【精選】人四年級(jí)作文300字7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的人四年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人四年級(jí)作文300字 篇1
烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，會(huì)講很多笑話(huà)的小嘴，她是誰(shuí)？她就是我的好朋友——張留潔。
我們倆關(guān)系特別要好，剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她就特別熱情，跟她在一起我就格外開(kāi)心。
張留潔最大的優(yōu)點(diǎn)就是負(fù)責(zé)，她以前是我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，每天上午都會(huì)督促我們按時(shí)交作業(yè)，每天上午剛到學(xué)校就重復(fù)一句話(huà)：“交作業(yè)啦，快點(diǎn)啊，誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)快點(diǎn)交啊!”每當(dāng)誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)時(shí)，她的眉頭就凝成一個(gè)大大的‘川’字，看她的樣子很緊張，好像怕被數(shù)學(xué)老師批評(píng)似的。每天上午數(shù)學(xué)老師都表?yè)P(yáng)我們組作業(yè)交得及時(shí)，其實(shí)，這都是張留潔的功勞呀！
張留潔沙包夾得也不錯(cuò)，每節(jié)下課，我、周詩(shī)惠、張亞澤和張留潔我們四個(gè)人一起玩，張留潔現(xiàn)在對(duì)沙包幾乎到了著迷的程度，可因?yàn)橛辛诵＜?jí)值日生的‘官帽’張留潔在她值日那天就對(duì)沙包不理不睬的，更不屑于玩沙包。每當(dāng)我問(wèn)她為什么不玩時(shí)，她就莊重的告訴我：“既然我是校級(jí)值日生，就應(yīng)該堅(jiān)守好我的崗位�！蹦巧袂楹孟袼且幻吔鐟�(zhàn)士似的，必須保護(hù)大家的安全。
張留潔就是這樣一個(gè)負(fù)責(zé)的女生，怎么樣？你想和她交朋友嗎？
人四年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人心中都會(huì)有自己敬佩的人，有的人最敬佩知識(shí)淵博的科學(xué)家，有的人最敬佩默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工，而我最敬佩我的班主任。
她是我的語(yǔ)文老師—王老師。她30多歲，中等身材，一張和藹可親的面龐，一雙明亮的眼睛，總是那么炯炯有神。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，披著棕黑色的頭發(fā)，臉上總掛著笑容，一看就知她平易近人。
我佩服王老師非常關(guān)愛(ài)學(xué)生。記得有一次，我的同學(xué)向霽天在學(xué)校里把腳崴了，很?chē)?yán)重。王老師在學(xué)校里陪了整整一中午。給向霽天買(mǎi)飯，買(mǎi)水喝。自己卻沒(méi)吃飯，沒(méi)喝水，還弄得滿(mǎn)頭大汗。
我還佩服王老師每節(jié)課都上的好。通常王老師給我們上語(yǔ)文課時(shí)，首先，會(huì)點(diǎn)我們起來(lái)讀生字，大家爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，因?yàn)榛卮饐?wèn)題積極的人可以獲得積分。第二環(huán)節(jié)是黃金半小時(shí)，左手拿著語(yǔ)文書(shū)，右手拿著粉筆在黑板上奮筆疾書(shū)，終于寫(xiě)完了知識(shí)要點(diǎn)，接著老師轉(zhuǎn)過(guò)身給我們講解這篇課文，大家聽(tīng)得津津有味，老師再點(diǎn)同學(xué)們發(fā)表各自的見(jiàn)解，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，老師會(huì)一一糾正，直到同學(xué)們完全弄懂為止。
我最敬佩的一個(gè)人是王老師，我為我有這樣一個(gè)老師而感到驕傲。
人四年級(jí)作文300字 篇3
我最敬佩的人是學(xué)校門(mén)口的.一位交警叔叔，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論春夏秋冬，上學(xué)時(shí)都會(huì)看到一個(gè)頭戴警帽小學(xué)生作文，身穿黑色的褲子，戴著領(lǐng)帶的人他是一名嚴(yán)格的交警叔叔。
這位交警叔叔有一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴大大的，皮膚黝黑黝黑的。
我每次上學(xué)的時(shí)候，都看見(jiàn)交警叔叔盡職地站崗，只要有一輛車(chē)犯了交通規(guī)則他就會(huì)走過(guò)去攔住他嚴(yán)肅地說(shuō)：“你犯了交通規(guī)則，下次不準(zhǔn)再犯了！”他是那么的嚴(yán)肅又是那么認(rèn)真。似乎做多久也感覺(jué)不到累。放學(xué)時(shí)，我又看見(jiàn)了這位交警叔叔。他牽著小朋友的手送過(guò)馬路，看到小朋友安全了，他開(kāi)心地笑了。
還有一次是一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)刺得讓人睜不開(kāi)眼睛，連忙草樹(shù)木都垂頭喪氣的彎著腰，我看見(jiàn)這位交警叔叔還再站崗，我頓時(shí)呆住了，他竟然在烈日下有力的指揮著堵塞的車(chē)輛一會(huì)兒揮動(dòng)著右手一會(huì)兒揮動(dòng)著左手馬上擁擠的道路就疏通了。他的汗水濕透了他的衣服，額頭上的汗水像雨滴一樣一滴一滴的落下來(lái)。他是多么的偉大。
這位交警叔叔的高大的身影深深地留在我的腦海中，長(zhǎng)大了我要向他學(xué)習(xí)。
人四年級(jí)作文300字 篇4
冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個(gè)世界都變成白茫茫的一片。操場(chǎng)上堆滿(mǎn)了厚厚的雪，一大早，小朋友們都在堆雪人、打雪仗，玩得可真開(kāi)心呀！
我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。
龔老師讓我們用手先弄一個(gè)小球，在地上滾呀滾呀，變成一個(gè)大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球，這樣雪人就不會(huì)倒在地上了。我想了一想，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個(gè)杯子裝雪，不是快一點(diǎn)嗎？我拿了一個(gè)大杯子裝呀裝呀，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師，有的兩個(gè)人合作把杯子裝滿(mǎn)雪給龔老師，有的自己在玩雪。
經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的大雪人終于堆好了！你看，尖尖的腦袋，胖胖的身體，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀！
人四年級(jí)作文300字 篇5
今天上午，我和飛飛姑姑、小瑞姑姑對(duì)了一個(gè)大雪人。
九點(diǎn)鐘，我們?nèi)齻�(gè)在門(mén)口準(zhǔn)備堆雪人，我們先用鏟子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的把干凈的雪堆成一個(gè)大雪團(tuán)兒，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。
我們大概用鏟子鏟了50分鐘左右才鏟了很高，不過(guò)，還得兒用鏟子把它拍平。
然后，我們又堆了一個(gè)小雪球，準(zhǔn)備當(dāng)雪人的頭，可是太小了，不行。
我跑回家里拿了一個(gè)黑色的大袋子，把雪裝進(jìn)去，用手把它整園、拍瓷，最后，我把袋子撕爛，粘在雪人圓圓的肚子上。
現(xiàn)在到最后一步了，我們先用黑色的袋子撕成兩個(gè)小圓片，按到雪里，當(dāng)作雪人的眼睛，然后我們又拿了一個(gè)吃過(guò)的火腿腸包插到“臉”中間，當(dāng)做鼻子，最后，我們又拾了幾個(gè)小石頭，當(dāng)作雪人衣服上的扣子。
好啦，一個(gè)雪人堆好了，我們玩的開(kāi)心極了。
人四年級(jí)作文300字 篇6
在我心中，有一個(gè)敬佩的人——您。
您關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們有不會(huì)的難題時(shí)，您不是給我們先講答案，而是一遍一遍的給我們講方法，直到我們聽(tīng)懂了，才放下懸在空中的心。每當(dāng)我有錯(cuò)時(shí)，您雖然露出不悅的神情，但還是和顏悅色的指導(dǎo)我。課下，您依舊是一絲不茍的批改作業(yè)，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上傳出歡樂(lè)的笑聲時(shí)，您卻在辦公室里拿著作業(yè)本，耐心地一本一本的批閱：當(dāng)我們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您卻在家里精心準(zhǔn)備第二天的課程。您這樣辛勤的付出，贏來(lái)了令我們大家驕傲的成績(jī)。
杜老師，您不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且在生活中傾注了您全部的心血。
記得那一次，一位同學(xué)上體育課的時(shí)候不小心把腿摔傷了，您立刻放下手中的活，馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)。您急切地問(wèn)：“你傷到哪了？傷得重不重？需不需要去醫(yī)院？”只聽(tīng)到那位同學(xué)放聲大哭，并模模糊糊的說(shuō)：“不需要�！笨墒�，一看見(jiàn)他腿部流出了鮮血，您二話(huà)不說(shuō)，立馬把他送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查了一番，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，您才舒了一口氣。不僅如此，您還及時(shí)地給他的家長(zhǎng)說(shuō)明了情況。
看！這就是我善良的好老師！這就是值得我永遠(yuǎn)敬佩的一個(gè)人！
人四年級(jí)作文300字 篇7
“哎，真無(wú)趣。”我嘆了口氣說(shuō)道。
昨天，雪花飛舞，大雪像一片片美麗的花瓣紛紛落下，突然，我想到了堆雪人，便帶好所有的裝備，開(kāi)始了堆雪人。
我拿起一把雪，揉成小圓球，揉好后，我把它放在地上，滾來(lái)滾去，就在這時(shí)，天上的花瓣停止下落了，好像也在看我歡樂(lè)的玩耍。
那小球慢慢變成了大球，第一個(gè)程序，雪人的頭部就完成了。緊接著我又做了一更大的雪球，一會(huì)功夫第二個(gè)程序身體部分也完成了。我把它們拼在一起，一個(gè)大雪人的頭和身體便清晰地呈現(xiàn)了出來(lái)。
該做鼻子了，我拿了一根胡蘿卜，一插，好了，一個(gè)鼻子有了；再拿兩個(gè)扣子，做眼睛，往鼻子的兩邊分別又一插；最后再用黑色的圍巾圍在雪人的脖子上，完工。我仔細(xì)地端詳著自己的勞動(dòng)成果過(guò)，可怎么也不順眼，這到底是什么地方出問(wèn)題了呢？我撓著腦袋苦思冥想�！鞍。巧倭艘粋�(gè)帽子！”我滿(mǎn)懷激動(dòng)地叫到�；呕艔垙堈襾�(lái)我曾經(jīng)戴過(guò)的一頂小帽子，戴在小雪人的頭上，哈哈！這樣就精神多了嘛！爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭紒?lái)看我堆的雪人了，在他們嘖嘖的稱(chēng)贊聲中，我心中樂(lè)滋滋的，滿(mǎn)是成就感。
大雪�。≈x謝你，謝謝你給了我一個(gè)無(wú)比可愛(ài)的小雪人，給我們帶來(lái)了前所未有的快樂(lè)。
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