【必備】四年級中秋作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級中秋作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級中秋作文 篇1
今天我們放假，不用去學(xué)校。因為今天是農(nóng)歷的八月十五，也是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。媽媽告訴我，這一天，人們無論身處何方，都要回到家里與家人團(tuán)聚。由古到今，也有很多著名的詩人，用詩詞表達(dá)對親人的思念和濃濃的思鄉(xiāng)之情。其中就有蘇軾寫的：“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”我理解的意思是：“蘇軾在中秋節(jié)的時候，一邊吃著飯、喝著酒，一邊想象自己變成孫悟空，翻個筋斗云到天上去看看，玉皇大帝是不是和自己一樣在喝著酒吃著飯呢！”老師還教給我們一句很出名的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！币馑际钦f：月亮有被云遮住的時候，也有非常明亮的時候，有缺了很多很多的時候，就像彎彎的小船，也有圓圓大大的時候；人的心情也跟月亮的變化一樣，有悲傷的時候，也有快樂的時候”。我覺得這些詩句都非常的美，寫的也非常的好。
媽媽還告訴我，每逢中秋節(jié)來臨的時候，很多在外地工作或者是上學(xué)的人，就是最想念家鄉(xiāng)的時候。因為這一天，月亮是最圓最亮的時候，月餅也是圓圓的，人也團(tuán)圓了，所以中秋節(jié)才要取“團(tuán)圓”的意思。如果可以回到家，全家人熱熱鬧鬧的聚在一起，一邊吃著香甜可口的月餅，一邊賞月，我想那應(yīng)該就是最幸福的時刻了。
我還記得媽媽以前給我講過“嫦娥奔月”的故事，我猜想，嫦娥如果真的在月亮上，當(dāng)中秋節(jié)這一天的時候，她應(yīng)該也會和我們一樣吃月餅吧。不知道月亮上過中秋節(jié)會是什么樣的，所以我希望有一天我能夠成為一名飛行員，坐著宇宙飛船到月亮上去探查一下，看看到底有沒有嫦娥，看看這個故事到底是不是真的`。
總之，我覺得中秋節(jié)是個非常有意思的節(jié)日。
“中秋”，是被人們一直都喻為最有人情味，最具詩情畫意的一個節(jié)日。有古詩說：每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)里，這一份思念當(dāng)然會更加深切，尤其是那一輪明月高高掛在天上的時刻。
每當(dāng)?shù)街星锕?jié)的時候，吃著那美味的月餅，欣賞著那象征團(tuán)圓的明月，眼前又會浮現(xiàn)出20xx年的那次中秋節(jié)。那次中秋節(jié)，我們一家四口來了次“跳繩大比拼”！“跳繩大比拼”先后分三場，分別是“熱身賽”、“加油賽”和“一決雌雄賽”。我和老爸一組，弟弟和老媽一組。最終，我們以2比1的優(yōu)勢而奪得了這次比賽的桂冠！
每每想到這，我總會情不自禁地笑笑，然后，接著吃月餅，賞月亮，仿佛從月亮里再次看到那次比賽的情景......
四年級中秋作文 篇2
中秋節(jié)到了！我們一家高高興興的坐在桌前，吃著可口的團(tuán)圓飯。
我們吃好晚飯，一家坐在門外�？粗炜盏戎铝粒稍铝羺s不出來。爺爺告訴我今天月亮不出來了，因為今天是陰天。我不信爺爺?shù)脑�，于是我還坐在門外看天空。
爺爺怕我無聊就跟我講有關(guān)月亮的知識。
爺爺說：“農(nóng)歷的八月十五，是舉國歡慶的中秋佳節(jié)。這一天，中國人講究要合家團(tuán)聚，一邊吃月餅，一邊賞月。月餅最早出現(xiàn)在唐朝。開始時，它只是人們祭月時的一種供品。由于月餅的味道甜美，形狀極似圓圓的月亮，于是人們給它賦予了美好的意義，將它看成合家團(tuán)聚的象征�！�
爺爺剛講完我抬頭一看，天空中出現(xiàn)了一點亮光。過了一會兒，月亮出來了。月亮圓圓的，皎潔明澈，宛如一面明鏡，懸掛在上空。我覺的今年中秋節(jié)的月亮比往年的都美！
四年級中秋作文 篇3
中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子。今年的中秋節(jié)正好在國慶假期里。往年爸爸在外面出差今天我們大家在一起過中秋佳節(jié)。我們?nèi)胰嗽诰频瓿燥�。酒店里高朋滿座大家喝著酒吃著菜品著月餅大家說著祝福的話。我和弟弟哥哥在一起玩游戲。
半夜時分夜幕降臨圓圓的月亮掛在天邊我和爸爸媽媽走在回家的路上。一路上人山人海車水馬龍真是熱鬧極了。路上的彩燈五彩繽紛有的彩燈象蝴蝶有的象花有的象草還有的象樹葉。
這真是一個難忘的中秋節(jié)！
今天是八月十五中秋節(jié)，這天我很難忘。
晚上，月亮剛剛掛在半空中，大人們就拿出桌子和精美的月餅出來觀賞月亮因為這是中國的習(xí)俗，而我就拿精致優(yōu)美的燈籠出來玩，我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點了火，等它有蠟滴入鐵圈內(nèi)一會兒了，我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里，我輕手輕腳地拿起燈籠，可蠟燭倒入，我想：它怎么會倒呢？我連續(xù)試了幾遍都不可以我心急了心又想：那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時候鄰家小明已經(jīng)在玩了。我馬上眼前一亮，我走到小明旁邊說：“小明可以邦我弄一下燈籠嗎？”小明很樂意地說：“沒問題包在我身上吧！”我把燈籠拿過去給小明弄。只見小明把鐵圈的四周弄起來再把蠟滴進(jìn)去再把蠟燭插進(jìn)去就可以了，我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險，我們聽到一些“吱吱”地聲音，我們很害怕我一照原來是一只小老鼠，我們才放下恐懼。
我們玩完了燈籠我對小明說：“不如去我家用燈籠來玩拼字游戲？”小明點了一下頭，我們原路返回突然蠟燭同時熄滅，我對小明說：“你有火柴嗎？我有蠟燭”小明說：“沒有火柴。”那我們只能摸黑返回了，我們一步一步地在正中走，走著我們發(fā)現(xiàn)有昏暗的光線，我和小明馬上加速前進(jìn)不一會就到家了。
這個中秋令我難忘，也增加了我的勇氣。
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