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人四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-09 09:07:59 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】人四年級(jí)作文9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的人四年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】人四年級(jí)作文9篇

人四年級(jí)作文 篇1

  今天早上,我推開(kāi)窗戶(hù)一看,外面白茫茫的一片,我驚喜地大叫起來(lái)。哇,好大的雪啊,鵝毛般的雪花,慢悠悠地飄落下來(lái)。樹(shù)上、車(chē)上、房子上到處都蓋上了一層厚厚的雪,像是鋪上了一層軟綿綿的白地毯。

  吃過(guò)早飯,爸爸姐姐都去上班了。媽媽感冒了,做好早飯就去睡覺(jué)了,睡覺(jué)前媽媽叮囑我大清早的,不要到外面玩雪,外面冷,把作業(yè)寫(xiě)好。嗯,嗯,我知道了。

  寫(xiě)好字,我站在陽(yáng)臺(tái)上看著外面的雪花一片片飄落下來(lái),漫天飛舞,就像一顆顆流星。樓下的行人踩在雪地上,發(fā)出咯吱咯吱的聲音,身后留下一串串腳印。

  我好想到下面去堆雪人,可是媽媽不同意,我的心都涼了半截,突然我眼前一亮,平臺(tái)有很多雪,可以堆一個(gè)小雪人。我趕忙從家里拿來(lái)工具,先把雪鏟到一起,堆了一個(gè)大的雪球做身體,再堆一個(gè)小點(diǎn)的雪球來(lái)做頭。我想可不行,小雪人沒(méi)有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢?我想了一個(gè)好辦法,從家里找到了帽子放在頭頂,圍巾圍在脖子上,再用兩顆黑豆子來(lái)代替眼睛,用雪捏成了手放在兩側(cè),把牙簽折斷一根來(lái)代替鼻子。就這樣忙活了一陣子,一個(gè)可愛(ài)的雪人終于做好了。

  媽媽的手機(jī)拿來(lái)拍,還做了精美的圖片,發(fā)到了朋友圈,不一會(huì)兒,手機(jī)叮當(dāng)叮當(dāng)響個(gè)不停,我打開(kāi)一看,哇,這么多人都給我點(diǎn)贊,連如初老師都給我點(diǎn)贊了。我高興得一蹦三尺高,趕忙給媽媽看,媽媽向我豎起大拇指,你真棒!

  雖然我今天小手都凍紅了,但是我很開(kāi)心,謝謝大家的點(diǎn)贊,你們的點(diǎn)贊給了我巨大的鼓舞。

人四年級(jí)作文 篇2

  我最敬佩的一個(gè)人是我的媽媽。中等身材,微微有些發(fā)胖。她臉上總是掛只微笑,特別是那雙慈祥的眼睛,閃爍著智慧的光芒。

  我的媽媽是一個(gè)勤勞的人,無(wú)論什么時(shí)候,即使是剛下了夜班,只要看到家里很亂,就會(huì)投入到家務(wù)大戰(zhàn)中去。直到把家里收拾得一塵不染、窗明幾凈?蛇@時(shí)媽媽也累得腰酸背痛,大汗大汗淋漓。這時(shí)候我就想起彈琴的時(shí)候總是喊累,可是我什么時(shí)候累成這樣呢?

  我的媽媽也是一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。那一次我們?nèi)ヅ郎,結(jié)果被一粒小石子絆倒了,把媽媽的腳摔破了。鮮血一滴滴地流到地上。媽媽拿了一個(gè)創(chuàng)可貼簡(jiǎn)單包扎后,繼續(xù)向前走。我不時(shí)的回頭看著,看著媽媽咬著牙一步一步向前走。我心里有種說(shuō)不出的滋味。

  媽媽還是一個(gè)很寬容的人,有一次我跟同學(xué)吵架了,結(jié)果同學(xué)把我的手劃破了;氐郊,我哭著喊著要媽媽批平她。媽媽說(shuō)每個(gè)小孩子都有錯(cuò)誤,別去找她了,可能她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到她的錯(cuò)誤了媽媽還說(shuō)她改正了你們還是好朋友。

  我的媽媽也是一記憶力特別好的人。有一天,我和媽媽討論關(guān)于朝代的問(wèn)題。我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,最后,還是媽媽勝了!她居然還能把上學(xué)時(shí)學(xué)的朝代歌背的滾瓜爛熟,讓我羨慕不已。

  這就是我的媽媽?zhuān)∨c我朝夕相處的媽媽?zhuān)∥易罹磁宓膵寢專(zhuān)?/p>

人四年級(jí)作文 篇3

  有一天,玫瑰對(duì)仙人掌說(shuō):“我家晚上開(kāi)聯(lián)歡會(huì),你來(lái)嗎?”仙人掌不好意思地說(shuō):“我可以去嗎?”玫瑰說(shuō):“當(dāng)然可以了。”

  仙人掌高高興興地拉著玫瑰就開(kāi)始跑,跑啊跑啊,不一會(huì)就到了玫瑰家。玫瑰爸爸和玫瑰媽媽對(duì)仙人掌很友好?的塑、百合、月季、梅花、蘭花、桃花、薔薇、曇花、蓮花、太陽(yáng)花也來(lái)了,大家一起聊得很投機(jī)。只有仙人掌自己躲在一個(gè)黑暗的角落里。玫瑰看見(jiàn)了說(shuō):“你怎么了?”仙人掌說(shuō):“你們都可以開(kāi)花,可我不能,我光禿禿的除了身上有一些刺,其他什么也沒(méi)有……”玫瑰說(shuō):“我覺(jué)得不重要。你也有你的優(yōu)點(diǎn),你很耐旱呀!你幾天不澆水都沒(méi)事,我們幾天不澆水就枯萎了,我們哪像你那么好!”這番話(huà)使仙人掌找回了勇氣。他不再那么孤獨(dú)了。

  玫瑰花說(shuō)的對(duì),不會(huì)開(kāi)花確實(shí)不漂亮,可是沒(méi)有一棵善良的心會(huì)開(kāi)出美麗的花又有什么用呢?

人四年級(jí)作文 篇4

  這幾天我特意仔細(xì)觀(guān)察了我的家人,發(fā)現(xiàn)他們與各種各樣的食物非常相似。

  媽媽——面條。媽媽的嘮叨就像面條一樣,又長(zhǎng)又細(xì),怎么吃都吃不完。最夸張的一次,媽媽為了我弄丟她U盤(pán)的事,就不停地嘮叨,連我睡覺(jué)的時(shí)間都過(guò)了,還在嘮叨。

  姥姥——葡萄。大家都知道,葡萄有一個(gè)個(gè)又大又圓的果實(shí),一串串的。姥姥呢就像一串葡萄,在這一串葡萄里,裝著姥姥一個(gè)個(gè)甜美的故事和回憶。

  爸爸——雞蛋。雞蛋有豐富的營(yíng)養(yǎng),爸爸就像雞蛋一樣也有很多“營(yíng)養(yǎng)”。他用他的“營(yíng)養(yǎng)”哺育著我,讓我的知識(shí)更加豐富。有時(shí)候我真想敲開(kāi)爸爸的腦袋,看看里面是不是跟雞蛋一樣,全是蛋白質(zhì)。但是我知道,爸爸那豐富的“營(yíng)養(yǎng)”也是靠學(xué)習(xí)得來(lái)的。

  我——西紅柿。我的脾氣很不好,就像西紅柿一樣輕輕一捏就爆,流出來(lái)的全是酸酸的,黏黏的東西。正因?yàn)檫@樣,很少有人愿意跟我玩。

  看看,這就是我和我的食物家人,有意思吧!你們家又是一個(gè)怎樣的食物家族呢?那就用心觀(guān)察吧!

人四年級(jí)作文 篇5

  “敬佩”,這個(gè)詞語(yǔ)的意思就是尊重、佩服。生活中,也有令我萬(wàn)分敬佩的一個(gè)人——媽媽。

  我的媽媽雖然長(zhǎng)得不是很美,但是她的心靈非常美,媽媽擁有一顆善良、寬容的心。

  媽媽心地善良。有一次,我和父母去松山湖野餐,在半路上,我們看到一個(gè)小事故發(fā)生了,一輛三輪車(chē)滿(mǎn)載著許多貨物,因?yàn)槟切┴浳锾亓耍旭偟倪^(guò)程中路有點(diǎn)顛簸,弄得貨物一直在搖晃,一不小心,全部掉了下來(lái),三輪車(chē)支撐不住了,也跟著翻下來(lái),坐在三輪車(chē)上的那位婦女摔倒在地。媽媽看見(jiàn)了,正想下車(chē)扶那位婦女,幫她把貨物搬起來(lái)?墒,爸爸卻說(shuō):“不能去,太危險(xiǎn)了。”“但是,萬(wàn)一有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),看不到那輛三輪車(chē)直接壓過(guò)去,那位婦女豈不是沒(méi)命了?那是條人命,我們不要那么自私好不好?”爸爸聽(tīng)了無(wú)話(huà)可說(shuō),只好讓媽媽下車(chē)。

  媽媽還有一個(gè)優(yōu)秀品格——寬容。星期五下午放學(xué),我怒氣沖天地回到家,內(nèi)心燃燒著“熊熊大火”,媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我:“怎么啦!誰(shuí)激怒我們家‘大小姐’!”“媽媽?zhuān)绻愕囊粋(gè)朋友背叛你,你會(huì)怎樣?”“哦!原來(lái)是這回事,她怎么背叛你呀?”“我的那個(gè)好朋友在我背后說(shuō)我壞話(huà),她不止說(shuō)我一次,差不多每天都說(shuō)我,其他同學(xué)聽(tīng)了都開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了,這還算什么好朋友,我要跟她絕交!薄皩氊,不要那么沖動(dòng),做事要三思,做人要寬容,雖然她有缺點(diǎn),但是,你不是也有缺點(diǎn)嗎?媽媽還不是忍著你,寬容著你嗎?每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,所以你要珍惜友情,先跟她談一談,看看是不是有什么誤會(huì),媽媽以前也遇到這樣的情況,但是,我往好的方面去想就可以寬容他人啦!”“友誼天長(zhǎng)地久!边@是媽媽教我的道理。

  我實(shí)在是太敬佩我媽媽了!

人四年級(jí)作文 篇6

  在咱家,誰(shuí)狠誰(shuí)就是老大。按邏輯思維推理下來(lái),應(yīng)論男士比較兇猛一些,可咱家那可全倒了,老媽說(shuō)一,沒(méi)人說(shuō)二,老媽說(shuō)了這個(gè)月以青菜為主,沒(méi)人敢張口要肉!

  今天,老媽發(fā)了工資,呵,瞧她樂(lè)得那樣,連燒飯時(shí)都哼著小曲!坝温喊!來(lái)嘗嘗媽燒得菌菇湯,肚子已餓很咕嚕咕嚕的我,精神一提,直奔廚房,剛一拉門(mén),傻了,只見(jiàn)灶臺(tái)上又是沙鍋燉牛肉,又是老雞湯,又是鹽水蝦,又是長(zhǎng)魚(yú)……地上還攤著蘋(píng)果,桔子等各種水果!眿?zhuān)恪拔倚⌒囊硪淼爻蛄顺蛩,沒(méi)啥事!被我瞅的摸不著頭腦的老媽終于還是沒(méi)有爆發(fā),反而笑嘻嘻地催促道:“快嘗一下,快!”我嘗了一口,嘿,味道還真不錯(cuò),于是連跑帶跳地來(lái)到電話(huà)機(jī)旁,撥通了爸爸的小靈通:“嘿,老爸!媽今天拿工資啦,大放錢(qián)財(cái),快回來(lái),我們敲她一些油水!”“好!”在家里。∥覀儍晌蝗跽呤冀K處于一跳戰(zhàn)線(xiàn)!

  終于,美美地吃了一頓,剛準(zhǔn)備提出逛街的要求,一個(gè)嚴(yán)峻的'問(wèn)題擺在面前:一大堆碗子沒(méi)人洗了。我可不想接下這“光榮”的任務(wù),知趣地悄悄地溜進(jìn)了房間,開(kāi)了一點(diǎn)小縫偷看。果然不出我所料!坝巍痢涟!我燒的菜,這碗”我媽先使出了她的第一著——試探。不料,老爸說(shuō):“你洗!”“呵,你這人不講理。 钡诙小醪奖l(fā)。“這些都應(yīng)該是家庭婦女所為,本人無(wú)須插手!”老爸一臉壞笑!罢(qǐng)你洗一下,好嗎”第三招——請(qǐng)求,其實(shí)老媽已氣得不行了。“你累,我也累,我也是剛回來(lái)的,做人要應(yīng)該講理啊!”老爸一臉若無(wú)其事的樣子!霸賳(wèn)你最后一遍,洗還是不洗”第四招——極度爆發(fā)。老爸一見(jiàn),形勢(shì)不對(duì),立刻說(shuō):“好,我洗,不就幾個(gè)碗嗎”老媽露出了得意神色。我趕緊做出正在寫(xiě)作業(yè)的樣子,但終究難逃一截,老爸又用那4招對(duì)付我,沒(méi)辦法,這個(gè)光榮的任務(wù)還是由我完成。

  這就是我家,一個(gè)快樂(lè)的三口之家。

人四年級(jí)作文 篇7

  宇宙中,一艘飛碟匆匆駛過(guò),目的地——地球。

  上面坐著外星人A和外星人B。外星人A無(wú)比高興地說(shuō):“人類(lèi)才到達(dá)登上月球的地步,我們已經(jīng)可以在宇宙中遨游了。這次我們?nèi),他們?jiàn)著肯定慌了,會(huì)乖乖投降。這樣,我們就又多了一個(gè)殖民地了!蓖庑侨薆表示同意。

  它們走著走著,一個(gè)交警把它們攔下:“對(duì)不起,請(qǐng)靠邊一下,您違規(guī)了,超過(guò)了黃實(shí)線(xiàn),罰款。”

  外星人A和B氣急敗壞:“我們是外星人,來(lái)統(tǒng)治地球的!”

  交警從容地回答:“我知道。但這是地球的法規(guī),請(qǐng)您諒解——罰款100元!

  外星人A被罰款后,謹(jǐn)慎駕駛。又一位交警攔下了它們:“對(duì)不起,您違規(guī)了,罰款。”

  外星人A眼珠子都掉出來(lái)了:“什么?紅燈行綠燈停,沒(méi)錯(cuò)呀!我們可是外星人!”

  交警回答:“我知道。紅燈行綠燈停可能是貴星球的法規(guī),但地球的法規(guī)是紅燈停綠燈行,請(qǐng)您諒解——罰款200元錢(qián)。”

  外星人A和B氣得受不了,直接將飛碟開(kāi)到C總統(tǒng)的家門(mén)口。C總統(tǒng)馬上跑出來(lái):“我投降!不是我沒(méi)骨氣,我只是怕遭到無(wú)辜的傷亡!

  A和B得意極了,下了飛碟。但它們轉(zhuǎn)頭時(shí)傻眼了:飛碟不見(jiàn)了!在飛碟停留處留了一行小字:此處禁止停車(chē),車(chē)以被拖走,請(qǐng)到車(chē)管所重新培訓(xùn),并學(xué)習(xí)《交通安全法規(guī)》。

  外星人大怒,到車(chē)管所鬧事。被拘留。它們?cè)诶锩嫦蛲榍缶龋骸翱靵?lái)救我們——注意,不要占領(lǐng)地球,這里不適合我們生存!

  評(píng)語(yǔ):這是一篇讓人讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮的科幻想象作文。全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,洋溢著詼諧與風(fēng)趣。作者構(gòu)思巧妙,善于選點(diǎn)展開(kāi)。讀文如讀人,我們讀到了一個(gè)多彩的內(nèi)心世界。相信未來(lái)世界不會(huì)只是你的夢(mèng)。

人四年級(jí)作文 篇8

  感動(dòng),如一杯沁人心脾的清茶,在炎炎夏日給人捎來(lái)絲絲清涼;感動(dòng),如冬日的暖陽(yáng),讓人心頭暖暖的……我們時(shí)常被周?chē)娜烁袆?dòng)著,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句輕聲的問(wèn)候,一抹燦爛的微笑……但時(shí)時(shí)縈繞在我心頭的感動(dòng)還要數(shù)那一次。

  由于快要期中考試了,下午第一節(jié)課的課間,語(yǔ)文老師面帶微笑地走進(jìn)教室,可隨著老師的到來(lái),同學(xué)們卻發(fā)出了一聲聲唉嘆聲,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師又要“霸占”課間了,同學(xué)們無(wú)可奈何地望著老師。

  “同學(xué)們,想不想知道今天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)呢?”

  “想!”同學(xué)們有氣無(wú)力地回答。

  “好,今天的作業(yè)不多,課堂作業(yè)把課本上所有學(xué)過(guò)要求背誦的默寫(xiě)三遍并把每課的作者和生字都抄寫(xiě)一遍。一節(jié)課,時(shí)間很多,夠?qū)懥。家庭作業(yè)一會(huì)兒發(fā)兩套卷子,要快點(diǎn)做哦!”

  “。俊币恍┩瑢W(xué)就又發(fā)出無(wú)可奈何地嘆息聲:“唉,又不能玩,還得打夜戰(zhàn)!”

  可老師根本沒(méi)有理會(huì)我們,布置完作業(yè),轉(zhuǎn)身走出了教室。

  回到了家,我就趕緊寫(xiě)作業(yè)。

  天色灰蒙蒙的,好像隨時(shí)都要下雨。

  可作業(yè)太多了,我連晚飯都顧不上吃,一直在奮筆疾書(shū),媽媽則陪在我旁邊給我批改作業(yè)。

  一直到了九點(diǎn)多,眼看語(yǔ)文作業(yè)都做完了。突然,我又想起了數(shù)學(xué)卷子還沒(méi)做。“補(bǔ)吧!”媽媽對(duì)我說(shuō)。媽媽給我削了一個(gè)蘋(píng)果,讓我吃一吃,提提神,最后又端來(lái)了稀飯、菜和饅頭,讓我邊寫(xiě)邊吃。

  沒(méi)吃多少,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)挥昧,我吃飽了!眿寢屩缓脽o(wú)可奈何地把這些都端走。

  到了快十一點(diǎn),我終于把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了。這時(shí),媽媽已經(jīng)給我鋪好了床,只等著我洗漱完后上床睡覺(jué)。

  媽媽對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至,長(zhǎng)大以后我一定要讓媽媽好好享福。

人四年級(jí)作文 篇9

  仙人掌,渾身都帶著尖如針、不可計(jì)數(shù)的刺。讓人一見(jiàn)就起雞皮疙瘩。

  它,沒(méi)人敢碰,沒(méi)人敢和她親近,更沒(méi)人敢動(dòng)它一根毫毛。誰(shuí)要是碰了,它就是沒(méi)事找事、自討苦吃。要是小孩子碰了,他定然會(huì)嚎啕大哭?薜谜鹛靹(dòng)地!哭的震耳欲聾!哭的大人無(wú)可奈何!哭的大人左右為難!要是大人碰了,他定然會(huì)說(shuō):“唉!我真不小心,碰上這東西!”

  要是仙人掌聽(tīng)到,它肯定心里不好受,而有些仙人掌呢?它有可能會(huì)得意洋洋地幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái):“哼!誰(shuí)叫你們來(lái)碰我的?”

  仙人掌,你是艷麗的花朵,可花中帶毒,你是石頭,可偏偏石頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了不可計(jì)數(shù)的、尖尖的角。沒(méi)有人愿意傷害你,你活的是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。

  仙人掌,愿你越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越勇敢,越長(zhǎng)越堅(jiān)強(qiáng),越長(zhǎng)越“挺秀”!

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