)了，它還活著，我放了它。
還有一次，我在樹林里看見一群小螞蟻在攻擊一個(gè)大螞蟻，大螞蟻有指甲蓋那么大，小螞蟻們在大螞蟻身上亂撕亂咬，咬的它亂蹦亂跳，疼的它直打滾，但它在憤怒中掙扎，試圖用后足把小螞蟻蹬下去，可卻不知道六只足全被小螞蟻咬的死死的，在一番掙扎下，終于掙脫出來了，但小螞蟻們個(gè)個(gè)都搬來一塊小石頭，壓住了它，大螞蟻不死也要搭上半條命。
我不知道生命是什么，我只能說生命像一條河，冰雪是它的前身，它一路奔流而下，沖走了許多石頭，沖走了許多阻擋著它流動(dòng)的障礙，它一路享受著所遭遇的一切。我領(lǐng)悟到了，生命有多么強(qiáng)大，生命和生命之間的爭斗。
螞蟻四年級作文 17
從前，有一個(gè)山洞里面有一群小螞蟻。
有一天，雨公公出來了。把螞蟻們都沖走了，還有些螞蟻沒有被沖走。
螞蟻大王就去求森林爺爺說：“我有一個(gè)愿望，愿望是讓我變得比樹還要大。”森林爺爺說：“可以滿足你的愿望，你能告訴我為什么要變得比樹還要大呢？”螞蟻大王說：“因?yàn)槲夷軌蜃兇螅湍鼙Ｗo(hù)我的子民們不受到傷害，我要保護(hù)他們！”森林爺爺說：“嗯，您真是一個(gè)好的大王，真?zhèn)ゴ蟆！闭f完，螞蟻大王已經(jīng)變得比樹還要大了。
螞蟻大王開心的走著走著被路邊的一個(gè)大石頭給絆倒了，樹倒著地上動(dòng)彈不得，過了好久螞蟻大王想盡各種辦法終于站了起來，螞蟻大王好傷心，走起路來都這么不方便。我又怎么保護(hù)我的子民呢？
這時(shí)天已經(jīng)黑了。螞蟻大王邊走邊想，我現(xiàn)在這么高大，可是我的窩卻很小，我的子民也是那么的小，我沒法和子民一起生活，子民看到也會害怕我的`，原來這樣我也保護(hù)不了我的子民。螞蟻大王想著就大哭起來。
螞蟻大王傷心地又去找森林爺爺了，森林爺爺看到回來的螞蟻大王笑著說：“你想要保護(hù)你的子民想法是非常的好，但不是靠變大就能保護(hù)得了他們的。要多開動(dòng)腦筋，多想辦法，我想你們得王國會生活的很幸福的！”
螞蟻大王知道以后該怎么做了！再也不要變得像樹一樣大了！
螞蟻四年級作文 18
我以前很看不起螞蟻，黑乎乎的，又小又弱，把他們輕輕一捏，他們就會立刻“升天”，但是，我現(xiàn)在卻非常佩服螞蟻。
螞蟻是軟弱的，可以輕易的給他們造成傷害，可是螞蟻那些小小的家伙卻個(gè)個(gè)都是大力士，可以抬起大于自己本身幾十倍的物體，這個(gè)數(shù)字實(shí)在讓人震憾，或許看看小螞蟻那矮小的身軀，怎么樣也不會是個(gè)“大力士”，原來我也不相信，可是我卻親眼看見了這一幕：一群小螞蟻吃力的抬著比自己身體大上幾十倍的食物匆匆的往“家”里趕。這著實(shí)讓我吃了一驚，小小的.螞蟻竟然能夠抬起比自己大那么多倍的食物，如果不是親眼看見的話，誰又會看見呢？疑惑不解的我翻箱倒柜到處查閱資料，哦，原來，螞蟻雖然不及大象那龐大的身軀，但是螞蟻可以舉起超過自己本身重量的幾十倍的物體，而體形巨大的大象卻最多都只可以抬起大于自己本身兩倍的重量，所以說，螞蟻是哥小小“大力士”也是當(dāng)之無愧的。
我除了佩服螞蟻的“力大無窮”之外，我還非常欣賞螞蟻的品德，螞蟻都非常的團(tuán)結(jié)，也許我們都比不上它們，發(fā)現(xiàn)食物后，螞蟻并不是自己趕快吃掉，擔(dān)心有其他螞蟻來和他搶，而是叫來更多的螞蟻，傳遞消息，大家一起努力的搬運(yùn)食物，團(tuán)結(jié)一致，這種精神讓我驚嘆。
從那以后，我就不再討厭那些黑色的小精靈了，取而代之的是欽佩與贊美。
螞蟻四年級作文 19
我看過太陽山上雪白的雉雞，觀賞過臺灣森林里活潑可愛的小松鼠，欣賞過杭州野生動(dòng)物園的大象、馬、長頸鹿、駱駝……但最讓我敬佩的野生動(dòng)物是螞蟻，不僅因?yàn)樗麄兦趧�、樸�?shí)的性格，更敬佩它們在危難時(shí)互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，勇往直前的精神。
一次，我在樓下啃面包，一不小心，幾粒面包屑掉在了地上。不一會兒，招來了一群螞蟻，它們圍著面包屑，有的搬，有的叼，真熱鬧！我又扔了一塊超大的面包屑，它們都灰溜溜地跑了。不一會兒它們又來了，這時(shí)出現(xiàn)了一位“大將軍”——比普通螞蟻大兩倍，“大將軍”抱起面包屑緩緩駛向洞內(nèi)。
我查閱了資料：螞蟻的力氣大，能舉起超過自身體重400倍的東西，能拖遠(yuǎn)超自身體重1700倍的物體。加上團(tuán)結(jié)協(xié)作，所以它們就能輕易地把比他們大得多的動(dòng)物、昆蟲尸體和其他食物搬回家去。
媽媽告訴我：螞蟻是世界上抗擊自然災(zāi)害能力最強(qiáng)的生物。它們存活在地球上的歷史超過一億年。人類和螞蟻相比只不過是個(gè)布娃娃。與螞蟻同時(shí)代的的.恐龍及許多其他生物都已滅絕了，唯有螞蟻的種族繁榮昌盛，已經(jīng)有超過一萬種之多。
今年我國是多災(zāi)多難的一年，有禽流感，有雅安地震，還有些國家想占我們的領(lǐng)土，我們要向螞蟻們那樣，人心齊，泰山移，一方有難，八方支援，更應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)一心、勇往直前的精神。
螞蟻四年級作文 20
很多人認(rèn)為，玩常常是浪費(fèi)時(shí)間的行為，是毫無意義的，自從我學(xué)了《玩出了名堂》這篇課文后，我知道玩有時(shí)也能玩出名堂。我就有這種體會。
一天，我做完作業(yè)后，在我家樓下和幾個(gè)小朋友玩撲克牌，正當(dāng)我們玩得興致勃勃的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)蟻穴，看見幾只螞蟻抬著食物正往洞穴里搬，我來了興趣，覺得很有意思，就隨手捉了幾只，腦子靈機(jī)一動(dòng)，突然想到把螞蟻放到圈里會怎么樣。我回家拿了一支粉筆，然后又在地上畫了兩個(gè)圈，一個(gè)是全封閉型的為一號圈，，另一個(gè)是半封閉型的`為二號圈。我抓了四只螞蟻，分別平均放在一號和二號圈里，我仔細(xì)觀察了一會，只見二號圈里的螞蟻很快爬了出來，一號圈里的螞蟻在哪急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也爬不出來，我丈二和尚摸不著頭腦，我偏不信邪，又把二號圈里的螞蟻丟到一號圈里，著兩只螞蟻同樣在圈里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也爬不出來，怎么會這樣呢？我有點(diǎn)莫名其妙，好像老鼠掉進(jìn)了米缸，渾身上下都是謎。我苦思冥想也想不出來。
我回到家問媽媽，我刨根問底，媽媽也沒告訴我答案，我在網(wǎng)上查了一下，原來螞蟻是二維生物，只看得見上下，看不見左右，所以一號圈里的螞蟻爬不出看來。
通過玩螞蟻這件事，我明白了：生活中處處有科學(xué)，只要留心觀察，才能有收獲。
螞蟻四年級作文 21
今天下午，我和我的朋友在踢足球，玩累了，就閉上眼睛躺在草地上休息。睜開眼睛后，發(fā)現(xiàn)自己全身變成了黑色，手和腳也變成了一根根須，我變成了螞蟻。
我驚慌地跑著，原來的草坪變成了一片大森林。跑了很久，才遇到一個(gè)同伙，它友好地跟我大招呼：“你好��！”“你好。”這時(shí)，有一只螞蟻慌忙地跑來，說：“前面有一只大肥蟲，快來戰(zhàn)斗吧！”“沒問題�！蔽一卮�。大肥蟲出現(xiàn)在我的眼前，天哪！這……這也太大了一點(diǎn)吧。不過沒關(guān)系，它雖然體型大，但是我們“蟻”多，“蟻”多力量大，咱們你一口，我一口地撕咬著，大肥蟲終于倒下了。我們歡呼著！
大肥蟲很重，離我們的`家有一段距離，我們便派兩只偵察的螞蟻回家叫同伙，我們就齊心協(xié)力地將大肥蟲抬起來，一步一步往前走。這時(shí)，前面出現(xiàn)了一個(gè)小土坡，我們便分成兩組，一組在前面拉，一組在后面推，成功地翻過土坡。過了一會兒，狂風(fēng)大作，咱們越走越累，仿佛就要倒下去的時(shí)候，幾十只援兵前來救援，終于，成功地把大肥蟲運(yùn)到家里。領(lǐng)頭的說：“大家表現(xiàn)很好，吃一頓慶祝慶祝�！薄昂茫 蔽艺龤g快地吃著，感覺有人在叫我，回頭一看，非常刺眼，捂上眼睛。當(dāng)我再次看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽在我面前，一低頭，幾只螞蟻圍成一群，是在慶祝？
我不知道剛才是真變成了螞蟻還是只是一場美好的夢！
螞蟻四年級作文 22
星期天，我在花園門口發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲，旁邊還有幾個(gè)芝麻大小的“不明物體”，仔細(xì)一看，原來是幾只小螞蟻。
那幾只小螞蟻似乎想把大青蟲拖走，卻不知從何下手。我不屑一顧地想：你們這幾只不自量力的小螞蟻，走好自己的路，管大青蟲干嘛？想拖啊？別做白日夢啦！
雖然我不相信它們能拖動(dòng)大青蟲，但我還是耐著性子看它們下一步究竟要干什么。
只見一只螞蟻和另一只螞蟻碰了碰觸角，另一只螞蟻似乎還點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的洞里。那就是螞蟻的窩吧！我猜想到。
不一會兒，那只螞蟻帶著氣勢洶洶的“螞蟻軍團(tuán)”來了。像警察捉拿犯人一樣，那些螞蟻們把大青蟲團(tuán)團(tuán)圍住。有的甚至還跑到了它的身上。
大青蟲拼命地蠕動(dòng)著它龐大的身軀，仿佛在做最后的垂死掙扎。螞蟻的“后援部隊(duì)”越來越多，但是，那條大青蟲依然“反抗到底”，不停地?cái)[動(dòng)著身體，一些螞蟻敢死隊(duì)員們奮力爬上青蟲的身體，可不幸卻降臨在了它們的頭上——被甩了下來。漸漸的`，大青蟲因?yàn)轶w力不支而不動(dòng)了，螞蟻們乘勢跑到大青蟲的下面，那真像一張棕色的地毯。在抬著青蟲回窩的時(shí)候，螞蟻兄弟們遇到了空前的困難：青蟲體積太大，回不了窩�？墒牵斆鞯奈浵亗兒芸煜氲搅宿k法，只見一些螞蟻們爬上青蟲的背，咬下一點(diǎn)，帶回洞里。然后，剩下的螞蟻使勁地?cái)D……在費(fèi)了九牛二虎之力以后，大青蟲終于被帶回了洞里。
螞蟻四年級作文 23
提起螞蟻，大家都知道，在生活中螞蟻隨處可見。今天，我就和大家專門聊聊螞蟻的事吧！
我們知道，螞蟻頭上長了兩根觸角，體型很小，所以，常常遭到其他動(dòng)物的鄙視。但是，它卻被稱為“大力士”，這是為什么呢？為什么偏偏說他是大力士呢？這有些不太合理吧！原來啊，它之所以被稱為大力士是因?yàn)樗鼈兒軋F(tuán)結(jié)，沒有一個(gè)自私膽小，也不會有鄙視同伴的情況，每當(dāng)遇到食物時(shí)，它們不會獨(dú)享，而是拿回洞中與朋友一起分享。每當(dāng)遇到自己搬不動(dòng)或者體型較大的食物時(shí)，它們就會尋求同伴的幫助。聽到這里，你們就大致明白了螞蟻之所以被稱為“大力士”的原因吧！
令我最感動(dòng)的是螞蟻那種無私奉獻(xiàn)的精神。我曾經(jīng)看到了這樣一篇報(bào)道，“有一處草坪發(fā)生了，正巧，這草坪中央有一個(gè)螞蟻的大洞穴，或是正在迅速蔓延擴(kuò)張，很快就燒進(jìn)了螞蟻洞，正當(dāng)消防隊(duì)員趕到時(shí)，從火海里滾出來一團(tuán)黑球不時(shí)傳來噼里啪啦的烤焦的聲音。原來，火勢燒進(jìn)了螞蟻洞后，螞蟻立即抱成團(tuán)，奮力往外滾，最后，外層的螞蟻用自己的鮮血和生命為里層中的'螞蟻贏得了生存的空間�！甭牭竭@里，我不禁流下了眼淚，這最外層的螞蟻如果貪生怕死，不做出犧牲，那么，整個(gè)蟻群可能就會全軍覆滅。
這渺小的螞蟻，卻又如此高尚的精神，真令我們感動(dòng)。
螞蟻四年級作文 24
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，兩只可愛的小螞蟻從洞穴走出來，正想玩耍的'時(shí)候，肚子突然“咕嚕，咕�！钡慕袀�(gè)不停，兩只小螞蟻只好出去找吃的。
走啊，走啊，他們來到小河邊，看見對岸有茂盛的蘋果樹，上面長著又大又紅的蘋果，兩只小螞蟻看得口水直流。第一只小螞蟻說：“我們?nèi)ズ訉Π冻蕴O果吧?”第二只小螞蟻說：“好是好，可是我們不會游泳，該怎么辦?”兩只小螞蟻?zhàn)笏加蚁�、東張西望，過了一會兒，第一只小螞蟻一拍腦袋，想出了一個(gè)好辦法，高興地說：“你看，那里有幾片樹葉，我們可以把樹葉放到河里，當(dāng)做‘船’呀!我們把‘小船’放在河面上，就可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)過去了�！钡诙恍∥浵佌f;“好啊，好啊!我已經(jīng)迫不及待了呢!”他們拿著“小船”放在河面上，兩只腳站在“小船”上，“小船”就慢慢地漂過去了。
忽然，烏云滾滾，雷聲大作，緊接著下起來了傾盆大雨。兩只小螞蟻大聲喊：“救命啊!救命啊!”第一只小螞蟻想：有一把雨傘，那該有多好啊!這句話提醒自己，第一只小螞蟻對第二只小螞蟻說：“兄弟，你把‘船’給我，你再來我這里，這樣我們有‘傘’也有‘船’，這個(gè)辦法怎么樣?”第二只小螞蟻說;“好啊，好啊!”說做就做，第二只小螞蟻就按照第一只小螞蟻說的去做。
就這樣，他們來到了對岸，吃著又香又甜的蘋果。
螞蟻四年級作文 25
今天，我正在做作業(yè),突然覺得手上癢癢的，我一看，原來是一只嬌小的螞蟻正在攀爬“五指山”呢！我立刻就把它甩掉了。沒過一會兒，我覺得手上更癢了，我一看，原來那只小螞蟻還帶來了一個(gè)幫手—一只粗壯的大螞蟻，那只大螞蟻牽著小螞蟻的手，一起往上爬 ，我一想：哼，你還敢得寸進(jìn)尺，看我怎么弄你。我立刻把手一甩，沒掉，再一甩，它們終于禁不起風(fēng)浪，掉下來了，過了一會兒，它們又爬上來了，我惱羞成怒，正想把他們甩下去時(shí)，我轉(zhuǎn)念一想：它們怎么這么堅(jiān)持，我何不就讓他們爬，反正也不妨礙我，我正好觀察它們。它們也不客氣，一直在我手上爬。過了一會兒，它們終于爬過來了，它們抱在一起，碰了碰觸角，臉上露出了笑容，我也為它們感到高興。
可它們好像還沒完成任務(wù)，繼續(xù)往前“走”，我百思不得其解，我順著它們走的方向一看，原來有兩粒飯，果然，不出我所料，它們爬到了那里，正準(zhǔn)備背走時(shí)，可能是太重了，背不動(dòng)，那只小螞蟻就走了，可大螞蟻還守在那里，我想：小螞蟻臨陣退縮，真不是個(gè)好螞蟻。但過了一會兒，我看見小螞蟻領(lǐng)了一大群“人”來，它們?nèi)颗赖矫啄莾�，用手把兩粒米都抬起來，往前走，還嘿喲嘿喲的.喊起口號來，一起往洞里走。原來是我錯(cuò)怪小螞蟻了。
看來小螞蟻也是有個(gè)性的動(dòng)物呀！
螞蟻四年級作文 26
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，更敬仰它那頑強(qiáng)，勇往直前的精神。
記得有一次，幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆行走，這時(shí)，我一時(shí)興起，飛快的跑到水池邊到了點(diǎn)水，然后就吵著這幾只螞蟻沖去，它們受了驚，四處逃竄，我再用水淹他們，他們被大小不等的水珠包 圍。
頑強(qiáng)的小螞蟻雖然被困在水中，可是他們一點(diǎn)也不放棄逃跑的機(jī)會。它們張開比針還小的腿，拼命的往干處爬，可已經(jīng)晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了他們，使他們寸步難移。就在這節(jié)骨眼上，只見他們手拉手，圍成一團(tuán)，終于沖出包圍圈，疲憊不堪的躺在一起，好像在互相勉勵(lì)著，慶幸著。不一會，他們有排著長隊(duì)從往前走了。
我順著他們的'行動(dòng)方向觀察，海！他們的鼻子真靈。忽然，這群螞蟻又緊緊的圍在一起，不知睡覺了一聲命令，這群螞蟻又發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。我蹲下仔細(xì)的看著，這些黑不溜秋的小動(dòng)物真了不起。它們扛著蠶豆大的蛋糕屑向家門口移動(dòng)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把這些豆大的蛋糕屑放到另一處，以為他們找不到會放棄，出乎意料的是他們找到了哪里，毫不猶豫地繼續(xù)搬蛋糕�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，他們終于得到了屬于自己的美餐。
我漸漸認(rèn)識了他們，他們小小的身軀并不代表他們渺小且無能，卻代表了他們的剛強(qiáng).團(tuán)結(jié).有毅力。
我望著這群螞蟻，感嘆著米粒般地螞蟻確實(shí)比有些人更堅(jiān)強(qiáng)。
螞蟻四年級作文 27
今天下午，陽光明媚，我正在外面玩。突然我發(fā)現(xiàn)路中央有許許多多的小螞蟻在忙碌著，這引起了我極大的興趣。
走近一看，它們那黑黑的身子在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。螞蟻的.頭上長了一對又細(xì)又長的觸角，它們就是靠這對觸角來和別的伙伴進(jìn)行交談的。螞蟻的肚子不大，腰很細(xì)。我看它們個(gè)個(gè)身子都十分的小，可能螞蟻那纖細(xì)的腰承受不了石子的重量�？墒俏业膿�(dān)心是多余的，你們看！它們在靈活自如地搬運(yùn)著沙泥和石子，我看著看著，天空突然暗了下來，接著又下起了雨，我擔(dān)心螞蟻們的窩會被雨水淹沒。
雨過天晴后，我焦急的來到螞蟻洞邊，看見它們的洞竟然完好無損。定睛一想，哦!原來它們搬運(yùn)泥沙就是為了防止雨水灌進(jìn)洞中，這些小家伙可真聰明呀！
忽然，我見到三只螞蟻在外面尋找食物。它們在離洞口不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)一條大青蟲，一只螞蟻在外面立馬跑了回去，招了幾十只螞蟻。它開始攻擊大青蟲，開始二三只一起撲到大青蟲身上，一下子就被大青蟲擊敗了，接著又有好多螞蟻撲向大青蟲，也被打了下來。就這樣來了十多回，大青蟲漸漸地支撐不住了，這時(shí)所有的螞蟻蜂擁而上大青蟲咬得滿地打滾，青蟲掙扎了好一會終于死了。這群螞蟻?zhàn)屛殷@嘆不已，它們竟把大青蟲給擊敗了，你說它們不厲害？
我看著這些小生靈，心想：螞蟻都可以團(tuán)結(jié)一致，共同對敵，我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎？
螞蟻四年級作文 28
在我們生活中，大自然無時(shí)無刻在給著我們驚喜。瞧！今天我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
在一個(gè)周末，我們一家去野外燒烤，忽然我不小心將肉串掉到了一個(gè)“螞蟻王國”旁。我對螞蟻起了興趣，便開始觀察起螞蟻來……
只見一只螞蟻聞著香味尋來�？匆娨粋�(gè)大肉串，高興得手舞足蹈。并用力抬著這個(gè)大家伙，可是怎么也抬不起來。
它二仗摸不著頭腦過了一會兒，小螞蟻跑進(jìn)洞里，一會兒功夫，一大群螞蟻都走出來了。那只小螞蟻用頭上的觸角一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)看“大軍隊(duì)”。所有螞蟻立刻排除向大肉串走去，我用棍子在隊(duì)伍后半段畫了一條線。我想看看它們會怎么做。
只見后面的`螞蟻頓時(shí)亂了陳腳有的往東走，有的往西去。像一只只斷了線的風(fēng)箏過了一陳，所有螞蟻都?xì)w隊(duì)了。一起用力地把大肉串搬回了洞里。
我感到十分奇怪，螞蟻怎么找回隊(duì)伍？又怎么知道對方的話呢？一個(gè)個(gè)問題在我腦海里浮現(xiàn)了出來，于是我問了電腦博士。這才知道了原因。原來，螞蟻?zhàn)哌^的地方會留下一種肉眼看不到的液體。還有一種特別的味道，螞蟻就是靠這個(gè)找到“軍隊(duì)”的！
那對話呢？電腦博士也說了！因?yàn)槲浵佊|角上有一種微電波，觸角和觸角點(diǎn)一下就知道對方要說的話了！
大自然真奇妙要想發(fā)現(xiàn)更多的秘密就得留心觀察旁邊的事物。
螞蟻四年級作文 29
森林王國了住著一只小螞蟻，每到下雨時(shí)，就要跟同伴們一起忙著搬家。為此他感到很苦惱，心想：我要是能變大就好了，就不用一下雨就忙著搬家了。
他的愿望被森林爺爺知道了，就托夢告訴他一句能變大的咒語，并告誡他這個(gè)咒語只能用3次。
第二天醒來，小螞蟻一念夢里的咒語，發(fā)現(xiàn)他一下子長得比樹還高。他高興極了，一路狂奔。他看見小羊正在拿卡在樹上的.風(fēng)箏，便主動(dòng)上前拿了下來；他看見小豬夠不到樹頂?shù)募t蘋果，便摘下蘋果給了小豬；他還幫小牛取下了掛在樹上的氣球。
但是有好處也一定有壞處，折騰了大半天，他覺得有點(diǎn)餓了。要是平時(shí)一粒米他就能吃飽，現(xiàn)在就是幾百幾千粒米也吃不飽呀。想來想去，他只好再念咒語，把自己重新變小，才挺過了當(dāng)天。
第三天一大早，他就希望自己變大，念念咒語，然后他真的再次變大了。他很高興的說：“我又可以幫助他人了�！边@次他要幫其他的小螞蟻建房子。天突然變黑了，要下大雨了，遠(yuǎn)方的洪水要來了。他跑到前方，用樹枝和自己的身體使洪水改了道。螞蟻房子保住了，大家得救了。
他因過于勞累重新變回了小螞蟻。森林爺爺說，“他是一個(gè)樂于助人的螞蟻。它通過了考驗(yàn)，我現(xiàn)在封他為螞蟻之王�！�
最后小螞蟻當(dāng)上了螞蟻之王，過著幸福的生活。
螞蟻四年級作文 30
觀察螞蟻的理由是什么呢? 我去了鄉(xiāng)上的爺爺家，爺爺家的套廊下有很多蟻獅洞，蟻 獅洞的外面有一只黑蟻。不一會兒，一只蟻獅爬出洞。把死黑 蟻吃掉了。后來，我又看了黑蟻爬行的路線，順著它們爬行的 痕跡看到，而不知怎么的，后來什么痕跡都看不到了。 螞蟻洞在哪里?它們喜歡吃什么呢?于是，我決定對螞蟻 進(jìn)行一番觀察。 8月5日日青天 螞蟻居住的地方爛樹墩子那兒有塊大石頭，我搬掉了大 石頭細(xì)細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)了螞蟻洞。一些潮濕的地方也有螞蟻 洞，這些洞好像是螞蟻的'公寓。這個(gè)地方全是一些黑山蟻。
8月6日天日青 瑪蟻洞的四周剛剛建成的螞蟻洞的四周有許多小圓孔， 堆在一起像一座山。仔細(xì)一瞧，螞蟻們用頭部頂起一些泥塊，正 在費(fèi)勁地搬運(yùn)。那些泥塊比它們的身體還要大。 8月16日天晴 今天我在螞蟻洞的四周放了些吃的東西，這些食物離螞蟻 洞有五十公分左右。二十分鐘之后我去看了看，那兒已經(jīng)圍了 一些螞蟻。小螞蟻擋著道，大螞蟻怎么也無法接近食物。我心 想，螞蟻雖小，還挺厲害的啊。 一個(gè)小時(shí)以后我又去看了一下，我放在那兒的蒼蠅被螞蟻 拖走了。家里養(yǎng)的那條狗跑了出來，把螞蟻們搬運(yùn)的面包給舔 了。 通過觀察螞蟻，我懂得了一些事情。 我們家只有四口人，而螞蟻的家庭成員多得數(shù)不清。夭雖 很熱，螞蟻們每夭都忙碌地尋找食物，擴(kuò)建它們的蟻洞。螞蟻 很多。但不吵不鬧，可我卻經(jīng)常和弟弟打架。
螞蟻四年級作文 31
一天，我和媽媽一起去公園。當(dāng)我走到一棵大樹前的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)小黑點(diǎn)在樹皮上蠕動(dòng)，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是幾只螞蟻。
我和媽媽打了一聲招呼，便蹲在樹下津津有味的觀察起螞蟻。
螞蟻們像是外出覓食了，每只螞蟻背上都扛著自己的“戰(zhàn)果”。有些食物太大，它們便三五成群的圍在一起，對付這些較大的食物。
我順著它們的行蹤，找到了一個(gè)不大的螞蟻窩，只有針頭那么寬，黑洞洞的。
這時(shí)，幾只螞蟻扛著一只巨大的蒼蠅走到螞蟻窩前，發(fā)現(xiàn)蒼蠅太大，根本塞不進(jìn)去，只能疲憊的放下。頓時(shí)，其他螞蟻一擁而上。
我想"它們肯定是太餓了，要吃別人辛辛苦苦弄來的成果，真可惡！”
我迅速撿起一根樹枝，撥開那些“好吃懶做”的'螞蟻，撥開一部分后，我才發(fā)現(xiàn)，那些螞蟻不是在搶食，而是在幫助那些扛蒼蠅的螞蟻。
看呀，它們有的把蒼蠅的翅膀撕下來，有的把蒼蠅的腿扳下來。不一會兒，可憐的蒼蠅就被大卸八塊了。螞蟻們將撕碎的蒼蠅一小塊一小塊，整齊有序的搬回螞蟻窩。
螞蟻們已經(jīng)收工了，我仍然驚呆在原地。此刻，我的內(nèi)心被深深的震撼了，小小的螞蟻竟然這么團(tuán)結(jié)，勤勞，智慧。
大自然的造物很神奇，螞蟻身軀嬌小，可它力大無窮，團(tuán)結(jié)互助。我對大自然，更對小小的螞蟻表示無比的敬意。
螞蟻四年級作文 32
周末，做完作業(yè)一個(gè)人在家無聊。于是我來到院子里玩，正好看見幾只螞蟻在吃東西，我好奇的觀察起來了。
螞蟻它是不是不管什么東西都要吃，還是像有一些人那樣要挑食物吃，有的他喜歡吃，有的他不喜歡吃。
于是，我在家里找了一些食物，有一小塊蘋果，幾粒白糖，一小塊豆腐干，一張菜葉……接著，我拿了這一些東西找到了一個(gè)螞蟻洞。我蹲下身子，把手里的食物放在離開螞蟻洞口不遠(yuǎn)的地方。然后，我就耐心地等待螞蟻出來尋找食物。我等呀等，不知道過了多少時(shí)間，我只覺得自己的腿都有一些酸了，有一些麻了，才看到一只小螞蟻出洞來尋找食物。它爬出洞口，小心地向四周觀察了一會兒，然后就開始向前爬。突然，它發(fā)現(xiàn)了我放在地上的'那一些食物。它立刻圍著那些食物爬了一圈。然后，它搬起一粒白糖就往洞里走。噢，螞蟻喜歡吃甜食!
那只小螞蟻爬進(jìn)洞去不久，就出來了一大幫螞蟻�？磥磉@一些螞蟻是那只小螞蟻叫出來搬運(yùn)食物的。它們來到我放食物的地方，分頭搬運(yùn)食物。有的幾只螞蟻一起搬，有的一個(gè)人搬，有的好多只螞蟻搬。它們把我放在地上的白糖、豆腐干、蘋果都搬了進(jìn)去，那張菜葉孤零零地一個(gè)人躺在地上。嗯，看來螞蟻不喜歡吃菜葉!
通過今天觀察螞蟻吃東西，我發(fā)現(xiàn)原來螞蟻也挺可愛的。
螞蟻四年級作文 33
今天是星期日，我便和小伙伴們一同去捉螞蟻。
我們先把一些碎餅干放在螞蟻洞口，又先抓了幾只螞蟻當(dāng)傳遞員，隨后便蹲下來細(xì)細(xì)觀察。那些“傳遞員”先在碎餅干旁轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又聞了聞，放心后，它便快速地走回洞內(nèi)，去通知它的伙伴來搬走這一堆豐盛的食物。過了好一會兒，那幾只“傳遞員”終于領(lǐng)著一群螞蟻過來了，那群螞蟻每人走到一小塊餅干屑旁，用兩只觸角捧住它，然后準(zhǔn)備把碎餅干搬進(jìn)洞。
捉螞蟻的好時(shí)機(jī)到了，我們一人捉住一只螞蟻，朝著事先準(zhǔn)備好的杯子里輕輕一彈，螞蟻便從手指上滑到杯子里，我們準(zhǔn)備回家后再細(xì)細(xì)觀察。
我們把螞蟻放在小燈上面，看到螞蟻呈棕黃色，全身分為三部分：頭，身子還有下半身。頭上有一對觸角，其余三對都長在身子上面。在燈光上，螞蟻們好像見了鬼似的，不停急促地尋找出路。有的.螞蟻用前足拉著一只觸角，想問題；有的螞蟻靠在一起討論。
然后，我們又把螞蟻放在強(qiáng)烈的燈光下，螞蟻們不顧一切地往上爬，跑著跑著又與別的螞蟻相撞，觸角碰觸角，干著急。
通過今天的觀察，我明白了：螞蟻是棕黃色的，全身分為頭，身子和下半身，頭上有一對觸角，身上有三對觸角。螞蟻怕光，一遇到光就不停地走動(dòng).
哇!今天的收獲真不少!
螞蟻四年級作文 34
有人喜歡活潑可愛的小白兔，有人喜歡溫順的小貓，而我卻喜歡小小的螞蟻。
螞蟻是一種體形很小的昆蟲，我們常見到的螞蟻的體長只有3毫米左右，像一粒�；顒�(dòng)著的黑芝麻。平常，如果不仔細(xì)看還真看不到它呢！
螞蟻喜歡生活在潮濕溫暖的土壤里，它很會挖洞。非洲的螞蟻還是鼎鼎有名的“建筑師”，能在地面上建起十幾米高的窩。對于小小的螞蟻來說，這算得上是真正的摩天大樓了！
人們都說大象的力氣很大，其實(shí)還有比大象的力氣大得多的動(dòng)物——那就是小小的螞蟻。它雖然雖然很小，但是可以舉起體重40倍的東西，相當(dāng)于能夠舉起一塊橡皮。怎么樣？它可以稱得上是動(dòng)物界里的“大力士”了吧？
螞蟻很團(tuán)結(jié)，它們可以成群出動(dòng)，來搬運(yùn)一條碩大的青蟲，而且?guī)追昼娋涂梢皂樌峄馗C里。有一次，我吃餅干時(shí)一不小心掉下來一小塊來，螞蟻們便成群結(jié)隊(duì)地爬了過來。它們每個(gè)人都有自己的工作：有的在探路，有的在搬東西，有的則跟在旁邊，好像在加油助威！不一會兒就把掉下來的'餅干給搬走了——它們配合得真默契啊！
螞蟻在人類的科技上起著重要的作用，既可以用在軍事上，也可以用在醫(yī)學(xué)上，還可以用在氣象上。它的存活率很高，能生活在非常惡劣的條件下，是世界上抗擊自然災(zāi)害最強(qiáng)的生物之一，它的壽命很長，一般可以存活十幾年。
螞蟻四年級作文 35
我是一只快樂的小螞蟻，我的家族非常龐大，保守估計(jì)，不低于一萬種！有食人蟻、白蟻、切葉蟻、蜜罐蟻、黑園蟻……等。因此，我們螞蟻家族被稱為是昆蟲界第一大家族。 我的家也很大。在這個(gè)大家族里有幾萬只螞蟻，我們各司其職，蟻后產(chǎn)卵、工蟻搬運(yùn)、兵蟻站崗、放哨。走進(jìn)我的家，你會先看見一條條小徑，然后是儲糧室，這里的糧食象山一樣高；再往前走，是“托兒所”墻上有許多的'小孔，一個(gè)孔里就是一只小螞蟻，還有幾只工蟻正小心翼翼的照看著小寶寶們，一點(diǎn)也不馬虎。再往前走，過了幾個(gè)崗就是正殿了，正殿中央有一張床，上面躺著一只蟻后。
這就是我的家。 我是一只工蟻，我非常勤勞，從不好吃懶做，我可以舉動(dòng)比自己身體大五十倍的東西。有一次，我出門尋找食物，發(fā)現(xiàn)了一只死蒼蠅，可蒼蠅太重了，我就勇敢的用后腿抓住死蒼蠅，一步一步艱難的往后退我使出全身力氣，終于把蒼蠅拖回了家。獻(xiàn)給蟻后，蟻后大喜，破格提拔我為運(yùn)糧大隊(duì)大隊(duì)長。還有一次，我正在休息，我們的哨兵用觸角告訴我他發(fā)現(xiàn)了一只死螞蚱。于是我們的運(yùn)糧大隊(duì)便出發(fā)了。我們在路上又遇見了一只螞蟻運(yùn)糧隊(duì)，原來他們也是去搬螞蚱的，看來一場戰(zhàn)爭是在所難免的了。突然。一個(gè)叫人的龐然大物一腳踏在了對方的軍隊(duì)上，對方全軍覆沒。我們一起吧螞蟻抬回了家，飽餐了一頓。 我們就是一群快樂的小螞蟻！
螞蟻四年級作文 36
一天，我的餅干不小心掉到了地上。
我靈機(jī)一動(dòng)：“可以用它來喂螞蟻”，于是我拿看餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無奈對它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時(shí)的方向一毫米一毫米的移，要到達(dá)它們的'洞穴，必須經(jīng)過一個(gè)“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒法進(jìn)去，但是它們不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)�？粗鼈兊牟煌Ｃβ档臉幼樱业呐d趣越來越濃，最后，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來，食物上的螞蟻越聚越多……，
最后，地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運(yùn)的過程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，不會有一只螞蟻會當(dāng)逃兵，而最后它們也一定能成功。
螞蟻四年級作文 37
和平時(shí)一樣寫作業(yè)，一只小螞蟻順著我的腿慢慢地爬了起來。它走一走，停一停，東張西望，當(dāng)覺得安全后繼續(xù)往上爬，竟然爬到了我的本子上。我寫，它爬。
這簡直是對我極大的嘲弄。我心想：就算我的字寫得不好吧，可總比你螞蟻強(qiáng)啊!真想用筆尖做刀來結(jié)束它的小小的生命�？捎忠幌耄核@么小，可能剛出世不久，還是第一次單獨(dú)行動(dòng)，不知深淺，就死在我的手里了，未免太可憐。還是把它趕跑為上策。怎么趕呢?用語言，它當(dāng)然不懂;用手指頭捻，它又太小，弄不好誤傷了它。想來想去，有了，給它一陣風(fēng)吧!我吹了一口氣，它還是不愿意走，頑強(qiáng)地用小爪抓著紙面，依然在那里。我使勁吹了口氣，給它一陣臺風(fēng)，果然吹跑了。四處尋找，沒有。我又開始寫字，把這小東西忘了。
正當(dāng)我專心地寫著，突然感到腿肚上有些癢。吆，又是那小東西在搗蛋!它不在走走停停，也不在東張西望，而是大模大樣地往上爬。當(dāng)它剛爬到書邊，我就又給了它一陣臺風(fēng)，送它到九霄云外去了。
沒想到，不一會兒，它竟第三次爬回來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，已經(jīng)快到手臂，正快速地向書進(jìn)發(fā)。這次，我仔細(xì)地打量著它：全身沒有半粒米長，黃褐色，前邊有兩根須狀的觸角，六只小爪爬來爬去，跑起來倒蠻快，而且無論多滑的地方都可以上去。
我靜靜地看著，默默地想著：這小小的`生命竟如此頑強(qiáng)，不達(dá)目的決不止步!它的這種頑強(qiáng)不屈的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
螞蟻四年級作文 38
我家門口，經(jīng)常有螞蟻出沒。我很好奇，決定觀察一下它們。
奶奶說，螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了。我放了一點(diǎn)白糖在地上，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，觸角碰了碰就走了。我以為它對白糖不感興趣，正準(zhǔn)備走。洞里出來了幾只小螞蟻，舉起跟它比較起來像桌子大小的白糖顆粒，排著隊(duì)挪到洞里。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的食物非常豐富，不光是我們?nèi)祟惓缘氖澄�，還有一些死掉的昆蟲它也愿意搬回家。
有天，我看見從樹上掉下一條青蟲。那條青蟲綠綠的、胖胖的，大概一指長半指寬。一只大螞蟻在它肥肥的肉上面咬了一口，那只青蟲痛苦地掙扎了一下。也許那只螞蟻發(fā)現(xiàn)它的能力無法與青蟲對抗，就馬上跑回附近的洞里，叫了七八個(gè)伙伴來跟它一起戰(zhàn)斗了。每只螞蟻都把青蟲咬一下，疼得青蟲使勁在地上打滾、彈跳，驅(qū)趕螞蟻。螞蟻毫不放棄，直到青蟲精疲力盡，沒有能力再反抗的時(shí)候，螞蟻們齊心協(xié)力把青蟲從頭到尾抬進(jìn)洞口。我想那只青蟲肯定會被螞蟻?zhàn)龀梢活D美味的晚餐！
為什么這么小的螞蟻能抬起這么重的東西呢？后來我查了一下資料，原來螞蟻能舉起超過自身重量400倍的物體，其奧妙在螞蟻“六肢"上的`剛毛，剛毛里面的肌肉是一部高效的發(fā)動(dòng)機(jī)，對能量的利用率高達(dá)90%以上，而火車、飛機(jī)對能量的利用率不超過30%。螞蟻搬起比自己重的東西從不單獨(dú)行動(dòng)，因?yàn)槲浵佔(zhàn)陨斫Y(jié)構(gòu)特殊。
這么點(diǎn)大的螞蟻，能搬起這么重的東西，讓人驚嘆，它們團(tuán)結(jié)合作的精神，更讓我佩服。
螞蟻四年級作文 39
今天，我們老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察螞蟻！
我們在上課時(shí)，吳琪璋說：“螞蟻在遇到水和火的時(shí)候，它們會連成一團(tuán)。在遇到洪水的時(shí)候，假如它們碰到一塊石頭，就會立馬爬上去。而在遇到火的時(shí)候，它們也會抱成一團(tuán)，飛快地滾出火燒著的范圍。等它們逃脫了，才會散開，但還有一些不會散——因?yàn)�，那是那場大火和洪水中的英雄�！?/p>
上完這堂課，我立馬跑回家中，去找工具用來做實(shí)驗(yàn)。工具有：一個(gè)大塑料盒子、一個(gè)螞蟻“窩”（一堆沙子）、幾塊大石頭、水，最重要的.是要有螞蟻！
首先，大塑料盒子，嗯，樓下垃圾堆最多了；沙子，樓下也是多了去；螞蟻，有沙子的地方就有螞蟻，因?yàn)槲浵佊蒙匙幼龀舶�；石頭，沒有石頭的小區(qū)綠化怎么能叫做小區(qū)綠化呢！
我把東西找齊了，又把東西擺放妥當(dāng)，“實(shí)驗(yàn)開始！”我說。
我小心翼翼地把螞蟻放出來，再倒入一些水將它們包圍，只見螞蟻們真的就訓(xùn)練有速的抱在一起，然后在水上漂了一會兒，當(dāng)遇到大石頭的時(shí)候，就滾了上去，真是太神奇了！
實(shí)驗(yàn)完成后，我把螞蟻們放回到了大自然，而有一些螞蟻沒回去，因?yàn)椋谒餄L的時(shí)候，有幾只螞蟻已經(jīng)死了——它們就是那些舍生取義英雄。
這讓我知道了，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)就有希望，團(tuán)結(jié)就是勝利！
螞蟻四年級作文 40
從前有一只螞蟻，它很想變得和樹一樣大，因?yàn)樗鼈兒苄〉脑挘愤^的動(dòng)物們稍不留神，就會踩到它們，使它們的族人越來越少。
一天大地爺爺滿足了它的愿望，從一個(gè)像米粒大小的螞蟻?zhàn)兂闪讼駱淠敲创蟮男螤睢?/p>
第二天螞蟻心想：“我有什么力所能及的.事情可以幫助別人的呢？”它走在路上發(fā)出咚咚咚的聲音，忽然看見了一只被樹壓倒的小鹿，它問小鹿：“朋友，我?guī)湍惆褬涮饋戆�！”小鹿見到它說：“好，那麻煩你快點(diǎn)把我救出來，我快被壓死了�！庇谑�，它輕輕地一抬就把小鹿救了出來，小鹿很感謝它。
第三天螞蟻又想出來幫助別人了，走著走著它看見了一只小白兔正在吃草，后面還有一只大灰狼在緊盯著它，準(zhǔn)備把它吃掉。螞蟻一看，它就走上前去，用手拍了一下大灰狼的肩膀，大灰狼回頭一看，居然看見了一只比樹還大的螞蟻，嚇得頭也不回地跑了。小白兔聽到動(dòng)靜也回頭一看，也看到了這只大螞蟻說：“螞蟻兄弟，你在干嗎？”螞蟻說：“有只大灰狼要吃你，我把它給嚇跑了�！毙“淄靡宦牐B忙道謝。
但是變成龐然大物的螞蟻也遇到了很多麻煩，比如它再也回不去螞蟻洞了，必須和老虎、狼、豹一起爭奪洞穴，不然它就無家可歸了。它沒有親人，一個(gè)人居住它感到很孤獨(dú)，身邊也沒有朋友。
于是，它懇求大地爺爺，把它變回原樣。并且它也明白了一切事物存在自有它的道理，要尊重自然，才是最好的選擇。
螞蟻四年級作文 41
星期天早早做完作業(yè)，去媽媽診所玩。玩了一會兒，我?guī)蛬寢尳o花壇澆水。
突然，一個(gè)綠色的小東西引起了我的注意。我仔細(xì)看了看。哦，原來是一對小螞蟻在試圖搬運(yùn)這個(gè)巨大的食物。我的眼睛跟隨他們踏上了一段奇怪的旅程。
空間在我眼前擴(kuò)大，小游俠們走進(jìn)了一片由細(xì)草莖組成的蔥郁森林。他們一邊走，一邊遇到了許多同伴。他們互相問候。我很想聽聽他們在說什么，但不幸的'是，我不懂他們的語言。
他們的村莊位于這片茂密的森林中。這里有許多小洞。那一定是他們的家。這群年輕的護(hù)林員滿載而歸，一個(gè)小一點(diǎn)的跑出山洞迎接這群海歸。對視了很久，很開心的給海歸們讓出了一條還算過得去的路，然后就進(jìn)洞了。他們一定在里面為慶祝會做準(zhǔn)備。
我能看到螞蟻村在哪里是街道，在哪里是小巷。街上，一些大螞蟻披著黑色的斗篷。在這些嬌小的螞蟻中，他們似乎是嚴(yán)肅認(rèn)真的指揮官，這讓許多螞蟻向他們鞠躬。
我的目光順著僻靜的小路再次探索。我看到了村民的工作生活。他們不知從哪里來。他們一定來自很遠(yuǎn)的地方。現(xiàn)在他們回來了，每人攜帶的食物比自己多兩三倍。當(dāng)他們到達(dá)洞口時(shí)，他們用腳上的小刀片將食物分成小塊。分裂后，它們依次進(jìn)入小孔。是什么讓他們?nèi)绱饲趭^地工作？我猜一定是出于對家庭的責(zé)任感吧！
我看到了很多很多。
我想和你一起去小螞蟻的快樂世界散步。
螞蟻四年級作文 42
一天下午，我在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻。只見它們排成整整齊齊的一隊(duì)，急匆匆地向前走，馬不停蹄，就像一支紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)正在急行軍。看著它們有條不紊地往前走，我情不自禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問：螞蟻為什么要排隊(duì)走呢？難道它們也像我們小學(xué)生一樣，要遵守紀(jì)律，做到排隊(duì)“快靜齊”？
我百思不得其解，就要來媽媽的手機(jī)上網(wǎng)百度。原來螞蟻在爬行時(shí)，會釋放出一種叫“信息素”的`氣味，這種氣味人是聞不到的，只有螞蟻同伴才能聞到。走在后面的螞蟻聞到這種氣味，會緊緊跟住前面的螞蟻，同時(shí)自己也釋放出氣味，就這樣，依次類推，它們一只跟著一只，自然而然就成了一隊(duì)。這樣即使有螞蟻掉隊(duì)，也可以聞著氣味前進(jìn)，不會迷路。
百聞不如一“驗(yàn)”，我決定做個(gè)小測試來驗(yàn)證一下。我撿了一截小樹枝放在它們的必經(jīng)之路上，只見它們竟視木棍如無物，悠哉悠哉地從木棍上爬了過去，隊(duì)伍依然井然有序。如此看來，障礙物是擋不住螞蟻隊(duì)伍前進(jìn)的腳步的。既然如此，那我只好從氣味上下手了。我又拿出媽媽帶著的花露水，朝隊(duì)伍中間一噴。這一下可不得了了，后面的隊(duì)伍一下子變得亂糟糟，它們像一群沒頭蒼蠅似的，到處亂闖，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，就是找不到原來的路線了。果不其然，螞蟻排隊(duì)走確實(shí)是靠氣味引路的。
小小螞蟻，竟能有這么大的學(xué)問，真是“大千世界，無奇不有”呀！
螞蟻四年級作文 43
“小小螞蟻力氣大，辛辛苦苦找食物，來和大家齊分享，齊分享！”我哼著剛學(xué)的歌兒走在回家的路上。
走著走著，我突然看到一只正在搬運(yùn)食物的螞蟻，“哈哈，又是一只勤快的小螞蟻！”說著，我隨手拿起一支筆在這只螞蟻身上做了一個(gè)記號，看看它到底要去哪里。
這只螞蟻?zhàn)蠊眨夜�，最后終于拐進(jìn)一個(gè)洞里。我等了一小會兒，便看見那只被我做了記號的螞蟻又搬著它剛找到的食物出來了。咦，它這是干什么？我好奇地跟著這只螞蟻，只見它又拐進(jìn)另一個(gè)洞，可又馬上背著食物出來了。接著，它又拐進(jìn)好幾個(gè)洞，可最后都是背著食物出來了。難道它忘了自己的家在哪嗎？難道洞里的螞蟻都不歡迎它嗎？
我快步趕到家，帶著疑問打開了書。找啊找，終于在一篇文章中找到了答案：原來，螞蟻生來多疑，它們把食物搬進(jìn)洞后，總是不放心，生怕被別的螞蟻偷走了。于是，又把搬進(jìn)洞里的食物搬出來，搬進(jìn)另一個(gè)洞里。它們不停地轉(zhuǎn)運(yùn)食物，尋找新的洞穴。所以，我們看到的螞蟻，總是在路上忙碌，似乎它很勤勞，但實(shí)際上，它是一個(gè)被自己的猜疑心所捆綁起來的`“囚犯”。
猜疑心使我們前進(jìn)的腳步變得沉重，讓我們感到疲憊。我們可不能像螞蟻一樣，一生綁架自己�。】粗厣险诎徇\(yùn)食物的螞蟻，我不禁嘆了一口氣，唉，可憐的螞蟻！
螞蟻四年級作文 44
有一次我和朋友在學(xué)校的花園里玩，我們突然看到了幾只小螞蟻，一個(gè)同學(xué)捉了一只放在手掌上玩，一會兒說：＂你們說如果我把這些小螞蟻扔到地上會不會摔死。＂我們各有各的說法，有的說會摔死，也有的說不會摔死。于是我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那個(gè)同學(xué)剛準(zhǔn)備往下扔，有一個(gè)同學(xué)說：＂你看這兒有這么多螞蟻你認(rèn)得摔下去的這只螞蟻嗎？＂于是我們跑到教室里找了一個(gè)大一點(diǎn)的`盒子，實(shí)驗(yàn)開始了。
幾個(gè)女生怕的用手捂住眼睛，那個(gè)負(fù)責(zé)扔螞蟻的有點(diǎn)緊張，一個(gè)人喊：＂三，二，一。＂那個(gè)同學(xué)就開始扔了，他對準(zhǔn)盒子中間，把手松開，小螞蟻掉進(jìn)了盒子里，開心地爬著一點(diǎn)事也沒有。扔螞蟻的那個(gè)同學(xué)喊：＂快看啊，快看，小螞蟻真的沒有死。＂那些用手捂住眼睛的同學(xué)，把手稍微放下了一點(diǎn)兒，看一下小螞蟻是不是真的沒有死，他們把手放下來，高興得喊：＂太好了，小螞蟻真的沒有死。＂我非常奇怪，人從高空中掉下來都有可能死，可是小螞蟻這么弱小怎么會沒有死。
放學(xué)了我?guī)е@個(gè)問題快速跑回家問爸爸，我把這件事告訴了他，爸爸說：＂小螞蟻身體很輕，受到的阻力略小于重力，下落速度很慢，所以它從高空中摔下來不會死。＂第二天我開開心心地跑到學(xué)校，把小螞蟻從高空中摔下來不會死的原因告訴的那幾個(gè)同學(xué)。他們聽后都說：＂小螞蟻雖然小，生命力可真不小啊�。�
螞蟻四年級作文 45
我們小區(qū)里的花草樹木非常非常多，跟森林差不多。我想，這個(gè)地方肯定有很多螞蟻。于是，我就下樓去找了找，果然在一個(gè)灌木叢中找到很多螞蟻。
我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這些螞蟻背上的食物比自己大很多：一片像桑葉那么大的葉子，一塊糖或是一朵花的花瓣。原來，他們可以輕而易舉地舉起是自己體重十倍的昆蟲或食物。他們跑得很快，媽媽故意引一只螞蟻爬到手上，結(jié)果螞蟻東藏西躲，一會兒手心一會兒手背，根本逮不住。最后他居然從媽媽胸前的位置跌落地上，不僅毫發(fā)無損，而且剛一落地就拼命逃出危險(xiǎn)區(qū)。
我很想看看螞蟻和其他動(dòng)物打仗的'樣子，可我的運(yùn)氣沒那么好，那些蚊子、蜻蜓并沒有招惹這些努力干活的螞蟻。我只好垂頭喪氣地回去看紀(jì)錄片。
在手機(jī)上，螞蟻的外貌特征很清楚，他們的身體分為三段，最前面的一段是頭，它是這三段中最短的。后面兩段都差不多長，都是身體。螞蟻一共有六只腳，分布在后兩段。
螞蟻的大小不同，因此等級也不同。最大的一只蟻后，她的體積是一只普通螞蟻的幾十倍。第二大的是兵蟻，他是負(fù)責(zé)打仗的，還有比較大的中型工蟻，他是負(fù)責(zé)找食物的。
他們都很厲害，是因?yàn)樗麄兒苡兄刃颉４蛘痰臅r(shí)候，不像其他動(dòng)物到處亂竄，而是像人類一樣排列整齊，而且他們聽從指令，聽到命令就馬上行動(dòng)。
他們的窩搭得很像人類的屋子，有休息室、儲藏室、養(yǎng)寶寶的房間、培養(yǎng)真菌的房間
這種小動(dòng)物雖小，但是很有秩序，所以非常值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻四年級作文 46
一天，一個(gè)人無聊地站在陽臺上�？粗巴獾娘L(fēng)景，廣闊的世界，如此溫暖。但是如此荒涼
突然，一只小螞蟻出現(xiàn)在我眼前。它一步一步地走，非常困難。每一步都是如此艱難，它背上的冬季食物就像是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，幾乎讓它不堪重負(fù)。但它還是這么走著，走著漸漸消失在我的視野里。
生活中，有許多像螞蟻一樣的人從未想過放棄。即使有很大的困難，他們?nèi)匀灰甙褐^走路。
父母是螞蟻。孩子們經(jīng)常在學(xué)習(xí)上失敗，回家后保持沉默。我從未說過我會放棄，但我總是說同樣的話:“我們相信你，你會成功的。來吧”，即使是孩子們的不解，甚至是門的后面，她仍然像往常一樣微笑，相信她一定會取得巨大的`成就。
螞蟻給世界帶來擁抱陽光的溫暖。
移民工人也是螞蟻，整天旅行的螞蟻。我的叔公是一個(gè)農(nóng)民工，當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，有些人覺得他很膽小。然而，直到我長大了，我才知道他的事業(yè)比什么都重要。我曾經(jīng)建議他不要做這樣危險(xiǎn)的搭橋工作。他用簡單的笑聲回答我:“雖然這很危險(xiǎn)，但我很滿意�！彼麖奈凑f過要放棄。那些城市的高層建筑不也是那些默默無聞的人的工作成果嗎？
螞蟻真的很小，但是它們真的很大。
螞蟻給世界，就像空氣體。不能碰，但不能輸。
螞蟻應(yīng)該給世界更深的思考。
螞蟻四年級作文 47
今日我和我的好朋友王安琪一齊出去玩，忽然看到了地上的小螞蟻，王安琪媽媽說：“咱們來看看這些小螞蟻吧！”我和王安琪蹲下來，仔細(xì)觀察起小螞蟻來。
我數(shù)了數(shù)，有三個(gè)螞蟻窩。螞蟻的窩好像都是用一粒一粒的小沙子組成的，中間有個(gè)小洞洞，洞洞周圍全是沙子，螞蟻們就是從這個(gè)洞進(jìn)出的。
小螞蟻們的窩正好在人行道的這一邊，它們需要去那邊的.草叢里找食物。小螞蟻們沿著磚頭的縫隙走，縫隙好像就是它們的公路。那“公路”彎彎曲曲的，好像迷宮。小螞蟻們很有秩序地排成一隊(duì)，一般都沒有出隊(duì)的，可是有極個(gè)別的還是出隊(duì)了。
我用手輕輕捧起一只小螞蟻，仔細(xì)地看。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻身長大約是兩毫米，有六條腿、兩根觸須，當(dāng)螞蟻見面的時(shí)候，就會用觸須互相碰一碰，就算問個(gè)好了。螞蟻有一個(gè)大大的頭，尾部有點(diǎn)尖，可是頭部和尾部都比身子大。小螞蟻慢慢爬到了我的胳膊上，好癢�。�
我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻用嘴咬著一大塊食物從草里出來了，好像在哼著歌呢！走著走著，它碰到了另一只螞蟻，它們互相碰了碰須須，那只小螞蟻好像說：“你看，我找到了一大塊食物！”另一只螞蟻說：“你真棒！”那只小螞蟻來到螞蟻窩前，“哧”一下子從洞口滑了進(jìn)去。它今日可是滿載而歸了！
我不知不覺看了好久，等我站起來的時(shí)候，腿已經(jīng)蹲麻了！小螞蟻真趣味啊！
螞蟻四年級作文 48
螞蟻和螞蟻在人們眼里可能很小，但誰知道它們可能比任何生命都強(qiáng)大。
在我陽臺上的花盆下，總有很多小螞蟻，它們在花盆下忙碌著，玩耍著。他們可以在地面上快速攀爬，并且可以在瓷磚上看到他們。我有一個(gè)有趣的想法。螞蟻在地上爬得很快。他們害怕水嗎？我把手放在水龍頭下，沖過去，濕濕的，伸出一根手指，對著一只螞蟻。水滴順著手指滑落，落在螞蟻身上。螞蟻被突然落下的水滴嚇了一跳。它停止移動(dòng)，趴在那里。過了一會兒，它開始擺動(dòng)四肢，試圖游出水面。我看見它試圖把頭浮出水面。在水中行走似乎很費(fèi)力。移動(dòng)一點(diǎn)花了很長時(shí)間。所以一滴水對一只小螞蟻來說是一個(gè)大游泳池，它天生怕水。游出這里真的不容易。我靜靜地看著，無法呼吸，擔(dān)心我的呼吸會影響它的成功。雖然它游得很慢，但它有堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須爬出來。生存的`欲望是如此強(qiáng)烈。它不停地?cái)[動(dòng)四肢，從不停止。它比任何人都清楚，只要它繼續(xù)這樣擺動(dòng)，它肯定會從水里出來。隨著時(shí)間的流逝，它爬出了水滴，回頭看了看，迅速向前跑去。一個(gè)小小的生命有如此強(qiáng)烈的求生欲望，我深受感動(dòng)。它可以用自己的力量爬出困境。
我們?nèi)祟愡�有多少？面對眼前的困難，我們不應(yīng)該選擇逃避。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和執(zhí)著的精神，就沒有克服不了的困難。
螞蟻四年級作文 49
螞蟻是一種昆蟲。它體小，長形，黑色或褐色，頭大，有一對復(fù)眼，觸角長，腹部卵形。雌蟻和雄蟻都有翅膀，工蟻沒有。它們在地下筑，成群穴居。
螞蟻很會筑巢。它們先從地面挖下洞下去，然后，它們就在地下營造它們的穴。先打一個(gè)通道，再挖出洞穴，有的做廳堂，有的'做育兒室，有的做雌蟻，雄蟻，工蟻的臥室。它們往往用幾片小樹葉來隱藏洞口。你看它們有多聰明呀！
螞蟻還會搬家呢！它們 搬家時(shí)，是在下雨前，因此，人們一看到螞蟻正地搬家，就知道要理雨了！螞蟻搬家的場面可壯觀了！一隊(duì)隊(duì)螞蟻“大軍”來來往往。絡(luò)繹不絕，有的在搬運(yùn)著食物，有的螞蟻好像在說：“大家快點(diǎn)！馬上要下雨了！”經(jīng)過一陣忙活，它們已經(jīng)搬入了新家了。
螞蟻搬運(yùn)食物也很有趣！如果，有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，客觀存在就會用自己的觸角碰一碰，看看是否有危險(xiǎn)，要是沒有危險(xiǎn)它就會往回跑，找它的同伴來一起搬運(yùn)，馬上，就出來了一批螞蟻，只見一只螞蟻咬著食物，然后第二只螞蟻摟住第一只螞蟻的腰，就這樣一只緊接著一只，好似一支拔河隊(duì)伍。要是食物太大，搬不動(dòng)時(shí)，它們會用沙土給它埋起來，等它腐爛后，再一蟻咬一口，把客觀存在搬回去。
你別小看螞蟻小，其實(shí)，它的作用于很大。它們不但能預(yù)報(bào)天氣，它還能做成藥，使人吃下后能延年益壽。因此，我們要好好地利用它，讓它為人類造福。
螞蟻四年級作文 50
早晨，陽光明媚，微風(fēng)吹過了草地，五彩繽紛的野花跳著舞蹈，我準(zhǔn)備去草地上觀察螞蟻。
螞蟻身子很小，分為三個(gè)部分，頭胸和腹。它有三對足，都長在胸上，用來爬行。不仔細(xì)觀察是看不到的。你們可能會問小螞蟻怎么與同伴交流？我研究了一會兒，明白了，螞蟻還有兩根觸角呢！它們螞蟻家族的成員，只要用這觸角與對方碰碰，就等于交流信息，你們說，神奇不？
螞蟻喜歡群居，并且要住在陰涼的'地方。通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻特愛吃甜食，即使把甜甜的食物放在很遠(yuǎn)的地方，也能用它靈敏的鼻子聞到，接著，就去探路，確定一下，然后再沿著它分泌出來的“信息素”回家，告訴其他螞蟻，去搬美味啰！
也許你們會想，個(gè)子小小的螞蟻是怎樣把“美味”搬回家的呢？那天，為了進(jìn)一步觀察，我就把一塊面包放在地上，過了良久，終于驚喜地發(fā)現(xiàn)，有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)大面包啦！這個(gè)螞蟻在面包下方試著抬了抬，看面包紋絲不動(dòng)，又走了，我以為它不會出現(xiàn)了，心里有些沮喪。可最后一點(diǎn)兒沒料到，一群螞蟻雄赳赳，氣昂昂地來啦！它們邁著整齊的步伐，快速向那面包奔去，似乎還喊著口令“一二一。一二一”，果不其然，它們一用力，把面包搬起來了！現(xiàn)在，你們還小看螞蟻嗎？雖然它們個(gè)子小，團(tuán)結(jié)起來，卻能搬塊大面包！
小螞蟻們知道：團(tuán)結(jié)力量大，你們呢？
螞蟻四年級作文 51
太陽火辣辣地照射著，架上的葡萄葉都打了焉，那個(gè)扎著羊角辮的小姑娘，汗水把眉毛都濡濕了，蹲在盛夏的陽光下那么專心，在看什么？這張舊照片，勾起了我童年趣事的記憶。
那次我在外面玩，忽然看見地上有一大群螞蟻。咦？什么東西吸引了這么一大幫螞蟻？原來這群螞蟻正圍著一大塊餅干轉(zhuǎn)，有幾只螞蟻爬到了餅干上，用“牙齒”啃著餅干，再用它們的“手”抱起啃下的餅干小碎渣，朝一個(gè)方向走去。另外一些螞蟻則是匆匆忙忙的朝地縫里鉆去，我猜想它們是要去找更多的幫手吧！我看著這些螞蟻搬運(yùn)，覺得它們太辛苦了，把一大塊餅干拿了起來，直接放在它們的巢旁邊。呵！誰知螞蟻們不領(lǐng)情，不去理會那塊餅干，而是繞道走。我發(fā)現(xiàn)它們繞道，就用手指擋住了螞蟻的去路。然后用嚴(yán)肅的語氣對螞蟻說：“你們看這里有一塊大餅干，你們直接把這塊大餅干推進(jìn)巢里就好了�！闭f完我把手指拿開，可那些螞蟻卻都亂了陳腳東跑西竄，我一見更大聲了：“哎，你們別亂跑啊，我沒想傷害你們！”可是任憑我大喊大叫它們都沒有回規(guī)到之前整齊有序的`隊(duì)伍。后來我終于明白了，螞蟻為什么在我用手指擋在它們面前時(shí)，它們會亂跑亂竄了，因?yàn)槲覔v亂了它們的路線。
這樣的童年趣事還有很多很多，看著舊照片，和媽媽說著過去的趣事，我們常常會哈哈大笑。
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